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1、福建省南平市2016年中考化學(xué)模擬試卷(5月份)(解析版)一、選擇題1下列變化屬于化學(xué)變化的是()A糧食釀酒B濕衣晾干C酒精揮發(fā)D冰雪融化2下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與事實(shí)不相符的是()A磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量棕色的煙B打開(kāi)盛有濃鹽酸的試劑瓶,看到瓶口有大量白霧C氫氧化鈉固體曝露在空氣中,固體表面逐漸潮濕D碳酸氫銨在蒸發(fā)皿中用酒精燈充分加熱,最后蒸發(fā)皿中無(wú)物質(zhì)剩余3下列有關(guān)物質(zhì)的用法有害健康的是()A碘酸鉀加碘于食鹽B甲醛浸泡海產(chǎn)品保鮮C氮?dú)庥糜诩Z庫(kù)保質(zhì)D小蘇打用于糕點(diǎn)發(fā)酵4下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不正確的是()A高錳酸鉀溶液褪色B紅墨水如圖移動(dòng)C澄清石灰水變渾濁D酚酞溶液不變色5下列化學(xué)用語(yǔ)中對(duì)“2”的理解錯(cuò)誤的是(
2、)AFe2+中的“2”表示一個(gè)亞鐵離子帶兩個(gè)単位正電荷B2C0中的“2”表示兩個(gè)一氧化碳分子CMg中的“2”表示碳酸根的化合價(jià)為2價(jià)D2N中的“2”表示兩個(gè)氮元素6下列物質(zhì)中屬于化合物的是()A赤鐵礦B鉑銥合金C甲烷D航空汽油7汽車(chē)尾氣排氣管使用催化劑,可使有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體(徽觀示意圖中,“”表示碳原子、“”表示氮原子、“”表示氧原子)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)發(fā)生了變化B反應(yīng)后有三種物質(zhì)生成C參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1:1D反應(yīng)中有單質(zhì)生成8下列是有關(guān)物質(zhì)的俗名,不含鈣元素的是()A生石灰B石膏C大理石D火堿9中國(guó)藥學(xué)家屠呦呦因創(chuàng)新型抗瘧藥青高素和雙氫青蒿素的貢獻(xiàn)
3、,榮獲2015年度諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)青高素化學(xué)式為C15H22O5下列關(guān)于青蒿素的說(shuō)法正確的是()A組成元素中,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小,B含有氧元素,是氧化物C含有碳元素,是有機(jī)物D碳元素與氫元素的質(zhì)量比為15:2210根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是 ()A燭熄滅是因?yàn)橄灎T的著火點(diǎn)降低了B白醋與純堿反應(yīng)產(chǎn)生的氣體比空氣輕C蠟燭熄滅主要是因?yàn)橹夹詺怏w氧氣被隔離D可以使用稀鹽酸替代白醋但不能使用稀硫酸替代二、解答題(共5小題,滿分43分)11以下是生活中常見(jiàn)的物質(zhì):酒精、Cu2(OH)2CO3、蛋白質(zhì)、碳酸氫銨選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)按要求進(jìn)行填寫(xiě)(1)屬于有機(jī)高分子化合物的是(填序號(hào))(2)實(shí)驗(yàn)
4、室中常用的燃料是(填序號(hào))(3)可用作化肥的是(填化學(xué)式)(4)銅綠的主要成分是(填序號(hào))12碳、氧、硫(C、O、S) 等元素在不同化合物(如坐標(biāo)中的AD物質(zhì))中化合價(jià)不同,其性質(zhì)也不同(1)對(duì)于氧元素,氫化物A的化學(xué)式是,對(duì)于碳元素其氫化物 A的化學(xué)式是(填一選項(xiàng)) ACH4 BC2H4 CC2H6 DC4H4(2)對(duì)于硫元素,B是形成“酸雨”的元兇二氧化硫,它會(huì)在空氣中被氧化成 C,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 (3)對(duì)于碳元素,氧化物B溶于水形成酸D D化學(xué)式為13有四種常見(jiàn)的酸、堿或鹽的溶液,用如圖所示的化學(xué)分析方法鑒別它們:(1)D溶液呈色,C溶液的pH7 (填、或=)(2)下列物質(zhì)常溫下
5、不能與 C溶液發(fā)生反應(yīng)的是(填一選項(xiàng))A金屬鐵 B氧化銅 c石灰水 D氯化鈉溶液寫(xiě)出中能與 C發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(任寫(xiě)一項(xiàng))(3)用 C溶液分別滴入 A、B物質(zhì)的溶液中,當(dāng)觀察到 C與 A反應(yīng)產(chǎn)生現(xiàn)象時(shí),可推斷 A是碳酸鈉溶液14工業(yè)上以粗鹽為原料可生產(chǎn)燒堿等重要化工原料,如圖是工藝流程示意圖(1)操作中的主要步驟是溶解、(2)中的溶解過(guò)程使用玻璃棒,其作用是(3)過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是(4)過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是15水是生命之源,人類(lèi)的生產(chǎn)、生活離不開(kāi)水(1)在利用太陽(yáng)能使水分解獲取清潔氫能的過(guò)程中,太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為能(2)用洗滌劑洗去餐具上的油污,洗滌劑起作用(3)水變成水蒸氣的
6、過(guò)程中,下列變化正確的是(填序號(hào))A水分子質(zhì)量減小 B水分子變大 C水分子間隔變大 D水分子體積增大(4)如圖是甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線圖,據(jù)圖回答:在10時(shí),兩種物質(zhì)的溶解度比較:S甲S乙(填、或=)t1時(shí),將80g甲物質(zhì)放入100g水中,充分?jǐn)嚢?,形成的是溶液(填“飽和”或“不飽和”),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為三、實(shí)驗(yàn)與探究16實(shí)驗(yàn)室利用如圖裝置進(jìn)行組合,制取并收集氧氣、氯氣等(1)寫(xiě)出標(biāo)注儀器的名稱:a,b(2)若選擇與組合制取并收集氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是,當(dāng)中導(dǎo)管口時(shí),開(kāi)始收集氧氣(3)常溫下,實(shí)驗(yàn)室可用高錳酸鉀固體和濃鹽酸混和制取氯氣,氯氣密度大于空氣,且會(huì)與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),若制取
7、并收集氯氣,應(yīng)選擇的組合是(填一)17研究金屬鎂與空氣中氮?dú)獾姆磻?yīng),并檢驗(yàn)生成的氮化鎂(Mg3N2)的性質(zhì)資料在線:金屬鎂與空氣中的各主要成分 (括號(hào)中的物質(zhì)) 都會(huì)反應(yīng)分別會(huì)生成下列物質(zhì):MgO(O2或CO2) Mg(OH)2(H2O) Mg3N2 (N2)Mg3N2的化學(xué)性質(zhì):Mg3N2+6H2O3Mg(OH)2+2NH3實(shí)驗(yàn)一,除去空氣中的O2、CO2、H2O,得到的N2用于制取氮化鎂(1)足量的紅磷燃燒后冷卻(如圖1),打開(kāi)止水夾水倒流,水約占集氣瓶空間容積的(2)將(1)得到的氣體依次通過(guò)b兩洗氣瓶(如圖2),將得到較純的氮?dú)猓?)若(1)實(shí)驗(yàn)中改為燃燒足量的蠟燭,錐形瓶中的水改為氫
8、氧化鈉溶液冷卻后,打開(kāi)止水夾后,要確保液體的倒流并達(dá)到(1)的現(xiàn)象,需進(jìn)行的引發(fā)操作是(填一選項(xiàng))A從a中鼓入少量空氣 B打開(kāi)集氣瓶瓶塞 C打開(kāi)錐形瓶瓶塞實(shí)驗(yàn)二:若直接在空氣中點(diǎn)燃鎂粉,有淡黃色的固體物質(zhì) Mg3N2生成(4)寫(xiě)出生成氮化鎂的化學(xué)方程式,該反應(yīng)的基本類(lèi)型是(5)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證生成的固體中有Mg3N2存在:四、分析與計(jì)算18硅是支撐信息產(chǎn)業(yè)的重要材料 工業(yè)上,在電爐中用炭粉還原二氧化硅制得硅單質(zhì)若往電爐里加入125kg含96%二氧化硅的石英砂(雜質(zhì)不參與反應(yīng))和足量的炭粉,使它們發(fā)生如下反應(yīng):SiO2+2CSi+2CO,計(jì)算:參加反應(yīng)的 SiO2的質(zhì)量;理論上可制得硅單質(zhì)
9、的質(zhì)量2016年福建省南平市中考化學(xué)模擬試卷(5月份)參考答案與試題解析一、選擇題1下列變化屬于化學(xué)變化的是()A糧食釀酒B濕衣晾干C酒精揮發(fā)D冰雪融化【分析】化學(xué)變化過(guò)程中有新物質(zhì)生成,物理變化過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,是否生成新物質(zhì)是判斷化學(xué)變化的依據(jù)【解答】解:A、糧食釀酒過(guò)程中生成了新物質(zhì)酒精,屬于化學(xué)變化;B、衣服晾干過(guò)程中,只是水由液體變成氣體,沒(méi)有生成新物質(zhì),屬于物理變化;C、酒精揮發(fā)過(guò)程中,只是酒精由液體變成氣體,沒(méi)有生成新物質(zhì),屬于物理變化;D、冰雪融化過(guò)程中,只是水由固體變成液體,沒(méi)有生成新物質(zhì),屬于物理變化故選:A【點(diǎn)評(píng)】搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類(lèi)習(xí)題的關(guān)鍵
10、,判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒(méi)有生成其它物質(zhì),一般地,物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化,而化學(xué)變化中有新物質(zhì)生成2下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與事實(shí)不相符的是()A磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量棕色的煙B打開(kāi)盛有濃鹽酸的試劑瓶,看到瓶口有大量白霧C氫氧化鈉固體曝露在空氣中,固體表面逐漸潮濕D碳酸氫銨在蒸發(fā)皿中用酒精燈充分加熱,最后蒸發(fā)皿中無(wú)物質(zhì)剩余【分析】A、根據(jù)磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷B、根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性,進(jìn)行分析判斷C、根據(jù)氫氧化鈉固體具有吸水性,進(jìn)行分析判斷D、根據(jù)碳酸氫銨在加熱條件下生成氨氣、水和二氧化碳,進(jìn)行分析判斷【解答】解:A、磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是棕色的煙,
11、故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤B、濃鹽酸具有揮發(fā)性,打開(kāi)盛有濃鹽酸的試劑瓶,看到瓶口有大量白霧,故選項(xiàng)說(shuō)法正確C、氫氧化鈉固體具有吸水性,氫氧化鈉固體曝露在空氣中,固體表面逐漸潮濕,故選項(xiàng)說(shuō)法正確D、碳酸氫銨在加熱條件下生成氨氣、水和二氧化碳,碳酸氫銨在蒸發(fā)皿中用酒精燈充分加熱,最后蒸發(fā)皿中無(wú)物質(zhì)剩余,故選項(xiàng)說(shuō)法正確故選:A【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,掌握鹽的化學(xué)性質(zhì)、濃鹽酸具有揮發(fā)性、常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象等即可正確解答,在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí),需要注意煙和霧的區(qū)別3下列有關(guān)物質(zhì)的用法有害健康的是()A碘酸鉀加碘于食鹽B甲醛浸泡海產(chǎn)品保鮮C氮?dú)庥糜诩Z庫(kù)保質(zhì)D小蘇打用于糕點(diǎn)發(fā)酵【分析】A、根據(jù)碘的生理功能進(jìn)行分析;B、根據(jù)甲
12、醛能破壞蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的性質(zhì)判斷;C、根據(jù)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析;D、根據(jù)小蘇打碳酸氫鈉受熱易分解生成二氧化碳進(jìn)行分析【解答】解:A、加碘食鹽中加入的是碘酸鉀,補(bǔ)充人體需要的碘元素,不會(huì)有害健康,故A正確,B、甲醛有毒,能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),不但對(duì)人體有害,而且降低了食品的質(zhì)量,故B錯(cuò)誤,C、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,不能維持糧食呼吸,常用作糧食的保護(hù)氣,故C正確,D、小蘇打碳酸氫鈉受熱易分解,生成二氧化碳,二氧化碳能使糕點(diǎn)疏松多孔,故D正確故選B【點(diǎn)評(píng)】化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活,也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活,所以與人類(lèi)生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一4下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不正確的是()A高錳酸鉀溶液褪色B紅墨水如
13、圖移動(dòng)C澄清石灰水變渾濁D酚酞溶液不變色【分析】A、根據(jù)火柴頭燃燒生成二氧化硫及二氧化硫的性質(zhì)考慮;B、根據(jù)硝酸銨溶于水吸熱,使裝置內(nèi)的氣壓降低分析;C、根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁分析;D、根據(jù)分子的性質(zhì)分析【解答】解:A、火柴頭燃燒生成二氧化硫,二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色,故現(xiàn)象正確;B、硝酸銨溶于水吸熱,使裝置內(nèi)的氣壓降低,因此U型管內(nèi)左液面上升,故現(xiàn)象正確;C、碳酸分解產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,故現(xiàn)象正確;D、濃氨水有揮發(fā)性,氨氣分子運(yùn)動(dòng)到酚酞試液中,使酚酞試液變成紅色,故現(xiàn)象錯(cuò)誤;故選項(xiàng)為:D【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答;在描述
14、物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別5下列化學(xué)用語(yǔ)中對(duì)“2”的理解錯(cuò)誤的是()AFe2+中的“2”表示一個(gè)亞鐵離子帶兩個(gè)単位正電荷B2C0中的“2”表示兩個(gè)一氧化碳分子CMg中的“2”表示碳酸根的化合價(jià)為2價(jià)D2N中的“2”表示兩個(gè)氮元素【分析】根據(jù)元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子所帶的電荷數(shù),學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù),元素符號(hào)或原子團(tuán)正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià),素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)進(jìn)行解答【解答】解:A、元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子所帶的電荷數(shù),故Fe2+中的“2”表示一個(gè)亞鐵離子帶兩個(gè)単位正電荷,故選項(xiàng)正確;B、化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù),故2C0中的“2
15、”表示兩個(gè)一氧化碳分子,故選項(xiàng)正確;C、元素符號(hào)或原子團(tuán)正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià),故Mg中的2表示碳酸根的化合價(jià)為2價(jià),故選項(xiàng)正確;D、元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子個(gè)數(shù),故2N中的“2”表示兩個(gè)氮原子,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選D【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)(分子符號(hào)、化學(xué)式、離子符號(hào)等)的書(shū)寫(xiě)方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵6下列物質(zhì)中屬于化合物的是()A赤鐵礦B鉑銥合金C甲烷D航空汽油【分析】化合物是一種含有至少兩種元素組成的物質(zhì),化合物屬于純凈物若不是一種物質(zhì)組成的,則為混合物【解答】解:A、赤鐵礦是由多種物質(zhì)組成的,屬于混合物,故A錯(cuò)誤;B、鉑銥合金是由多
16、種物質(zhì)組成的,屬于混合物,故B錯(cuò)誤;C、甲烷是一種由C和H兩種元素組成的物質(zhì),則屬于化合物,故C正確;D、航空汽油中含有多種物質(zhì),屬于混合物,故D錯(cuò)誤;故選C【點(diǎn)評(píng)】本題可根據(jù)物質(zhì)的組成來(lái)判斷化合物和混合物,學(xué)生應(yīng)熟悉常見(jiàn)物質(zhì)的組成或成分,從物質(zhì)的種類(lèi)上來(lái)分析解答7汽車(chē)尾氣排氣管使用催化劑,可使有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體(徽觀示意圖中,“”表示碳原子、“”表示氮原子、“”表示氧原子)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)發(fā)生了變化B反應(yīng)后有三種物質(zhì)生成C參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1:1D反應(yīng)中有單質(zhì)生成【分析】根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖,可判斷該變化為兩種化合物的分子通過(guò)原子的重新
17、結(jié)合生成一種單質(zhì)分子和一種化合物分子,要特別注意有一個(gè)分子沒(méi)有參加反應(yīng)【解答】解:A、反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)由+2價(jià)變成了+4價(jià),發(fā)生了變化;故A說(shuō)法正確;B、由圖示可知,反應(yīng)后有兩種物質(zhì)生成;故B說(shuō)法錯(cuò)誤;C、反應(yīng)前后都有1個(gè)構(gòu)成相同的化合物的分子,說(shuō)明該分子未參加反應(yīng),因此,參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1:1;故說(shuō)法正確;D、生成物分子中有同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子,因此反應(yīng)中有單質(zhì)生成;故說(shuō)法正確;故選B【點(diǎn)評(píng)】根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖,根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn),正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成與粒子個(gè)數(shù)關(guān)系,是解答本題的基本方法8下列是有關(guān)物質(zhì)的俗名,不含鈣元素的是()A生石灰B石膏C大
18、理石D火堿【分析】根據(jù)物質(zhì)的成分解題,生石灰為氧化鈣,石膏是CaSO42H2O,大理石為碳酸鈣,火堿是氫氧化鈉的俗稱進(jìn)行解答【解答】解:A生石灰為氧化鈣,含鈣元素,故A不符合題意; B石膏是CaSO42H2O,含鈣元素,故B不符合題意;C大理石為碳酸鈣,含鈣元素,故C不符合題意;D火堿是氫氧化鈉,不含鈣元素,故D符合題意故選D【點(diǎn)評(píng)】本題考查物質(zhì)的組成,明確物質(zhì)的組成元素是解題的關(guān)鍵,題目難度不大9中國(guó)藥學(xué)家屠呦呦因創(chuàng)新型抗瘧藥青高素和雙氫青蒿素的貢獻(xiàn),榮獲2015年度諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)青高素化學(xué)式為C15H22O5下列關(guān)于青蒿素的說(shuō)法正確的是()A組成元素中,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小,B含有氧元素
19、,是氧化物C含有碳元素,是有機(jī)物D碳元素與氫元素的質(zhì)量比為15:22【分析】A根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比來(lái)分析;B根據(jù)氧化物的概念來(lái)分析;C根據(jù)有機(jī)物的概念來(lái)分析;D根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比進(jìn)行分析【解答】解:A青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為(12×15):(1×22):(16×5)=90:11:40,可見(jiàn)其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小,故錯(cuò)誤;B根據(jù)氧化物的定義是由兩種元素組成,其中一種為氧元素,氧化物中只有兩種元素,而青蒿素中有三種元素,故錯(cuò)誤;C青蒿素是一種含碳元素的化合物,屬于有機(jī)物,故正確;D青蒿素中碳、氫元素的
20、質(zhì)量比為:(15×12):(22×1)=180:22=90:11,故錯(cuò)誤故選C【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力10根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是 ()A燭熄滅是因?yàn)橄灎T的著火點(diǎn)降低了B白醋與純堿反應(yīng)產(chǎn)生的氣體比空氣輕C蠟燭熄滅主要是因?yàn)橹夹詺怏w氧氣被隔離D可以使用稀鹽酸替代白醋但不能使用稀硫酸替代【分析】A、物質(zhì)著火點(diǎn)一般情況是不會(huì)發(fā)生改變的;B、根據(jù)白醋與純堿反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳分析;C、根據(jù)滅火的原理進(jìn)行分析;D、根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析【解答】解:A、物質(zhì)著火點(diǎn)一般情況是不會(huì)發(fā)生改變的,故
21、說(shuō)法不正確B、白醋與純堿反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,密度比空氣大,故說(shuō)法不正確;C、蠟燭熄滅是因?yàn)檠鯕獗桓艚^,故說(shuō)法正確;D、可以使用稀鹽酸、稀硫酸替代白醋,故說(shuō)法不正確;故選C【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,掌握燃燒的條件與滅火的原理、酸的化學(xué)性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵二、解答題(共5小題,滿分43分)11以下是生活中常見(jiàn)的物質(zhì):酒精、Cu2(OH)2CO3、蛋白質(zhì)、碳酸氫銨選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)按要求進(jìn)行填寫(xiě)(1)屬于有機(jī)高分子化合物的是(填序號(hào))(2)實(shí)驗(yàn)室中常用的燃料是(填序號(hào))(3)可用作化肥的是(填化學(xué)式)(4)銅綠的主要成分是(填序號(hào))【分析】(1)根據(jù)有機(jī)高分子化合物定義進(jìn)行分析;(2)根據(jù)酒精的可燃
22、性進(jìn)行分析;(3)根據(jù)化肥的分類(lèi)和作用進(jìn)行分析;(4)根據(jù)銅生銹的原理進(jìn)行分析【解答】解:(1含有碳元素的化合物叫有機(jī)化合物,簡(jiǎn)稱有機(jī)物包括小分子化合物,如甲烷、乙醇等;高分子化合物,如淀粉、蛋白質(zhì)等;故選; (2)酒精具有可燃性,能作為燃料,在實(shí)驗(yàn)室中常用于酒精燈;故選;(3)化肥是含有氮元素、鉀元素、磷元素的化合物,根據(jù)所含元素,分為氮肥、鉀肥、磷肥、復(fù)合肥;故選; (4)銅綠是由于銅和空氣中的氧氣、水和二氧化碳發(fā)生反應(yīng)而生成的,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,銅綠中一定含有銅元素、氧元素、碳元素、氫元素;故選【點(diǎn)評(píng)】物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,要注意理解12碳、氧、硫(C、O、
23、S) 等元素在不同化合物(如坐標(biāo)中的AD物質(zhì))中化合價(jià)不同,其性質(zhì)也不同(1)對(duì)于氧元素,氫化物A的化學(xué)式是H2O,對(duì)于碳元素其氫化物 A的化學(xué)式是A(填一選項(xiàng)) ACH4 BC2H4 CC2H6 DC4H4(2)對(duì)于硫元素,B是形成“酸雨”的元兇二氧化硫,它會(huì)在空氣中被氧化成 C,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2SO2+O2=2SO3 (3)對(duì)于碳元素,氧化物B溶于水形成酸D D化學(xué)式為H2CO3【分析】(1)根據(jù)化合物的化學(xué)式寫(xiě)法來(lái)分析;(2)根據(jù)化學(xué)方程式的寫(xiě)法來(lái)分析;(3)根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)來(lái)分析【解答】解:(1)氧元素顯2價(jià),其氫化物的化學(xué)式為H2O;碳元素顯4價(jià),其氫化物的化學(xué)式為CH
24、4;故填:H2O;A;(2)二氧化硫與氧氣反應(yīng)生成三氧化硫,故填:2SO2+O2=2SO3;(3)碳元素的+4價(jià)氧化物為二氧化碳,與水反應(yīng)生成碳酸,故填:H2CO3【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是化合價(jià)的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行13有四種常見(jiàn)的酸、堿或鹽的溶液,用如圖所示的化學(xué)分析方法鑒別它們:(1)D溶液呈藍(lán)色,C溶液的pH7 (填、或=)(2)下列物質(zhì)常溫下不能與 C溶液發(fā)生反應(yīng)的是D(填一選項(xiàng))A金屬鐵 B氧化銅 c石灰水 D氯化鈉溶液寫(xiě)出中能與 C發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H2SO4FeSO4+H2(任寫(xiě)一項(xiàng))(3)用 C溶液分別滴入 A、B物質(zhì)的溶液中,當(dāng)觀察到 C與 A反應(yīng)產(chǎn)生氣
25、泡現(xiàn)象時(shí),可推斷 A是碳酸鈉溶液【分析】根據(jù)硫酸銅在溶液中顯藍(lán)色,氫氧化鈉、碳酸鈉溶液顯堿性,能使酚酞試液顯紅色,稀硫酸顯酸性,不能使酚酞試液顯紅色,碳酸鈉會(huì)與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w等知識(shí)進(jìn)行分析【解答】解:硫酸銅在溶液中顯藍(lán)色,因此D是硫酸銅;氫氧化鈉、碳酸鈉溶液顯堿性,能使酚酞試液顯紅色,稀硫酸顯酸性,不能使酚酞試液顯紅色,因此C是硫酸;碳酸鈉會(huì)與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,因此:(1)硫酸銅在溶液中顯藍(lán)色,稀硫酸顯酸性,pH7;故填:藍(lán);(2)C是硫酸,硫酸能夠和鐵、氧化銅、氫氧化鈣反應(yīng),但不能和氯化鈉反應(yīng);故填:D;鐵和硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸亞鐵和氫氣;故填:Fe+H2SO4FeSO4+H2;(
26、3)硫酸和碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生氣泡,和氫氧化鈉反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象;故填:氣泡【點(diǎn)評(píng)】在解此類(lèi)題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可14工業(yè)上以粗鹽為原料可生產(chǎn)燒堿等重要化工原料,如圖是工藝流程示意圖(1)操作中的主要步驟是溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)(2)中的溶解過(guò)程使用玻璃棒,其作用是加速氯化鈉的溶解(3)過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaCl+2H2O2NaOH+H2+Cl2(4)過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是H2+Cl22HCl【分析】(1)根據(jù)粗鹽提純的步驟有:溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)進(jìn)行分析;(2)根據(jù)溶解過(guò)程使用玻璃棒的作
27、用是加速氯化鈉的溶解進(jìn)行分析;(3)根據(jù)氯化鈉溶液在通電的條件下生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣進(jìn)行分析;(4)根據(jù)氫氣和氯氣在點(diǎn)燃的條件下生成氯化氫進(jìn)行分析【解答】解:(1)粗鹽提純的步驟有:溶解、過(guò)濾、蒸發(fā);(2)溶解過(guò)程使用玻璃棒的作用是加速氯化鈉的溶解;(3)氯化鈉溶液在通電的條件下生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣,化學(xué)方程式為:2NaCl+2H2O2NaOH+H2+Cl2;(4)氫氣和氯氣在點(diǎn)燃的條件下生成氯化氫,化學(xué)方程式為:H2+Cl22HCl故答案為:(1)過(guò)濾,蒸發(fā);(2)加速氯化鈉的溶解;(3)2NaCl+2H2O2NaOH+H2+Cl2;(4)H2+Cl22HCl【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了粗
28、鹽提純的步驟和化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě),難度不大,注意加強(qiáng)識(shí)記即可完成15水是生命之源,人類(lèi)的生產(chǎn)、生活離不開(kāi)水(1)在利用太陽(yáng)能使水分解獲取清潔氫能的過(guò)程中,太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能(2)用洗滌劑洗去餐具上的油污,洗滌劑起乳化作用(3)水變成水蒸氣的過(guò)程中,下列變化正確的是C(填序號(hào))A水分子質(zhì)量減小 B水分子變大 C水分子間隔變大 D水分子體積增大(4)如圖是甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線圖,據(jù)圖回答:在10時(shí),兩種物質(zhì)的溶解度比較:S甲S乙(填、或=)t1時(shí),將80g甲物質(zhì)放入100g水中,充分?jǐn)嚢?,形成的是飽和溶液(填“飽和”或“不飽和”),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%【分析】(1)利用太陽(yáng)能使水分
29、解獲取清潔氫能過(guò)程中,太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;(2)洗滌劑去污原理是利用乳化作用;(3)根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很??;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種的分子性質(zhì)相同,不同種的分子性質(zhì)不同,可以簡(jiǎn)記為:“兩小運(yùn)間,同同不不”,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可(4)根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線可以:查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而可以確定出形成的溶液是否飽和,比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度的大小【解答】解:(1)利用太陽(yáng)能使水分解獲取清潔氫能過(guò)程中,太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;(2)洗滌劑除油污的原理是利用乳化作用,將油污與洗滌劑結(jié)合,將油污乳化成小液滴,不聚成大油珠,隨水流走,從而使油污與餐具
30、分開(kāi);(3)水變成水蒸氣,分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的,溫度升高,分子的運(yùn)動(dòng)速率加快,水分子間的間隔增大,故選C;(4)據(jù)圖可以看出,在10時(shí),兩種物質(zhì)的溶解度比較:S甲S乙,故填:;由于在t1時(shí),甲的溶解度是60g,即100g水中最多溶解60g甲,則將80g甲物質(zhì)溶于100g水中,不能完全溶解,形成飽和溶液,故溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):×100%=37.5%故答案為:(1)化學(xué);(2)乳化;(3)C;(4);飽和;37.5%【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,主要考查了化學(xué)變化中的能量變化,乳化作用,利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題,固體溶解度曲線所表示的意義及根據(jù)固體的溶解度曲線解決有關(guān)的問(wèn)題三、實(shí)驗(yàn)與探究16
31、實(shí)驗(yàn)室利用如圖裝置進(jìn)行組合,制取并收集氧氣、氯氣等(1)寫(xiě)出標(biāo)注儀器的名稱:a分液漏斗,b酒精燈(2)若選擇與組合制取并收集氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO32KCl+3O2,當(dāng)中導(dǎo)管口氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí),開(kāi)始收集氧氣(3)常溫下,實(shí)驗(yàn)室可用高錳酸鉀固體和濃鹽酸混和制取氯氣,氯氣密度大于空氣,且會(huì)與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),若制取并收集氯氣,應(yīng)選擇的組合是(填一)【分析】(1)據(jù)常用儀器回答;(2)與組合制取并收集氧氣,屬于加熱固體制取氧氣,試管口無(wú)棉花,說(shuō)明是用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)方程式,排水法收集氣體應(yīng)等氣泡連續(xù)、均勻冒出再開(kāi)始收集,防止收集的氣體不純;(3)據(jù)反
32、應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,據(jù)氣體密度和溶解性選擇收集裝置【解答】解:(1)標(biāo)號(hào)儀器分別是分液漏斗和酒精燈;(2)與組合制取并收集氧氣,屬于加熱固體制取氧氣,試管口無(wú)棉花,說(shuō)明是用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO32KCl+3O2;排水法收集氣體應(yīng)等氣泡連續(xù)、均勻冒出再開(kāi)始收集,防止收集的氣體不純,因?yàn)殚_(kāi)始出來(lái)的氣體中有裝置內(nèi)的空氣;(3)用高錳酸鉀固體和濃鹽酸混和制取氯氣,該反應(yīng)屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置,氯氣密度大于空氣,且會(huì)與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),所以只能用向上排空氣法收集;故答案為:(1)分液漏斗;酒精燈
33、;(2)2KClO32KCl+3O2;氣泡連續(xù)、均勻冒出;(3)【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,反應(yīng)原理、常用儀器、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)等,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇17研究金屬鎂與空氣中氮?dú)獾姆磻?yīng),并檢驗(yàn)生成的氮化鎂(Mg3N2)的性質(zhì)資料在線:金屬鎂與空氣中的各主要成分 (括號(hào)中的物質(zhì)) 都會(huì)反應(yīng)分別會(huì)生成下列物質(zhì):MgO(O2或CO2) Mg(OH)2(H2O) Mg3N2 (N2)Mg3N2的化學(xué)性質(zhì):Mg3N2+6H2O3Mg(OH)2+2NH3實(shí)驗(yàn)一,除去空氣中的O2、CO2、H2O,得到的N2用于制取氮化鎂(1)足量的紅磷燃燒后冷卻(如圖1),打開(kāi)止水夾水倒流,水約占集氣瓶空間容積的(2)將(1)得到的氣體依次通過(guò)decb兩洗氣瓶(如圖2),將得到較純的氮?dú)猓?)若(1)實(shí)驗(yàn)中改為燃燒足量的蠟燭,錐形瓶中的水改為氫氧化鈉溶液冷卻后,打開(kāi)止水夾后,要確保液體的倒流并達(dá)到(1)的現(xiàn)象,需進(jìn)行的引發(fā)操作
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