20xx幼兒園資助實(shí)施計(jì)劃方案

1、20XX幼兒園資助實(shí)施方案 感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。 古代圣賢自古就教導(dǎo)后人要懂 得知恩、感恩、酬報(bào)恩德。下面是小編收集的 20XX 幼兒園資助 實(shí)施方案，希望對(duì)大家有所幫助 !【20XX幼兒園資助實(shí)施方案 1】為貫徹落實(shí)省財(cái)政廳、 省教育廳 關(guān)于印發(fā)建立學(xué)前教育資 助制度的通知 （ 湘財(cái)教 20XX75 號(hào)） ，完善學(xué)前教育資助政 策體系， 切實(shí)解決學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童的入園難問題， 促 進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。一、范圍和對(duì)象 對(duì)全縣經(jīng)市級(jí)及以上教育行政部門審批設(shè)立的普惠性幼兒 園 3-5 歲在園家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童、 孤兒和殘疾兒童予以資助。 普 惠性幼兒園包括公

2、辦、 公辦性質(zhì)幼兒園及普惠性民辦幼兒園， 不 包括托兒所、親子園等早期教育機(jī)構(gòu)。戶口在麻陽縣的城鄉(xiāng)孤兒、 殘疾兒童、 烈士子女、少數(shù)民族 兒童、因病因?yàn)?zāi)造成家庭特別困難的兒童優(yōu)先予以資助。申請(qǐng)認(rèn)定學(xué)前教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童必須具備的基本 條件。（一） 經(jīng)縣及以上教育行政部門審批設(shè)立的普惠性幼兒園在 園學(xué)習(xí)的 3-5 歲兒童。（二） 學(xué)前教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童是指家庭所籌集到的資金難以支付在園學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)和生活基本費(fèi)用的兒童。特殊情況認(rèn)定條件， 有以下條件之者，可認(rèn)定為家庭經(jīng)濟(jì)特別困難。（ 一 ） 烈士、優(yōu)撫家庭子女等上級(jí)教育主管部門或民政部門指定的救助對(duì)象 ;（ 二 ） 持有市、縣發(fā)放的

3、特困證明的城鎮(zhèn)家庭子女;（ 三 ） 父母務(wù)農(nóng)或父母一方暫時(shí)失業(yè)，家庭成員中有殘疾或疾病且醫(yī)療費(fèi)用負(fù)擔(dān)較重的 ;（ 四 ） 父母或父母一方有長(zhǎng)期患重病，無醫(yī)療保險(xiǎn)， 且醫(yī)療費(fèi)用數(shù)額巨大，造成嚴(yán)重家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的、程序（ 一 ） 政府助學(xué)金按學(xué)年申請(qǐng)和評(píng)審，按學(xué)期發(fā)放。 幼兒園于每年 9 月開園后 20 天內(nèi)受理資助申請(qǐng)。1. 需要申請(qǐng)認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難的新生及在園幼兒要如實(shí)填寫麻陽縣學(xué)前教育階段兒童家庭情況調(diào)查表 并持該表到家庭 所在的居委會(huì) （村委會(huì) ）加蓋公章，以證明其家庭經(jīng)濟(jì)狀況。低保家庭兒童、 孤兒須分別持有民政部門發(fā)放的“居民最低以上生活保障證”、“兒童福利證”，殘疾兒童須持有殘聯(lián)發(fā)放的殘

4、疾人證”， 同時(shí)還需提供受資助兒童和監(jiān)護(hù)人戶口簿。 材料必須提供所有原始證件和一份復(fù)印件， 原始證件經(jīng)幼兒園核 對(duì)與復(fù)印件相符后當(dāng)場(chǎng)退給受助兒童監(jiān)護(hù)人， 復(fù)印件由幼兒園留 存?zhèn)洳?。已被所在幼兒園認(rèn)定為家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒再次申請(qǐng)認(rèn)定 時(shí)，如家庭經(jīng)濟(jì)狀況無顯著變化，不需提交 麻陽縣學(xué)前教育階 段家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童家庭情況調(diào)查表 。2. 幼兒園要成立評(píng)審小組，按照公開、公平、公正的原則， 對(duì)提交的資助申請(qǐng)進(jìn)行認(rèn)真審定。確定擬資助名單后上經(jīng)校長(zhǎng) （ 園長(zhǎng) ） 審核，并加蓋公章， 然后，在幼兒園內(nèi)進(jìn)行不少于 5 個(gè)工 作日的公示。3. 公示無異議后， 幼兒園將 麻陽縣學(xué)前教育接受資助幼兒 匯總表兩份 （需

5、同時(shí)上報(bào)電子稿 ） ，交學(xué)生資助管理中心審核， 審核合格后，學(xué)生資助管理中心將受助幼兒名單下發(fā)至幼兒園， 再進(jìn)行公示。公示無異議后，幼兒園在接收到資助資金10 個(gè)工作日內(nèi)將政府助學(xué)金發(fā)放到受助兒童。（二） 縣級(jí)民辦幼兒園為每位受助兒童辦理中國(guó)建設(shè)銀行儲(chǔ) 蓄卡，由學(xué)生資助管理中心直接將政府助學(xué)金發(fā)放至兒童的銀行 儲(chǔ)蓄卡 ; 鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園由中心完小統(tǒng)一發(fā)放現(xiàn)金，由家長(zhǎng)領(lǐng)取并簽 名，一律不得以實(shí)物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減政府助學(xué)金。（ 三 ） 幼兒園按實(shí)際受助幼兒情況填寫 麻陽縣學(xué)前教育接受資助幼兒匯總表 ，蓋章后一式兩份同時(shí)將電子稿報(bào)教育局學(xué)生 資助管理中心備案。三、工作要求1. 各幼兒園要通過各種

6、渠道廣泛宣傳政策，要采取形式多 樣、行之有效的宣傳方式，將資助政策宣傳到幼兒園所有家庭， 確保符合資助條件兒童都能及時(shí)得到資助。2. 各幼兒園要制定本園學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童資助具 體實(shí)施方案，并上報(bào)學(xué)生資助管理中心審核備案。3. 學(xué)前教育資助工作實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。 各幼兒園要建立專門 檔案，將公示 （包括家長(zhǎng)簽字 ） 材料、兒童資助申請(qǐng)表、 受理結(jié)果、 資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建檔備查。4. 各幼兒園要認(rèn)真對(duì)待資助工作， 嚴(yán)格工作程序， 嚴(yán)格資助 標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)資助工作中存在騙取、套取、虛報(bào)冒領(lǐng)等行為的，要嚴(yán) 肅查處并追究當(dāng)事人和有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任， 情節(jié)嚴(yán)重的取消其辦 園資格?！?0XX

7、幼兒園資助實(shí)施方案 2】為進(jìn)一步完善我市國(guó)家資助政策體系 , 切實(shí)解決好家庭經(jīng)濟(jì) 困難幼兒入園問題 , 積極推進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展 , 根據(jù)湖南省財(cái)政廳、 湖南省教育廳關(guān)于建立學(xué)前教育資助制度的通知（ 湘財(cái)教20XX75 號(hào)）精神，結(jié)合我市實(shí)際，特制訂常德市學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助實(shí)施方案本方案從20XX年秋季學(xué)期起實(shí)施。一、基本原則（ 一 ） 堅(jiān)持公開公平公正原則。 公開資助政策， 公平公正評(píng)定 資助對(duì)象，面向社會(huì)全面公示，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。（ 二） 堅(jiān)持動(dòng)態(tài)管理原則。 建立健全學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難幼 兒數(shù)據(jù)庫，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。幼兒在園期間， 出現(xiàn)下列情形之一的， 取消或終止資

8、助： 幼兒家庭經(jīng)濟(jì)條件發(fā)生 變化，不再符合資助條件的 ; 其他不符合學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難 幼兒資助條件的 （ 如中途轉(zhuǎn)園、休學(xué)等 ） 。（ 三） 堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧原則。 做好學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資 助工作， 既要落實(shí)好國(guó)家資助政策， 又要充分調(diào)動(dòng)社會(huì)捐資助學(xué) 的積極性 ; 既要保障家庭經(jīng)濟(jì)特別困難幼兒應(yīng)助盡助，也要充分 考慮實(shí)施學(xué)前教育資助制度與推動(dòng)普惠性民辦幼兒園創(chuàng)建工作 的有機(jī)結(jié)合。（ 四） 堅(jiān)持整體聯(lián)動(dòng)原則。 學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助工 作由財(cái)政、教育部門牽頭， 學(xué)生資助管理部門負(fù)責(zé)組織實(shí)施， 各 相關(guān)幼兒園積極配合。財(cái)政部門主要負(fù)責(zé)資金的籌措、 調(diào)度、 發(fā) 放和監(jiān)管等工作。 教育部

9、門主要負(fù)責(zé)資助政策的宣傳、 資助專干 的培訓(xùn)、資助指標(biāo)的分配、資助對(duì)象的審核、資助流程的調(diào)度、 監(jiān)督、 指導(dǎo)以及資助信息的統(tǒng)計(jì)匯總等工作。 幼兒園主要負(fù)責(zé)資 助政策的宣傳、資助對(duì)象的評(píng)審、資助資金的結(jié)算、 資助信息檔 案的管理等工作。二、資助對(duì)象、比例和條件（ 一 ） 資助對(duì)象 在我市范圍內(nèi)公辦幼兒園和經(jīng)縣級(jí)以上教育行政部門審批 設(shè)立的普惠性民辦幼兒園 （ 不包括托兒所、親子園等早期教育機(jī) 構(gòu)） 學(xué)習(xí)，具有正式學(xué)籍，且家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒。（ 二 ） 資助比例石門縣按 15%確定， 其它縣市區(qū)按 7.5%確定，并重點(diǎn)向農(nóng)村 幼兒園傾斜。（ 三 ） 資助條件1. 困難程度 幼兒園幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小

10、組對(duì)提出申請(qǐng)的幼兒進(jìn)行家庭 經(jīng)濟(jì)困難程度量化評(píng)分，并根據(jù)其得分高低確定資助對(duì)象。2. 特別規(guī)定屬于孤兒的，直接確定為資助對(duì)象 （ 只需填寫申請(qǐng)表，不需 要填寫家庭經(jīng)濟(jì)困難程度調(diào)查表 ） 。符合下述條件之一者，同等條件下應(yīng)予以優(yōu)先資助：（1）烈士子女、優(yōu)撫家庭子女等無直接經(jīng)濟(jì)來源者(2) 響應(yīng)國(guó)家計(jì)劃生育政策，農(nóng)村家庭只有一個(gè)子女或兩個(gè) 女孩且經(jīng)濟(jì)困難的 ;(3) 單親家庭或父母患病喪失勞動(dòng)能力，家庭無固定經(jīng)濟(jì)來 源者;(4) 父母雙方或一方有殘疾，家庭無固定經(jīng)濟(jì)來源，基本生 活難以維持的 ;(5) 幼兒家庭或本人突遭不幸 ( 如家庭遭遇自然災(zāi)害， 幼兒本 人突發(fā)疾病或意外事故 ) ，超越家庭經(jīng)

11、濟(jì)承受能力的 ;(6) 享受農(nóng)村或城鎮(zhèn)居民最低生活保障家庭子女 ;(7) 少數(shù)民族貧困幼兒 ;(8) 有其他特別困難情形者。三、資助內(nèi)容按照“加大財(cái)政投入、 經(jīng)費(fèi)合理分擔(dān)、 政策導(dǎo)向明確、 多元 混合資助、 各方責(zé)任清晰”的基本原則， 建立以家庭經(jīng)濟(jì)困難幼 兒入園補(bǔ)助金為主體， 幼兒園減免費(fèi)用等為補(bǔ)充， 社會(huì)力量積極 參與的學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助政策體系， 從制度上解決 好學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒的就學(xué)問題。( 一 ) 家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒入園補(bǔ)助金。 用于資助學(xué)前教育在園 就讀的家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒。 入園補(bǔ)助金按學(xué)期申請(qǐng)、 評(píng)審和發(fā)放。 資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每期 500 元。（ 二 ） 幼兒園資助

12、。按照省財(cái)政廳、省教育廳湘財(cái)教20XX75 號(hào)文件精神，幼兒園要從事業(yè)收入中提取3%-5%比例的資金，用于減免收費(fèi)、提供特殊困難補(bǔ)助等， 并納入年初預(yù)算。此項(xiàng)經(jīng) 費(fèi)幼兒園必須實(shí)行專門預(yù)算， 確保?？顚Ｓ?。 園內(nèi)專項(xiàng)資助經(jīng)費(fèi) 達(dá)不到規(guī)定比例的 , 教育部門應(yīng)責(zé)令學(xué)校限期改正，取消年度評(píng) 先資格，并提請(qǐng)相關(guān)部門相應(yīng)核減幼兒園該年度所獲得的有關(guān)財(cái) 政獎(jiǎng)補(bǔ)資金。（ 三 ） 社會(huì)助學(xué)。 進(jìn)一步落實(shí)、 完善鼓勵(lì)捐資助學(xué)的相關(guān)優(yōu)惠 政策措施，積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體及個(gè)人等捐資助學(xué)， 幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒接受普惠性學(xué)前教育。四、經(jīng)費(fèi)分擔(dān)按照湘財(cái)教 20XX75 號(hào)文件執(zhí)行。五、工作程序1. 監(jiān)護(hù)人申請(qǐng)。

13、每學(xué)期開學(xué)時(shí)， 幼兒園應(yīng)及時(shí)、 全面向幼兒 監(jiān)護(hù)人宣傳學(xué)前教育資助政策和申請(qǐng)辦法。每年3 月 30 日和 9月 30 日前，幼兒監(jiān)護(hù)人向幼兒園提出申請(qǐng)，并詳細(xì)填寫常德 市家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒入園補(bǔ)助金申請(qǐng)表 （附件 1） 和常德市學(xué) 前教育幼兒家庭經(jīng)濟(jì)困難程度調(diào)查表 （ 附件 2） ，并遞交相關(guān)原 始證件的復(fù)印件或證明材料 （ 如戶口簿、低保證、殘疾證、重大 疾病住院證明等 ） 。2. 幼兒園審核。 幼兒園幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組按照公開、 公 平、公正的原則，組織由園分管領(lǐng)導(dǎo)、資助工作負(fù)責(zé)人、班主任 和教師代表組成的評(píng)審小組， 對(duì)監(jiān)護(hù)人的申請(qǐng)、 相關(guān)證件和證明 材料進(jìn)行審核， 按常德市學(xué)前教育幼兒家

14、庭經(jīng)濟(jì)困難程度測(cè)評(píng) 標(biāo)準(zhǔn) （附件 3） ，對(duì)幼兒的家庭經(jīng)濟(jì)困難程度進(jìn)行量化評(píng)分，并 統(tǒng)一填報(bào)常德市學(xué)前教育幼兒家庭經(jīng)濟(jì)困難程度測(cè)評(píng)得分匯總 表 （附件 4）（ 匯總表人數(shù)應(yīng)大于資助管理部門分配的指標(biāo)數(shù) ）。 幼兒園幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)幼兒家庭經(jīng)濟(jì)困難程度得分 高低，提出資助幼兒名單。3. 幼兒園公示。受助幼兒名單經(jīng)幼兒園園長(zhǎng)辦公會(huì)研究后， 統(tǒng)一填寫常德市學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒 年 學(xué)期資助明細(xì) 公示表 （附件 5） ，經(jīng)同級(jí)學(xué)生資助管理部門審核蓋章后，須在 園內(nèi)醒目位置進(jìn)行不少于 5 個(gè)工作日的公示 （ 公示情況須攝影留 存） 。公示無異議后，幼兒園統(tǒng)一填報(bào)常德市學(xué)前教育家庭經(jīng) 濟(jì)困難幼

15、兒 年 學(xué)期資助匯總表和明細(xì)表 （ 見附件 6） 。若有異 議，經(jīng)查證屬實(shí)， 按幼兒家庭經(jīng)濟(jì)困難程度測(cè)評(píng)得分高低依次遞 補(bǔ)。4. 中心復(fù)核。 學(xué)生資助管理部門收到幼兒園上報(bào)的 常德市 學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒 年 學(xué)期資助匯總表和明細(xì)表和 常德市學(xué)前教育幼兒家庭經(jīng)濟(jì)困難程度測(cè)評(píng)得分匯總表后，具體經(jīng)辦人員應(yīng)進(jìn)行認(rèn)真審核并簽名后， 由學(xué)生資助管理部門負(fù) 責(zé)人簽送學(xué)籍管理部門負(fù)責(zé)人審核、 分管學(xué)生資助工作的負(fù)責(zé)人 審簽。5. 資金發(fā)放。學(xué)生資助管理部門將分管學(xué)生資助工作負(fù)責(zé)人 審簽的常德市學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒 年 學(xué)期資助明細(xì) 表報(bào)送同級(jí)財(cái)政部門， 由同級(jí)財(cái)政部門將入園補(bǔ)助金拔付給幼 兒園。幼兒

16、園應(yīng)在 10 個(gè)工作日內(nèi)與監(jiān)護(hù)人結(jié)清每學(xué)期的幼兒入 園補(bǔ)助金，并保存好相應(yīng)的結(jié)算憑證 （ 見附件 7）。6. 幼兒園建檔。 幼兒園要建立專門檔案， 將附件 1-7 等有關(guān) 資料和工作情況分年度建檔備查。六、保障措施（ 一 ） 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。 各縣市區(qū)財(cái)政、 教育部門要建立定期協(xié) 商制度，明確責(zé)任分工，健全工作機(jī)制，制定具體實(shí)施方案，確 保新資助政策順利實(shí)施。 各幼兒園要把資助家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒作 為一項(xiàng)重要的工作任務(wù)，實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制， 成立專門機(jī)構(gòu)， 確定 專職人員，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。（ 二 ） 加大宣傳力度。各地、各單位要采取多種形式和途徑， 廣泛宣傳學(xué)前教育資助政策，確保黨和政府的惠民政策家喻戶 曉，深入人心，努力營(yíng)造學(xué)前教育資助工作的良好氛圍。（三） 加強(qiáng)信息管理。各縣市區(qū)教育行政部門要根據(jù)有關(guān)要求，不斷改進(jìn)和完善學(xué)前教育學(xué)籍管理系統(tǒng)， 及時(shí)做好在園幼兒 和受助幼兒的基礎(chǔ)信息管理工作， 確