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1、2021年六年級語文上冊期中考試班級: 姓名: 滿分:100分 考試時間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音寫漢字。y shang sho wi hu li yì lì zhèng f j sàng d yù páo xiào 二、 用“ ”選擇正確的讀音。淚潸潸(shn sn) 傳記(zhuàn chuán) 鄙視(b bì)野蠻(mán máng) 青稞(k gu) 驚蟄(zhé zé)三、 形近字組詞。盲(_) 豁(_) 班(_)

2、摸(_) 育(_) 俗(_) 斑(_) 漠(_) 評(_) 尚(_) 爛(_) 鵲(_) 坪(_) 回(_) 欄(_) 鳴(_) 四、 把詞語補充完整,再試著寫幾個。昂首(_)(_) 堅(_)不屈 全神(_)注驚(_)動(_) 斬(_)截鐵 氣(_)山河我還知道的可以用來贊美革命英雄的四字詞語有:_、_、_。五、 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入句中的括號里。違背違抗1.我們說話做事,都不能(_)自己的良心。2.大敵當(dāng)前,誰敢(_)命令?因為所以雖然但是不是而是3.普羅米修斯拿取火種(_)為了自己,(_)為了地球上的人類。4.(_)中國孩子生活在和平環(huán)境中,(_)世界并不太平。六、 按要求完成句子練習(xí)。 1

3、.人類不能指望地球被破壞以后再移居到別的星球上去。(改為反問句) _2.我們只有一個地球,必須要精心保護。(改為雙重否定句) _3.地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那樣美麗壯觀,和藹可親。 這句話把地球比作_和_,生動地寫出了_。請你試著用這種寫法贊美老師。老師,_,_,是_。4.但是,在群星璀璨的宇宙中,地球是一個半徑約為6400千米的星球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它只有這么大,不會再長大。 這幾句話運用了_和_的說明方法,寫出了地球的_,說明地球?qū)θ祟惗苑浅U滟F。請你運用這兩種說明方法,任選一種事物,說明它的特點。_七、 根據(jù)課本內(nèi)容填空。1.石灰吟是_代詩人_寫的一首詩,

4、其中抒發(fā)了詩人高尚氣節(jié)的詩句是:_,_。2.只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎋,為人民的利益_,我們這個隊伍就一定會_。3.十六年前的回憶寫的是_年的事情,是按李大釗_、_、_、_的順序記敘的,條理清楚,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。4.金色的魚鉤按照_的順序?qū)懥碎L征途中一位_的故事,他接受上級的任務(wù),照顧三個生病的小戰(zhàn)士過草地而不惜犧牲自己,表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士_、_的高貴品質(zhì)。八、 閱讀短文,回答問題。從未見過開得這樣盛的藤蘿,只見一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見其發(fā)端,也不見其終極,只是深深淺淺的紫,仿佛在流動,在歡笑,在不停地生長。紫色的大條幅上,泛著點點銀光,就像迸濺的水花。仔細看時,才知那是每一朵紫花中的

5、最淺淡的部分在和陽光互相挑逗。這里春紅已謝,沒有賞花的人群,也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿。花朵兒一串挨著一串,一朵接著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧!“我在開花!”它們在笑?!拔以陂_花!”它們?nèi)氯隆C恳凰牖ǘ际巧厦娴氖㈤_、下面的待放。顏色便上淺下深,好像那紫色沉淀下來了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花像是一個張滿了的小小的帆,帆下帶著尖底的艙,船艙鼓鼓的;又像一個忍俊不禁的笑容就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿?我湊上去,想摘一朵。但是我沒有摘。我沒有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望,覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前,也在我心上緩緩流過。流著流著,它帶走了這些時日一直

6、壓在我心上的焦慮和痛楚,那是關(guān)于生死謎、手足情的。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中,別的一切暫時都不存在,有的只是精神的寧靜和生的喜悅。1短文中(_)一詞概括了紫藤蘿的特點。2寫盛開的藤蘿,觀察順序由_及_,所寫景物由_到_,寫出了花的“盛”。3“只見一片輝煌的淡紫”“只見深深淺淺的紫”,寫出了紫藤蘿花(_)。4下面的句子分別運用了什么修辭手法,任選一句說說這樣寫的好處。每一朵盛開的花像是一個張滿了的小小的帆,帆下帶著尖底的艙,船艙鼓鼓的。(_)“我在開花!”它們在笑?!拔以陂_花!”它們?nèi)氯?。(_)仔細看時,才知那是每一朵紫花中最淺淡的部分在和陽光互相挑逗。(_)_5找到寫作者感受的句子,用“ ”

7、畫下來。說說在寫景中融入感受有什么好處? 九、 習(xí)作。在我們生活中,令我們感動的事有很多很多,有時是一種聲音,有時是一種色彩,有時是一種場景生活中你一定經(jīng)歷、體驗過許多令你感動的事情,請以“感動”為題寫一篇作文。要求:1內(nèi)容具體、語句通順;2寫出自己的真情實感;3字體工整,不少于400字。_答案1、衣裳 稍微 花蕾 屹立 政府 沮喪 抵御 咆哮 2、shn zhuàn b mán k zhé3、盲目 豁達 班級 撫摸 養(yǎng)育 習(xí)俗 斑點 沙漠 評價 高尚 燦爛 喜鵲 草坪 回家 欄桿 鳴叫4、挺 胸 強 貫 天 地 釘 壯 寧死不屈 視死如歸 不屈不撓 5、違背 違

8、抗 不是 而是 雖然 但是6、1.人類怎能指望地球被破壞以后再移居到別的星球上去呢? 2.我們只有一個地球,決不允許不精心保護。 3.人類的母親 生命的搖籃 地球與人類及萬物有著密切的聯(lián)系 這支燃燒的蠟燭 這盞指路的明燈 那樣無私奉獻,無怨無悔 4.列數(shù)字 作比較 渺小 據(jù)專家推算,海底可燃冰的分布范圍約占海洋總面積的10,它的蘊藏量比全球的煤炭、石油和天然氣的總和還多。7、明 于謙 粉骨碎身渾不怕 要留清白在人間 堅持好的 改正錯的 興旺起來 1943 被捕前 被捕時 法庭上 被害后 事情發(fā)展 老班長 忠于革命 舍己為人8、1盛2遠 近 整體 局部 3長勢旺盛/生機盎然4比喻 擬人 擬人 A

9、句運用比喻的修辭手法,把花朵比作帆和船艙,生動形象,細致地描寫出紫藤蘿花盛開的狀態(tài),顯得生機勃勃。 5我只是佇立凝望,覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前,也在我心上緩緩流過。流著流著,它帶走了這些時日一直壓在我心上的焦慮和痛楚,那是關(guān)于生死謎、手足情的。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中,別的一切暫吋都不存在,有的只是精神的寧靜和生的喜悅。好處:在寫景中融入感受,使情與景高度融合,由花寫到自己的心,并引出對生與死的思考。9、例文:感動人間真愛,生生不息。我們時時刻刻都被人間的真情真愛所感動萬分,熱淚盈眶。其中有一件事,如雪泥鴻爪,深深地印在我的記憶中。記得大年初一的下午,我和爸爸媽媽迎著這喜氣洋洋的氣

10、氛,到廣場去游玩。在廣場里,我見到一個衣衫襤褸、風(fēng)燭殘年的老爺爺,手持瓷碗,可憐兮兮地向來來往往的人行乞,希望會得到一點施舍,可行人一個個置之漠然。眼見日暮西沉,可老爺爺碗里卻空空如也,他不禁有些黯然失望。這時,從老爺爺身邊的一輛小轎車上走下一個雍容華貴的婦人,我滿以為她會給乞丐一點施舍,她卻對老爺爺不屑一顧,飛揚跋扈揚長而去。貴婦人走后,一個活潑可愛的小女孩扶著她顫顫巍巍的老奶奶接踵而至,只見她們衣著樸素。當(dāng)老奶奶見到在寒風(fēng)呼嘯中瑟瑟發(fā)抖的乞丐,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上流露出悲傷憐憫與同情,她駐足思索,驀然,她從衣袋中摸出一張紙幣,這是她唯一一張50元,緩緩地塞到老乞丐坑臟不已的手中,并送上幾句間候,老乞丐深深地看著她,說:“謝謝,謝謝!”在小女孩的攙扶下,老奶奶消失在熙熙攘攘的人群中,她們的背影別樣美。我徹底被老奶奶感動了,我的眼睛模糊了,心里感到絲絲溫暖,難道這就是熱血沸騰?我知道,最近

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