【必備】暑期實(shí)踐報(bào)告模板6篇_第1頁
【必備】暑期實(shí)踐報(bào)告模板6篇_第2頁
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文檔簡介

1、第1頁共1頁【必備暑期實(shí)踐報(bào)告模板6篇【必備】暑期實(shí)踐報(bào)告模板6篇我們眼下的社會(huì),報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長,報(bào)告成為了一 種新興產(chǎn)業(yè)。相信許多人會(huì)覺得報(bào)告很難寫吧,下面是WTT為大 家整理的暑期實(shí)踐報(bào)告6篇,希望對大家有所幫助。暑期實(shí)踐報(bào)告篇1炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,正激起了我要 在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有 能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存,同時(shí),也想通過親 身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長見識(shí), 鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己 所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想 通過社會(huì)實(shí)踐,

2、找出自己的不足和差距所在。那么,我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就從我的找工作拉開了序幕。一開 始,對自己手工藝期望很髙,沒有月薪一千不干。經(jīng)過艱苦的找 尋工作,很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先,一聽說我沒 有經(jīng)驗(yàn)就跟我說“這樣吧,你回去等消息吧,如果需要的詳,我 會(huì)通知你的”。經(jīng)過多次面試的失敗,我總結(jié)了自己失敗的原 因。主要有兩個(gè)方面的原因。一個(gè)方面是自己眼高手低,自己根 本自身素質(zhì)沒有達(dá)到一定的水平,五個(gè)方面是自己沒有給自己一 個(gè)很好的定位,沒有找準(zhǔn)自己的位置??偨Y(jié)了以前的失敗的教 訓(xùn),擺正好自己的位置,社會(huì)實(shí)踐只要有第1頁共1頁工作,能供飯吃,任何 苛刻都干。最后終于在家附近的一個(gè)倉庫找到了一個(gè)清

3、書的工 作,工資才700每月。剛開始的時(shí)候心理咨詢極不平衡。心想從小到大讀了這么多 的書,家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長大成人,就去幫人家做雜X,心理咨詢及不平橫。本來就是嗎?我怎么著也是個(gè)大學(xué)生, 被一些只有小學(xué)文話的人指喚過來指喚過去的,確實(shí)心理咨詢上 很不舒服。但是,人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境,我不想一 開始就干不下去了,不行,我一定要堅(jiān)持下去。要在自己的工作 的環(huán)境中讓自己的工作做的很輕松,首先行把自己同領(lǐng)導(dǎo)和同事 之間的關(guān)系搞好。因此我只好暫時(shí)避其鋒芒。盡快地熟悉自己所 在的工作環(huán)境。在打工的這段時(shí)間里工作非常的單調(diào),每天都是清書,搬 書,沒任何變化,我只好苦中作樂,和同事們一起聊

4、天,聽聽他 們的生活瑣事,學(xué)習(xí)他們怎么做這單調(diào)的工作,很快我就適應(yīng)了 這里的工作和這里的生活,那些同事大都是大叔大伯級(jí)人物都很 照顧我,雖說都是很簡單的工作,他們都認(rèn)真的教我,很快和他 們都處得很好了,我也應(yīng)為做事很勤快,肯動(dòng)腦子,得到了主管 的好評(píng),心里有種說不出的舒服,在這日子單調(diào)但是真的很充 實(shí),這些處世之道是在我學(xué)習(xí)生活中無法體會(huì)到的。休息的時(shí) 候,我也主動(dòng)找我們的領(lǐng)導(dǎo)和同事虛心地向他們請教和學(xué)習(xí),工 作的大師傅和我說:“我知道你是大學(xué)生有大志向,想做大事, 但是你千萬不要小看做小事,大事都是由小事積累起來的,做大 事的本領(lǐng)也是由做小事的本領(lǐng)不斷地積累而成的,不積小流無以 成江海;不積

5、珪步無以致辭千里?!彼麨槲抑赋隽斯ぷ髦械暮艿?頁共1頁多 錯(cuò)誤和缺點(diǎn), 我也一直很虛心地請教大師傅還對我說: “我看一個(gè) 人怎么樣并不是看他學(xué)歷、文憑怎么樣,關(guān)鍵是看此人做事是否 勤快踏實(shí)。年輕人不要怕吃苦,年輕人就行能挑大梁,年輕人的 時(shí)候不吃苦,難道到老了再吃苦嗎?打工結(jié)束后,倉庫主管給了我一些指點(diǎn),他說:“一個(gè)人在 他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)東本,增長見識(shí),鍛煉能力,尤其 在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候,選用暑期時(shí)間參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的 鍛煉機(jī)會(huì),賺錢不是主要的,作為學(xué)生,能賺多少錢,等你畢業(yè) 了有的是賺錢的機(jī)會(huì),然后他給我說了他讀書時(shí)的事,他說他讀 書的時(shí)候,也是求知欲非常強(qiáng)烈,想方設(shè)法地想多

6、學(xué)點(diǎn)知識(shí),放 假的時(shí)候,經(jīng)常往全國各地跑,不為別的,就為了增長見識(shí)。”總結(jié)我的這次時(shí)期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),雖然是我的第一次社會(huì)實(shí) 踐,但我認(rèn)為是一次成功的,有用的,受益非同的社會(huì)實(shí)踐這將 會(huì)對我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的。而這次社會(huì)實(shí)踐也讓我了解 到:一.在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的尋找工作 讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的 練習(xí)。二. 在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己 的能力做出肯定三. 在社會(huì)中要克服自己膽怯和懶惰的心態(tài)。四. 工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了 血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。暑期實(shí)踐報(bào)告篇2第1頁

7、共1頁這是我上了大學(xué)以后的第一個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐,前思后想,結(jié) 合自己多方面的情況,包括個(gè)人專業(yè),愛好等,我決定在家鄉(xiāng)小 學(xué)展開助教活動(dòng)。七月二十日下午,我手持學(xué)校的推薦信走進(jìn)了我的母校:青 川中心校的大門。正值假期,校園內(nèi)并沒有太多的人往來,盛夏 里的校園,郁郁蔥蔥,百花爭艷,分外美麗。這片土地,見證了 我的整個(gè)少年時(shí)代,然而走在校園,我卻找不到一絲當(dāng)年的痕 跡,再也不是當(dāng)年那個(gè)簡陋的鄉(xiāng)村小學(xué)了!我的母校她迅速的成 長著。在校長室里,我見到了平易近人的靳恩龍校長。靳校長不 到四十歲,和藹可親,當(dāng)?shù)弥乙彩谴诵W(xué)的畢業(yè)生時(shí),他特別 開心,給了我很多鼓勵(lì)和贊賞,讓我很是感動(dòng)。我特意向靳校長打聽了當(dāng)年

8、教過我的恩師們,得知除了五年 級(jí)時(shí)教我語文的閆老師外,其他老師大都被調(diào)到別處或是已經(jīng)退 休了。因?yàn)槭鞘罴倨陂g,我沒能當(dāng)面見到我當(dāng)年的恩師,覺得很 是遺憾。在我向靳校長說明了來意之后,靳校長說非常歡迎具有 專業(yè)知識(shí)的人才在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí),并給我了很多建議和幫 助。經(jīng)過安排,靳校長決定讓我擔(dān)任暑期英語特長班助教一職, 于八月一日開始工作,八月十六日結(jié)束。青川中心小學(xué)的前身是李家莊小學(xué)和青川小學(xué)。兩所小學(xué)與20 xx年9月合并,現(xiàn)在已經(jīng)頗具規(guī)模。四層教學(xué)樓內(nèi)教室寬敞明 亮,窗明幾凈。各種教學(xué)設(shè)施,娛樂場所,操場一應(yīng)俱全,和城 鎮(zhèn)小學(xué)相比,已是不相上下。學(xué)校現(xiàn)共有教師25名。全部受過專 業(yè)教育,平

9、均學(xué)歷第1頁共1頁在中專以上。其中20-40歲的教師12名,40- 50歲的教師13名,可以說是活力四射的年輕與經(jīng)驗(yàn)豐富的成熟相 得益彰,取長補(bǔ)短,分配十分合理。學(xué)校內(nèi)學(xué)生都來自與周邊農(nóng) 村,共涵蓋了大屯,青川,川中,川寺,圍子,李家莊,楊家 莊,許家莊,吳家東河,花石橋十個(gè)區(qū)域。學(xué)校共設(shè)一到五年 級(jí),每個(gè)年級(jí)兩個(gè)班,每個(gè)班大約50名學(xué)生。在教學(xué)過程中,多 媒體教學(xué)占總體教學(xué)的50%o雖然是大學(xué)生,教授的課程又是小學(xué)內(nèi)容,但因?yàn)樽约簺]有 什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我的心中十分沒底。從學(xué)校回到家中,我翻閱了 從學(xué)校借來的教育心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、小學(xué)英語、英 語教學(xué)法等專業(yè)書籍,并上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流,希望

10、能在正 式上課之前給自己充充電。八月一日,我起了個(gè)大早,懷著忐忑不安但又很興奮的心情 趕到了學(xué)校,開始了我的暑期助教工作。帶暑期英語特長班的金 老師比我來的還要早,他知道我有好多東西要跟他學(xué)。特長班一 共有四十個(gè)學(xué)生,都是些十一二歲的孩子。我們需要教授的內(nèi) 容,多是些日常用語,常見單詞等。對于我來說,這都是些最簡 單的基礎(chǔ)知識(shí),可是對于孩子們來說,這可是他們所沒有接觸過 的新東西。我認(rèn)為,小學(xué)生學(xué)習(xí)英語,一定要先培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英 語的興趣。一般來說,游戲是最受兒童喜愛的一種活動(dòng),也是英 語課堂教學(xué)的一種好形式,所以我建議金老師結(jié)合授課內(nèi)容在課 堂上做英語游戲,采用游戲方法講授和鞏固知識(shí),寓教于樂

11、,在 游戲中學(xué)習(xí)英語知識(shí),這種方法取得了很好的效果,孩子們都學(xué) 得很開心,提高也很快。此外,我們還將音樂、美術(shù)以游第1頁共1頁戲的形 式融合到英語教學(xué)中來。教學(xué)過程中,我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生都有好 勝心、自尊心強(qiáng),愛表現(xiàn)自己,愛表揚(yáng)的特點(diǎn),所以我特別注意 使用激勵(lì)手段,激發(fā)他們的興趣,并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)予以 肯定,使他們產(chǎn)生愉快的感情體驗(yàn),從而有效地調(diào)動(dòng)他們的積極 性,不斷體會(huì)到學(xué)習(xí)進(jìn)步的喜悅。我覺得在教學(xué)過程中,我最大的收獲就是擁有了前所未有的 耐心。小學(xué)生對知識(shí)接受和記憶的方式和能力都有其特點(diǎn)和限 制,在教學(xué)中不能從自身主觀出發(fā)來進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生在學(xué)習(xí)中常 常在很簡單的地方遇到的障礙,遇到這樣

12、的問題,教學(xué)者就需要 耐心的講解做示范,一遍不行就兩遍,兩遍不行三遍,同時(shí)也應(yīng) 該反省自己的教學(xué)方式是否正確?;ㄒ徽?jié)課來糾正學(xué)生們的一 個(gè)發(fā)音錯(cuò)誤,這樣的情況,我們在教學(xué)過程中常常遇到。當(dāng)我在 教學(xué)中遇到困難時(shí),周圍的老師們也都是十分耐心的給我講解, 他們的經(jīng)驗(yàn)給了我莫大的幫助。我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)所面臨的最大問題就是師資 不足。而這個(gè)問題并沒有得到上層領(lǐng)導(dǎo)的重視。其實(shí),農(nóng)村學(xué)生 步入初高中后,大都是因?yàn)橛⒄Z不好而落在了城市學(xué)生的后面。 這并不是說他們的資質(zhì)不好,只是由于起步晚,并沒有在這科上 受到良好教育所造成的。對于他們,這是不公平的。學(xué)校理應(yīng)調(diào) 整師資,提高教師的專業(yè)水平,力求

13、使農(nóng)村的孩子能和城里的孩 子站在同一條起跑線上。八月十六日,我的社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了。面對這些我付出了努力 的孩子和給了我莫大幫助的老師們,我覺得十分不舍??粗⒆?們的英語水平有了很大的提髙,我的心里又滿是自豪和驕傲。對 于我的工作,第1頁共1頁老師和學(xué)生們都給出了十分肯定的評(píng)價(jià)。比起我的 收獲,這十六天的努力也不算什么。這次實(shí)踐增加了我的閱厲和 信心,提髙了我的思維能力、解決和認(rèn)知能力,開闊了我的視 野,冶煉了我的情操,從而使我認(rèn)識(shí)了自已,并對生活、對社會(huì) 有了更深的理解。這次實(shí)踐于我的的確確是一次難忘的經(jīng)歷,它是我人生里的 一筆重要的財(cái)富。外061-2徐娜20 xx年8月20日暑期實(shí)踐報(bào)告篇3

14、一、實(shí)習(xí)的目的和要求暑期社會(huì)實(shí)踐是對會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)識(shí)社會(huì)的實(shí)踐環(huán)節(jié)。 利用假期對社會(huì)進(jìn)行調(diào)查,接近社會(huì)、了解社會(huì)、利用所學(xué)的會(huì) 計(jì)專業(yè)知識(shí)服務(wù)于社會(huì),要求學(xué)生深入到企業(yè)和事業(yè)單位進(jìn)行認(rèn) 真仔細(xì)地調(diào)查,對調(diào)查的資料和結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真的分析和研究并得 出相應(yīng)的結(jié)論。對于以后畢業(yè)將要工作的本專業(yè)學(xué)生可以更好地 適應(yīng)工作崗位,更能適應(yīng)社會(huì)要求。二、實(shí)踐情況這次暑假,我來到了我們當(dāng)?shù)氐囊患壹徔棌S,通過熟人的介 紹,進(jìn)入了該廠的財(cái)務(wù)部門實(shí)習(xí),財(cái)務(wù)部門只有幾個(gè)人,其中有 一名經(jīng)驗(yàn)豐富的中級(jí)會(huì)計(jì)師,發(fā)揮實(shí)際作用的是這位中級(jí)會(huì)計(jì) 師。開始單位沒有讓我干什么,觀察我是否有耐性全身心的投入 本行業(yè)。然后是大批第1頁

15、共1頁量的工作,數(shù)量和難度都很大但是要求不 高,這是考察我的能力,也讓我找到自己的位置。單位里完全按 能力來分配待遇,而不是學(xué)歷。社會(huì)的準(zhǔn)則就是不能勞動(dòng)的人就 是廢物,即便你是大學(xué)生、文化高、素質(zhì)高、說話有水平、氣質(zhì) 高、斯文做作等等。山外有山,人外有人,虛心向他人學(xué)習(xí)有真 材實(shí)學(xué)才是當(dāng)務(wù)之急。作為學(xué)習(xí)了這么長時(shí)間會(huì)計(jì)的我們,可以 說對會(huì)計(jì)基本上能耳目能熟了。有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本 理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我們都基本掌握。通過實(shí)踐了解 到, 這些似乎只是紙上談兵。 倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上 實(shí)際上應(yīng)用,那我們也會(huì)是無從下手,一竅不通。下面就是我通 過這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本

16、上所不能學(xué)到的會(huì)計(jì)的特點(diǎn) 和積累,以及題外的很多道理。會(huì)計(jì)實(shí)踐中最實(shí)際的就是做賬,做賬看起來很簡單,但是實(shí) 踐起來,很繁瑣。會(huì)計(jì)做賬的每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的 要求的,例如寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃橫線,再蓋上責(zé)任人的章, 才能作廢。對于數(shù)字書寫也有嚴(yán)格要求,字跡一定要清晰,按格 填寫。并且記賬時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總賬名稱,不能亂寫, 要做到謹(jǐn)慎處理。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,一一登記入賬憑 證,記明細(xì)賬、日記賬、總賬等。漏賬、錯(cuò)賬的更正都不允許隨 意添改,不容弄虛作假。該廠每天每月都有結(jié)賬,每一賬頁要結(jié) 一次,每個(gè)月也要結(jié)一次,還有許多稅務(wù)方面的賬要記,計(jì)算時(shí) 總是會(huì)出現(xiàn)許多大

17、大小小的問題,還好會(huì)計(jì)總是能耐心的教我, 從他那學(xué)到了不少知識(shí)。登賬的方法:首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其登 記第1頁共1頁記賬憑證。然后,根據(jù)記賬憑證,登記其明細(xì)賬。期末,填寫 科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成 本后,根據(jù)總賬合計(jì),填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等年度 報(bào)表。這是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程,在工作中要安格按 照要求去做,不能有任何投機(jī)取巧的想法。在實(shí)踐中我也發(fā)現(xiàn), 會(huì)計(jì)具有很強(qiáng)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。其一,每一筆業(yè)務(wù)的 發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記 賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。其 二,會(huì)計(jì)

18、的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時(shí)間順序登記 下來的,極具邏輯性。其三,在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中,漏賬、錯(cuò)賬的更 正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得 以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性。通過一年多 的會(huì)計(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí), 積累了一些有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí), 基本 理論,基本方法,但是在實(shí)踐中,尤其是剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候,并 不能把課本的知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合起來,總是在出錯(cuò),出錯(cuò)之后總是 在改,有時(shí)候需要改好幾遍才能做對賬,使得我不得不帶著課本 去工作,時(shí)刻檢查自己的工作有沒有按照要求來做。下面是我總結(jié)的幾個(gè)在會(huì)計(jì)實(shí)際操作中應(yīng)該認(rèn)真履行的原則 及注意事項(xiàng)。(一):期初建賬及余額的錄入

19、會(huì)計(jì)是對一個(gè)會(huì)計(jì)主體在一段會(huì)計(jì)期間的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的反應(yīng),監(jiān)督、預(yù)策、決策等。首先我們得從建賬開始,建賬就是要根據(jù) 公司有可能發(fā)生的經(jīng)濟(jì)內(nèi)容做一個(gè)初步的規(guī)劃,除了企業(yè)必須有 的科目之外,還第1頁共1頁應(yīng)該從實(shí)際的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)中來開設(shè)相應(yīng)的會(huì)計(jì)科 目。因?yàn)闀?huì)計(jì)科目是反應(yīng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)記錄核算的基礎(chǔ),根據(jù)企 業(yè)的起初賬務(wù)情況,建好總賬和明細(xì)賬,然后就是期初余額的錄 入,如實(shí)地將企業(yè)前期余額及映在所建的總賬和明細(xì)賬上。(二):填制會(huì)計(jì)憑證,并對憑證進(jìn)行審核在設(shè)置好會(huì)計(jì)科目和建好總賬明細(xì)賬的情況下,就是要按照 時(shí)間順序?qū)舅l(fā)生的每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),依據(jù)原始憑證進(jìn)行填 制記賬憑證,在填制記賬憑證的時(shí)候要認(rèn)真審核原始

20、憑證是否符 合要求,依據(jù)審核后的原始憑證真實(shí)地填制記賬憑證。在實(shí)訓(xùn)的 過程中,我們用的是雙金額式的記賬憑證,有時(shí)候不小心就會(huì)將 金額的方向填錯(cuò),在記賬憑證上還要如實(shí)的記錄原始憑證的張 數(shù),在記賬憑證的背面還要粘貼好原始憑證,真實(shí)的反映企業(yè)的 每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容,做好記賬憑證以后交給會(huì)計(jì)前輩審核一 下,之后就可以登記總賬和明細(xì)賬了。(三):會(huì)計(jì)帳簿的登記與結(jié)帳記賬憑證通過審核后就可以進(jìn)行登記賬簿工作,登記總賬就 是把已經(jīng)簽字了的記賬憑證做為依據(jù),逐筆將經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)記錄在總 帳和明細(xì)賬中,以便期末對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的匯總核算,如實(shí)的反映企 業(yè)在一個(gè)會(huì)計(jì)期間內(nèi)所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。在會(huì)計(jì)期末時(shí)依據(jù)總賬 和明細(xì)賬進(jìn)

21、行成本的核算和利潤的分配,登記總帳和明細(xì)賬一定 要細(xì)心,不能出現(xiàn)金額的錯(cuò)誤,或者方向的錯(cuò)誤,因?yàn)橛涗涘e(cuò)誤 的總帳和明細(xì)賬是不能如實(shí)的反映企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的,會(huì)導(dǎo)致期末 科目匯總時(shí)的數(shù)據(jù)不真實(shí),試算不平衡等等多方面的問題,從而 不能結(jié)帳,而且在反查賬務(wù)的時(shí)候工第1頁共1頁作復(fù)雜力度加大了。給會(huì)計(jì) 工作的時(shí)間上造成了推移,不能及時(shí)的反映經(jīng)濟(jì)情況,所以,早 登記總帳和明細(xì)賬的過程中我們主要把握好謹(jǐn)慎性原則,才能如 實(shí)的不記賬憑證完整的登記入賬。(四):會(huì)計(jì)報(bào)表的填制記賬完后要做的就是填制會(huì)計(jì)報(bào)表,由于20 xx年的新會(huì)計(jì)準(zhǔn) 則的變動(dòng)和修改,我們在填制會(huì)計(jì)報(bào)表時(shí)必須依據(jù)新的準(zhǔn)則中的 要求去填制,這對于我們

22、來說是一次真正的改變,很多以前學(xué)到 的知識(shí)得到了很好運(yùn)用,也增加了很多新的知識(shí),在原來的基礎(chǔ) 上得到了很高的強(qiáng)化,接受了更多的新知識(shí),強(qiáng)化了我們在會(huì)計(jì) 報(bào)表的填制上應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)。同時(shí),在和同事交往過程中,我 總能學(xué)到不少東西,但也看到自己的差距和不足。主要如下:1、 知識(shí)量少搭不上話。2、知識(shí)結(jié)合實(shí)際工作慢跟不上。3、在校所 學(xué)知識(shí)老化、單一、片面、虛無。4、房地產(chǎn)企業(yè)方面的知識(shí)很 少。5、財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)處理之知識(shí)膚淺。6、稅法稅務(wù)實(shí)務(wù)純粹 紙上談兵。7、核對文件效率低下。8、加強(qiáng)對excel.用友、數(shù)據(jù) 庫等專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。9、帳務(wù)處理還要細(xì)化學(xué)習(xí)。10、實(shí)踐工作 能力有待加強(qiáng)訓(xùn)練。11、

23、加強(qiáng)金融知識(shí)的學(xué)習(xí)。14、及時(shí)對新會(huì) 計(jì)準(zhǔn)則學(xué)習(xí)。三、幾點(diǎn)體會(huì)經(jīng)過短暫的實(shí)習(xí)。我真正做到了從課本走到現(xiàn)實(shí),細(xì)致地了 解了企業(yè)會(huì)計(jì)工作的全部過程。實(shí)踐期間我努力將自己在學(xué)校里 所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合, 不再是紙上談兵,而是確確實(shí)實(shí)的做到了熟練地掌握會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)。第1頁共1頁會(huì)計(jì)工作本身就是一個(gè)復(fù)雜繁瑣的工作,既然選擇了這個(gè)行 業(yè)就要努力讓自己靜下心來,在工作的時(shí)候做到心如止水,不煩 躁,只有這樣才能保證會(huì)計(jì)做賬過程中的準(zhǔn)確性,才能減少后期 一些不必要的麻煩。四、實(shí)踐建議為規(guī)范化會(huì)計(jì)工作,我國新訂立了會(huì)計(jì)制度,對一定會(huì)計(jì)科 目作了相應(yīng)調(diào)整,即企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系包括1項(xiàng)基本

24、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和38項(xiàng)具體會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則一應(yīng)用指南等。并以xx年01月01日起在上市公司施行,同時(shí)鼓勵(lì)其他企業(yè)執(zhí)行。隨著這一系 列的制度改革與完善,對會(huì)計(jì)人員的技能要求也更髙了。在會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)中,必須加強(qiáng)與會(huì)計(jì)實(shí)業(yè)界的聯(lián)系,培養(yǎng)市 場需要的會(huì)計(jì)人才;適時(shí)設(shè)置實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié);增加會(huì)計(jì)上機(jī)實(shí)驗(yàn), 強(qiáng)化常用軟件工具的應(yīng)用; 實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生的雙證”要求, 增加畢業(yè)生 的”務(wù)實(shí)”經(jīng)驗(yàn);加強(qiáng)教師培養(yǎng),提高教師素質(zhì);加大校外實(shí)習(xí)基地 的建設(shè)力度,由于我院會(huì)計(jì)專業(yè)是后起的專業(yè)之一,多數(shù)設(shè)備仍 然不齊全,這使得我們的實(shí)際實(shí)踐活動(dòng)受限。為此,我在這里就 本專業(yè)提出一點(diǎn)點(diǎn)建議:應(yīng)為學(xué)生提供更多的實(shí)踐平臺(tái),鍛煉學(xué)生 的動(dòng)

25、手能力,只有動(dòng)手動(dòng)腦能力都強(qiáng)的人才會(huì)被企業(yè)被社會(huì)所認(rèn) 可。相信在以后的教學(xué)中我院的教學(xué)后勤工作會(huì)更加完善可行, 能更好更多的培育出高技能水平的社會(huì)所需的人才。暑期實(shí)踐報(bào)告篇4假期來了,我還能像以前一樣來揮霍自己的時(shí)間嗎?一片葉 子屬第1頁共1頁于一個(gè)季節(jié),年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意 氣風(fēng)發(fā),我們年少輕狂,經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說校園里的我 們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會(huì),我 們能否不辜負(fù)他人的期望,為自己書寫一份滿意的答卷在注重素質(zhì)教育的今天,學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素 質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長成 才的重要舉措,作為培養(yǎng)和

26、提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重 要途徑,一直來深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為 學(xué)校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要 途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸, 也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社 會(huì),了解社會(huì)。同時(shí),實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效 途徑,更是學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來, 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的 花朵,通過社會(huì)實(shí)踐的磨練,我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆 財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),了解社會(huì)

27、,服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐 中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進(jìn)社會(huì) 創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù) 中成長,并有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的 工作中,是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會(huì)實(shí) 踐活動(dòng)范圍,挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了 解國情,服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,為第1頁共1頁國家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為 社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。這個(gè)假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實(shí)踐,而是在一個(gè)親 戚開的電腦配件柜臺(tái)幫忙賣貨,過的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過程 中我學(xué)到在書本中學(xué)不到

28、的知識(shí),它讓你開闊視野、了解社會(huì)、 深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識(shí)有了 更進(jìn)一步的深入。社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國 情、服務(wù)大眾的重要形式,對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為 重要的作用。這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí),增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)踐能 力,豐富假期生活為宗旨,利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活 動(dòng),接觸社會(huì),了解社會(huì),從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識(shí),專業(yè)能力上有所提 升但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西,假期實(shí)踐增 強(qiáng)了我的辦事能力交往能力,叫我懂得錢來之不易,叫我懂得人 要打拼出一片屬于自己的天空。暑期實(shí)踐報(bào)告篇5我在酷暑中迎

29、來了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假,當(dāng)然,也是我 第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐,大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)報(bào)告。對于 一個(gè)大學(xué)生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎 熱,烈日當(dāng)頭,我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過親身體驗(yàn) 社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長見識(shí),鍛煉自 己的才干,培養(yǎng)自己的韌第1頁共1頁性,想通過社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足 和差距所在。我的社會(huì)實(shí)踐單位是*網(wǎng)校林分校。工作內(nèi)容就是發(fā)報(bào)紙做 宣傳,到書店與客戶交流做宣傳,打電話預(yù)約客戶,上門安裝課 件,并在三天之內(nèi)打回訪電話。在這段實(shí)習(xí)的時(shí)間里,我經(jīng)歷了 很多以前沒有的事,就比如第一天發(fā)報(bào)紙?jiān)馐茯?qū)逐,遭受路人的 冷眼以及拒絕,還有

30、公司上司對自己嚴(yán)厲的批評(píng)等。中途還有想 退出的念頭,不過最終還是堅(jiān)持學(xué)下習(xí)來網(wǎng)了。一個(gè)月的時(shí)間,雖然不長,但也了解到了很多關(guān)于社會(huì)關(guān)于 自己的問題:1聽從安排,安排的事情不要問為什么。2.認(rèn)真做自己該做的事,不管什么時(shí)候,不要泄氣。3.不管自己的工作能力如何,一定要積極,向上,努力。做 不了最(?。﹥?yōu)秀的員工,但必須做到是最努力的。4.人的可變性是很強(qiáng)的,改變一種說話方式,客戶或許就會(huì) 做出與原來相反的的決定,所以不要急于放棄客戶。5.客戶的培養(yǎng)是需要時(shí)間的,不要急于求成,可能會(huì)適得其 反。6.了解客戶的需要是最重要的。7.保持微笑,準(zhǔn)備好問題,認(rèn)真聆聽,然后分析問題,引入 產(chǎn)品,解決問題。還

31、有一個(gè)問題是對于自己最重要的:熱情,熱情過后是積極 的工第1頁共1頁作態(tài)度。最重要的。最后領(lǐng)的工資雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)的錢,但是我知道,一個(gè)人在 他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)東西,增長見識(shí),鍛煉能力,尤其 在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候,參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),賺 錢不是主要的,作為學(xué)生,能賺多少錢,等我們畢業(yè)了會(huì)有很多 賺錢的機(jī)會(huì),只要有知識(shí)和能力,智慧,我們就可以找到好的工作。 實(shí)習(xí)是為將來打基礎(chǔ)的重要階段,珍惜我們的每一個(gè)工作機(jī)會(huì), 不論什么人,什么學(xué)歷,從事什么工作,好好的表現(xiàn)、展示自己 的能力,不要錯(cuò)過好的機(jī)遇。沒有一件事情是輕輕松松的,但每 一件事都是讓人成長的,經(jīng)歷一段過程,喜悅或是艱辛,

32、盡管經(jīng) 歷的方式不盡相同,但它的結(jié)果是相同的,我們都會(huì)因涉事而成 長。其實(shí)工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識(shí),更多的是我們 要耐心、細(xì)心一步一個(gè)腳印、腳踏實(shí)際的去工作,只有基本工作 做的夠好,才能贏得上級(jí)和同事的信賴,才有機(jī)會(huì)展示更多的才 華。單憑專業(yè)知識(shí)不可能在工作上高枕無憂,更多的是在做一些 很小的事情,而判斷一個(gè)人的工作能力怎樣恰恰是從些事情上看出來的,正可謂:一屋不掃何以掃天下?現(xiàn)實(shí),就是這樣。以上 就是我這些日子來的體會(huì),我的不足之處希望老師給予糾正和指 導(dǎo),謝謝!暑期實(shí)踐報(bào)告篇6一、實(shí)踐目的由省組織舉辦的大學(xué)生農(nóng)村科普行活動(dòng),深入到農(nóng)村開展環(huán) 境衛(wèi)生狀況調(diào)查、村民對新農(nóng)村合作醫(yī)療態(tài)

33、度調(diào)查、科普知識(shí)調(diào) 查等調(diào)查活動(dòng),宣傳科學(xué)種植知識(shí)、提髙環(huán)境保護(hù)意識(shí)。同時(shí)讓 大學(xué)生真正走第1頁共1頁出校門,接觸社會(huì),了解國情,在實(shí)踐中增長了知 識(shí),得到了鍛煉,將學(xué)校所學(xué)的知識(shí)付諸于實(shí)踐,增加社會(huì)經(jīng) 驗(yàn),以便以后能更好地參加公共衛(wèi)生工作。二、實(shí)踐活動(dòng)的準(zhǔn)備及開展7月11日下午2點(diǎn)王院長召集將參加活動(dòng)的全體師生開會(huì)。會(huì)上,王院長介紹了開展此次活動(dòng)的目的及其重要意義。后由負(fù) 責(zé)該活動(dòng)的老師介紹將要實(shí)踐的內(nèi)容和時(shí)間安排。老師還依照以 前的經(jīng)驗(yàn)教授了我們應(yīng)該帶的物品及活動(dòng)過程中可能遇到問題的 處理辦法。最后每一個(gè)人都領(lǐng)到兩件T恤和一頂志愿者帽子。拿 到裝備后我是無比的激動(dòng),盼望著明日早些到來好好的

34、要大干一 場。已經(jīng)是大四結(jié)束了,專業(yè)課知識(shí)已經(jīng)學(xué)完了,正好趁開學(xué)去 實(shí)習(xí)之前檢驗(yàn)一下自己學(xué)的到底怎樣了?;氐剿奚岽┥涎b備,對 著鏡子更是期待看到明日的我早些到來。12日早上我五點(diǎn)半就起床了,因?yàn)榱c(diǎn)半要在公衛(wèi)樓前集 合,這可是我大學(xué)生活中起來最早的一次了,真是一個(gè)挑戰(zhàn)!但我 知道挑戰(zhàn)也是和我們一樣才剛剛開始。起來洗漱整理之后吃完前 晚準(zhǔn)備的早餐,準(zhǔn)時(shí)到了集合地點(diǎn)。盡管起來都那么早,但每一 個(gè)隊(duì)員都是激情洋溢,絲毫沒有一點(diǎn)困意。老師安排我們把宣傳 條幅、旗、宣傳單、宣傳手冊、調(diào)查問卷等所需物品搬運(yùn)到車 上。我們可又多了一個(gè)隊(duì)員一一司機(jī)。一切準(zhǔn)備完好之后,司機(jī) 師傅開著車就向涉縣出發(fā)。在車上,老師

35、給每一個(gè)人發(fā)了一份調(diào) 查問卷以熟悉其內(nèi)容,同時(shí)老師把我們14名學(xué)生又分成了兩小 組,這樣一來每2名老師帶領(lǐng)7名學(xué)生分頭行動(dòng),更是提高了工 作效率。我們早上7點(diǎn)出發(fā)到達(dá)時(shí)已經(jīng)是下午1點(diǎn)多鐘第1頁共1頁了。由于 之前沒有開車去過涉縣,也只是問了別人大概多長時(shí)間能到而 已,對道路不熟悉加上路上遇到了一次堵車,使我們比計(jì)劃晚了3個(gè)多小時(shí)左右到達(dá)。真是計(jì)劃趕不上變化?。≡缟掀鸬脑?、吃的又 少,現(xiàn)在每個(gè)人臉上略微顯出疲憊的表情,但依然眼神里充滿著 激情。到了之后,我們大家在一家飯店吃了午餐。為了減少太大 的消費(fèi),我們也是簡單單吃了一頓。但我們已很滿足了,畢竟這 不是來的目的。來了,我們就要吃最大的苦,做最

36、大的事。老師 也是希望著早些開展工作,畢竟路上耽誤了一些時(shí)間。譚老師更 是簡單吃了些后悄悄地出去找一下我們晚上的住宿地方。飯后我 們到了住處,老師安排了一下房間后,我們便立即動(dòng)身前往我們 要宣傳調(diào)查的第一站一一城關(guān)鎮(zhèn)招崗村。我們首先到了村委會(huì),取得了村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的同意,在他們的 協(xié)助下,我們在庭院里布置了一排桌子和凳子。在桌上放了兩臺(tái) 血壓計(jì),在墻上貼了宣傳單,掛起了條幅,豎起了旗子。趙老師 在村委會(huì)的廣播里通知老鄉(xiāng)們前來村委會(huì)。一切準(zhǔn)備完了之后, 我們拿著宣傳單、宣傳手冊和調(diào)查問卷等待著村民的到來。廣播 通知后,很快就有村民前來了,同學(xué)們很快微笑著迎接上去,向 村民發(fā)放知識(shí)書籍,給村民講解科學(xué)

37、知識(shí),并做了問卷調(diào)查。由 于大多數(shù)村民不識(shí)字,我們都是一個(gè)題一個(gè)題地問出來的。做一 份調(diào)查可能容易,但是要做許多份時(shí)就需要極大的耐心了。再加 上普遍村民講的是地方話,有些同學(xué)在交流上有些阻礙,但我們 都克服了種種困難。同學(xué)們有的在發(fā)放傳單,有的在回答村民問 題,有的在做調(diào)查,有的在為村民測量血壓。老師第1頁共1頁們更是和大家 融在一起,已經(jīng)分不清誰是學(xué)生誰是老師了。漸漸地村民多了起 來,大家更是忙的接不過來??纯催@一熱鬧的場景:有調(diào)查、有 發(fā)傳單、有訪談、有測量血壓、有照相。大家真是忙的不亦樂乎! 就這樣我們順利地完成了第一站的任務(wù)。本來計(jì)劃第一天要去兩個(gè)地方的,但時(shí)間已晚了,只能第二 天再行動(dòng)了,我們還是滿意地回到了住處。老師給我們學(xué)生每人 發(fā)了10元錢自行解決了晚餐。晚餐后回到住處,大家都高興地聊

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