下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第4課時(shí) 長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)【教學(xué)內(nèi)容】課本第85頁(yè)的內(nèi)容?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.通過(guò)教學(xué),使學(xué)生理解長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)的計(jì)算方法,培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力。2.使學(xué)生熟練掌握長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)的計(jì)算方法,并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。3.通過(guò)合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),對(duì)數(shù)學(xué)有好奇心和求知欲。【重點(diǎn)難點(diǎn)】1.長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)的計(jì)算方法。2.能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】課件、圖形、直尺等?!厩榫皩?dǎo)入】自從上次舉行了龜兔大賽,小烏龜?shù)昧斯谲姾?,小兔子深深地知道了“驕傲使人落后”的道理,所以它決定再和小烏龜賽一場(chǎng),并請(qǐng)了老虎先生當(dāng)裁判。聽(tīng)!虎裁判開(kāi)始宣布比賽要
2、求:“請(qǐng)小兔子沿著正方形跑道跑一圈,小烏龜沿長(zhǎng)方形跑道跑一圈,先跑完一圈的就是冠軍?!边@時(shí)小兔子不高興地說(shuō):“這不公平,我跑得長(zhǎng),它跑得短,這不公平!”師:同學(xué)們,你能幫虎裁判解決這個(gè)問(wèn)題嗎?下面我們一起來(lái)研究長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)的計(jì)算吧!上節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了有關(guān)周長(zhǎng)的知識(shí),誰(shuí)愿意舉例說(shuō)說(shuō)什么是周長(zhǎng)?封閉圖形一周的長(zhǎng)度叫做周長(zhǎng)。投影出示長(zhǎng)方形和正方形,說(shuō)說(shuō)它們的周長(zhǎng)是多少?(板書(shū)課題:長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng))【進(jìn)行新課】1.導(dǎo)入。每個(gè)小組有一些這樣的長(zhǎng)方形和正方形的紙片。2.學(xué)生自主探究。(1)想一想:小兔子和小烏龜跑完一圈實(shí)際上是求什么,怎么求?(量出四條邊的長(zhǎng)度并加起來(lái))(2)請(qǐng)你們以小組合作
3、的形式,利用手中的尺子,量一量,算一算,看看哪組的同學(xué)想的辦法多。 學(xué)生分組合作測(cè)量并計(jì)算。(3)班內(nèi)討論,學(xué)生匯報(bào)。說(shuō)說(shuō)你是怎樣算的,為什么要這樣算。學(xué)生敘述思考過(guò)程:6+4+6+4=20(厘米);6×2=12(厘米)4×2=8(厘米)12+8=20(厘米);(6+4)×2=20(厘米);等等方法。(4)小結(jié):這三位同學(xué)的算法都能幫老師把長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)求出來(lái),那你喜歡哪一種方法呢?說(shuō)說(shuō)為什么?第三種方法最好,只需要兩步就可以解決問(wèn)題。(5)學(xué)生再試著求正方形的周長(zhǎng),匯報(bào)計(jì)算方法及算理。5+5+5+5=20(厘米)逐邊加起來(lái)5×4=20(厘米)4個(gè)5(6)
4、你喜歡哪一種方法,為什么?引導(dǎo)學(xué)生多角度思考問(wèn)題,注意每種方法的思考過(guò)程。(7)那么小兔子和小烏龜?shù)谋荣惞絾??(公平)【課堂作業(yè)】1.判斷對(duì)錯(cuò)。一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是24厘米,如果把它平均剪成兩個(gè)正方形,每個(gè)正方形的周長(zhǎng)是12厘米。( )2.完成課本第85頁(yè)“做一做”?!菊n堂小結(jié)】提問(wèn):本節(jié)課你有什么收獲?小結(jié):本節(jié)課我們學(xué)會(huì)了計(jì)算長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)。求長(zhǎng)方形的周長(zhǎng),只要找準(zhǔn)長(zhǎng)和寬,在根據(jù)長(zhǎng)方形的特點(diǎn)即可求得周長(zhǎng);求正方形的周長(zhǎng),只要找準(zhǔn)它的邊長(zhǎng),再根據(jù)正方形的特點(diǎn),即可求得周長(zhǎng)。【課后作業(yè)】這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大
5、學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛(ài)生活,所以?xún)?nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、責(zé)任、友誼、愛(ài)心、探索、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多則材料。如果學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動(dòng)的材料,寫(xiě)起文章來(lái)還用亂翻參考書(shū)嗎?完成教材第87頁(yè)練習(xí)十九第13題。教師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分,我常采用范讀,讓幼兒學(xué)習(xí)、模仿。如領(lǐng)讀,我讀一句,讓幼兒讀一句,邊讀邊記;第二通讀,我大聲讀,我大聲讀,幼兒小聲讀,邊學(xué)邊仿;第三賞讀,我借用錄好配朗讀磁帶,一邊放錄音,一邊幼兒反復(fù)傾聽(tīng),在反復(fù)傾聽(tīng)中體驗(yàn)、品味。第4課時(shí) 長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)&
6、#215;2=長(zhǎng)×2+寬×2單靠“死”記還不行,還得“活”用,姑且稱(chēng)之為“先死后活”吧。讓學(xué)生把一周看到或聽(tīng)到的新鮮事記下來(lái),摒棄那些假話(huà)套話(huà)空話(huà),寫(xiě)出自己的真情實(shí)感,篇幅可長(zhǎng)可短,并要求運(yùn)用積累的成語(yǔ)、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評(píng),選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即鞏固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫(xiě)作能力,同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、思維能力等等,達(dá)到“一石多鳥(niǎo)”的效果。正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×41.由于學(xué)生有了計(jì)算長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)練習(xí)的基礎(chǔ),在教學(xué)過(guò)程中,首先,教師讓學(xué)生先獨(dú)立計(jì)算課前準(zhǔn)備的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng),通過(guò)學(xué)生的匯報(bào)得到了不同的計(jì)算方法,接著讓學(xué)生比較哪一種計(jì)算方法更簡(jiǎn)便,從而引出本節(jié)課的內(nèi)容,讓學(xué)生得出長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法。在得出長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法后,給了學(xué)生成功的體驗(yàn)。2.這節(jié)課每個(gè)環(huán)節(jié)都是學(xué)生個(gè)體自主參與、合作探究的過(guò)程,同時(shí)也是學(xué)習(xí)新知、理解運(yùn)用的過(guò)程,而教師自始至終只是充
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 營(yíng)業(yè)執(zhí)照注銷(xiāo)稅務(wù)清單流程
- 《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 第4版》 教案 第14章 其他常用零部件
- 安徽省六安二中2022年高一物理第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析
- 七年級(jí)計(jì)算機(jī)下冊(cè)課件
- 2022年浙江省兩校高一物理第二學(xué)期期末預(yù)測(cè)試題含解析
- 2022年云南省建水縣物理高一下期末經(jīng)典模擬試題含解析
- 六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件教學(xué)
- 2024年現(xiàn)場(chǎng)總線控制系統(tǒng)項(xiàng)目規(guī)劃申請(qǐng)報(bào)告范稿
- 2024年超精細(xì)提純機(jī)項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)報(bào)告范文
- 2024年礦物原藥項(xiàng)目規(guī)劃申請(qǐng)報(bào)告樣稿
- 2023-2024年天原杯全國(guó)初中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽復(fù)賽試題(含答案)
- 《校園規(guī)劃講課》課件
- 高中綜評(píng)典型事例怎么寫(xiě)范文(6篇)
- 2024年國(guó)網(wǎng)河南省電力公司招聘330人歷年高頻考題難、易錯(cuò)點(diǎn)模擬試題(共500題)附帶答案詳解
- 術(shù)后腹部切口脂肪液化課件
- 部分地區(qū)上學(xué)期高二語(yǔ)文期末試卷匯編文言文閱讀(含解析)
- 2023年新高考I卷真題英語(yǔ)讀后續(xù)寫(xiě)+寫(xiě)作路上遇“貴人”講義 高三英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)
- 東西方雕塑藝術(shù)的比較研究
- 情景模擬教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 自主武器系統(tǒng)的國(guó)際法問(wèn)題
- 學(xué)校歷史遺留問(wèn)題分析報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論