礦泉水瓶小實驗PPT課件

1、在科學課中，常用礦泉水瓶做實驗 實驗一：證明大氣壓的存在 1、 在瓶中倒入少許熱水，搖一搖將水倒出，迅速蓋上瓶蓋擰緊，用手拿起在空中停留，很快就會聽到瓶子發(fā)出咔咔的聲音，并且逐漸變癟。 2、覆杯實驗第1頁/共15頁第2頁/共15頁實驗二：探究壓力的作用效果跟什么因素有關1. 將空瓶正立于海綿上，觀察海綿的形變程度2.空瓶中裝滿水，正立于海綿上，觀察海綿的形變程度3.將裝滿水的瓶倒立于海綿上，再觀察海綿的形變程度 第3頁/共15頁實驗三：液體壓強與深度的關系 在距瓶底不同深度的位置鉆上小孔，裝入水后水會多小孔中射出，但是射出的距離不同，可以證明在同種液體中深度越深的位置壓強越大。第4頁/共15頁

2、實驗四、演示“浮力產(chǎn)生的原因” 取一個瓶口內(nèi)徑略小于乒乓球直徑的礦泉水瓶，去掉其底部，把一只乒乓球放到瓶口處，然后向瓶里注水，會發(fā)現(xiàn)水從瓶口流出，乒乓球不上浮，原因是“乒乓球只有上表面受到水向下的壓力，而下表面基本沒有受到水向上的壓力”，因而乒乓球不上浮；接著用手指堵住瓶口，不久就可觀察到乒乓球上浮起來，其原因是此時“乒乓球上、下表面均受到水的壓力，且下表面所受的壓力大于上表面所受的壓力”。可以演示“浮力產(chǎn)生的原因”，即“液體對物體上、下表面的壓力差所引起的”。第5頁/共15頁實驗五、光學實驗 1、 取一礦泉水瓶，可以在瓶中裝滿水，對著太陽光，可以在地面上得到“細細”的亮條，說明凸透鏡可以匯聚

3、太陽光（凸透鏡對光的匯聚作用）。 第6頁/共15頁2、光沿直線傳播1）將塑料瓶內(nèi)充入煙霧（最好是黃香）把激光筆射向瓶中，便可清晰觀察到光在空氣中沿直線傳播。2）將塑料瓶內(nèi)裝入混濁水（香皂水、用牛奶、奶粉制成或灑粉筆灰），把激光筆射向瓶中，便可清晰地觀察到光在液體中沿直線傳播。第7頁/共15頁2、光的反射將一小塊平面鏡放入塑料瓶中（可將瓶身用剪刀剪開把一小塊平面鏡放入），然后收集煙霧（最好密封）用激光筆射向瓶中的平面鏡，會的看到光的反射現(xiàn)象。3、光的折射現(xiàn)象將塑料瓶先裝入混濁水，再充入煙霧（密封，為使效果明顯將瓶放倒觀察且最好是瓶壁薄，如礦泉水瓶一些厚飲料瓶效果稍差），然后手激光筆從空氣斜射入水

4、中，會清晰的觀察到光從空氣斜入水中折射光線改變方向（同時也可觀察到反射光線），即觀察到折射現(xiàn)象。第8頁/共15頁實驗六、制作“水火箭” 器材：礦泉水瓶、氣筒、自行車氣門、鐵絲、橡皮塞、水等。水火箭構造在瓶中裝適量的水，塞好瓶塞后放在發(fā)射架上。用氣筒向瓶內(nèi)打氣，瓶內(nèi)上方氣體壓強達到一定程度，高壓氣體將水和橡皮塞從瓶口壓出，利用水的反沖作用把瓶推向高空。第9頁/共15頁實驗七：對外做功內(nèi)能減少的演示在礦泉水瓶中少裝一些水，擰緊瓶蓋，然后將瓶子下半部分向一個方向扭，直到瓶子上半部分氣壓比較大，這是用指甲刮一下瓶蓋，隨著瓶蓋的飛出，一陣“濃煙”從瓶口冒出。這說明氣體對外做功，內(nèi)能減少，溫度降低使水蒸氣

5、發(fā)生液化。第10頁/共15頁實驗八：聲學實驗 1、聲音的產(chǎn)生和傳播：塑料瓶中裝一些小石粒，輕敲瓶壁看到米粒在跳動同時聽到聲音，說明發(fā)生體在振動。我們聽到聲音是靠空氣傳來的。2、聲傳遞能量：點燃蠟燭，將塑料瓶口對準火焰輕敲瓶底，可以看到火焰晃動，如果重敲，（聲音響度大）火焰會熄滅。第11頁/共15頁3、探究聲音的音調(diào)：（1）在幾只相同塑料瓶中裝上不同深度的水輕敲，發(fā)出音調(diào)高低不同聲音，此時液體和瓶振動發(fā)聲。（2）上述器材中，用嘴對著瓶口吹氣，也會發(fā)出音調(diào)不同聲音，此時空氣振動發(fā)聲。（在上兩個實驗中水量的差別應大一些。）第12頁/共15頁實驗九、熱學實驗1、塑料瓶中裝滿水，用白紙和黑紙包住兩瓶，在陽光下照射相同時間后，看看誰的溫度高，溫度升的越高說明物體吸熱能力強。2、 取等量的水分別放入瓶蓋和瓶身中（將瓶身剪掉），過一段時間看水量的多少也可以證蒸發(fā)快慢與液體表面積關系。第13頁/共15頁實驗十、電學實驗1、絕緣體用導線將電源、小燈泡、開關和塑料瓶連成串聯(lián)電路，閉合開關后發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，說明塑料是絕緣體。2、摩擦起電把一只