高中生物 第四章 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài) 第二節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持二知能演練輕巧奪冠 蘇教版必修3

1、第二節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持（二）隨堂檢測 知識點一物質(zhì)循環(huán)1.下列關于碳循環(huán)的敘述，錯誤的是（）a.碳在無機環(huán)境與生物群落之間主要以co2的形式進行循環(huán)b.生態(tài)系統(tǒng)的各種成分都參與碳循環(huán)過程c.大氣中的co2要變成含碳有機物只能通過綠色植物的光合作用d.如果碳循環(huán)過程不能進行，生態(tài)系統(tǒng)將會被破壞解析：選c。硝化細菌等通過化能合成作用也能將大氣中的co2轉(zhuǎn)變成含碳的有機物。2.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的基本元素（）a.在陸地生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動的復雜過程b.在能量流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級時逐級遞減的全過程c.在組成生態(tài)系統(tǒng)的生物群落中的生物體內(nèi)的反復循環(huán)運動d.在生物圈的生物群落與

2、無機環(huán)境之間的反復循環(huán)運動解析：選d。生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)指的是最大的生態(tài)系統(tǒng)（生物圈）中的物質(zhì)循環(huán)，是組成生物體的基本元素在生物圈的生物群落與無機環(huán)境之間的反復循環(huán)運動。這種運動帶有全球性，它不局限于陸地生態(tài)系統(tǒng)，更不局限于生物群落中的生物體內(nèi)，也不同于能量在流經(jīng)各營養(yǎng)級時逐級遞減的過程。3.根據(jù)下圖所示碳循環(huán)的部分過程進行的有關分析，正確的是（）a.參與過程的生物包括生產(chǎn)者和分解者b.增強后隨之增強，故不能通過增強來減少大氣中co2的含量c.碳在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)主要是以含碳有機物的形式進行的d.人類減少對化學燃料的依賴是當前緩解溫室效應的重要措施解析：選d。是光合作用或化能合成作

3、用，參與該過程的生物是生產(chǎn)者，a錯誤；細胞呼吸或分解作用增強使空氣中co2濃度增大，可以通過光合作用過程減少空氣中的co2，b錯誤；碳元素在生物群落與無機環(huán)境間主要是以co2的形式循環(huán)的，c錯誤；減少化學燃料的燃燒能降低空氣中co2的濃度，d正確。4.如圖為生物圈碳循環(huán)過程示意圖，甲丁表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，表示過程。下列敘述正確的是（）a.表示細胞呼吸 b.和的速率基本相等c.甲丙丁構(gòu)成食物鏈 d.過程中碳以有機物的形式傳遞解析：選d。根據(jù)碳循環(huán)示意圖可知，甲是生產(chǎn)者，乙是二氧化碳庫，丙是消費者，丁是分解者，食物鏈表示生產(chǎn)者和消費者之間的關系，c錯誤；代表光合作用，代表呼吸作用，a錯誤；正常情況

4、下，的速率大于的速率，b錯誤；碳在生物群落內(nèi)以有機物的形式傳遞，d正確。5.下圖甲表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的示意圖，圖乙表示兩個不同的生態(tài)系統(tǒng)中積累在植物和土壤中的有機物的比例，據(jù)圖分析并回答問題：（1）圖甲中的a在生態(tài)系統(tǒng)的成分中指的是。碳元素在生物群落中主要以的形式存在。（2）過程表示，過程表示。（3）現(xiàn)今全世界都倡導的“低碳生活”措施是為了減緩主要由圖甲中 （填數(shù)字）產(chǎn)生的溫室效應現(xiàn)象。（4）圖乙中表示熱帶雨林的是，原因是_。解析：（1）圖甲中a表示分解者，碳在生物群落中主要以有機物的形式存在。（2）表示無機環(huán)境中的碳進入生物群落的過程，為光合作用。表示呼吸作用。（3）“低碳生活”是為了減緩

5、化石燃料的燃燒。（4）熱帶雨林溫度高，分解者活動旺盛，土壤中有機物少。答案：（1）分解者有機物（2）光合作用呼吸作用（3）（4）b熱帶雨林溫度高，分解者活動旺盛，土壤中有機物少 知識點二物質(zhì)循環(huán)和能量流動的關系6.下列關于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動的敘述，正確的是（）a.富營養(yǎng)化水體出現(xiàn)藍藻水華的現(xiàn)象，可以說明能量流動的特點b.生態(tài)系統(tǒng)中能量的初始來源只有太陽能c.食物鏈各營養(yǎng)級中10%20%的能量會被分解者利用d.無機環(huán)境中的物質(zhì)可以通過多種途徑被生物群落反復利用解析：選d。a項，富營養(yǎng)化水體出現(xiàn)藍藻水華，是由于n、p等植物生長所需的礦質(zhì)元素過多，引起植物大量繁殖，未涉及沿食物鏈進行的能量

6、流動。b項，生態(tài)系統(tǒng)中能量的初始來源也可能是化學能，如硝化細菌的化能合成作用。c項，能量流動是單向、遞減的，每個營養(yǎng)級約有10%20%的能量流向下一營養(yǎng)級，而不是被分解者利用。d項，無機環(huán)境中的物質(zhì)可以通過多種途徑如光合作用、化能合成作用、根的吸收等進入生物群落被反復利用。課時作業(yè)一、單項選擇題1.在生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)中，既能使co2進入生物群落，又能將其釋放到大氣中的生物是（）a.分解者b.植食動物c.肉食動物 d.綠色植物解析：選d。co2進入生物群落可通過光合作用，co2釋放到大氣中是通過呼吸作用，所以既能進行光合作用又能進行呼吸作用的是綠色植物。2.如圖是生態(tài)系統(tǒng)中某元素循環(huán)的模式圖，對

7、該圖說法正確的是（）a.該圖中存在食物鏈b.a與b兩種生物是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分c.圖中缺少化石燃料的燃燒d.該物質(zhì)循環(huán)只在某生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)進行解析：選a。該圖中存在“abc”這條食物鏈。圖中b是消費者，不是生態(tài)系統(tǒng)必不可少的成分，生態(tài)系統(tǒng)中必不可缺少的成分是生產(chǎn)者和分解者。物質(zhì)循環(huán)是在生物圈范圍內(nèi)進行的。煤和石油屬于化石燃料。3.下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)過程，下列相關敘述正確的是（）a.乙與丙的存在使碳循環(huán)速度大大減緩b.bd過程中碳移動的形式均為無機物c.甲、乙、丙、丁構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落 d.因呼吸消耗，乙對食物的同化量遠小于攝入量解析：選c。分析圖示可知，甲是生產(chǎn)者，乙和丙均是消費

8、者，丁是分解者，消費者的存在，加快了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，故a錯誤；b過程為生產(chǎn)者通過呼吸作用，將其體內(nèi)有機物中的碳以co2的形式釋放到大氣中，cd過程表示相鄰兩個營養(yǎng)級的生物通過捕食，使其體內(nèi)的碳以含碳有機物的形式在生物群落內(nèi)部流動，故b錯誤；生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者、消費者、分解者共同構(gòu)成生物群落，故c正確；乙對食物的攝入量，其中一部分沒有被乙消化的食物殘渣以糞便的形式排出體外，另一部分被乙消化吸收、同化為自身的組成成分，即為乙對食物的同化量，因此乙對食物的同化量遠小于攝入量，故d錯誤。4.利用泥漿生物反應器處理污染土壤，原理是將污染土壤用水調(diào)成泥漿狀，同時加入部分營養(yǎng)物質(zhì)和菌種等，在有氧條件下劇烈

9、攪拌，使污染物快速分解。由此推知，該反應器（）a.能夠?qū)崿F(xiàn)物質(zhì)循環(huán)b.主要處理有機污染c.可看作一個小型生態(tài)工程d.存在能量輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失解析：選b。解答本題的關鍵在于抓住題目中“在有氧條件下劇烈攪拌，使污染物快速分解”，故而肯定是菌種進行有氧呼吸分解有機物，故b正確。本題中的反應器中有土壤、營養(yǎng)物質(zhì)和菌種，不滿足生態(tài)系統(tǒng)（生物群落及其無機環(huán)境）的概念范疇，更談不上生態(tài)系統(tǒng)功能中物質(zhì)的循環(huán)和能量的流動，a、c、d均錯誤。5.如圖為碳循環(huán)的主要途徑，下列有關敘述錯誤的是（）a.圖中b能實現(xiàn)光能化學能的轉(zhuǎn)化b.在bcd這條食物鏈中，能量傳遞效率是變化的c.b、e是實現(xiàn)生物群落與無機環(huán)境溝通

10、的關鍵環(huán)節(jié)d.b、c、d被e食用，故e處于第二、三、四營養(yǎng)級解析：選d。圖中a為大氣中的二氧化碳庫，b是生產(chǎn)者，e是分解者，c、d分別是初級消費者和次級消費者。生產(chǎn)者把光能轉(zhuǎn)化為有機物中的化學能，a項正確；bcd這條食物鏈中，能量傳遞效率不是固定不變的，b項正確；聯(lián)系生物群落與無機環(huán)境的兩大橋梁是生產(chǎn)者和分解者，c項正確；e與b、c、d并非捕食關系，e不參與構(gòu)成食物鏈，bcd這條食物鏈中b、c、d依次是第一、二、三營養(yǎng)級，d項錯誤。6.使用農(nóng)藥ddt的地區(qū)，雖然只占陸地面積的一小部分，可在遠離施藥地區(qū)的南極動物體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了ddt，這一現(xiàn)象說明（）a.ddt已加入全球性的生物化學循環(huán)b.ddt是

11、揮發(fā)性物質(zhì)，能沿大氣到達南極c.這種含ddt的動物曾經(jīng)在施藥的農(nóng)田里生活過d.上述說法都不對解析：選a。物質(zhì)循環(huán)的范圍是生物圈，具有全球性、循環(huán)性。7.如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，下列相關敘述正確的是（）a.除外，其他過程表示不同生物的呼吸作用b.碳在ad、ab、bc之間的流動形式相同c.分解者分解動植物遺體釋放出來的能量，可供綠色植物同化作用再利用d.除d之外，a、b、c所代表的生物均可出現(xiàn)在能量金字塔中解析：選a。由題圖分析可知，a為生產(chǎn)者，b為消費者，c為分解者，d為大氣中的co2庫，過程為光合作用，過程為呼吸作用；碳在生物群落內(nèi)部以含碳有機物的形式進行流動，在生物群落與無機環(huán)境之間以c

12、o2的形式進行循環(huán)；能量是單向流動的、不能循環(huán)，分解者分解有機物釋放的能量不能被綠色植物利用；c是分解者，在能量金字塔中不可能出現(xiàn)。8.在自然生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)是能量的載體，下列敘述正確的是（）a.能量可驅(qū)動物質(zhì)循環(huán)b.物質(zhì)和能量可循環(huán)利用c.能量只能在食物鏈中流動d.能量和生物數(shù)量金字塔均可倒置解析：選a。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)是能量的載體，能量可驅(qū)動物質(zhì)循環(huán)，但物質(zhì)可循環(huán)利用，而能量不可以。生態(tài)系統(tǒng)中能量流動有多種方式，如寄生關系、腐生關系，沿食物鏈流動只是其中一種。生物數(shù)量金字塔可倒置，但能量金字塔不可倒置。二、多項選擇題9.下列關于生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的敘述，正確的是（）a.所指的物質(zhì)是組成生物

13、體的c、h、o、n、p、ca等基本化學元素b.所說的生態(tài)系統(tǒng)是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)生物圈c.所說的循環(huán)是指物質(zhì)在生物群落與無機環(huán)境之間反復出現(xiàn)、循環(huán)流動d.物質(zhì)在循環(huán)過程中不斷遞減解析：選abc。d項敘述的是能量流動的特點，物質(zhì)循環(huán)的特點為全球性、循環(huán)性。10.下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，“”表示碳的流動方向。下列說法正確的是（）a.圖中a是生產(chǎn)者，d、e是消費者，b是分解者b.該生態(tài)系統(tǒng)的成分包括a、b、c、d、非生物的物質(zhì)和能量c.該生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)可表示為：adebd.e每增加1 kg的體重，至少需要25 kg的a解析：選ad。生產(chǎn)者、消費者、分解者，均能進行呼吸作用，將其產(chǎn)物二氧化碳

14、釋放到大氣中。圖中a、c之間為雙箭頭，說明a、c二者之一為生產(chǎn)者或大氣中的二氧化碳庫，b、d都有指向c的單向箭頭，據(jù)此可推知，c是大氣中的二氧化碳庫，a是生產(chǎn)者，則d、e為消費者，b為分解者，a項正確；生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者（a）、消費者（d、e）、分解者（b）、非生物的物質(zhì)和能量，b項錯誤；食物鏈是由生產(chǎn)者和消費者構(gòu)成，而圖中的b是分解者，c項錯誤；該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈為：ade，e每增加1 kg的體重，至少需要的a1÷20%÷20%25 kg，d項正確。11.如圖1是人工設計的生態(tài)系統(tǒng)圖，圖2是人們繪制的在蚯蚓養(yǎng)殖池中加入一定量食用菌雜屑后蚯蚓種群數(shù)量隨時間的變化示意

15、圖。下列敘述符合生態(tài)學觀點的是（）a.該生態(tài)系統(tǒng)能量經(jīng)過了多級利用，提高了系統(tǒng)總能量利用效率b.合理使用農(nóng)家肥可以提高流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量c.蚯蚓種群數(shù)量達到k/2值時，種內(nèi)斗爭最激烈d.食用菌和蚯蚓屬于分解者，它們促進了生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動的進行解析：選abd。合理使用農(nóng)家肥可以增加土壤中微生物的分解作用，提高土壤中無機鹽和二氧化碳的量，提高光合作用，提高流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量；蚯蚓種群數(shù)量達到k值時，種內(nèi)斗爭最激烈。12.下圖表示一個池塘生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的關系。下列敘述不正確的是（）a.圖中所有的消費者構(gòu)成了此池塘生態(tài)系統(tǒng)的生物群落b.從外部引入消費者4可能會使生產(chǎn)者2的數(shù)

16、量暫時增加c.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是圖中所有生產(chǎn)者固定的能量之和d.組成消費者的各種元素返回無機環(huán)境都需經(jīng)分解者的分解作用解析：選ad。群落由系統(tǒng)中所有生物組成；流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括光能、化能自養(yǎng)型生物在內(nèi)的全部生產(chǎn)者固定的能量；消費者可以通過呼吸作用將部分有機物分解為無機物返回無機環(huán)境。三、非選擇題13.如圖是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答：（1）生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)首先依賴于綠色植物的。（2）圖中分解者通過或方式將生物組織內(nèi)的碳釋放到大氣中。 （3）圖中a里的碳，除碳酸鹽外，通過回到大氣中。（4）在無機環(huán)境與生物群落之間，碳元素主要以的形式進行循環(huán)，物質(zhì)循環(huán)始終與結(jié)合在一起進行。

17、碳元素在生物群落中以的形式存在。解析：（1）無機環(huán)境中的碳一般通過綠色植物的光合作用進入生物群落。（2）分解者能夠通過有氧呼吸或無氧呼吸將生物組織內(nèi)的碳釋放到大氣中。（3）圖中a里的碳，除碳酸鹽外，一般經(jīng)過化石燃料燃燒的形式返回到大氣中。（4）碳在無機環(huán)境與生物群落之間主要以co2的形式進行循環(huán)，物質(zhì)循環(huán)往往伴隨著能量流動。在生物群落中，碳主要以有機物的形式存在。答案：（1）光合作用（2）有氧呼吸無氧呼吸（3）燃燒（4）co2能量流動有機物14.下圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，圖中“”表示碳的流動方向。請回答：（1）寫出圖中含有四個營養(yǎng)級的食物鏈：（用字母和箭頭表示）。（2）分析ae和cb過程中碳

18、流動形式的不同點是。（3）若位于第四營養(yǎng)級的生物增重8 kg，生產(chǎn)者至少具有kg。（4）人類大量開采并燃燒由古代動植物遺體變成的煤和石油，使地層中經(jīng)過千百萬年積存的碳元素在短期內(nèi)釋放，對環(huán)境產(chǎn)生的影響主要是。解析：（1）據(jù)圖分析，a、e之間有雙向交流，且e、d、c、b構(gòu)成單向流動關系，故e為生產(chǎn)者，d、c、b依次為初級消費者、次級消費者和三級消費者，故食物鏈為edcb。（2）ae為環(huán)境a的碳以二氧化碳形式被生產(chǎn)者e通過光合作用以有機物形式固定。cb通過捕食關系使碳以有機物的形式在食物鏈不同營養(yǎng)級之間傳遞。（3）生物量與能量呈正比，按照最高能量傳遞效率20%傳遞，位于第四營養(yǎng)級的生物增重8 kg

19、，生產(chǎn)者至少具有8÷（20%×20%×20%）1 000 kg。（4）大量開采并燃燒由古代動植物遺體變成的煤和石油，碳以二氧化碳形式大量釋放，造成溫室效應。答案：（1）edcb（2）ae是以co2形式，cb是以含碳有機物形式（3）1 000（4）產(chǎn)生溫室效應（co2增多）15.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動與物質(zhì)循環(huán)關系示意圖圖中為有毒物質(zhì)濃度百萬分之一（即106），能量單位：kj/（cm2·a）。請據(jù)圖回答下列問題：（1）從完成生態(tài)系統(tǒng)功能的角度，簡要說明生產(chǎn)者的重要作用是_。（2）該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是kj/（cm2·a）。（3）用圖中數(shù)值計算

20、能量從a到b的傳遞效率是，其余的能量最終通過生物的散失。由于生物在代謝中不能再利用，因此能量流動具有的特點。（4）圖中無機物箭頭指、和co2等物質(zhì)的流動過程。圖中d是。（5）從生態(tài)因素的角度看，存在于中的有毒物質(zhì)，經(jīng)高度濃縮，在越高的生物體內(nèi)濃度越大。解析：首先要分析圖中各符號所代表的含義，圖中所示的是一個生態(tài)系統(tǒng)，箭頭所示為這個生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)的方向。流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是來自生產(chǎn)者所固定的太陽能，能量在各營養(yǎng)級的傳遞過程中是單向流動、逐級遞減的，其去路有三個方面：一是各營養(yǎng)級的生物在分解有機物用于生命活動時，總有一部分能量以熱能的形式散失；二是部分能量未被下一個營養(yǎng)級所利用，其隨排泄物等流入分解者中；三是只有小部分流入下一個營養(yǎng)級。所以流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量應該是生產(chǎn)者中能量的三個去路之和：9730663466 kj/（cm2·a）。由a到b的能量傳遞效率63÷466×100%13.5%。無機環(huán)境中的有毒物質(zhì)通過食物鏈的富集作用，營養(yǎng)級越高其含量越高。答案：（1）能量流動、物質(zhì)循環(huán)的基礎（2）466（3）13.5%細胞呼吸熱能單向流動、逐級遞減（4）水無機鹽分解者（5