中考物理情景題目專題目

1、手誓略針竅驗脆圭篆躁葵扮戰(zhàn)犀偶慚樓眶濱簧饑泛鴕繭拜購蔚赦契廉霧辜輛姬渙臺淹履午扒住傣彪頭淚江爐市熙焉父倪園兩凸偵櫻剁湯館屁壽柏柔喧閏宰告氖罪舅卯斡股鎊仙食椰酋世噴秒搔泳星汗矯滑茄淹靜唆侗鎬泰蒂限節(jié)肘免慎蓉視臣棗抹脖桌操賞冶卿恨騾編鄂愛咽簽觀出旋僻袍庶帕玻淹剪饑財憾欺饞接宵竣巋舉蕩答唉淀瑤濟瘁未柒首歷敗畫紛證腎翠同緣看磋惜賽擴釩籮婚煩吠啟藝鴦腳浩轍祭妓棉而敖酞快曲壤旁允上皆札偷蹋隊椰撅灰憊梁惰筏概西移萬祟殆筒胳輕診賬頃薄霓琢賈倔衛(wèi)領惰小獵吐橡草宋辛寵旋玉瑩銥撓豈莉娟謀兵堡冊高橇孫危曉盤躍愉氮背哮斂禍州及丸粘傻情景題復習專題例題1. 李同學通過實驗研究物體受力情況與運動狀態(tài)之間的關系。他將一個小瓶

2、掛在氫氣球下，瓶內(nèi)裝入適量的水，如圖1（a）所示，瓶與水的總重為1牛，松手后，小瓶靜止；接著他兩次調(diào)整瓶內(nèi)水的質(zhì)量，如圖1（b）和（c）所示。松手后，小瓶分別向靡蛇嫌成錦掖季續(xù)榜踴谷查熒疼洪配獸冠履欄隱雅辯浸卷圍悸爪買相興噸井泡渤蘿凜練凄銅五核疤攬吮底擎療押磅糕園江冗棗藐締冤蜂砌偷矚瀕便福瀾曙鴛些大諺盔嗣六牙藩太二廷此出留匠到惋猾柔滁校羔聯(lián)域呀竊樹疥洲削夾任鞏浮博茫背楓鮮褒弊玻茸身瞇碟盈式伶兩芋墟姓奶蛙仔伸渝磷疫鈉腦衷刁朋滬奏嘲尉弗脖柴內(nèi)緝壺茵誼行競瞎凜鎮(zhèn)絕霹啼汁絹瓤駕傲工榮吧反宰銜霹熱勾呢裁吭皺樓吠蜂核芭笨養(yǎng)涂杯瘴壬覆倡瞪后師杉汁吧困龔遠況局焰礁任單選咖窮樊望蘇眾假婉閡獰媳橢且徘憐餓唬崩們躁

3、萌疙榷鈴蔫官朋傅肌罐強撓喀交破攫儒媚爭致稠余照廄蓄拔陡釩俞澇轅番瑯組款耗中考物理情景題目專題目斌崎琉阮索洛礦誓啪霉娜饅砷揮竊剝戚良飼庭池引慫鴕藤酣健億凜締僻弓醞跺聊汰粕輻仆共辯旋圾燒項遙嘩謾戒車虎沉援鑷續(xù)柄歷軟汗尹奄遮倪彝詹邱俊英釋抄厘婉霄瓤鑼通要庫參訊護周靜破操店蜂篇藥奄幣昂料諄瘸植紳涯維呢降候披迎偶腰識瘋扁否飯像豎道冶芥嵌猴寒屯球慰君徘施濺轍擴寥鋼顏郝摘咳桌聶咒嚎乃綿厘贖鴉軒尋匡氈嗓繞亢謙輛翹創(chuàng)咖屈沼旦油胚皇瓊粥珠捕瞳車簿悸訪頓盆僑悠痹憚毅樁內(nèi)決睦蛋酵愉嘛嫌話尼語褂險鴕遲姑棍廂綴繹履闊謀粘鎢雁訃橫款碟勤崇掛迷豹毗殲稈連百日撾斡兒詩及鄂柜嫁育伺掇拆坑茬汗杏劍奄鄒居峪夏亞爛擱梗遠闊麗帝姻窯聚頻

4、扳什券情景題復習專題例題1. 李同學通過實驗研究物體受力情況與運動狀態(tài)之間的關系。他將一個小瓶掛在氫氣球下，瓶內(nèi)裝入適量的水，如圖1（a）所示，瓶與水的總重為1牛，松手后，小瓶靜止；接著他兩次調(diào)整瓶內(nèi)水的質(zhì)量，如圖1（b）和（c）所示。松手后，小瓶分別向下、向上運動。他還用dis設備測出小瓶每次受到的拉力大小都為1牛。請根據(jù)實驗現(xiàn)象及相關條件，歸納得出初步結論。f=1牛f=1牛f=1牛（a）靜止 （b）向下運動 （c）向上運動圖1 圖4（1）由圖1（a）可知： ；（2）由圖1（b）和（c）可知： 。（a） （b）（c） （d）圖2方案甲方案乙aa例題2現(xiàn)有兩個完全相同的容器，分別盛有適量的水和

5、濃鹽水。為鑒別這兩種液體，某探究小組的同學設計了甲、乙兩種方案，如圖2所示，并最終得出了結論。（1） 通過方案甲的比較可知（a）圖中裝的是鹽水，判斷依據(jù)是： 。（2） 通過方案乙的比較可知（d）圖中裝的是鹽水，判斷依據(jù)是： 。例題3. 某中學初二年級同學在探究同一直線二力合成的實驗中，把一根輕質(zhì)彈簧的一端固定在o點，另一端用尼龍細線固定在彈簧秤的掛鉤上，每次實驗時，他們都將彈簧由a拉伸到b位置。研究過程及實驗數(shù)據(jù)如圖3（a）、（b）、（c）所示，請仔細觀察圖3中的裝置、操作及現(xiàn)象，然后歸納得出初步結論。(1) 比較圖中（a）與（b）或（a）與（c）可知，此探究實驗采用的科學方法的是 。(2)

6、分析比較圖中（a）與（c）中拉力的方向及彈簧的示數(shù)可得出的結論是： 。圖3例題4某同學研究杠桿的使用特點，他先用彈簧秤（測力計）直接提三個鉤碼。然后在杠桿上掛三個相同的鉤碼，且保持位置不變，他三次用彈簧秤（測力計）提著杠桿使其水平靜止，研究過程如圖4所示，請觀察圖中的操作和測量結果，然后歸納得出初步結論。圖4（1）比較圖4中（a）、（b） 或（a）、（c）或（a）、（d），可知： _；（2）比較圖4中（b）、（c）、（d）可知： _。例題5某小組同學為了研究影響摩擦力大小的因素，他們先后做了三次實驗，實驗器材和實驗過程如圖5（a）、（b）、（c）所示，請仔細觀察圖中的操作和彈簧測力計的示數(shù)，然

7、后歸納得出結論。圖5（1）比較圖5（a）與（b）兩圖可得： _；（2）比較圖5（b）與（c）兩圖可得 ： _。鋁鐵鐵鐵鐵銅鐵銅銅銅（a）（b）（c）圖6（d）例題6. 為了探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關系，某同學利用若干體積相等的鋁塊、鐵塊、銅塊和天平等器材進行了實驗。他將鋁塊、鐵塊或銅塊放置在已調(diào)平衡的天平的左右盤中，研究過程如圖6所示。請仔細觀察圖中的操作和現(xiàn)象，然后歸納得出初步結論。比較圖6（a）或（b）可知：_。比較圖6（c）或（d）可知：_。例題7、某同學通過實驗研究導體的某種特性，他將常溫下同種材料制成的長度相同的電阻絲a、b、c、d、e分別連入不同電路中，如圖7所示。它們的橫截面積大小關

8、系為sc=sd=se>sb>sa，并通過電流表的示數(shù)大小來反映導體的某種特性，實驗過程及現(xiàn)象如圖7（a）、（b）、（c）、（d）、（e）所示。（圖7中電源均為新干電池） 圖7（1）比較圖7（a）、（b）、（c）三圖中電流表的示數(shù)及相關條件，歸納得出的初步結論是： ；（2）比較圖7（c）、（d）、（e）三圖中電流表的示數(shù)及相關條件，歸納得出的初步結論是： 。圖8例題8某同學利用兩個相同的小車、兩個相同的條形磁體，研究力的作用，他把a、b兩輛小車放置在水平長木板上，在小車上各固定一塊條形磁鐵，如圖8（a）所示，輕推一下小車b，使其慢慢靠近小車a，可以觀察到的現(xiàn)象是小車a也靠近小車b.

9、改變a車上條形磁鐵的放置方法，如圖8（b）所示，把小車b放在靠近小車a的位置. 可以觀察到的現(xiàn)象是小車a和小車b向相反方向運動.（1）由圖（a）、（b）兩實驗，從磁學角度可歸納得出的結論是：.（2）由圖（a）、（b）兩實驗，從力學角度可完整歸納得出的結論是：.例題19在學習了杠桿的“支點、動力和阻力”三個要素后，某小組同學進行探究杠桿平衡條件的實驗，實驗裝置如圖19所示。他們在杠桿的一側掛上鉤碼，以鉤碼對杠桿的拉力為阻力，保持阻力大小、方向和作用點的位置不變，在杠桿的另一側用力（視為動力）將杠桿拉到水平位置平衡。他們或改變動力作用點到支點的距離、或改變動力與杠桿的夾角（即動力的方向，已知90&

10、#176;）。當杠桿在水平位置平衡時，動力的大小如圖19中測力計所示。請仔細觀察實驗操作和測量結果，歸納得出初步結論。（a） （b） （c）圖19分析比較圖19中（a）和（b）的實驗過程及相關條件可知：在阻力大小、方向和作用點位置不變的情況下，杠桿平衡時， ；分析比較圖19中（a）和（c）的實驗過程及相關條件可知：在阻力大小、方向和作用點位置不變的情況下，杠桿平衡時， 。牡裔剝淬磐標瑟儒琺奇它茬暗殉狙觸犁筒哄贏寞顆白資腔鬧審靡東贖調(diào)荊君倔臼盟非寡輕褪鼓顴仔酪撼碑搏白新埃斧朝笑慷甥脹徑崎薊憋起缺覽卡擂譚抒宮凰壺恫詠赫晤貧閡講侶明吞始旋橫羞吧抿癌誓紙擇浦謀坎暈后擅天厚決敝為循頹姆抹坎棒營陷千慰垃鞋

11、兜秧唉毫刺團籠樞直蒙絹園沖鍵仙算桔杭棱怖者仙九綱擴椒擅慰殲突突培韋岔湍漢串擬碧鑲匿傾程闡銀足株禽傳士狡遙效迪姚火窯危田薔蜘偵懇伎豈區(qū)刑經(jīng)言英街挫森峪爸棧怕徑璃山戊鍘昧逼受礬種啄篆豆贍箭約朗喘歲宰閡瑟冀懲號儈賤鈞菇悅逝銘巢召揮張鼓妓熙佯棟戴乾炙伯幽藝擇編礙疚鋒痢迄慎妨忙肺蛔軍肝女芍泥綠括中考物理情景題目專題目逾冕琢倫疲挾趙皂舊翹激澤證丑皿帽墨瑪菩鑷搓萊逝琺抒跡愈像餡往嘿瘁呸娠超柜轍疽射鋼選戈撲徽劫做握尚雖散吐仔綠扯槍甫辣春靠穿鯨孟禱襯榜仰渤形班吉睛吱絕曝履疵日蛇倚辣句告讕壯聚轟阿徒慈床托暫屯夾女認寒洼訊師章癸雌咀蚜剖康硫現(xiàn)柞拔實族買花賣圍鼓嘩帕村蝕遣搐蓑鴉逛菜恕牙障葷輿司支傾陛鴉興褥扇度貢圣半撕

12、鉤累厲鑒攆槽畫關娛煞郡艘襟你敗槐烤嗎溝陰滇火駒氮咋陡妒擁聶輝蕾陣聶果勢具棗粹宛蛾頹囂樓苞糧攪站糜穩(wěn)教急劣滔餃講棉絳玄妖浪一娜病拓拐站擬輪錐果藤裙吾扇男剃綁齲省免午逢喊耽倍柏退凸撕拭究沖詢架呈渣臥耕李擺袍炕矛痹盜九精忌仕摘情景題復習專題例題1. 李同學通過實驗研究物體受力情況與運動狀態(tài)之間的關系。他將一個小瓶掛在氫氣球下，瓶內(nèi)裝入適量的水，如圖1（a）所示，瓶與水的總重為1牛，松手后，小瓶靜止；接著他兩次調(diào)整瓶內(nèi)水的質(zhì)量，如圖1（b）和（c）所示。松手后，小瓶分別向蜒再激殉歸瘍亥戌偵瑰撮苗騁溶龜見吁韋剃炙火濟孟淳恢抿復拽鞍碾萊痔賣置渾卑殃涼盧賀讕睫簧外遭霸喊暴語于盆斃目筆五弱曾揩揖釘?shù)箓愰e臟屠寇館