科學(xué)課教程調(diào)查問(wèn)卷1

1、小學(xué)科學(xué)課教程狀況調(diào)查問(wèn)卷（五、六年級(jí)學(xué)生）請(qǐng)從下面各題選項(xiàng)中，選出你認(rèn)為合適的選項(xiàng)代碼填在題后的括號(hào)內(nèi)1. 你喜歡上自然（科學(xué)）課嗎？ （ ）A. 很喜歡 B. 非常喜歡 C. 一般 D. 不喜歡 E. 很煩 （如果你喜歡，請(qǐng)完成第 2 題，不喜歡完成 3題）2. 喜歡上自然（科學(xué)）課的原因是（ ）（ ）A. 教師講課生動(dòng)有趣好B.自己有興趣C.可以自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)制作D.可以明白很多科學(xué)道理E.沒(méi)有作業(yè)或作業(yè)很少3. 不喜歡上自然（科學(xué)）課的原因是（）（）（）A. 教師講課枯燥乏味 B. 自己沒(méi)有興趣 C. 從來(lái)也不做實(shí)驗(yàn)或動(dòng)手制作D. 學(xué)習(xí)知識(shí)沒(méi)有用 E. 作業(yè)太多，難做4. 通常在課堂上，

2、問(wèn)題大多由（ ）A. 教師提出，教師自己回答 B. 教師提出，指定學(xué)生回答C. 教師提出，學(xué)生可自愿回答 D. 學(xué)生提出，教師解答E. 學(xué)生提出，學(xué)生可互相討論回答F.教師提出，學(xué)生討論回答5. 你在課堂上（）A. 經(jīng)常提問(wèn)B.有時(shí)提問(wèn)，但次數(shù)不多C.非常想提問(wèn)，可是教師從不給機(jī)會(huì)D. 想提問(wèn)，但擔(dān)心提不好，同學(xué)嘲笑，教師批評(píng)E. 提不出問(wèn)題，也不想提問(wèn)題6. 在自然（科學(xué)）課上，你對(duì)問(wèn)題有自己不同的看法時(shí)你是（）A. 敢于發(fā)表自己的意見(jiàn) B. 持沉默，不愿講出，C. 想說(shuō)，但怕說(shuō)錯(cuò)，同學(xué)和教師笑話而不說(shuō) D. 自己明白就好，沒(méi)必要說(shuō)7. 在自然（科學(xué)）課學(xué)習(xí)中最常見(jiàn)的教學(xué)方法是（A. 教師講

3、，學(xué)生聽(tīng)，記教師總結(jié)如：結(jié)論B. 教師邊講邊演示，學(xué)生看，記教師總結(jié)如：結(jié)論C. 同學(xué)們可以就一個(gè)問(wèn)題展開(kāi)討論，得出結(jié)果D. 學(xué)生可以自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論8. 你校自然（科學(xué)）課實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況（ ）A. 有實(shí)驗(yàn)室，有充足的實(shí)驗(yàn)器材，能保證人人動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)B. 有實(shí)驗(yàn)室，但器材嚴(yán)重不足，不能保證人人動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)C. 無(wú)實(shí)驗(yàn)室，器材不足，有動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)不多D. 無(wú)實(shí)驗(yàn)室，無(wú)器材，從來(lái)沒(méi)做過(guò)實(shí)驗(yàn)9. 你喜歡那種教學(xué)方式（ ）A. 教師講，學(xué)生聽(tīng)，記現(xiàn)成的結(jié)論B. 教師邊講邊演示，學(xué)生觀察，記現(xiàn)成的結(jié)論C. 教師少講，留更多的時(shí)間讓學(xué)生自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)觀察，得出結(jié)論D. 問(wèn)題提出后，教師不講，學(xué)生自己分組

4、或集體討論，得出結(jié)論10. 如果需要采取小組討論學(xué)習(xí)，你最喜歡那種討論方式（ ）A. 全班集體討論 B. 同桌兩人討論C. 前后桌四人一組討論 D. 自由組合相對(duì)固定11. 你認(rèn)為小組合作學(xué)習(xí)方式對(duì)你的學(xué)習(xí)（）沒(méi)有幫助般 D. 不喜歡A. 很有幫助B. 有幫助C. 有一些幫助 E.12. 如果讓你自己去查閱一些資料，你會(huì)通過(guò)什么方式（）A. 圖書(shū)館 B. 上網(wǎng) C. 詢問(wèn)大人（家長(zhǎng) 老師 親朋）13. 你喜歡科學(xué)教程嗎？ （） A.很喜歡 B.喜歡 C） A. 很重 B 重 C 一般 D 不重 E. 很不14. 學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重嗎？15. 作業(yè)題難么？（）A.很難 B.難C.一般D.不難E.很不難小

5、學(xué)科學(xué)課堂有效教學(xué)學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷親愛(ài)的小朋友：為了幫助同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)科學(xué)教程，我們需要對(duì)以往同學(xué)們?cè)谧匀唬茖W(xué)）課中的 學(xué)習(xí)情況做一次了解，以便從中找出改進(jìn)學(xué)習(xí)方式的有效方法，更好的指導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)， 本問(wèn)卷采取不記名方法進(jìn)行，因此，同學(xué)們不必有任何顧慮，請(qǐng)務(wù)必誠(chéng)實(shí)回答問(wèn)題。謝謝 合作1你喜歡上科學(xué)課嗎？A喜歡B很喜歡 C 一般D不喜歡2你對(duì)老師講課的方式滿意嗎？A 滿意 B 不滿意 C 非常不滿意D 非常滿意3一般科學(xué)老師上課會(huì)用多長(zhǎng)時(shí)間講課？A 半節(jié)課 B 整節(jié)課 C 不到半節(jié)課 D 大部分時(shí)間4. 如果講完課還有時(shí)間，老師會(huì)帶領(lǐng)你們干什么？A 做練習(xí) B 復(fù)習(xí)科學(xué)知識(shí)C 允許寫(xiě)別的作業(yè) D

6、 預(yù)習(xí)下一課5. 本學(xué)期老師帶領(lǐng)大家做過(guò)幾次實(shí)驗(yàn)？A 一次 B 兩次以上 C 很多次 D 沒(méi)有過(guò)6. 平時(shí)科學(xué)課上老師和學(xué)生是怎樣上課的？A 老師講 , 學(xué)生聽(tīng) B 老師講 , 允許學(xué)生提問(wèn)C 老師配合實(shí)驗(yàn)講 , 學(xué)生看 D 學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn) , 教師指導(dǎo)7. 科學(xué)老師能叫出你們班多少學(xué)生的名字？A 大部分 B 只能分清學(xué)習(xí)好和紀(jì)律差的學(xué)生C 全部學(xué)生 D 從沒(méi)叫過(guò)名字8. 科學(xué)老師上課的語(yǔ)言是怎樣的？A 單調(diào)乏味 B 形象幽默C 說(shuō)話快聽(tīng)不清 D 沒(méi)有印象9. 你上科學(xué)課時(shí)班上紀(jì)律怎樣？A 一直安靜 B 總是吵鬧C 大部分時(shí)間安靜 D 大部分時(shí)間吵鬧10. 你們班什么時(shí)候復(fù)習(xí)科學(xué)知識(shí)？A 一節(jié)課

7、一復(fù)習(xí) B 一單元一復(fù)習(xí)C 學(xué)期末再?gòu)?fù)習(xí) D 從不復(fù)習(xí)11. 在考試學(xué)科中，哪一科你復(fù)習(xí)得最少？A 語(yǔ)文 B 數(shù)學(xué) C 英語(yǔ) D 科學(xué)12. 你目前對(duì)科學(xué)課的感覺(jué)是：A 因?yàn)橐荚囁砸J(rèn)真學(xué) B 提不起學(xué)習(xí)興趣C 內(nèi)容不好懂老師講不清，想學(xué)學(xué)不好 D 學(xué)科學(xué)很輕松13. 你的家長(zhǎng)對(duì)科學(xué)課的態(tài)度是：A 經(jīng)常詢問(wèn)科學(xué)課的學(xué)習(xí)情況 B 從不過(guò)問(wèn)C 有時(shí)問(wèn)問(wèn)D 只問(wèn)過(guò)期末科學(xué)成績(jī)14. 你把科學(xué)筆記記在哪里？A 記在科學(xué)記錄本上 B 劃在科學(xué)教材上C 寫(xiě)在科學(xué)活動(dòng)手冊(cè)上 D 從來(lái)不寫(xiě)筆記15. 分小組實(shí)驗(yàn)中你覺(jué)得同伴的作用重要嗎？A 重要 B 不重要C 沒(méi)有做過(guò)實(shí)驗(yàn)不知道 D 非常重要16. 老師要

8、求大家?guī)н^(guò)科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要的材料嗎？A 要求帶過(guò)但沒(méi)人帶 B 沒(méi)要求過(guò)C 要求帶過(guò)很多人帶 D 要求帶過(guò)但只有幾個(gè)人帶17. 老師在課上一般怎樣做實(shí)驗(yàn)？A 老師用實(shí)驗(yàn)材料一個(gè)人做 , 同學(xué)們看B 老師給同學(xué)們準(zhǔn)備材料，同學(xué)們分組實(shí)驗(yàn)C 老師從不做實(shí)驗(yàn)只是說(shuō)說(shuō)D 老師做實(shí)驗(yàn)的次數(shù)很少?zèng)]有印象小學(xué)生科學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)能力調(diào)查問(wèn)卷_年級(jí)姓名同學(xué)們，本調(diào)查問(wèn)卷是學(xué)校科學(xué)教學(xué)組研究組制定，主要目的是要了解一下同學(xué)們?cè)?科學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)的能力。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀每一道題目并如實(shí)填寫(xiě)，請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)，謝謝大家的 配合。1、對(duì)科學(xué)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，你會(huì)去預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)嗎？A、經(jīng)常認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)B、老師有布置，我就預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)C、憑心情，偶爾

9、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)一下D、從不預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)2、對(duì)于科學(xué)老師布置的作業(yè)，你是怎樣完成的？A、獨(dú)立認(rèn)真完成B、與同學(xué)一起討論C、做好的同學(xué)那里抄一下D、不做3、在學(xué)習(xí)過(guò)程中，碰到不懂、不能解決的問(wèn)題，你首先想到的解決辦法是什么？A、查閱資料。B、問(wèn)身邊的人，和他們討論。C、多學(xué)習(xí)幾遍教材。D、把它記下來(lái)，上課時(shí)聽(tīng)老師講解。4、平時(shí)，你進(jìn)行科學(xué)課外學(xué)習(xí)嗎？A、經(jīng)常選擇適合自己課外科普讀物看。B、偶爾讀一些課外科普讀物。C、不讀課外讀物，只讀科學(xué)教材。D、什么也不讀。5、你對(duì)生活中碰到的一些不能理解的科學(xué)現(xiàn)象是怎么做的？A、選擇一些有興趣的現(xiàn)象，進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)研究。B、主動(dòng)查閱資料、詢問(wèn)長(zhǎng)輩或同學(xué)。C、把現(xiàn)象記

10、在心里，以后留意。D、我還小，長(zhǎng)大了會(huì)明白。6、小組合作學(xué)習(xí)時(shí)，你們?cè)鯓臃止幔緼 、先想一想有哪些工作要做，然后按各人的特長(zhǎng)分工。B、我們小組的分工是固定的，從來(lái)不變。C、由老師幫我們分工。D、不分工，各人做自己想做的事。7、在學(xué)習(xí)小組中，你發(fā)表過(guò)意見(jiàn)嗎？A 、發(fā)表過(guò)，大家共同討論。B、發(fā)表過(guò)，每次都是我說(shuō)了算。C、發(fā)表過(guò)，但沒(méi)人聽(tīng)我的。D 、從不發(fā)表意見(jiàn)。8、在小組學(xué)習(xí)中，當(dāng)別人的意見(jiàn)與你的不一樣時(shí)，你是怎樣做的？A、傾聽(tīng)他的意見(jiàn)，找出它不合理的地方，闡述自己的理由，讓他改變想法B、傾聽(tīng)他的意見(jiàn)，吸收它合理的部分。C、打斷他人的發(fā)言，大聲闡述自己的觀點(diǎn)，讓他人改變想法。D 、不予理睬。9、

11、在小組學(xué)習(xí)中，分配給你的工作不滿意時(shí)，你是怎么做的？A、繼續(xù)認(rèn)真地做自己的工作，配合小組完成學(xué)習(xí)任務(wù)。B、提出自己的意見(jiàn)，要求調(diào)換你喜歡的工作。C、繼續(xù)做自己的工作，但不負(fù)責(zé)任，隨便做一下。D、我什么也不做，看你們?cè)趺崔k？10、在小組學(xué)習(xí)中，有同學(xué)不合作，你會(huì)怎么做？A 、說(shuō)服同學(xué)，共同參與。B、告訴老師，請(qǐng)老師解決。C、不管他，自己做自己的。D、聯(lián)合其他同學(xué)，把他趕走。11、在科學(xué)探究時(shí)，探究的問(wèn)題一般是怎樣得到的？A、同學(xué)們一起提出一些問(wèn)題，選擇一個(gè)合適的進(jìn)行探究。B、自己提出來(lái)，自己研究。C、老師或書(shū)本提供的問(wèn)題中，選擇一個(gè)合適的進(jìn)行探究。D、每次都是老師規(guī)定問(wèn)題。12、做實(shí)驗(yàn)前，你會(huì)怎

12、樣預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果？A、根據(jù)自己的掌握知識(shí)經(jīng)驗(yàn)推測(cè)。B、猜測(cè)老師需要的結(jié)果預(yù)測(cè)。C、隨便猜一猜。D、不用預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，做一做實(shí)驗(yàn)就知道了。13、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與我們的預(yù)測(cè)完全不一樣，你怎樣填實(shí)驗(yàn)表格？A、會(huì)不會(huì)我們的實(shí)驗(yàn)錯(cuò)了，重新驗(yàn)證一遍后再填。B、一定是我們的預(yù)測(cè)錯(cuò)了，照我們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果填。C、我們的實(shí)驗(yàn)肯定做錯(cuò)了，照我們的預(yù)測(cè)填。D、不知道怎么填。14、 對(duì)某一科學(xué)現(xiàn)象，大家認(rèn)識(shí)不同時(shí)，你認(rèn)為哪一種說(shuō)法是對(duì)的？A、不能確定，需要 對(duì)各種說(shuō)法進(jìn)行科學(xué)驗(yàn)證。B、大家都錯(cuò)了，只有我的說(shuō)法最正確。C、老師的說(shuō)法一定對(duì)。D、多數(shù)人認(rèn)為對(duì)的說(shuō)法是正確的。15、你經(jīng)歷過(guò)幾次收集資料的活動(dòng)？A、5 次以上B 、 3-5 次C、3 次以下D、從來(lái)沒(méi)有16、你一般通過(guò)哪些途徑收集到資料的？（可以多選）A 、上網(wǎng)查找B、到圖書(shū)室查閱有關(guān)圖書(shū)C、問(wèn)長(zhǎng)輩（