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文檔簡介
1、1. 鐘面上有( )個數(shù),這些數(shù)把鐘面分成了 ( )個相等的大格, 每個大格又分成了 ( )個相等的小格, 算一算鐘面上一共有多 少個小格?2. 鐘面上的又細(xì)又長的針叫( )針,又短又粗的針叫( )針。3. 時針走一大格,也就是( )小時。時針走一大格時,分針正 好走( )圈,是()分鐘, 1 時=()分。4. 時針從一個數(shù)走到下一個數(shù)的時間是 ( ),也就是走一大 格的時間是( )。5. 分針走一小格的時間是( ),分針走一大格的時間是( )。6. 時針走一大格, 分針正好走 ()圈,也就是( )分,所以說 1 時()分。7. 時針從“ 2”走到“ 5”走了()大格,也就是( )時;分針從“
2、 2”走到“ 5”走了( )大格,也就是( )分 二、下面的鐘面各是什么時刻?、寫出下面的時間再過 10 分是再過 5 分是再過 5 分是前一小時是分四、我能填出鐘面上每個數(shù)所表示的分鐘數(shù)。1時針從一個數(shù)走到下一個數(shù)的時間是 ( ),分針走一小格的時 間是( ),分針走一大格的時間是( )。2時針走一大格,分針正好走()小格,也就是( )分,所以說 1 時( )分。3時針從 “2走”到“5”走了( )小時。分針從 “2”走到“5走”了( ) 分鐘。4分針指向 12,時針指向 3 就是()。分針指向 6,時針指在 3和 4 中間就是( )。分針指向 5 ,時針指在 8 和 9 之間是 ( )。5
3、( )時整,時針和分針成一條直線; ( )時整,分針和時針 重合。( )時整,時針和分針形成一個直角。6現(xiàn)在是 11 時,再過 2 時是( )時。7.分針從 12 走到 3 經(jīng)過了( )分;從 12 走到 9 經(jīng)過了( )分; 從 3 走到 6 經(jīng)過了( )分;從 7 走到 11 經(jīng)過了( )分。8. 時針從 12 走到 5 經(jīng)過了( )時;從 12 走到 9 經(jīng)過了( ) 時;從 5 走到 8 經(jīng)過了( )時;從 9 走到 11 經(jīng)過了( )時。9. 鐘面上時針剛走過 9,分針從 12 起走了 10 個小格,這時是( ) 時( )分。時針指在 5 和 6 之間,分針指著 5 ,這時是( )
4、時( )分。10. 2 10 再過 30 分鐘后是( )時( )分。11. 現(xiàn)在時間是上午 7 時 45 分,再過()分是 8 時整。12. 現(xiàn)在的時間是 157,再過 3 分是()。13. 下午上課的時間是 230,明明從家到學(xué)校要走 20分鐘,明明最 慢要( )時( )分從家里出發(fā)。14. 電影 9 時 30 分開始,聰聰 8 時 50 分從家出發(fā),經(jīng)過 30 分鐘到 達(dá)電影院,他能不能準(zhǔn)時趕上? ( ) 三、看一看,填一填。1、小明從上午 8:00到 12:00在學(xué)校,共經(jīng)過了()。2、媽媽從上午 11:00 開始做飯,12:10 做好,共用了()。3、老師下午從 2:30 上班,到 5
5、:30 分下班,共上了()。4、小麗從晚上 6:20 到晚上 8:00 做作業(yè),共做了()。5、體育課從 2:30到 3:10,共上了()。6、媽媽乘車去上班,早上 7:25從家出發(fā),路上用了 35 分,媽媽是()時()開始上班的。7、一天有()小時,15:00 也就是()午()時。四、在括號填上合適的數(shù)1 時( )分70分( )時()分80 分 40 分()分()時 1 時 8 分()分50 分 40 分()時()分 1 時 15 分()分20 分 40 分()時2時 40 分()分1 時 40 分()分半小時()1 個半小時()分 1個半小時 20 分()分五、填上合適的時間單位1、一節(jié)課的時間是 40( )。 2 、小學(xué)生每天在校時間是 6( )3、看一場電影要 2( )。 4 、工人叔叔每天工作 8( )。5、從上海坐火車到北京要 17( )。6、李勇從家走到學(xué)校要 15( ) 六、判斷 。1、分針走一圈是 1 分。( )2、鐘面上最短的針是分針。()3、電子表上顯示
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