2020新部編版五年級語文下冊第二單元測試題附答案

1、五年級語文下冊第二單元測試題時(shí)間：90 分鐘 滿分： 100 分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營 (31 分)1選擇題。 (6 分)(1) 下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是 ( )A氈帽(zh n)收篙( o)剝皮(b )蚌殼(b àn )B咀嚼(ju é)亡賴(w án )蓑衣(su )困窘(ji n )C絨毛(rón)澄澈(ch én)倭瓜(w )翁媼(o)D袍子(p áo)蓬松(p én)柳絮(xù)不禁(j ìn)(2) 下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是 ()A雞蘢牧童 螞蚱運(yùn)轉(zhuǎn)自如B梳妝雙壁 幸虧一動不動C蓮蓬卸煤

2、幼稚情不自禁D寂寞棉襖 天賦漠不作聲(3) 對句子中的雙引號的作用表述正確的一項(xiàng)是 ( ) 是哪個(gè)“水葫蘆”一下鉆入水中，出水時(shí)只見一陣水花兩對虎牙 A 表示引用別人的話。B表示反語，具有諷刺否定的意思。 C表示著重指出的內(nèi)容。D特指水性好的孩子。3形近字組詞(8 分)蔗（）陶（）遮（）淘（）妨（）沃（）防（）妖（）武（）袍（）賦（）抱（）壁（）漠（）臂（）寞（）4在“ ()”里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(2 分)我有時(shí)（）沒有蓋上菜種，(）把它踢飛了。祖父澆菜，我也過來澆，但（）往菜上澆，(）拿著水瓢，把水往天空一揚(yáng)。5按要求完成句子練習(xí)。 （5 分 ）（1）爸爸想了想，笑笑說：“也許，你的想法更美

3、些?！?（改為轉(zhuǎn)述句 ）（2）我在九歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律。不變）（改變語序，保持句意（3）我的身體在青青的草地和澄澈的湖面上盤旋。（縮句）（4）花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。（仿寫句子）（5） 經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，他改進(jìn)了自己的缺點(diǎn)。 （用修改符號修改病句 ）二、綜合展示廳 （10 分）6積累運(yùn)用。 （5 分 ）（1） 天行健， 。（2）離騷中寫人應(yīng)該不斷追尋真理的句子是： （3）人生短暫，滿江紅和偶成中勸告我們要珍惜這大好時(shí)光的句子和分別是： （4）傳家寶中告訴我們立志的重要性的句子是： 7語言運(yùn)用。 （5 分 ） “童年，在小河邊送走遠(yuǎn)航的蘆葉船；童年，在

4、草地上放飛紙糊 的花蝴蝶；童年，愛和布娃娃說悄悄話”你也寫一組句子來描述你 的童年吧！三、課本直通車 （8 分 ）8牧童是 代詩人 寫_的，詩句“，”_寫_出了牧童生活的自由自在。9冬陽·童年·駱駝隊(duì)是寫_ 的小說 的_ 序言，小說的主人公是 。_我們以前學(xué)過的課文 也_是她寫的。10清平樂·村居的體裁是，_ 作者是 代_ 的 。_詞中寫出了小孩頑皮、可愛的句子是 ，_11 童年的發(fā)現(xiàn)一文中，“我”在九歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了 的規(guī)律，明白了：“世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到 和的_風(fēng)險(xiǎn)?！彼?、閱讀檢閱臺 （21 分） （一 ）仔細(xì)閱讀下面“乘客乘扶梯須知”的相

5、關(guān)資料，完成練習(xí)。 （8 分）圖 圖 圖 圖12 完成表格。 （對的畫“”，錯(cuò)的畫“×”，并找出有相關(guān)判斷依據(jù)的 圖片 ）（6 分）序號觀點(diǎn)判斷正誤判斷依據(jù) （填序號 ）A兒童要在成人 監(jiān)護(hù)下乘梯。B在電梯上沒必 要手握扶手帶。C要遠(yuǎn)離梯級邊 緣，不可坐在梯 級上。13.有位媽媽一手拉著大皮箱， 一手拉著孩子乘坐電梯。 小琴看了 “乘客乘扶梯須知”后，可能會提示這位媽媽說：“ （表達(dá)時(shí)做到正確、清楚、有禮貌 ）（2 分）（二）月光下的童年 （13 分） 又是一個(gè)夜晚，我披著銀白色的月光，走在青石板路上，欣賞美麗 柔和的月光下的景色。人們在月光下散步，老奶奶帶著小孫女在月光下乘 涼。

6、我也是在月光下長大的。記得夏天，每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，外婆就帶著我到小院子里乘涼，外婆用長滿老繭 ( ji n)的手撫摸著我，一邊扇 (sh n shàn) 著扇(sh n sh àn)子，一邊給我講老掉牙的民間故事。我每晚便在 故事中入睡，多么快樂呀！ 幼時(shí)，我很愛捉蟲，在朦(m ón m én )朧的月光下，隨處可以聽 見各種蟲子的鳴唱，那唱得最動聽的肯定是蛐蛐兒了。我悄悄走進(jìn)草堆， 打著手電筒，翻開一塊塊的大石頭，便有披著黑色“大衣”的蛐蛐兒在那 里又蹦又跳。我就迅速地用雙手一捂，然后，小心翼 (yì jì)翼地把它捉起 來，借著月光

7、，跟鄰居小伙伴斗蛐蛐兒。 中秋節(jié)，是我感到最溫馨的時(shí)候， 我和家人一邊在月光下品嘗月餅， 一邊唱著“八月十五月兒圓”的歌，真快樂！ 月落月升，一天又一天，一年又一年，我也長大了，但我依然愛那 慈母般溫和的月光。 在我眼中，月亮是那么美，我在月光下長大，月光下有我童年的足 跡，我愛美麗的月光。14 用“”給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音。 (2 分) 15作者在文中回憶了哪三件事？ (3 分)(1) (2) (3) 16幼時(shí)的“我”是怎樣捉蛐蛐兒的？請用“”畫出相關(guān)句子，并寫 出“我”捉蛐蛐兒的五個(gè)動詞。 (3 分)17 短文結(jié)構(gòu)清晰，請用“”將短文分成三個(gè)部分。 (3 分)18 “我”愛這美麗的月光

8、，是因?yàn)?。_(_2_分)五、習(xí)作百花園 (30 分) 19童年，短暫而美好，但卻發(fā)生了許多有趣和難忘的事。請你選擇一件 來寫，注意寫出怎樣“有趣”或者為什么“難忘”。參考答案一、1.(1)C (2)C (3)D2癡迷 傻笑 裝卸 隨心所欲 滑翔 禍患 豈止 絞盡腦汁甘蔗陶醉妨礙肥沃武術(shù)長袍墻壁沙漠3.遮蓋淘氣消防妖怪天賦抱住手臂寂寞4不但 反而 不是 而是 5(1)爸爸想了想，笑笑說，也許我的想法更美些。(2) 在九歲的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律。(3) 身體盤旋。(4) 示例：樹綠了，就像換了新衣似的。蟬叫了，就像吹起喇叭似的。(5) 略。 點(diǎn)撥：“改進(jìn)”改為“改正”。二、6.(1

9、)君子以自強(qiáng)不息 (2)路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索 (3)莫等閑，白了少年頭，空悲切 少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕(4) 有志不在年高，無志空長百歲7示例：童年是五彩的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的， 就像整天嬉鬧的海浪娃娃；童年是純凈甜美的，就像山溪中清涼的泉水。三、8.唐 呂巖 歸來飽飯黃昏后 不脫蓑衣臥月明 9林海音 城南舊事 小英子 竊讀記 10 詞 宋 辛棄疾 最喜小兒亡賴 溪頭臥剝蓮蓬 11 有關(guān)胚胎發(fā)育 驅(qū)逐 迫害四、(一)12.A B× C 13示例：阿姨，您好！為了您和孩子的安全，請使用升降式無障礙 電梯。(二)14.sh n shàn m én yì 15(1)外婆帶“我”在院子里乘涼，給“我”講故事。(2)“我”在月光下捉蛐蛐兒，借月光跟鄰居小伙伴斗蛐蛐。(3)中秋節(jié)，“我”和家人在月光下邊品嘗月餅邊唱歌。16 我悄悄走進(jìn)草堆，打著手電筒，翻開一塊塊的大石頭，便有披著 黑色“大衣”的蛐蛐兒在那里又蹦又跳。我就迅速地用雙手一捂