H7N9禽流感及春季傳染病的預(yù)防教案

1、電白一中附中 初一（7）班 第五周安全教育課第 1課時備課時間2017/3/16授課時間2017/3/17教學(xué)內(nèi)容： 禽流感及春季傳染病的預(yù)防教學(xué)目標(biāo)：1、理解H7N9禽流感及春季傳染病的特點(diǎn)和癥狀、傳播途徑和預(yù)防措施。2、對提供的資料進(jìn)行分析，歸納H7N9禽流感及春季傳染病的癥狀、傳播途徑和預(yù)防措施。3、體會養(yǎng)成健康的生活態(tài)度和良好的行為習(xí)慣是控制疾病發(fā)生的重要手段；懂得熱愛生命，預(yù)防疾病和關(guān)心他人是積極的生命觀和健康觀。教學(xué)重點(diǎn)：理解H7N9禽流感及春季傳染病的特點(diǎn)和癥狀、傳播途徑和預(yù)防措施，養(yǎng)成健康的生活態(tài)度和良好的行為習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：傳染病傳染的三個環(huán)節(jié)及預(yù)防措施。教、學(xué)具準(zhǔn)備：相關(guān)資

2、料和圖片教學(xué)過程：一、導(dǎo)入患病無疑是痛苦的，同學(xué)們想不想掌握預(yù)防傳染病的方法來保護(hù)自己呢？（學(xué)生：想。）你知道哪些常見的傳染??？（教師相機(jī)貼名稱）二、自主閱讀、了解癥狀、傳播途徑及防治方法俗話說“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，讓我們首先弄清楚傳染病的癥狀和傳播途徑，然后“對癥下藥”，找到預(yù)防的方法。1、流感：我們對流感并不陌生，我們一直在跟他戰(zhàn)斗，已取得實(shí)效（幻出示數(shù)據(jù)）。成績喜人、流感是可防可控的。找同學(xué)匯報癥狀、傳播途徑、防治措施。2、手足口?。ɑ贸鍪緢D片）；這是一名手足口病患者的癥狀，了解目前形勢（幻）（找學(xué)生讀）。誰來說說靠什么傳播？怎樣預(yù)防?我們學(xué)校也采取了措施，比如晨檢、午檢、打疫苗等。3

3、、水痘：（幻）這是哪種傳染病齊說？（水痘）5組匯報你們的研究成果。6組有補(bǔ)充嗎？4、腮腺炎：看這位五年級的同學(xué)的了什么??？他的癥狀是腮部鼓起、脹痛,可通過說話打噴嚏咳嗽傳播，仔細(xì)聽它怎樣預(yù)防？5、流行性乙型腦炎：簡稱乙腦，癥狀是？他靠蚊子（幻）傳播，怎樣預(yù)防？6、H7N9型禽流感：H7N9型禽流感是一種新型禽流感，癥狀是發(fā)熱、咳嗽等急性呼吸道感染癥狀，尤其是會出現(xiàn)高熱、呼吸困難。三、教學(xué)傳染病的三要素1、看事例 小明得流感了，那離他較近的小紅會怎樣？小明是流感病毒的攜帶者即傳染源（貼），打噴嚏是病毒的傳播途徑（貼），努力學(xué)習(xí)的小紅是易感人群（貼），這就是傳染病傳播必須具備的三要素。2、小紅可以

4、怎樣預(yù)防呢？ （相機(jī)板書控制、切斷、保護(hù)）四、H7N9禽流感及春季傳染病預(yù)防措施1、加強(qiáng)體育鍛煉，注意補(bǔ)充營養(yǎng)，保證充足的睡眠和休息，以增強(qiáng)抵抗力。2、盡可能減少與禽類不必要的接觸，尤其是與病、死禽的接觸。勤洗手，遠(yuǎn)離家禽的分泌物，接觸過禽鳥或禽鳥糞便，要注意用消毒液和清水徹底清潔雙手。3、應(yīng)盡量在正規(guī)的銷售禽流感疫情場所購買經(jīng)過檢疫的禽類產(chǎn)品。4、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)室內(nèi)空氣流通，每天12次開窗換氣半小時。吃禽肉要煮熟、煮透，食用雞蛋時蛋殼應(yīng)用流水清洗，應(yīng)烹調(diào)加熱充分，不吃生的或半生的雞蛋。要有充足的睡眠和休息，均衡的飲食，注意多攝入一些富含維生素C等增強(qiáng)免疫力的食物。經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉，以增加機(jī)體對病毒的抵抗能力。5、學(xué)校及幼兒園應(yīng)采取措施，教導(dǎo)兒童不要喂飼野鴿或其他雀鳥，如接觸禽鳥或禽鳥糞便后，要立刻徹底清洗雙手。外出在旅途中，盡量避免接觸禽鳥，例如不要前往觀鳥園、農(nóng)場、街市或到公園活動；不要喂飼白鴿或野鳥等。6、不要輕視重感冒，禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相似，如發(fā)燒、頭痛、咳嗽及喉嚨痛等，在某些情況下，會引起并發(fā)癥，導(dǎo)致患者死亡。因此，若出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、鼻塞、咳嗽、全身不適等呼吸道癥狀時，應(yīng)戴上口罩，盡快到醫(yī)院就