杠桿平衡實驗

1、 實驗名稱：杠桿平衡實驗班級： 實驗時間：實驗名稱杠桿平衡實驗實驗器材：杠桿尺、鐵架臺、鉤碼我的猜想：阻力點到支點的距離×鉤碼數(shù)動力點到支點的距離×鉤碼數(shù)我這樣做：1.組裝杠桿尺，并把杠桿尺調(diào)成平衡狀態(tài)2.確定杠桿尺一側(cè)的點為阻力點，掛一定數(shù)量的鉤碼3.在另一側(cè)確定動力點的位置，看看在不同位置上需要掛多少鉤碼才能使杠桿尺保持平衡，并記錄結(jié)果4.改變阻力點的位置，重復(fù)第二步，做三次實驗5.收拾桌面，整理實驗器材，把實驗器材放回原處觀察到得現(xiàn)象或測量結(jié)果：1.當動力點到支點的距離大于阻力點到支點的距離時，省力2.當動力點到支點的距離小于阻力點到支點的距離時，費力3.當動力點到支

2、點的距離等于阻力點到支點的距離時，既不省力，也不費力本次實驗的得與失：注意不要把鉤碼亂丟亂放，不要砸傷。實驗名稱：杠桿和輪軸實驗器材：螺絲刀每組一把、扳手每組一把。我的猜想：杠桿和輪軸都能省力我這樣做：1.選幾名力氣小的同學(xué)握螺絲刀的刀柄旋轉(zhuǎn)，力氣大得同學(xué)握住螺絲刀的刀桿向相反的方向旋轉(zhuǎn)，看誰能取得勝利。2讓全班力量懸殊的學(xué)生進行游戲，再讓同桌的學(xué)生試一試，讓大家都當一回“大力士”。3.整理桌面觀察到的現(xiàn)象或者測量結(jié)果：使用輪軸和杠桿可以省力，在軸相同的情況下，輪越粗，越省力。本次實驗的得與失：使用螺絲刀小心，在相互比賽時注意安全實驗：研究吊車上的“輪子”實驗器材：鐵架臺、滑輪、線繩、鉤碼、測

3、力計我的猜想：滑輪可以省力我這樣做：1. 檢查實驗器材是否齊全，測力計指針是否在0刻度處2. 按要求組裝定滑輪，在線繩一端掛兩個鉤碼重1N，在線繩另一端拉動線繩，用測力計向下勻速拉動，測得拉力為1N3. 測出兩個鉤碼加滑輪重量，為1.1N4. 按要求組裝動滑輪，向上拉動線繩，滑輪隨重物一起上升，用測力計向上拉動，提起重物加滑輪0.55N的力5. 按要求組裝滑輪組，向下拉動線繩可將重物提起，用測力計向下拉，提起重物加滑輪用了0.55N的力6. 收拾桌面，整理實驗器材，把實驗器材放回原處觀察到的現(xiàn)象或結(jié)果1. 定滑輪可以改變運動方向，不省力2. 動滑輪省力，不可以改變運動方向3. 滑輪組既省力，又

4、可以改變運動方向我的得與失：測力計在使用前指針要歸零實驗名稱：斜面作用實驗。實驗器材：測力計一個、木塊一塊（高15厘米）、斜面三塊（長15、20、30厘米各一塊）、鉤碼一個。我的猜想：斜面可以省力我這樣做：1、檢查器材是否齊全2、組裝器材。3、通過測力計將鉤碼提起，用多少力，記錄在書上。4、在桌面立一木塊，從桌面到木塊依次斜搭準備好的三塊光滑木板，通過測力計沿斜面上拉動鉤碼，分別記錄鉤碼被抬高的高度，移動的距離及用力多少5、整理物品放回原處。觀察到的現(xiàn)象或結(jié)果：斜面可以省力，并且在斜面其他情況相同的條件下，坡度越小越省力本次實驗的得與失：實驗前測力計記得歸零實驗名稱：模擬化石形成的實驗實驗器材

5、: 沙子、熟石膏、紙盒、生物材料、一個碗、肥皂水。我的猜想：化石可能是動物的遺體等，形成要經(jīng)過很長時間我這樣做：1 將沙子、熟石膏和水，在碗里混合，攪拌成糊狀。2 向紙盒中倒入一半石膏混合物，將涂抹過肥皂水的生物材料部分壓入紙盒內(nèi)的石膏混合物中。3 晾至微干時，再涂上一層肥皂水，并將剩余的石膏混合物全部倒入盒中，將生物材料全部掩埋 4 待石膏混合物全部干燥后，去掉外面的紙盒，敲開石膏混合物，看看自己的“化石”做的怎么做？5 整理桌面觀察到的想象或測量結(jié)果：化石是由于某種原因，經(jīng)過長時間而形成的。本次實驗的得與失：將剩余的石膏混合物封好，防止變硬。實驗名稱：自然力量對山脈影響模擬實驗。 實驗器材

6、：玻璃（或頁巖）、酒精燈、試管夾、護目鏡、冷水，氣球、紙盒、熟石膏、水、小木棒，條件許可時準備一些有關(guān)不同山脈形態(tài)的圖片或有關(guān)山脈形成的視頻資料。我的猜想：溫度變化可能會對山脈造成影響。我這樣做：1 取一塊玻璃，仔細觀察玻璃的表面，并把觀察結(jié)果記錄下來。 2 用試管夾夾住玻璃，放在酒精燈上加熱 3 加熱一段時間后，把玻璃迅速放在冷水中， 4 重復(fù)以上過程3次，看看會發(fā)生什么現(xiàn)象？ 5 整理實驗臺。觀察到的現(xiàn)象或測量結(jié)果：溫度變化、流水、生物是造成巖石破碎、山脈變化的原因。本次實驗的得與失：將玻璃放入冷水中時要小心，不要被破碎的玻璃傷著。實驗名稱：沙洲形成實驗。 實驗材料：噴壺、沙土、大小不同的

7、石子、2個托盤、報紙、有關(guān)沙洲的圖片或視頻資料。 我的猜想：沙洲是由泥沙構(gòu)成的。我這樣做：1 在實驗桌上鋪上2張報紙，在報紙上放上兩個托盤。 2 在被墊起一定角度的托盤中用沙土和小石子的混合物制作一個帶有丘陵的自然景觀。 3 用噴壺模擬下雨，觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生 4 改變“降雨量”的大小，再觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生 5 改變托盤的傾斜角度再次進行試驗，觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生6 整理實驗臺。觀察到的現(xiàn)象或測量結(jié)果：沙洲是由上游被水帶來的泥沙、石子等堆積而成的本次實驗的得與失：托盤中的堆積物的數(shù)量及抬起的高度應(yīng)該注意。實驗名稱：卵石磨圓的模擬實驗【實驗器材】有蓋的大口玻璃瓶、水、磚塊、錘子 我的猜想：磚塊的棱

8、角可能磨圓【我這樣做】1、用錘子把磚敲成碎磚塊，挑出棱角分明的磚塊。2、把挑出的碎磚塊放入盛有水的大口玻璃瓶里，把瓶口擰緊3、用力搖晃瓶子，大約過五分鐘后進行觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生4.整理實驗臺【觀察到的現(xiàn)象或?qū)嶒灲Y(jié)果】在水的沖刷和碎磚塊的相互碰撞、摩擦過程中，碎磚塊棱角消失，變得光滑起來。本次實驗的得與失：用錘子敲磚塊時注意安全。實驗名稱：鐘乳石形成實驗。 實驗材料：曲別針、玻璃罐、面紗、一個碟子、蘇打、蒸餾水等我的猜想：鐘乳石可能會被鹽酸溶解我這樣做：1 分別向兩個玻璃罐中倒入半罐蒸餾水，然后向其中的放入盡可能多得蘇打晶體，直至蘇打晶體不能再溶解為止。 2 在粗面紗中間打一個結(jié)，然后將面紗的兩

9、端分別放入兩個玻璃罐的溶液中，并用曲別針固定在適當?shù)奈恢谩?3 在面紗打結(jié)的部位下端放一個碟子，堅持觀察4至7天，看看會有什么現(xiàn)象發(fā)生？4 整理實驗臺觀察到的現(xiàn)象或測量結(jié)果：一周后會出現(xiàn)自上而下的懸掛物，就像冬天房檐下所結(jié)成的冰凌。本次實驗得與失：線繩一定要選取比較粗而且吸水能力強的，這樣效果會好。 實驗名稱：金屬特點的實驗【實驗器材】鐵、銅、鋁、小刀、導(dǎo)線、電池、小閘刀、酒精燈、放大鏡、砂紙玻璃杯子、錘子、木條、陶瓷。 我的猜想：金屬應(yīng)該能傳熱 我這樣做：1、把鐵、銅、鋁分別放在火上燒，觀察是否易燃 2、用錘子砸、用小刀刻，研究鐵、銅、鋁的硬度。3、把鐵、銅、鋁放入盛有熱水的水槽中，過一會兒用