《師生關(guān)系》進(jìn)階練習(xí)(二)

1、師生關(guān)系進(jìn)階練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題1.莫振高，學(xué)生口中的“莫爸爸” “校長(zhǎng)爸爸”，是廣西都安高中的原校長(zhǎng)。2015感動(dòng)中國(guó)年 度人物。 任教三十多年來(lái)跑遍每一位貧困生的家， 將了解的情況一一記錄在冊(cè)， 并用自己微 薄的工資資助了近300名學(xué)生，圓了他們的大學(xué)夢(mèng)。然而，自己的工資畢竟只是杯水車(chē)薪。 面對(duì)數(shù)量眾多的貧困學(xué)生，這位從未向別人伸手的“莫爸爸”走上了“化緣”之路。因積勞 成疾，于2015年3月9日突發(fā)心臟病去世。莫振高的感人事跡給你的啟示( )1教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是人類(lèi)類(lèi)文明的傳遞者2老師勤勤懇懇、嘔心瀝血、毫無(wú)私心，是“人梯”是蠟燭3我們應(yīng)該尊敬老師4教書(shū)育人是老師的天職，不必太在意

2、。A.B.C.D.2.古往今來(lái)，贊美教師的詩(shī)句數(shù)不勝數(shù)，下列屬于贊美教師的詩(shī)句是()1捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去2三人行，必有我?guī)熝?春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干4躬自厚而薄責(zé)于人。A.B.C.D.3.實(shí)施課程改革以來(lái)， 學(xué)校的教學(xué)面貌發(fā)生了較大變化， 新型師生關(guān)系正逐步形成 新型師生關(guān)系建立在()的基礎(chǔ)上A.全社會(huì)尊師重教B.教師社會(huì)地位不斷提高C.民主平等D.新課程改革要求二、簡(jiǎn)答題4.【尊師重教 感恩回報(bào)】2015年5月10日，“啟功教師獎(jiǎng)”在北師大設(shè)立，該獎(jiǎng)旨在獎(jiǎng)勵(lì)縣及縣以下基礎(chǔ)教育一線，尤其是老少邊窮島地區(qū)， 在三尺講臺(tái)站滿(mǎn)30周年， 做出突出貢獻(xiàn)的老師， 這是我國(guó)第一個(gè)面向 全國(guó)

3、基礎(chǔ)教育一線教師的獎(jiǎng)項(xiàng)。(1)國(guó)家設(shè)立“啟功教師獎(jiǎng)”的原因有哪些？(2)談?wù)勀闵钪惺侨绾闻c老師交往的？(3)擬一句感恩老師的話(huà)語(yǔ)。5.有一天， 林老師讓方杰去黑板前聽(tīng)寫(xiě)上節(jié)課學(xué)習(xí)的英語(yǔ)單詞。 由于媽媽最近生病住院， 爸出差在外， 方杰既要護(hù)理媽媽又要照顧弟弟， 沒(méi)來(lái)得及復(fù)習(xí)， 所以寫(xiě)錯(cuò)了不少。林老師批 評(píng)了方杰，方杰覺(jué)得挺委屈， 便頂撞了幾句。 事后方杰非常后悔，下課后主動(dòng)把自己的家庭 情況告訴了林老師，并向林老師道歉。林老師安慰方杰，并夸她是個(gè)懂事的孩子。(1)你心目中和諧的師生關(guān)系是什么樣的？(3分)(2)結(jié)合材料分析我們應(yīng)如何與老師交朋友？(8分)參考答案【參考答案】1.B 2.A 3

4、.C4.(1)考查了老師的重要性，課本的原題，依據(jù)課本回答即可尊師、愛(ài)師，是我們與老師 相處的一個(gè)前提，是形成良好的師生關(guān)系的基礎(chǔ) 談我們要尊師、愛(ài)師的原因， 應(yīng)該從師生 關(guān)系的影響， 老師工作的神圣性和無(wú)可取代性的角度回答 所以答案為： 師生關(guān)系不僅影響 著我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量， 而且影響著我們的身心發(fā)展； 老師是人類(lèi)文明的傳播者， 是人類(lèi)靈魂的 工程師； 老師教給我們思考的方法，讓人產(chǎn)生探索知識(shí)的愿望； 老師有著榜樣的力量，影響 著我們的人格； 教育是人與人之間心靈的溝通， 是人的精神 的生長(zhǎng)和充盈， 老師在我們的 成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮著不可替代的作用(2)作為新時(shí)代的學(xué)生要尊敬老師，就要改變對(duì)老師角

5、色的認(rèn)識(shí)，主動(dòng)與老師進(jìn)行溝通，這 需要一些有效的方法，如：正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)；原諒老師的錯(cuò)誤；禮貌待師、注意 場(chǎng)合、勿失分寸等(3)感恩老師的話(huà)語(yǔ)，符合題意即可故答案為：(1)師生關(guān)系不僅影響著我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，而且影響著我們的身心發(fā)展；老師是人類(lèi)文明的 傳播者， 是人類(lèi)靈魂的工程師；老師教給我們思考的方法， 讓人產(chǎn)生探索知識(shí)的愿望；老師 有著榜樣的力量， 影響著我們的人格； 教育是人與人之間心靈的溝通， 是人的精神 的生長(zhǎng) 和充盈，老師在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮著不可替代的作用(2)正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)；原諒老師的錯(cuò)誤；禮貌待師、注意場(chǎng)合、勿失分寸；或其 它只要是尊重老師方面的作為學(xué)生身

6、份能夠做到的實(shí)際行動(dòng)即可(3)老師，您辛苦了老師，感謝您5. (1)新型的、民主平等的師生關(guān)系(3分)(2)主動(dòng)與老師交流交往(2分)；正確處理與老師之間的矛盾，當(dāng)我們被老師誤解或與老師 發(fā)生矛盾時(shí)，要學(xué)會(huì)冷靜思考， 通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師坦誠(chéng)交流， 用正確的方法解決矛盾(3分)；當(dāng)發(fā)現(xiàn)老師在工作中出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)，可以而且應(yīng)該給老師指出來(lái)，但態(tài)度要誠(chéng)懇，方式 要恰當(dāng)(3分)。(共8分)【解析】1.廣西都安高中的原校長(zhǎng)2015感動(dòng)中國(guó)年度人物莫振高的先進(jìn)事跡表明教師是人類(lèi)靈魂的 工程師，是人類(lèi)類(lèi)文明的傳遞者，他們勤勤懇懇、嘔心瀝血、勤奮工作、甘于奉獻(xiàn)，全社會(huì) 都應(yīng)該尊敬老師，正確；說(shuō)法錯(cuò)誤.故選B本題

7、考查尊師教師是人類(lèi)文明的傳播者和傳遞者，全社會(huì)都應(yīng)該尊敬老師 本題為組合型選擇題，說(shuō)法明顯錯(cuò)誤用排除法快捷簡(jiǎn)便.2.題目考查的是教師奉獻(xiàn)精神老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，引導(dǎo)我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人；老師的愛(ài)是“超凡脫俗”的，是無(wú)私的，是偉大的選項(xiàng)說(shuō)的是善于學(xué)習(xí)，選項(xiàng)說(shuō)的是寬厚待人故選A.題目考查的是新型的師生關(guān)系師生之間要?jiǎng)?chuàng)建民主平等的師生關(guān)系.認(rèn)真審題、正確理解題意，結(jié)合比較不同的選項(xiàng)與題干的關(guān)系有助于解答本題.3.新型師生關(guān)系應(yīng)該建立在民主平等的關(guān)系基礎(chǔ)之上所以C符合題意，ABD昔誤，體現(xiàn)的尊師的氛圍與教師的地位；新課程改革要求屬于教學(xué)內(nèi)容故選C本題考查新型師生關(guān)系.新型師生關(guān)系，有利于學(xué)生成長(zhǎng).關(guān)鍵：把握題干要求“新型師生關(guān)系建立的基礎(chǔ)”4.本題屬于“師愛(ài)助我成長(zhǎng)”這一知識(shí)點(diǎn)，需要在掌握老師的重要性，要尊重老師，要正確與老師交流等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論.此題要準(zhǔn)確掌握課本知識(shí)老師的重要性，要尊重老師，在此基礎(chǔ)上即可順利作答.5. (1)本題考查新型師生關(guān)系的特點(diǎn)， 屬于對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)的考