第一講：色彩概論

1、第一講講：色彩基礎(chǔ)基礎(chǔ)一、色彩概述一、色彩概述 1，概念，概念 構(gòu)成構(gòu)成有組合或建造的含義，是有組合或建造的含義，是要素的重構(gòu)要素的重構(gòu)。 要素是從自然中要素是從自然中提煉、抽象提煉、抽象出來(lái)的。出來(lái)的。 色彩構(gòu)成色彩構(gòu)成從人對(duì)色彩的知覺(jué)和心理效果出發(fā)，從人對(duì)色彩的知覺(jué)和心理效果出發(fā)，用科學(xué)分析的方法，把復(fù)雜的色彩現(xiàn)象還原為基用科學(xué)分析的方法，把復(fù)雜的色彩現(xiàn)象還原為基本的要素，利用色彩在空間、量與質(zhì)上的可變性，本的要素，利用色彩在空間、量與質(zhì)上的可變性，按照一定的按照一定的色彩規(guī)律色彩規(guī)律去組合各構(gòu)成要素間的相互去組合各構(gòu)成要素間的相互關(guān)系，創(chuàng)造出新的、理想的色彩效果。這種對(duì)色關(guān)系，創(chuàng)造出新的

2、、理想的色彩效果。這種對(duì)色彩的創(chuàng)造過(guò)程，稱為色彩構(gòu)成。彩的創(chuàng)造過(guò)程，稱為色彩構(gòu)成。 訓(xùn)練的目的訓(xùn)練的目的培養(yǎng)（對(duì)于設(shè)計(jì)中的色彩的）培養(yǎng)（對(duì)于設(shè)計(jì)中的色彩的）創(chuàng)造性的思維能力創(chuàng)造性的思維能力 心理學(xué)有關(guān)研究表明心理學(xué)有關(guān)研究表明,人的視覺(jué)器官人的視覺(jué)器官,在觀察物體時(shí)在觀察物體時(shí),最最初的初的20秒內(nèi)色彩感覺(jué)占秒內(nèi)色彩感覺(jué)占80%,而形體感覺(jué)占而形體感覺(jué)占20%;兩分兩分鐘后色彩占鐘后色彩占60%,形體占形體占40%;5分鐘后各占一半分鐘后各占一半,并且并且這種狀態(tài)將繼續(xù)保持。這種狀態(tài)將繼續(xù)保持。 2 2，色彩學(xué)習(xí)的目的和重要性，色彩學(xué)習(xí)的目的和重要性3 3，學(xué)習(xí)方法：，學(xué)習(xí)方法：A,A,進(jìn)行科

3、學(xué)原理的分析進(jìn)行科學(xué)原理的分析B,B,從案例中借鑒從案例中借鑒C,C,從自然界中去吸取從自然界中去吸取 4，色彩研究的歷史，色彩研究的歷史 當(dāng)今的色彩理論是當(dāng)今的色彩理論是17世紀(jì)以來(lái)的世紀(jì)以來(lái)的色彩科色彩科學(xué)學(xué)與與色彩藝術(shù)色彩藝術(shù)共同發(fā)展的結(jié)果。共同發(fā)展的結(jié)果。 現(xiàn)在人們對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)牽涉到物理學(xué)、化現(xiàn)在人們對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)牽涉到物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)、心理學(xué)等幾個(gè)方面的科學(xué)知識(shí)。學(xué)、生理學(xué)、心理學(xué)等幾個(gè)方面的科學(xué)知識(shí)。牛頓對(duì)色光的分離實(shí)驗(yàn)牛頓對(duì)色光的分離實(shí)驗(yàn)印象派繪畫(huà)作品印象派繪畫(huà)作品作者：修拉作者：修拉印象派繪畫(huà)作品印象派繪畫(huà)作品日出印象日出印象作者：莫奈作者：莫奈古典主義繪畫(huà)作品古典主義繪畫(huà)作

4、品作者：安格爾作者：安格爾古典主義繪畫(huà)作品古典主義繪畫(huà)作品作者：達(dá)維特作者：達(dá)維特二、色彩的產(chǎn)生二、色彩的產(chǎn)生 沒(méi)有光便不會(huì)產(chǎn)生色彩，光是色彩產(chǎn)生的沒(méi)有光便不會(huì)產(chǎn)生色彩，光是色彩產(chǎn)生的因因。 色彩現(xiàn)現(xiàn)象的發(fā)發(fā)生是光對(duì)對(duì)人的視覺(jué)視覺(jué)和大腦發(fā)腦發(fā)生作用的結(jié)結(jié)果，是一種種視視知覺(jué)覺(jué)。 光進(jìn)入人的眼睛，然后在視網(wǎng)膜上發(fā)生光進(jìn)入人的眼睛，然后在視網(wǎng)膜上發(fā)生化學(xué)作用化學(xué)作用而引起生而引起生理的理的興奮興奮，但這種興奮的刺激經(jīng)神經(jīng)傳遞到大腦，與整體思，但這種興奮的刺激經(jīng)神經(jīng)傳遞到大腦，與整體思維相融合，就會(huì)形成關(guān)于色彩的復(fù)雜意識(shí)。維相融合，就會(huì)形成關(guān)于色彩的復(fù)雜意識(shí)。 物體表面具有不同的吸收光和反射光的能力

5、，反射光不同，眼睛就會(huì)會(huì)看到不同的色彩。 三、物體色與固有色三、物體色與固有色 一個(gè)物體的色彩是由它的一個(gè)物體的色彩是由它的表面表面和和投射光投射光這兩個(gè)因這兩個(gè)因素決定的。素決定的。 固有色通常是指物體在固有色通常是指物體在正常的白色日光正常的白色日光下所呈現(xiàn)下所呈現(xiàn)的色彩特征，由于它最具有普遍性，在我們的知的色彩特征，由于它最具有普遍性，在我們的知覺(jué)中便形成了對(duì)某一種物體色彩形象的概念。覺(jué)中便形成了對(duì)某一種物體色彩形象的概念。 當(dāng)畫(huà)面的色彩以固有色的關(guān)系存在的時(shí)候，往往當(dāng)畫(huà)面的色彩以固有色的關(guān)系存在的時(shí)候，往往給人以現(xiàn)實(shí)主義的印象。給人以現(xiàn)實(shí)主義的印象。 當(dāng)固有色的印象被抽象出來(lái)使用時(shí)，就

6、具有了象當(dāng)固有色的印象被抽象出來(lái)使用時(shí)，就具有了象征的含義。征的含義。四、色彩的三要素四、色彩的三要素 色相色相 純度純度 明度明度 色相，顧顧名思義義，就是指色彩的相貌，不同的色彩在人的大腦腦中產(chǎn)產(chǎn)生不同的印印象 。 色相的區(qū)別是由各種色光的波長(zhǎng)的不同而引起的。色相的區(qū)別是由各種色光的波長(zhǎng)的不同而引起的。對(duì)對(duì)單色光來(lái)說(shuō)，色相決定于該色光的波長(zhǎng)；對(duì)復(fù)色光來(lái)說(shuō)，單色光來(lái)說(shuō)，色相決定于該色光的波長(zhǎng)；對(duì)復(fù)色光來(lái)說(shuō)，色相決定于復(fù)色光中各波長(zhǎng)色光的比例。色相決定于復(fù)色光中各波長(zhǎng)色光的比例。 純純度指的是色彩指的是色彩的鮮濁鮮濁程度，也有稱之為艷度、彩度、也有稱之為艷度、彩度、鮮度或飽和度。鮮度或飽和度。

7、它取決于一種顏色的波長(zhǎng)單一程度。它取決于一種顏色的波長(zhǎng)單一程度。 任何一種單純的顏色，若加入無(wú)彩色系任何一色進(jìn)任何一種單純的顏色，若加入無(wú)彩色系任何一色進(jìn)行混合既可降低它的純度。行混合既可降低它的純度。 七色中除了有各自的最高純度外，它們之間也有純七色中除了有各自的最高純度外，它們之間也有純度高低之別。度高低之別。 明度其實(shí)實(shí)是根據(jù)物體表面物體表面對(duì)對(duì)光線線的反射率的大小來(lái)來(lái)判定。因此，明度涉及色彩“量”方面的特征。 同一波長(zhǎng)光中，光波的振幅越大，色光的明度越同一波長(zhǎng)光中，光波的振幅越大，色光的明度越高。在不同波長(zhǎng)中，振幅與波長(zhǎng)之比越大，明亮知覺(jué)高。在不同波長(zhǎng)中，振幅與波長(zhǎng)之比越大，明亮知覺(jué)度

8、就越高。度就越高。 色彩的明度特征通過(guò)過(guò)黑白灰的關(guān)關(guān)系單獨(dú)單獨(dú)呈現(xiàn)現(xiàn)出來(lái)來(lái)。ABCABCWWB五、色彩表示法五、色彩表示法1 1牛牛頓頓色相色相環(huán)環(huán)2 2色立體色立體如果我們借助地球儀為模型，色彩的關(guān)系可以用這樣的位置和結(jié)構(gòu)來(lái)表示：赤道部分表示純色相環(huán)；南北兩極連成的中心軸為無(wú)彩色系的明度序列，南極為黑，用B表示，北極為白，用W表示，球心為正灰；南半球?yàn)樯钌?，北半球?yàn)槊魃?；球的表面為清色系；球?nèi)為含灰色系（濁色系）；球表面任何一個(gè)到球中心軸的垂直線上，表示著純度序列 Munsell色立體色相環(huán)主要有10個(gè)色相組成：紅（R）、黃（Y）、綠（G）、藍(lán)（B）、紫（P）以及它們相互的間色黃紅（YR

9、）、綠黃（GY）、藍(lán)綠（BG）、紫藍(lán)（PB）、紅紫（RP）。 Munsell色彩體系數(shù)字色彩表示法: HV/C H(hue) V(value) C(chroma) 6Y4/3六六 、色彩的三原色、色彩的三原色 三原色即是說(shuō)三色中的任何一色，都不能用另外三原色即是說(shuō)三色中的任何一色，都不能用另外兩種原色混合產(chǎn)生，而其他色可由這三色按一定的比兩種原色混合產(chǎn)生，而其他色可由這三色按一定的比例混合出來(lái)，這三個(gè)獨(dú)立的色稱之為三原色。例混合出來(lái)，這三個(gè)獨(dú)立的色稱之為三原色。 色料的三原色是紅紅（品紅）（品紅）、黃黃（檸檬黃）（檸檬黃）、藍(lán)藍(lán)（湖藍(lán)）（湖藍(lán)）； 色光的三原色是朱紅紅、翠綠綠和。 七、色彩的混合七、色彩的混合 加法混合 指的是色光的混合。兩種以上的光混合在一起，光指的是色光的混合。兩種以上的光混合在一起，光亮度會(huì)提高，混合色的總亮度等于相混各色光亮度之亮度會(huì)提高，混合色的總亮度等于相混各色光亮度之總和?？偤?。 減減法混合指的是色料的混合。指的是色料的混合。 中性混合中性混合是基于人的視覺(jué)生理特征所產(chǎn)生的視覺(jué)色中性混合是基于人的視覺(jué)生理特征所產(chǎn)生的視覺(jué)色彩混合。彩混合。 如果兩種兩種色光相加呈現(xiàn)現(xiàn)