內(nèi)訓(xùn)師等級(jí)評(píng)估制度

1、華塑電子Huasu Electronic Technology Development Co.,Ltd內(nèi)訓(xùn)師等級(jí)評(píng)估及管理制度文件編號(hào)：CDHS-RL-10受控狀態(tài)：版本：A/1編制：黎利審核：批準(zhǔn)：發(fā)行日期：1 目的為了充分利用公司內(nèi)部資源提高全體員工知識(shí)、技能水平，增強(qiáng)管理人員管理意識(shí)和管理水平， 提升公司人力資源優(yōu)勢(shì)和公司競(jìng)爭(zhēng)力，傳承公司企業(yè)文化， 營(yíng)造學(xué)習(xí)型組織氛圍， 公司特組建成立內(nèi)部兼職講師團(tuán)隊(duì)。2 適用范圍本制度適用于成都華塑電子技術(shù)開(kāi)發(fā)有限公司入職半年以上正式員工。3 內(nèi)訓(xùn)師職責(zé)權(quán)限內(nèi)部講師工作職責(zé)如下：培訓(xùn)教材的開(kāi)發(fā)： 內(nèi)訓(xùn)師必須參與課程的前期培訓(xùn)需求調(diào)研， 根據(jù)公司培訓(xùn)規(guī)劃

2、的總體要求， 結(jié)合各部門(mén)培訓(xùn)需求實(shí)際情況，開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)課程有關(guān)的資料，如培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)教材、輔助材料、案例及游戲、授課 PPT 演示文檔、試卷及標(biāo)準(zhǔn)答案等，并定期改進(jìn)以上資料。培訓(xùn)授課：以培訓(xùn)效果為導(dǎo)向，積極做好備課工作，豐富課程內(nèi)容，通過(guò)模擬情景的設(shè)計(jì)與營(yíng)造， 將抽象的知識(shí)理念通過(guò)直觀的方式予以演練。效果追蹤與反饋： 認(rèn)真做好培訓(xùn)記錄并對(duì)培訓(xùn)后的效果進(jìn)行追蹤， 分析總結(jié)培訓(xùn)工作，提出培訓(xùn)管理與課程完善合理化建議；內(nèi)訓(xùn)師組織的教材、教案， 歸公司所有，公司有權(quán)在企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)上發(fā)布，供學(xué)員下載。內(nèi)訓(xùn)師必須參與考后閱、評(píng)卷工作、后期培訓(xùn)跟進(jìn)、答疑等工作，協(xié)助課程組織工作；對(duì)其他講師的授課技巧、方法、案例、課程

3、內(nèi)容等提出改進(jìn)建議；協(xié)助總裁辦人力資源辦公室完善培訓(xùn)課程體系。內(nèi)訓(xùn)師作為本職專業(yè)的先導(dǎo)者， 可為公司提供外部?jī)?yōu)秀的、 有價(jià)值的培訓(xùn)信息，并填寫(xiě) 外部培訓(xùn)信息收集表反饋到總裁辦人力資源辦公室，這些培訓(xùn)信息可考慮作為內(nèi)訓(xùn)師或者公司員工的培訓(xùn)內(nèi)容。內(nèi)部講師的工作權(quán)限如下：有優(yōu)先參加培訓(xùn)的權(quán)利，（包括專業(yè)知識(shí)方面和教學(xué)技能方面的課程）以提高教學(xué)水平。有獲得相關(guān)課程參考資料的權(quán)利。為保證培訓(xùn)效果，在一定額度內(nèi)，內(nèi)訓(xùn)師有申請(qǐng)購(gòu)置相關(guān)書(shū)籍、 資料、教具的權(quán)利。購(gòu)置的相關(guān)書(shū)籍、資料、教具所有權(quán)歸公司。 有參加內(nèi)訓(xùn)講師團(tuán)活動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)分享的權(quán)利；有晉級(jí)晉升或年度評(píng)優(yōu)優(yōu)先權(quán)。4 內(nèi)訓(xùn)師等級(jí)設(shè)定內(nèi)訓(xùn)講師等級(jí)按榮譽(yù)講師、

4、一級(jí)講師、二級(jí)講師、三級(jí)講師四個(gè)等級(jí)來(lái)設(shè)置，講師類(lèi)型按課程類(lèi)型來(lái)劃分，每一級(jí)可劃分為態(tài)度、知識(shí)、技能、企業(yè)文化、其他五個(gè)類(lèi)別。內(nèi)部講師主要來(lái)源：（一）公司高層管理者中聘請(qǐng)或從公司專家顧問(wèn)中聘請(qǐng)。（二）從企業(yè)培訓(xùn)管理工作者中選拔。（三）從有工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀技術(shù)人員中選拔擔(dān)任。（四）從推薦或自薦人員中選拔。5 內(nèi)訓(xùn)師評(píng)估條件內(nèi)訓(xùn)師甄選所需具備的基礎(chǔ)條件：基本條件不限 年齡 22 以上 教育水平大專以上性別 不限 專業(yè) 良好的表達(dá)能力，善于溝通，具有一定的組織協(xié)調(diào)能力及分析判斷能力1 有團(tuán)隊(duì)精神，愿意與他人合作、分享信息知識(shí)和智慧2一定的文字功底；熟練運(yùn)用3 PPT等辦公軟件基本技能和素質(zhì)4 接受能力

5、強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)擁有培訓(xùn)熱情、分享的激情56 掌握一定的培訓(xùn)基本知識(shí)和理論，了解企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的實(shí)踐，熟悉華塑的企業(yè)文化專業(yè)知識(shí)耐心熱情，主動(dòng)積極，責(zé)任心強(qiáng)，有一定的群眾基礎(chǔ)和威信。個(gè)性及其它 講師級(jí)別所對(duì)應(yīng)其他條件如下：授課 / 培訓(xùn)技能素質(zhì)要求講師級(jí)別教育水平經(jīng)驗(yàn)?zāi)晗?1、能熟練講授 3 門(mén)以上中層管理者課程， 且精通課程專業(yè)知識(shí)和技能；2 5 年以上、對(duì)企業(yè)文化和目標(biāo)有深刻的認(rèn)識(shí)和理解；一級(jí)講師 本科以上學(xué)歷3、授課技巧嫻熟，有很強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力。且掌握該課題專業(yè)知識(shí)和技能； 能熟練講授 1、2 門(mén)以上基層管理者課程，二級(jí)講師本科學(xué)歷3 年以上 2、對(duì)企業(yè)文化和目標(biāo)有一定的認(rèn)識(shí)和理解；3、掌握

6、一定的授課技巧，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)。門(mén)基層管理者課程，了解該課程的專業(yè)知識(shí)和技能；、能熟練講授 11 三級(jí)講師 大專學(xué)歷2、對(duì)企業(yè)文化和目標(biāo)有一定的認(rèn)識(shí)和理解；2 年以上、接收能力強(qiáng)，有可塑性，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)。3 榮譽(yù)講師不進(jìn)行考核和晉級(jí)6 內(nèi)部講師甄選評(píng)估辦法及等級(jí)確認(rèn)小組成員由公講師評(píng)估由專門(mén)的評(píng)估小組來(lái)承擔(dān)部分評(píng)估工作，司有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)專員等工作人員組成。評(píng)估依據(jù)和方法：根據(jù)有關(guān)報(bào)名資料進(jìn)行第一次篩選。 報(bào)名資料要求填寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷等反映個(gè)人情況的資料。 篩選的依據(jù)是個(gè)人的簡(jiǎn)歷、 學(xué)歷及工作經(jīng)歷和工作經(jīng)驗(yàn)是否適合做講師工作， 講師申請(qǐng)級(jí)別由報(bào)名者自己填報(bào) 講師申請(qǐng)表。人力資源辦公室

7、對(duì)候選人進(jìn)行面試， 進(jìn)行第二次篩選。 面試按申報(bào)等級(jí)不同分別進(jìn)行，不同等級(jí)測(cè)試內(nèi)容不同。面試主要通過(guò)提問(wèn)、筆試等形式測(cè)試候選人的知識(shí)結(jié)構(gòu)、綜合素質(zhì)等。試講，對(duì)候選人進(jìn)行第三次篩選。面試通過(guò)的候選人由總裁辦人力資源辦公室安排試講， 試講內(nèi)容由總裁辦人力資源辦公室確定，主要測(cè)試授課技巧， 對(duì)課程精髓的掌握和理解， 對(duì)課堂氣氛的控制和應(yīng)變能力。試講結(jié)果分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等次。對(duì)試講不合格者給予淘汰。試講結(jié)果合格以上者由總裁辦人力資源辦公室統(tǒng)一申報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)審批。審批通過(guò)者由總裁辦發(fā)放聘書(shū)， 并登記入內(nèi)部講師信息登記表7 內(nèi)部講師考核辦法公司聘任的講師，除榮譽(yù)講師外，每年度進(jìn)行一次考核并對(duì)其

8、等級(jí)進(jìn)行重新評(píng)估。考核分專業(yè)能力考核和學(xué)員考核兩種。專業(yè)能力考核：（一）每年年底由總裁辦人力資源辦公室組織評(píng)審小組成員組成考核小組，對(duì)所聘講師進(jìn)行考核，考核內(nèi)容包括：教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效果、工作態(tài)度、知識(shí)提升程度、授課的技巧、核心課程內(nèi)容的熟練程度和課程的實(shí)用性等 。（二）考核形式可采用組織聽(tīng)課及根據(jù)平時(shí)授課跟蹤記錄等。（三）綜合評(píng)審小組成員的打分情況，得出評(píng)審結(jié)果，分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)。學(xué)員考核：（一）講師每次授課結(jié)束后，都由學(xué)員對(duì)講師的授課內(nèi)容、授課效果等進(jìn)行評(píng)估，評(píng)估結(jié)果由培訓(xùn)專員進(jìn)行分析， 并將分析結(jié)果報(bào)負(fù)責(zé)人審核并存檔備案。（二）年終將學(xué)員的評(píng)估進(jìn)行匯總，得出學(xué)員對(duì)講師的

9、評(píng)估結(jié)果，分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)。最終得出講師的評(píng)將專業(yè)能力考核和學(xué)員的評(píng)估結(jié)果進(jìn)行匯總，審結(jié)果。8 晉級(jí)辦法晉升是建立在考核的基礎(chǔ)上的，根據(jù)考核結(jié)果決定講師的晉升與淘汰。講師晉級(jí)每一年度進(jìn)行一次。晉級(jí)方法：（一）由考核結(jié)果獲得優(yōu)秀的講師提出晉級(jí)申請(qǐng)；（二）由總裁辦人力資源辦公室組織的考核小組對(duì)其進(jìn)行再次考核；（三）再次考核的內(nèi)容包括：測(cè)試知識(shí)結(jié)構(gòu)、綜合素質(zhì)的晉級(jí)考試，每年授課時(shí)數(shù)是否飽滿、 有無(wú)參與新課程的開(kāi)發(fā)工作或獨(dú)立完成新課程的開(kāi)發(fā)。（四）終審考核結(jié)果優(yōu)秀的可晉升為高一級(jí)講師。晉級(jí)條件：（一）每年度講課時(shí)數(shù)不低于50 課時(shí)。（二）每次授課學(xué)員評(píng)價(jià)均為優(yōu)秀。（三）需由考核小組

10、半數(shù)以上通過(guò)。淘汰：考核結(jié)果為不合格的或連續(xù)一年未授課者將被淘汰。降級(jí)：經(jīng)考核不符合本級(jí)別講師要求， 但仍能勝任下一級(jí)別講師要求的可降級(jí)使用。9 講師待遇內(nèi)部講師根據(jù)所授課程情況，可享受一定的授課津貼。 具體支付標(biāo)準(zhǔn)如下：級(jí)別 榮譽(yù)講師一級(jí)講師二級(jí)講師三級(jí)講師該課程實(shí)施必要性分析：信息反饋人簽字 / 日期：授課費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)工作時(shí)間605040（元 / 小時(shí)）每年輔助資料55非工作時(shí)間 65 45費(fèi)補(bǔ)助（年底發(fā)放）400350 15033100 以下情況不屬于發(fā)放授課津貼的范疇：（一）各類(lèi)公司、部門(mén)會(huì)議、活動(dòng)；（三）試講、經(jīng)驗(yàn)交流、其它非正式授課;（四）由各用人部門(mén)為提高員工技能，組織開(kāi)展的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等

11、多種方式的在崗培訓(xùn) ;（五）工作職責(zé)要求的授課;（六）授課時(shí)數(shù)不足1 小時(shí)的課程。發(fā)放授課津貼的課程只包括總裁辦人力資源辦公室統(tǒng)一安排并經(jīng)考核合格的課程。課程津貼每季度發(fā)放一次， 由總裁辦統(tǒng)一申請(qǐng)支付。10 附則本制度由總裁辦負(fù)責(zé)制定、解釋和修訂。本制度經(jīng)公司總裁批準(zhǔn)后于下發(fā)之日起執(zhí)行。11 附件外部培訓(xùn)信息收集表內(nèi)訓(xùn)師申請(qǐng)表內(nèi)訓(xùn)師信息登記表內(nèi)訓(xùn)師甄選評(píng)估表內(nèi)訓(xùn)師年度考核表內(nèi)訓(xùn)師晉升申請(qǐng)表內(nèi)訓(xùn)師授課記錄表附表 1：成都華塑電子技術(shù)開(kāi)發(fā)有限公司外部培訓(xùn)信息收集表編號(hào)： JL-RL-24NO：培訓(xùn) 舉辦 舉辦 培訓(xùn)受訓(xùn)對(duì)象課程名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課時(shí)經(jīng)費(fèi)地點(diǎn)時(shí)間講師課程內(nèi)容（提綱）講師介紹培訓(xùn)機(jī)構(gòu)介紹附表

12、2：成都華塑電子技術(shù)開(kāi)發(fā)有限公司內(nèi)訓(xùn)師申請(qǐng)表編號(hào)：JL-RL-26NO：姓名年齡申請(qǐng)人基本信息所在部門(mén)職務(wù)等級(jí)性別學(xué)歷畢業(yè)學(xué)校專業(yè)申請(qǐng)講師級(jí)別申請(qǐng)課題1 2申請(qǐng)課題3申請(qǐng)課題教育培訓(xùn)經(jīng)歷（學(xué)校/ 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、 起止時(shí)間、 所學(xué)專業(yè)/ 課題、所獲證書(shū)等）工作經(jīng)歷（工作單位、任職情況、工作起止時(shí)間、工作成果等）特長(zhǎng) / 特殊技能外語(yǔ)/ 電腦/其他：附表 3：成都華塑電子技術(shù)開(kāi)發(fā)有限公司內(nèi)訓(xùn)師信息登記申表編號(hào)： JL-RL-26NO：序號(hào)姓名部門(mén)職務(wù)認(rèn)證級(jí)別有效期授課名稱附表 4：成都華塑電子技術(shù)開(kāi)發(fā)有限公司內(nèi)訓(xùn)師甄選評(píng)估表編號(hào)： JL-RL-26NO：試講人試講課題申請(qǐng)講師級(jí)別評(píng)估得分分?jǐn)?shù)占比評(píng)估項(xiàng)

13、目語(yǔ)言表達(dá)能力20%表情、姿勢(shì)、身體語(yǔ)15%10%言 PPT 課件、板書(shū)的美觀程度授課技巧20%課堂氣氛的控制10%應(yīng)變能力10%人格特質(zhì)15%優(yōu) 90-100 分；良80-89 分；合格 70 分以下評(píng)估小組綜合評(píng)估意見(jiàn)/ 建議：合計(jì)得分評(píng)估等級(jí)合格70-79分；不執(zhí)行總裁意見(jiàn)：董事長(zhǎng)意見(jiàn)：執(zhí)行備案講師定級(jí)課酬標(biāo)準(zhǔn)元講師任職期限執(zhí)行日期小附表 5：成都華塑電子技術(shù)開(kāi)發(fā)有限公司內(nèi)訓(xùn)師年度考核表編號(hào)： JL-RL-26NO：姓名部門(mén)職務(wù)評(píng)估時(shí)間主講課程講師級(jí)別評(píng)估項(xiàng)目分?jǐn)?shù)占比 評(píng)估得分專 業(yè)教學(xué)質(zhì)量教學(xué)效10%10%果能工作態(tài)度10%力知識(shí)提升程度8%考 核授課技巧8%8% 核心課程內(nèi)容的嫻熟度課程的實(shí)用性 8%38%學(xué)員評(píng)估匯總平均分學(xué)員考核優(yōu) 90-100 分；良 80-89分；合計(jì)得分結(jié)果等級(jí)合格 70-79 分；不合格70分以下評(píng)估小組綜合評(píng)估意見(jiàn)/ 建議：執(zhí)行總裁意見(jiàn)：董事長(zhǎng)意見(jiàn)：執(zhí)行備案評(píng)估結(jié)果：同意繼續(xù)使用降級(jí)使用淘汰講師定級(jí)課酬標(biāo)準(zhǔn)元 / 小時(shí)講師任職期限執(zhí)行日期附表 6：成都華塑電子技術(shù)開(kāi)發(fā)有限公司內(nèi)訓(xùn)師晉升申請(qǐng)表編號(hào)： JL-RL-26NO：姓名部門(mén)職務(wù)主講課程現(xiàn)任講師級(jí)別申請(qǐng)講師級(jí)別年度年度考核等優(yōu)秀良好合格不合格考核級(jí)得分評(píng)估項(xiàng)目評(píng)估結(jié)果是否具備課是 否程所需的完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)充分是否具備承是 否條件擔(dān)高一級(jí)