二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題期末試卷廣東省深圳市羅湖區(qū)人教部編版

1、2017-2018學(xué)年第一學(xué)期二年級(jí)評(píng)價(jià)綜合素陽(yáng)光評(píng)價(jià)一、我會(huì)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。(5分)書(shū)寫(xiě)要求:1.字體規(guī)范美觀:2.卷面整潔清晰。二、我會(huì)給句子中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,并打“"。(6分)1、小鳥(niǎo)在縫隙（fén fèn）里被冷風(fēng)吹得直打哆嗦，不停地號(hào)（hào háo）叫著。2、手機(jī)突然找不到了,媽媽急得|團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)( zhun zhuàn)，可她剛剛還在打電話的呀,真叫人納悶( mèn mn)!3.哎( i ài)呀，我們不能在公共場(chǎng)合吵吵嚷嚷（rn rn），這樣很不文明！【答案】1、fèn háo 2

2、、zhuàn mèn 3、 i rn【難度】二星【考點(diǎn)】本題考查的是課內(nèi)外常見(jiàn)字和多音字的讀音?！窘馕觥繉W(xué)生在平時(shí)要注意多音字的使用。三、我會(huì)看拼音寫(xiě)字詞，把下面的句子補(bǔ)充完整。(10分) n l dn jì放寒假了,你會(huì)和家人去（ ）玩呢?是想去哈爾濱尋找冰天雪地的（ ），還是去北京 mín shèn jì zhù nán看（ ）呢?無(wú)論你身在何處，我都（ ）你度過(guò)一個(gè)（ ）忘又快樂(lè)的假期！【答案】哪里 冬季 名勝古跡 祝 難【難度】二星【考點(diǎn)】本題考查的是課內(nèi)字詞字形的運(yùn)用與書(shū)寫(xiě)?！窘馕觥繉W(xué)生在平時(shí)要注意詞語(yǔ)的

3、積累與運(yùn)用，例如要學(xué)會(huì)區(qū)分“哪里”與“那里”的差別；學(xué)會(huì)積累并運(yùn)用“名勝古跡”等好詞；學(xué)會(huì)“難”等多筆畫(huà)字的書(shū)寫(xiě)。四、字詞積累過(guò)過(guò)關(guān)。(16分)1.我能給下面的字選擇最佳伙伴,然后填一填。(6分)再 在 蜂 峰 帶 戴（ ）見(jiàn) 山（ ） 穿（ ）正（ ） 蜜（ ） （ ）領(lǐng)2、 我能照樣子完成下面的詞語(yǔ)接龍。（6分）（1） 電燈（燈光）（ ）（ ）（ ） （2） 汽水（ ）（ ）（ ）3. 我能將下面句子的四字詞語(yǔ)補(bǔ)整。(4分)（1） 一（ ）一（ ）的潑水節(jié)又到了，人們從四（ ）八（ ）趕來(lái)，慶祝這歡樂(lè)的節(jié)日。（2） 老虎跟著狐貍朝森林走去，狐貍神氣（ ）（ ），搖頭擺尾；老虎半信半疑，（

4、）張（ ）望。1、【答案】山峰 穿戴 再見(jiàn) 蜜蜂 帶領(lǐng) 正在【難度】二星【考點(diǎn)】本題考查的是同音異形字的使用?！窘馕觥繉W(xué)生在平時(shí)要注意積累和區(qū)分同音異形字。2、【答案】光明 明亮 亮白 水果 果然 然后【難度】二星【考點(diǎn)】本題考查的是詞語(yǔ)積累?！窘馕觥孔霰绢}是首先要認(rèn)真審題，清楚題目要求是用前一個(gè)詞的最后一個(gè)字組詞；其次是在平常的學(xué)習(xí)中多積累詞語(yǔ)，并學(xué)會(huì)運(yùn)用。3、 【答案】 （1）年 度 面 方（2）活現(xiàn) 東 西【難度】二星【考點(diǎn)】本題考查的是課內(nèi)成語(yǔ)的積累與運(yùn)用?！窘馕觥慷喾e累成語(yǔ)，并理解意思。 一年一度：意為每年一次。 四面八方：泛指各個(gè)方面或各個(gè)地方。 神氣活現(xiàn)：自以為了不起而表現(xiàn)出來(lái)的

5、得意和傲慢的樣子。 東張西望：意為向四處張望；借以形容心神不寧地到處看。五、句子運(yùn)用過(guò)過(guò)關(guān)。(15分)1. 我能給下面的句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(4分)(1) 爸爸帶我去東湖公園玩口那里的菊花開(kāi)得真漂亮呀口(2) 這種渾身長(zhǎng)著紅色絨毛的水果真奇怪口是什么水果呢口2. 我能把下面的句子補(bǔ)充完整,使句子變得生動(dòng)有趣（1） 一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉像_一樣飄落下來(lái)。（2） 她生氣起來(lái)的樣子真可怕，就像_。3. 我能根據(jù)提示把詩(shī)句寫(xiě)出來(lái)。（6分）(1) 詩(shī)人李白描寫(xiě)廬山瀑布的名句是“_，疑是_?！?2) 柳宗元在詩(shī)中描繪了下雪后,大地被雪覆蓋著的景象是這樣的:_，萬(wàn)徑人蹤滅。1、【答案】（1）， ！ （2）

6、， ？【難度】一星【考點(diǎn)】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用?！窘馕觥繉W(xué)生在平時(shí)要學(xué)會(huì)規(guī)范使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。寫(xiě)作小妙招：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)雖然小，但是作用很重要。中間停頓用逗號(hào)，完整說(shuō)完用句號(hào)。抒發(fā)情感感嘆號(hào)，表達(dá)疑問(wèn)用問(wèn)號(hào)。寫(xiě)標(biāo)點(diǎn)文不能少，區(qū)別使用很重要。2、 【答案】（1）蝴蝶 （2）一頭發(fā)怒的獅子【難度】二星【考點(diǎn)】考察學(xué)生對(duì)比喻句的掌握和發(fā)揮?！窘馕觥勘扔骶涫歉鶕?jù)事物之間的相似點(diǎn)，把某一事物比作另一事物；通常會(huì)出現(xiàn)“像、似的、仿佛、猶如”等比喻詞。在平常的學(xué)習(xí)中要注意多朗讀美文，培養(yǎng)語(yǔ)感，積累比喻句。3、 【答案】（1）飛流直下三千尺 銀河落九天（2）千山鳥(niǎo)飛絕【難度】一星【考點(diǎn)】本題考查的是課內(nèi)古詩(shī)詞的背誦和默

7、寫(xiě)?！窘馕觥繉W(xué)生在平時(shí)需要加強(qiáng)課內(nèi)古詩(shī)詞的背誦和默寫(xiě)。六、快樂(lè)閱讀。(14分+14分)(一)我愛(ài)閱讀1.讀了沒(méi)頭腦和不高興,我知道下列說(shuō)法正確的是（ ）。(3分)a.“沒(méi)頭腦”很笨,什么都不會(huì)。b.“不高興”總是悶悶不樂(lè)。c.“沒(méi)頭腦”設(shè)計(jì)了一座沒(méi)裝電梯的999層高的少年宮大樓。【答案】c【難度】二星【考點(diǎn)】本題是課本上第三課“快樂(lè)讀書(shū)吧”板塊要求掌握的課外閱讀?！窘馕觥慷嚅喿x課外書(shū)目，了解故事中的人物特點(diǎn)和內(nèi)容梗概。2.下面哪個(gè)故事的主人公是一只餓狼？（ ）（4分）a虎子的軍團(tuán) b你看起來(lái)好像很好吃c今天運(yùn)氣怎么這么好 d小豬唏哩呼?！敬鸢浮縞【難度】三星【考點(diǎn)】本題考查的是對(duì)課外閱讀中人物

8、形象的理解?！窘馕觥吭谡n外閱讀中，了解虎子的軍團(tuán)、你看起來(lái)好像很好吃、今天運(yùn)氣怎么這么好和小豬唏哩呼嚕這幾本書(shū)的主人公人物形象。3繪本花婆婆里,小女孩答應(yīng)爺爺?shù)娜虏话ǎ?）（3分）a去很遠(yuǎn)的地方旅行 b.住在海邊c做一件讓世界變得更美麗的事, d.學(xué)會(huì)種花【答案】d【難度】二星【考點(diǎn)】本題考查的是對(duì)花婆婆故事內(nèi)容的理解。【解析】閱讀花婆婆并理解故事內(nèi)容。4. 給故事插圖選擇正確的故事名稱，把序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上。（4分）a. 妖怪山 b.月亮冰淇淋c.子兒吐吐 d.石頭湯_ _ _ _【答案】c d a b【難度】三星【考點(diǎn)】本題考查的是學(xué)生對(duì)課外閱讀妖怪山、月亮冰淇淋、子兒吐吐和石頭湯

9、這幾本書(shū)插圖的記憶?！窘馕觥窟M(jìn)行課外閱讀時(shí)要仔細(xì)認(rèn)真，同時(shí)要學(xué)會(huì)根據(jù)故事內(nèi)容的特征進(jìn)行分析。（2） _有一個(gè)奇怪又神秘的動(dòng)物園，里面住著一群古靈精怪的精靈和怪獸。光聽(tīng)它們的名字你就會(huì)覺(jué)得很特別，比如一飛沖天鳥(niǎo)、恐怕不是龍、光速蝴蝶、收款機(jī)袋鼠怎么樣，是不是很想認(rèn)識(shí)一下它們呢?今天，我就先帶你們認(rèn)識(shí)其中一只怪獸。不過(guò),關(guān)于它的長(zhǎng)相，我還真沒(méi)法告訴你，因?yàn)闆](méi)人說(shuō)得準(zhǔn)。好人看它，美若天仙;壞人看它,丑不拉幾。好心情,看它_ 得什么樣?嗯，依我看嘛，它真是美如天仙,好看極了!1. 這篇短文一共有（ ）個(gè)自然段。(2分)2.我給這篇短文想了個(gè)題目:_(3分)3.我覺(jué)得短文中“好心情,看它好_；壞心情,看

10、它像_。”這句話的橫線上應(yīng)該填（ ） 這組詞。(4分)a.溫柔;妖怪 b.兇惡;天使 c.奇怪;小丑4.讀完短文,你覺(jué)得這只怪獸應(yīng)該長(zhǎng)什么樣呢？為什么?(5分)_【答案】1、四2、 古靈精怪動(dòng)物園/神秘的動(dòng)物園/奇怪的動(dòng)物園3、 a4、 我覺(jué)得怪獸像仙女一樣溫柔美麗，因?yàn)槲沂且粋€(gè)好人，而且我的心情很開(kāi)心。【難度】三星【考點(diǎn)】本題考查的是對(duì)閱讀短文文意的把握能力。【解析】第1題，數(shù)段落，空兩格即為一段。 第2題，對(duì)于給短文取題目這類題型，首先要認(rèn)真閱讀短文，然后找出文章中心句。中心句一般出現(xiàn)在文章第一段或最后一段，本文中心句就在第一段第一句話，所以標(biāo)題一定要與“動(dòng)物園”有關(guān)。第3題，先看到這句話

11、前面的一句話“好人看它,美若天仙;壞人看它,丑不拉幾”,分號(hào)前后兩個(gè)句子是相反的意思,由此可知此題橫線上的兩個(gè)詞語(yǔ)有一定的對(duì)比性,a、b、c三個(gè)選項(xiàng)里面只有a選項(xiàng)里面的兩個(gè)詞語(yǔ)是相反的意思。第4題,這是一道開(kāi)放性題目,你認(rèn)為怪獸長(zhǎng)什么樣子,答案有很多種,但是你的理由一定要合理,理由要符合“好人看它,美若天仙;壞人看它,丑不拉幾。好心情,看它好溫柔;壞心情,看它像怪獸”這句話的邏輯。七、寫(xiě)話樂(lè)園。(20分)小朋友，請(qǐng)你仔細(xì)觀察右面的圖，看看圖上都有誰(shuí)，它們?cè)谧鍪裁?這個(gè)故事是怎么開(kāi)始的，又會(huì)怎么發(fā)展呢?快發(fā)揮你的想象，用幾句通順的話把你想到的故事寫(xiě)下。要求:1.書(shū)寫(xiě)格式正確，字跡工整美觀2句子通

12、順，內(nèi)容完整?！究键c(diǎn)】該寫(xiě)話類型為寫(xiě)事作文。【難度】5星【解析】看圖寫(xiě)話不僅要按照順序把毎一幡圖的內(nèi)容理解清楚,而且要展開(kāi)合理的想象,把內(nèi)容寫(xiě)清楚。學(xué)會(huì)觀察圖片,獲取相應(yīng)的信息。例如圖片中都有哪些人物,它們?cè)诟墒裁?接著會(huì)發(fā)生什么事情?事情是如何發(fā)生的,會(huì)有怎么樣的結(jié)果？在本次作文中,可以從以下六步入手來(lái)進(jìn)行寫(xiě)作：第一步:看圖寫(xiě)話,要看全面本次看圖寫(xiě)話共1幅圖,我們要認(rèn)真觀察圖片中的實(shí)物:兩只狐貍,它們站在路兩旁面對(duì)面對(duì)峙著在它們的中間有一塊肉它們的身后分別有一顆樹(shù)。第二步:四要素開(kāi)頭,時(shí)間地點(diǎn)人物事情。例如:"一天早晨,饑腸轆轆的狐貍小白偶遇了另外一只同樣外出覓食的狐貍小灰。它們同

13、時(shí)看到了馬路中間掉著一塊肉。兩只狐貍都想得到這塊肉。第三步:事情發(fā)展順序,起因經(jīng)過(guò)結(jié)果。起因:兩只饑餓的狐貍都想得到這塊肉。經(jīng)過(guò):兩只狐貍為了得到這塊肉會(huì)怎么說(shuō),怎么做。結(jié)果:誰(shuí)得到了這塊肉,得到肉之后會(huì)說(shuō)什么。第四步:觀察圖畫(huà),展開(kāi)想象。要練說(shuō)，得練看。看與說(shuō)是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說(shuō)得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察能力，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中，積累詞匯、理解詞義、發(fā)展語(yǔ)言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí)，我著眼觀察于觀察對(duì)象的選擇，著力于觀察過(guò)程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的提高。當(dāng)兩只狐貍同時(shí)看到這塊肉,它們心理會(huì)怎么想,當(dāng)看到對(duì)面還有一只狐貍與

14、自己搶肉時(shí)會(huì)怎么想,它們要怎么做才能得到這塊肉,等等。教師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模仿。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽(tīng)，在反復(fù)傾聽(tīng)中體驗(yàn)、品味。第五步:看其中深意,悟圖片中心。其實(shí),任何一門(mén)學(xué)科都離不開(kāi)死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記”之后會(huì)“活用”。不記住那些基礎(chǔ)知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語(yǔ)文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫(xiě)作水平,單靠分析文章的寫(xiě)作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從基礎(chǔ)知識(shí)抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記”名篇佳