中學春季學校工作計劃

1、范文： _中學春季學校工作計劃姓名： _單位： _日期： _年_月_日第1頁共6頁中學春季學校工作計劃一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，以促進師生共同成長為宗旨，充分調動一切有利于學校發(fā)展的積極因素，切實加強教學管理和校本研究，努力塑造文化校園。根據(jù) XX年教育工作會議精神工作部署， 繼續(xù)高舉科研“旗”，緊繃質量“弦”，下活德育“棋”，出好管理“牌”，確保學校“穩(wěn)定”大局 , 全力增強隊伍的創(chuàng)造力，全力提升教育服務的品位，全力化解教育發(fā)展的制約因素，凝心聚力，竭忠盡智，乘勢而上；振奮精神，奮發(fā)有為，迎難而上；恪盡職守，勤勉務實，確保學校“十一五”發(fā)展開好局, 起好步，為努力辦好讓東田人民滿意的教

2、育而奮斗。二、工作目標1、加強師德建設，無違反師德要求的事件發(fā)生。2、抓實學校目標管理，加強學校綜治、法制教育和安全防范工作，從細微處做起，創(chuàng)建“平安學?！薄?、突出教學中心，提高教學質量，學生期末考試成績合格率達95以上，畢業(yè)班考試成績綜合指標進入全市前3 名。4、多方籌集資金，繼續(xù)校園綠化工作，逐步改變對外形象。5、抓好控流保學，確?！捌站拧蹦隀z達標。6、爭取“綠色學校”申報工作。7、繼續(xù)完成校園各項修繕工作。8、落實“兩免一補”，減輕家長負擔，構建和諧校園。第2頁共6頁三、主要工作及實施措施（一）、圍繞一個中心，強化發(fā)展意識教學質量是學校的生命線， 我們提出學校一切工作的出發(fā)點和落腳點都

3、是教學質量，全校上下堅持以教學質量為中心， 要“一切為了教學，一切圍繞教學，一切服務教學”，“八方抬轎，落腳一點”，時刻抓住質量不放松。1、抓好教學常規(guī)管理、教學常規(guī)是教學工作取得高效的前提與保障。新學期將進一步加大常規(guī)管理的督查力度，努力提升學校常規(guī)管理的水平，切實做到常規(guī)上規(guī)范，確保學校教學工作的良性運營。、抓全體教師的育人意識， 嚴格課程管理。 “開齊、上足、教好”各類課程。校長室、教導處將加大課程計劃執(zhí)行情況的督查力度，真正做到專課專用，課課扎實。、積極引導全體教師明確新課程背景下教學工作的新要求，并模范執(zhí)行。教導處加強督查，把握動向，規(guī)范指導，努力使教學工作的各個環(huán)節(jié)都能上規(guī)范、上水

4、平。本學期管理突出三個重點：一是備課：抓實集體備課，充分發(fā)揮教研組集體智慧，著重在學課標、學教材上下功夫， 通過集體研討提高全體教師駕馭教材、 駕馭課堂、駕馭學生的能力，從而優(yōu)化課堂預設，促進課堂生成；抓實獨立備課，全體教師要在集體備課的基礎上，結合自身教學風格和班級學生特點，精心設計課堂，切實提高課堂設計水平，徹底杜絕抄襲教案、使用舊教案、不寫教案的現(xiàn)象。第3頁共6頁二是上課：抓好典型示范，各教研組要在認真學習的基礎上，讓每位教師明確課堂教學的基本操作程序和方式；要抓好課堂研討，一人一節(jié)教研課要切實到位，做到課前研究、課堂觀摩、課后研討三落實。要通過活動，促進教師提高課堂教學的認識水平和操作

5、能力，全面提高課堂教學效率。三是教研活動：教研活動追求實效，追求創(chuàng)新。抓實理論學習，站在教育前沿，針對熱點理論系統(tǒng)研討，提高教研活動的針對性。大力加強教學常規(guī)的管理，抓好備課、上課，批改作業(yè)、輔導四個環(huán)節(jié)。加強校風、教風、學風建設，完善教育教學管理制度，樹立向管理要質量、要效益的觀念， 努力運用科學的管理知識， 在管理上做到“嚴、 精、細、實”，使學校的教育教學管理更趨科學化、規(guī)范化、標準化。教導處每月認真督促檢查，加強計劃、教案、教學反思、作業(yè)、總結管理。加強隨堂聽課力度，要求每位教師每學期聽課不少于 25 節(jié)。學校將不定期進行檢查評比，作為教師考核的依據(jù)之一。2、狠抓教學質量的提高教學質量

6、的提高是學校一切工作的目的，是教育工作成效的直接體現(xiàn)。以此激化全體教師樹立科學的質量觀，自覺探尋新課程背景下學科教學規(guī)律，遵循規(guī)律，科學施教，合理訓練，自覺追求全面發(fā)展的質量，真實可靠的質量，促進全體學生的全面發(fā)展， 促進全體學生的最優(yōu)發(fā)展，切實提升我校的教學質量。一是把握方向。正視新課程背景下學科教學質量評價的內容、方式等方面的變化，準確把握質量評價的改革方向，調整策略，主動適應。如語文注重閱讀、積累和習作，數(shù)學注重思維和方法的訓練。本學期各學科圍繞以上重點，組織專題研究活動，努力實現(xiàn)教學的低耗高效。第4頁共6頁二是夯實培優(yōu)補差。深入分析差生成因，悉心研究轉差方法，認真落實轉差措施，全面提高

7、防差、轉差實效。三是關注重點年級、重點學科的教學工作。畢業(yè)班肩負著代表全校接受社會評價的重任，責任重大，全校上下都要全力支持畢業(yè)班的教學工作，使之成為學校工作的“特區(qū)”。要認真貫徹蔡校長在全市畢業(yè)班經(jīng)驗交流大會上的發(fā)言精神，認真分析上學期末質量調研的結果，對個別年級、個別學科暴露出來的問題要分析病源、把準病因、對癥下藥，確保本學期能得到有效整改。（二）、 建設兩支隊伍 , 鑄就過硬群體。領導班子建設領導就是向導，喊破嗓子不如做出樣子，領導成員要成為學校之靈魂，教學之名流，師生之楷模，樹立正確的權力觀、政績觀和教育觀，增強奉獻意識、進取意識和自律意識，要始終站在時代的高度，深刻把握教育的走向，指引學校發(fā)展的方向，工作中要著重做到“三子”：攀上梯子多學一點，學早一點，學深一點，站高一點，看遠一點；俯下身子深入課堂，率先嘗試，躬身實