xbaAAA七年級道德與法治上冊 第三單元 師長情誼 第七課 親情之愛 第2框 愛在家人間課時(shí)訓(xùn)練 新人教版

1、愛在家人間一、單項(xiàng)選擇題1春節(jié)，是一年當(dāng)中最重要的節(jié)日；年夜飯，是365個(gè)日子里最讓人看重的一桌飯。從年夜飯中透出的不僅是食物的香氣，更是幸福團(tuán)圓的味道，凝聚著濃濃的親情之愛。下列對于親情的認(rèn)識，不正確的是()a親情是每個(gè)人內(nèi)心深處對家人割舍不斷的情感 b人們可能會因親情的平常而感受不到它的存在 c每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不盡相同 d只有有血緣關(guān)系的人之間才擁有最美好的親情2“女兒，今天下午有雨，再穿一件衣服，把傘拿上！”“孩子，多吃點(diǎn)魚，營養(yǎng)價(jià)值高！”生活中這樣的話我們不知從父母口中聽到過多少遍。這說明()a父母只在生活上關(guān)心我們b父母對我們的愛更多表現(xiàn)在日常生活中 c父母的愛是一種嘮叨，讓你覺得

2、很煩d父母關(guān)心我們是應(yīng)該的3同學(xué)們參與“愛在家人間”的網(wǎng)上學(xué)習(xí)討論，表達(dá)自己的看法。以下觀點(diǎn)中，你認(rèn)同的是()每個(gè)家庭的親情的表現(xiàn)形式不盡相同感受不到自己渴望的親情，并不說明親情已經(jīng)消失家庭中存在的親情之愛，都是因?yàn)楦改笧槲覀兊纳畈賱诂F(xiàn)實(shí)生活中，我們的家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生改變之后，家中的親情就不在了a bc d4據(jù)調(diào)查某市存在親子溝通障礙的中學(xué)生家庭比例高達(dá)80%以上。因親子間溝通不暢造成的悲劇屢有發(fā)生。你認(rèn)為導(dǎo)致中學(xué)生與父母溝通不暢的主要原因是()a父母對子女的教育往往是帶有強(qiáng)加性和誤導(dǎo)性 b父母與子女之間缺乏親情 c中學(xué)生的自我獨(dú)立意識增強(qiáng)，可以完全擺脫對父母的依賴 d子女與父母在心智、學(xué)識、經(jīng)

3、歷等方面差異較大，對問題的理解、感受等方面存在差異5如何解決下邊漫畫你們少管我！中存在的問題()你們少管我！既需要父母作出榜樣，也需要我們自己努力需要雙方通過良好的互動溝通來解決需要我們接納父母的做法，理解父母行為中蘊(yùn)含的愛完全聽從父母的做法，對父母百依百順a bc d6親子沖突是親子之間互動的一種方式。如果父母誤會了我們，下列做法正確的是()a離家出走，宣泄自己的委屈b懲罰自己，以示反抗 c冷淡處理，直至他們道歉d主動溝通，交流想法7“我媽一件事能叮囑七八遍，真是要命！”“我媽每天都要嘮叨兩句話：早上是好好念書，晚上是快去寫作業(yè)。”“我爸一天到晚對我進(jìn)行說教，煩死人了！”下面對父母的“嘮叨”

4、認(rèn)識正確的是()父母的“嘮叨”是出于對我們的愛我們已經(jīng)長大了，不再需要父母的叮囑和關(guān)懷父母的“嘮叨”是對我們的不信任我們應(yīng)尊重父母，理解父母的良苦用心a bc d8有人說：“世上有種結(jié)，叫心結(jié)，難以解開。世上有扇門，叫心門，難以敞開。世上有條溝，叫代溝，難以逾越?！泵鎸Υ鷾系某霈F(xiàn)，我們應(yīng)該()a堅(jiān)持讓父母聽從我們的意見，因?yàn)楦改傅挠^點(diǎn)太陳舊 b只要是父母的話，我們就無條件的接受 c時(shí)時(shí)處處堅(jiān)持自己的意見，絕不讓步 d理解父母，努力與父母溝通達(dá)成共識二、判斷題(正確的填“t”，錯誤的填“f”)9有時(shí)候家庭結(jié)構(gòu)會發(fā)生變化，但家中的親情仍在，只是表現(xiàn)形式可能會發(fā)生變化。()10互動溝通的技巧和應(yīng)對沖

5、突的智慧，是親子之間愛的潤滑劑。()11父母和子女是世界上最親近的人，所以不可能發(fā)生矛盾和沖突。()三、材料分析題12【列舉清單談感悟】從呱呱墜地的嬰兒到翩翩少年，從幼兒園到小學(xué)、中學(xué)，做父母的不知要在我們身上花費(fèi)多少心血，傾注多少情和愛，打開記憶的閘門，你能數(shù)清父母為我們付出的愛有多少嗎？ 列舉兩件父母為你做的事列舉兩件你為父母做的事(1)請完成上面的“愛的清單”。對比兩張“愛的清單”你有什么感悟？ 【巧解沖突我最棒】上小學(xué)，我是“媽媽貼心的小棉襖”，上中學(xué)，媽媽是“我煩心的破書包”，隨著年齡的增長，父母的關(guān)愛好像成為我們成長的羈絆，讓我們厭煩不已。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，很多中學(xué)生很反感“父母

6、過度關(guān)心”?！案改父静焕斫馕遥€要常常管著我！”很能代表一部分中學(xué)生的心聲。 (2)作為子女，我們應(yīng)該怎樣處理與父母之間的這種“愛的沖突”？閱讀無私的愛很久以前，有一棵大大的蘋果樹。一個(gè)小男孩每天都喜歡來這棵蘋果樹下玩。他有時(shí)爬到蘋果樹上吃蘋果，有時(shí)躲在樹蔭里打個(gè)盹兒時(shí)光流逝，小男孩漸漸長大。一天，小男孩回到蘋果樹旁，一臉憂傷。蘋果樹說：“和我一起玩吧！”男孩回答：“我已經(jīng)不是小孩子了，我想要玩具，我想有錢買玩具?！碧O果樹說：“抱歉，我沒有錢但你可以摘下我的蘋果拿去賣?！蹦泻烟O果摘了個(gè)精光，開心地離去了。一天，男孩回來了，蘋果樹喜出望外。蘋果樹說：“和我一起玩吧！”“我沒有時(shí)間玩。我要工作

7、養(yǎng)家，我要蓋房子來住，你能幫我嗎？”“你可以砍下我的樹枝來蓋房子?！蹦泻烟O果樹枝砍了個(gè)精光。一個(gè)盛夏，男孩回來了，蘋果樹雀躍萬分。男孩說：“我越來越老了，我想去劃船，休閑一下。你能給我一條船嗎？”“用我的樹干去造一條船吧！你可以開開心心地想劃多遠(yuǎn)就劃多遠(yuǎn)?！蹦泻徬绿O果樹干，造了一條船。多年后，男孩又來了。蘋果樹說：“抱歉，我的孩子，可惜我現(xiàn)在什么也不能給你了我唯一留下的就是枯老的根了?！碧O果樹流著淚說?！拔椰F(xiàn)在只要有個(gè)地方歇一下就好了。經(jīng)過了這些年，我太累了?！蹦泻⒄f，“老樹根是歇腳的最好的地方了?！蹦泻⒆讼聛恚O果樹高興得熱淚盈眶這是我們每個(gè)人的故事?！窘庾x】 蘋果樹就如我們的父母。不

8、要讓我們的父母等太久！參考答案1d2.b3a【解析】 本題考查體味親情。每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)都是不同的，感受不到自己渴望的親情，并不說明親情已經(jīng)消失。因此，說法正確；說法過于絕對；現(xiàn)實(shí)生活中，我們的家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生改變之后，只要我們用心感悟就會發(fā)現(xiàn)，家中的親情仍在，盡管它的表現(xiàn)形式可能發(fā)生了變化，說法錯誤。故選a。4d【解析】 本題考查親子沖突產(chǎn)生的原因。依據(jù)所學(xué)知識可知，作為兩代人，子女與父母在心智、學(xué)識、經(jīng)歷等方面差異較大，對問題的理解、感受等方面必然存在差異，親子沖突有時(shí)難以避免。故選d。5a【解析】 本題考查如何解決親子沖突。根據(jù)教材知識可知，有效地化解親子沖突，既需要父母作出榜樣，也需要我

9、們自己努力。據(jù)此可知，做法有利于有效地化解親子沖突；“對父母百依百順”的說法過于絕對，應(yīng)排除。故選a。6d【解析】 親子沖突是親子之間互動的一種方式。如果父母誤會了我們，正確的做法應(yīng)該是主動溝通，交流想法，所以d符合題意。7c【解析】 父母的嘮叨是出于對我們的關(guān)愛，我們應(yīng)尊重父母，理解父母，所以正確；說法明顯錯誤。故選c。8d【解析】 面對代溝，我們要冷靜下來，克服煩躁與不安，以感激的心情、理智的態(tài)度對待父母，理解父母的苦心，學(xué)會換位思考，努力與父母溝通以達(dá)成共識，所以d正確。故選d。9t10.t11f【解析】 作為兩代人，我們與父母在心智、學(xué)識、經(jīng)歷等方面差異較大，對問題的理解、感受等方面必

10、然存在差異，親子沖突有時(shí)難以避免。12(1)愛的清單內(nèi)容，只要學(xué)生合理列舉即可。如父母方面：做飯、洗衣服、接送子女上學(xué)等；子女方面：干家務(wù)、給父母捶捶背等。感悟：父母對我們付出的要比我們?yōu)楦改父冻龅亩嗟枚啵改傅膼凼遣磺蠡貓?bào)的愛，是最無私、最永恒的愛。父母把子女看成自己生命的一部分，關(guān)心子女勝過關(guān)心自己。父母不僅手把手地教給我們基本的生活技能，幫助我們解決生活中的難題，還耐心地教給我們做人的道理。父母的養(yǎng)育之恩比天高、比海深，我們生命中的每一天都傾注了父母的無限深情和心血。(言之有理即可)(2)愛是需要呵護(hù)的?；訙贤ǖ募记珊蛻?yīng)對沖突的智慧，是親子之間愛的潤滑劑。愛在溝通中加深，親子沖突需要雙方通過良好的互動溝通來解決。 如果與父母發(fā)生沖突，我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法。我們可以試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊(yùn)含的愛。我們可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛。6edbc3191f2351dd815ff33d443