北京版五年級下冊數學教案異分母分數加減法1教學設計_第1頁
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文檔簡介

1、北京版五年級數學下冊教案異分母分數加減法一、教學目標：1 .理解異分母分數加減法必須先通分的算理。掌握異分母分數加 .減法的計算方法。2 .能正確計算比較簡單的異分母分數加減法。3 .滲透轉化的數學思想。二、教學重點：掌握異分母分數加、減法的計算方法。三、教學過程：復習 直接說出兩個數的最小公倍數。4和8 3 和9 12 和144和5 3 和13 6 和118 和 12 10 和 15 8 和 243811313 134132 r r 15 15 15把下面各組中兩個分數通分。1和23和工勺和3 542012復習同分母分數加減法的計算方法。2 513"T" "T&

2、quot;9 9883 21789十- 4 420 20 20新課7 勺8 一12一11出不：一.一=2 4這兩道題和我們剛才做的有什么區(qū)別？（分母不同）這節(jié)課我們就來學習異分母分數加減法（板書：異分母分數加減法）師：分母不同，還能直接相加減嗎？為什么？（分數單位不同，不能直接相加減）1 .教學例1想一想能不能用我們學過的知識把它變成分母相同的分數加法。學生討論，教師巡視指導 指名板書：1 1一=02 44 44計算的第一步做了什么？目的是什么？（通分，統(tǒng)一分數單位）下面我們用一個圓表示單位“ 1”，從圖上看一看加的過程。出示示意圖: ®誰能用自己的話說一說異分母分數加法的計算方法?

3、板書：異分母分數加法，先通分，然后按照同分母分數加法的法則計算。 反饋練習112 51 7 r- ， r- I-，23 -12 8 -4 12一2 .教學例2師：異分母分數加法，是把異分母分數轉化為同分母分數，再按同分母分數加法法則 進行計算。異分母分數減法是不是也可以這樣辦呢？請同學們先自己算一算。指名板書，教師巡視指導。7 £ = 21 10118 - 12 - 24 24 - 24核對結果，講解算理說一說你是怎么想的？ 誰能用自己的話說一說，異分母分數減法的計算方法 板書：異分母分數減法，先通分，然后按照同分母分數減法的法則計算。反饋練習3/=_9=3 _2_ =4 315 104 16練習1 二十 2_9_3_17_.25 2010 1518 42 . 4+ 2+ 5 536說一說你認為可以怎樣計算。請你任選一種方法計算出結果。學生獨立完成，教師巡視指導。找兩名學生板書不同的方法，核對結果里+工+ 51515622 + 515644 + 25303069304 + 2 + 5536=24 + 20 + 至303030_ 693023一103=210（一次通分）（一次運算）10兩種方法都能計算出結果，這兩種方法最主要的區(qū)別

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