停課不停學(xué)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作總結(jié)五篇

1、精品文檔停課不停學(xué)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作總結(jié)五篇-WORD文檔，下載后可編輯修改-“停課不停學(xué)”線上教學(xué)工作匯報【一】隨著疫情形式更加的嚴(yán)峻， 我們的教育工作也做出了相應(yīng)的改變。這學(xué)期對于社會，對于家長，對于老師，甚至對于學(xué)生是一個重大的考驗，對于我們這些從來沒有過網(wǎng)絡(luò)授課經(jīng)驗的老師來說， 也是一次挑戰(zhàn)。對于今天的網(wǎng)絡(luò)授課，我從以下幾個方面做了總結(jié)：一、教學(xué)準(zhǔn)備課前我結(jié)合市局直播課對自己的課件做了調(diào)整，進(jìn)行知識精簡。在班級直播課的課件中我及時補(bǔ)充了重點(diǎn)和考點(diǎn)。 然后再發(fā)起班級在線直播。二、簽到情況我班共 44 人，課前打卡學(xué)生 42 人。收看直播間的 40 人，另外還有兩人遲到聽課時間不到 20 分

2、鐘。所以聽課率僅有 90%。三、教學(xué)過程心得這種教學(xué)方式確實非常新穎， ，對教師和學(xué)生來說都非常新奇但是說實話不太適合農(nóng)村的學(xué)生。 比如說我班的 4 名不看課的學(xué)生經(jīng)班主任了解后發(fā)現(xiàn)都是父母離異家庭的孩子。初中生不像小學(xué)生那么聽話，也不像高中生那么懂事。所以網(wǎng)絡(luò)課堂就需要家長的監(jiān)督。因此我在課堂上不定時點(diǎn)名提問學(xué)生，一方面提高學(xué)生的課堂注意力，另一方面也使學(xué)生能夠堅守課堂。1精品文檔在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中， 不能像平時課堂那么隨時提問， 隨時解決問題。教師的管理能力隔著屏幕也下降了一個等級。 我班網(wǎng)絡(luò)教學(xué)存在的最大問題是，學(xué)生不主動發(fā)問，有問題也不習(xí)慣主動發(fā)起連麥，這就要老師多關(guān)注重點(diǎn)難點(diǎn)的講解和落

3、實。四、作業(yè)檢查今天的作業(yè)時把課堂的筆記背過， 要求家長監(jiān)督在筆記本上簽字。學(xué)生對于家長的簽字拍照上傳。這是比較簡單的作業(yè)， 20 名學(xué)生能夠在課堂上背過， 課后在釘釘?shù)募倚１旧习l(fā)布作業(yè)后， 十分鐘之內(nèi)就提交了。截止到晚上 8:30 分，一共提交 39 份，有五個學(xué)生未能及時提交?？偟膩碚f不盡人意。五、今后措施1、加強(qiáng)課堂監(jiān)管力度，如采用視頻會議形式模擬課堂提問。2、多與學(xué)生溝通，及時了解學(xué)習(xí)情況3、多在作業(yè)批改時回復(fù)一些激勵性的語言，鼓勵學(xué)生積極完成任務(wù)。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)任重道遠(yuǎn)， 它是未來的必然的教學(xué)手段。 對于我們這些傳統(tǒng)課堂還沒有摸索清楚的教師們來說，它卻來的猝不及防。 我們要相信自己一定能夠

4、適應(yīng)并戰(zhàn)勝這些困難?！巴Ｕn不停學(xué)”線上教學(xué)工作匯報【二】正如培訓(xùn)中北師大陳麗教授所言： 在線教育非常顯著的一個缺點(diǎn)，便是使得師生“時空分離”，一改原來熟悉的課堂模式和環(huán)境，自然無法迅速獲得教學(xué)效果。網(wǎng)授課能直接看出的問題有：課堂容量大，2精品文檔對一節(jié)課的重難點(diǎn)缺少有效的選擇 ; 提問不精準(zhǔn)，導(dǎo)致學(xué)生在回答時困難重重 ; 教學(xué)語言不夠規(guī)范，有時會出現(xiàn)一些不干凈利索的表達(dá)。而這些在直播課中被無限放大的問題最終都指向了一個人專業(yè)成長的節(jié)奏，正如有人說，一個教師有什么才能看見什么，教師看見什么才能引導(dǎo)學(xué)生看見什么。這就要求教師擁有“可見”的專業(yè)智慧和“不可見”的人格魅力。針對以上問題，我認(rèn)為我應(yīng)該在

5、以下幾方面做努力：首先，繼續(xù)尋找推動自我成長的切口。 比如，設(shè)計流暢、有內(nèi)在邏輯的教學(xué)環(huán)節(jié)、使用規(guī)范的、有感染力的教學(xué)語言。在準(zhǔn)備錄播課時，我反復(fù)觀看自己的教學(xué)視頻，總結(jié)了自己課堂用語的幾種問題：思路不夠流暢，有時候會出現(xiàn)口頭語、病句等問題，有時候語速較快，沒有考慮學(xué)生是否接受。語言表達(dá)的背后是對文本的解讀和教學(xué)環(huán)節(jié)的思考，也是一個語文教師專業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn)。通過規(guī)范的課堂用語、 符合學(xué)情的提問來促進(jìn)自己設(shè)計流暢的、 有邏輯性的教學(xué)環(huán)節(jié)， 應(yīng)該成為我的努力方向。其次，增加閱讀量和自主寫作任務(wù)。 專業(yè)閱讀應(yīng)該是專業(yè)成長的土壤，要想帶領(lǐng)學(xué)生走向更遠(yuǎn)的彼岸， 就要有發(fā)現(xiàn)美景的眼睛。 因此，我可以進(jìn)行定量

6、的專業(yè)閱讀， 并以公眾號為平臺堅持每天的寫作和記錄。點(diǎn)滴積累， 不能讓每天的教學(xué)成為雁過無痕般的遺憾，不能讓自己在瑣細(xì)的工作中沒有收獲。最后，探索有效的落實方法。七年級在落實教學(xué)效果的過程中一直堅持普通的檢查背誦的方式， 這讓我和學(xué)生都感到疲憊。 這學(xué)期我會改進(jìn)檢查方式， 引導(dǎo)學(xué)生在掌握背誦知識3精品文檔的同時收獲愉悅，不把語文背誦看作負(fù)擔(dān)。“停課不停學(xué)”線上教學(xué)工作匯報【三】這段時間的線上教學(xué)已經(jīng)結(jié)束了， 我感觸很多， 作為一名數(shù)學(xué)教師我現(xiàn)在也是感覺自己在工作方面還有很多需要去完善好的地方， 當(dāng)然這段時間以來的教學(xué)經(jīng)歷也一直都在讓我不斷的成長， 有很多教學(xué)方面的工作經(jīng)驗， 這很大程度上面激勵

7、了我， 讓我更加有信心去做好接下來的工作，這是對我的一種磨礪，我始終都堅信著這一點(diǎn)，無論是在什么時候我都會抱著一個端正的心態(tài)， 就像這段時間的以來的線上教學(xué)，雖然說在這個過程當(dāng)中有很多的不便，終歸是線上教學(xué)，但是我一直都在努力的做好的自己的教學(xué)工作，一點(diǎn)都沒有耽誤。我對自己的要求還是很高的， 在上課的過程當(dāng)中我盡量的在保障讓學(xué)生們都能夠的聽懂， 上好自己的每一堂課， 認(rèn)真的講好每一個知識點(diǎn)，我認(rèn)為這些都是非常關(guān)鍵的，對學(xué)生們都是非常重要，雖然線上教學(xué)是比較麻煩， 有的時候一些問題不能夠及時的幫助學(xué)生們解決，但是我一直都有非常耐心的在解答學(xué)生們的每一個問題， 讓我的也磨礪了自己很多， 這真的是非

8、常讓我感到滿足， 讓我得到了一個全身心的鍛煉，在工作當(dāng)中我始終保持著端正的態(tài)度， 這段時間下來在教學(xué)能力上面跨越了一大步， 于我而言這是一個質(zhì)的飛躍， 真的是會讓我受益匪淺，在未來的工作當(dāng)中我也相信我是能夠進(jìn)一步的落實好自己的工作，有些事情本就應(yīng)該保持好心態(tài)，這是一定的，在工作當(dāng)中我相信我是能夠處理好相關(guān)的事情。雖然說在這段時間的工作當(dāng)中遇到了很多困難，但是這些都是難4精品文檔不倒我，我還是會堅持下去，上好自己的每一堂課，無論是做什么事情都應(yīng)該保持好狀態(tài)， 這就是作為一名教師的素養(yǎng)， 我依稀的記得自己在第一天講課的時候還是非常不適應(yīng)的， 對這手機(jī)講課那種感覺是很奇怪的，跟在教室里面上課是兩回事

9、， 現(xiàn)在我也是感覺很不可思議，自己竟然做到了這一點(diǎn)， 我也是認(rèn)為自己能夠處理好相關(guān)的事情， 在工作上面我從來都是一絲不茍， 盡管是線上教學(xué)我還是認(rèn)為我能夠進(jìn)一步的加強(qiáng)，這是對工作一個負(fù)責(zé)，也是未來需要保持好的狀態(tài)，作為一名數(shù)學(xué)家老師我希望自己能夠給學(xué)生們帶來一個好的學(xué)習(xí)氣氛，講課能夠讓大多數(shù)學(xué)生們都能夠聽進(jìn)去這就是最大的驕傲， 很感激這段時間的線上教學(xué)，我真的是成長了很多。“停課不停學(xué)”線上教學(xué)工作匯報【四】“做一名好老師”是很多老師終生所追求的目標(biāo)， 也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個崗位以來， 我始終以勤勤懇懇、 兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”尺度自己的教育教學(xué)工作， 以“當(dāng)一名好老師

10、”作為自己工作的座右銘， 以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己， 現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：一、在思維上，愛國愛黨，踴躍上進(jìn)我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)， 認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章，為了提高自己的思惟覺醒， 我認(rèn)真學(xué)習(xí)胡主席 在三個代表重要思想理論研討會上的講話，并思考“我如何在自己的崗位上實踐三個代表的思想” ?我還深知要教育好學(xué)生，教師必需先身先之率，時時做到教書育人、現(xiàn)身說法、為人師表，以自己的人格、 舉動去感染學(xué)生，5精品文檔教師人格魅力的構(gòu)建等文章，努力使學(xué)生、家長能接收我、喜好我。今年又值新課程改革，為了適應(yīng)新形式，我認(rèn)真拜讀了在新課程改造中活化自己的角色 等文章，盡力使自己不被新課改的浪潮所

11、淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意， 我在注意本身師表形象的同時無比重視對學(xué)生的全面培育。 由于我深信良好的品行是每個人身上最美的貨色， 針對社會這一大氣象和學(xué)生這一小景象我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最主要的位置。 在工作中，我積極、自動、勤奮、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校部署的各項工作 ; 我還重視文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思維覺悟、實踐水平、業(yè)務(wù)才能都得到較快的提高。二、在教導(dǎo)教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，謹(jǐn)慎治教把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的宿愿、 最高的名譽(yù)。作為一名語文教師， 讓學(xué)生控制良好的學(xué)習(xí)方法， 獲取更多的知識是最重要的責(zé)任。因此，我在課堂教學(xué)中，堅持做到認(rèn)真

12、研究提綱，仔細(xì)分析教材的編工筆圖，認(rèn)真?zhèn)湔n，注意設(shè)計好每堂課的教學(xué)方法，研究古代教育技巧在課堂教學(xué)中的利用， 注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時， 努力探索在小學(xué)語文課堂教學(xué)中落實素質(zhì)教育的措施及手段，摸索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住所有機(jī)遇認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實際中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。 在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有教訓(xùn)的老師學(xué)習(xí)， 提高自己的課堂教學(xué)水平， 努力形成自己的課6精品文檔堂教學(xué)風(fēng)格。在教育教學(xué)工作中，我在做到教學(xué)“五認(rèn)真”的同時，平常能以“團(tuán)結(jié)、配合”的精

13、神和老師們獨(dú)特交流、彼此學(xué)習(xí)、奇特進(jìn)步。在班主任方面，我愛崗敬業(yè)，瀆職盡責(zé)。多年來，我時時以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級的每一次運(yùn)動這個學(xué)期， 我班取得了較好的成績， . 我信念讓他們在一種“寬松、探索、競爭”的氛圍茁壯成長。從實抓起，用正確的輿論導(dǎo)向，用榜樣的力量，促使學(xué)生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好的心理品格和行為習(xí)慣。 通過晨會、班會、黑板報、墻報等渠道，使學(xué)生自覺地成為集體的主人，學(xué)習(xí)的主人。加強(qiáng)“安全教育”，使“保險”牢牢地刻在學(xué)生心中。 使班級欣欣茂發(fā)， 尤其器重與家長的聯(lián)系，運(yùn)用電話、家訪、請家長到學(xué)校等多種途徑和方法，把學(xué)生在校的表現(xiàn)及變更

14、， 如期向家長匯報， 讓家長了解孩子在校是提高了仍是退步了，及時掌握孩子各方面的優(yōu)點(diǎn)和不足， 以便有針對性地輔助老師發(fā)展教育活動。 因為我的主動， 有些家長也很愿意將孩子在家的表示反饋過來，渴望教師的幫忙。這樣的雙向活動，使家長也參加對學(xué)生的管理，對學(xué)生的健康成長起到了良好的督促作用。一學(xué)期來，我始終一如既住地去實現(xiàn)一件件事件，做好一項項工作。總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)才干上，還是在教育教養(yǎng)上都有了一定的提高。 但我平時工作中浮現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如實際知識不夠，論文精品意識不強(qiáng); 電腦常識長進(jìn)不快。在今后的工作7精品文檔中，我將揚(yáng)長補(bǔ)短，一直努力?！巴Ｕn不停學(xué)”線上教學(xué)工作匯報【五】

15、隨著社會的進(jìn)步， 電子時代的迅速發(fā)展， 渴望求知的人是越來越多，然而網(wǎng)絡(luò)教育給了我們一個大好時機(jī) - 再次重返校園。 尤其對于在職人員來說，遠(yuǎn)程教育的到來，為我們提供了新的人生起點(diǎn)。迎來了新的教育方式，讓我們隨時隨地不受地區(qū)、時間與空間的限制，更快捷、方便地接受更多的新知識，尋找屬于自己的人生目標(biāo)，實現(xiàn)人生價值。自離開校園參加工作后， 我心中曾經(jīng)有一個愿望就是能再一次重返校園進(jìn)行學(xué)習(xí)。因為人生在世，沒有經(jīng)歷過最努力、最艱辛的拼搏，就不會嘗到在生活中奮斗的快樂。 想要在事業(yè)上取得成功， 那就必須用更多的知識充實自己的頭腦。 對于在職人員來說， 工作與時間不充許我們這樣去做。但是可喜的是， 21

16、世紀(jì)的網(wǎng)絡(luò)時代給了我們求知的希望，找到了求學(xué)之路 - 奧鵬遠(yuǎn)程教育。 也讓我重新找到了人生的新里程。有了這樣好的機(jī)會，我們何嘗不去把握呢 ?這次，我是不會放過這千載難逢的好機(jī)遇，機(jī)遇是來了，最為重要的是把握，如果沒有付諸實際的行動， 只有一個好的機(jī)會，再好的機(jī)遇也是紙上談兵。去年的一個很偶爾的機(jī)會， 我在網(wǎng)上不經(jīng)意間查到了奧鵬遠(yuǎn)程教育。此時心中求知的愿望已經(jīng)萌發(fā)，充滿著新的希望。此時此刻有誰能體會到我的快樂呢 ! 這種快樂，就好比沙漠上迷失很久的行路人，終于找到了解渴的水源一樣欣喜若狂。說起遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育，我也是第一次接觸，它給我的感覺是新穎、8精品文檔好奇?；蛟S就是這種好奇心，像一個強(qiáng)大的磁場，使我對網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)產(chǎn)生很大的樂趣。