植物體的結(jié)構(gòu)層次課件

1、 由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)單位。來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)單位。 由能夠共同完成一種或幾種生理功能由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官，按照一定的次序結(jié)合。的多個(gè)器官，按照一定的次序結(jié)合。 許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成結(jié)構(gòu)單位。成結(jié)構(gòu)單位。組織組織器官器官系統(tǒng)系統(tǒng)細(xì)胞細(xì)胞動(dòng)物體或人體動(dòng)物體或人體體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位動(dòng)物體動(dòng)物體或人體或人體分化分化細(xì)胞怎樣構(gòu)成植物體細(xì)胞怎樣構(gòu)成植物體呢？呢？1. 綠色開花植物有哪些器官組成綠色開花植物有

2、哪些器官組成?2. 植物體的器官又是由哪些組織構(gòu)成的植物體的器官又是由哪些組織構(gòu)成的?試試著說出各種組織的作用？著說出各種組織的作用？3. 試著推測(cè)出植物體的結(jié)構(gòu)層次試著推測(cè)出植物體的結(jié)構(gòu)層次?自學(xué)要求自學(xué)要求: 靜靜的讀，認(rèn)真的想。課本中的靜靜的讀，認(rèn)真的想。課本中的重點(diǎn)內(nèi)容標(biāo)注出來重點(diǎn)內(nèi)容標(biāo)注出來自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo):花花葉葉莖莖根根種子種子果實(shí)果實(shí)營(yíng)營(yíng)養(yǎng)養(yǎng)器器官官生生殖殖器器官官植物的器官植物的器官這是植物的哪個(gè)器官？這是植物的哪個(gè)器官？根根這是植物的哪個(gè)器官？這是植物的哪個(gè)器官？根根這是植物的哪個(gè)器官？這是植物的哪個(gè)器官？莖這是植物的哪個(gè)器官？這是植物的哪個(gè)器官？葉葉這是植物的哪個(gè)器官？這

3、是植物的哪個(gè)器官？花花這是植物的哪個(gè)器官？這是植物的哪個(gè)器官？ 果實(shí)果實(shí)這是植物的哪個(gè)器官？這是植物的哪個(gè)器官？種子種子莖、葉脈、根尖成熟區(qū)等處的莖、葉脈、根尖成熟區(qū)等處的導(dǎo)管能夠運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，屬導(dǎo)管能夠運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，屬于輸導(dǎo)組織。于輸導(dǎo)組織。輸導(dǎo)組織輸導(dǎo)組織營(yíng)養(yǎng)組織營(yíng)養(yǎng)組織保護(hù)組織保護(hù)組織分生組織分生組織分生組織分生組織根、莖、葉、花、果實(shí)、種子中都含根、莖、葉、花、果實(shí)、種子中都含有大量的營(yíng)養(yǎng)組織。營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞有大量的營(yíng)養(yǎng)組織。營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡較大，有儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的壁薄，液泡較大，有儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能。含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)功能。含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用。行光

4、合作用。根、莖、葉表面的表皮細(xì)根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成保護(hù)組織，具有保胞構(gòu)成保護(hù)組織，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能。護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能。 類型類型分布分布功能功能分生組織分生組織保護(hù)組織保護(hù)組織輸導(dǎo)組織輸導(dǎo)組織營(yíng)養(yǎng)組織營(yíng)養(yǎng)組織根的尖端；根的尖端；莖的頂莖的頂端；莖中的形成層端；莖中的形成層根、莖、葉的根、莖、葉的表皮表皮莖、葉脈、根尖等處莖、葉脈、根尖等處的導(dǎo)管、的導(dǎo)管、篩管篩管根、莖、葉、花、根、莖、葉、花、果實(shí)、種子果實(shí)、種子分裂產(chǎn)生新細(xì)胞；分裂產(chǎn)生新細(xì)胞；分化形成其他組織分化形成其他組織保護(hù)內(nèi)部柔嫩的部分保護(hù)內(nèi)部柔嫩的部分運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽；運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽；運(yùn)輸葉制造的有機(jī)物運(yùn)輸葉制

5、造的有機(jī)物儲(chǔ)藏、生產(chǎn)儲(chǔ)藏、生產(chǎn)營(yíng)養(yǎng)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)物質(zhì)機(jī)械組織機(jī)械組織莖，葉柄，葉片，花柄，莖，葉柄，葉片，花柄，果皮，種皮果皮，種皮對(duì)植物體起主要的支持對(duì)植物體起主要的支持作用作用植物植物體的體的結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)層次層次植物體的植物體的六大器官六大器官植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞組織組織器官器官個(gè)體個(gè)體營(yíng)養(yǎng)器官：根、莖、葉營(yíng)養(yǎng)器官：根、莖、葉生殖器官：花、果實(shí)、種子生殖器官：花、果實(shí)、種子植物的主要組織植物的主要組織分生組織分生組織保護(hù)組織保護(hù)組織營(yíng)養(yǎng)組織營(yíng)養(yǎng)組織輸導(dǎo)組織輸導(dǎo)組織機(jī)械組織機(jī)械組織當(dāng)你吃甘蔗時(shí)，首先你要把甘蔗莖當(dāng)你吃甘蔗時(shí)，首先你要把甘蔗莖堅(jiān)韌的皮剝?nèi)ィ痪捉栏收崆o時(shí)會(huì)有很多堅(jiān)韌

6、的皮剝?nèi)?；咀嚼甘蔗莖時(shí)會(huì)有很多的甜汁；那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐的甜汁；那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。試從組織構(gòu)成器官的角度，說一說掉。試從組織構(gòu)成器官的角度，說一說甘蔗莖是由哪些組織構(gòu)成的？甘蔗莖是由哪些組織構(gòu)成的？構(gòu)成甘蔗莖的組織有保護(hù)組織、營(yíng)構(gòu)成甘蔗莖的組織有保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等。養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等。保護(hù)組織分布在植物體的哪些部位？保護(hù)組織分布在植物體的哪些部位？主要分布在植物體各器官的表面。主要分布在植物體各器官的表面。什么組織貫穿于植物體的根、莖、葉？什么組織貫穿于植物體的根、莖、葉？輸導(dǎo)組織。輸導(dǎo)組織。掐去一根枝條的頂尖，這根枝條還掐去一根枝條的頂尖，這根枝條還能繼續(xù)往上生長(zhǎng)嗎？為什么？能繼續(xù)往上生長(zhǎng)嗎？為什么？不能。不能。因?yàn)樵谥l的頂尖有分生組織，當(dāng)掐去因?yàn)樵谥l的頂尖有分生組織，當(dāng)掐去分生組織后，細(xì)胞不能分裂增加數(shù)量，分生組織后，細(xì)胞不能分裂增加數(shù)量，枝條就無法繼續(xù)往上生長(zhǎng)了。枝條就無法繼續(xù)往上生長(zhǎng)了。動(dòng)物體、植物體的結(jié)構(gòu)層次比較：動(dòng)物體、植物體的結(jié)構(gòu)層次比較： （植物）（植物） （動(dòng)物）（動(dòng)物）結(jié)構(gòu)層次結(jié)構(gòu)層次不同點(diǎn)不同點(diǎn)組織組織組織組織組織組織組織組織組織組織組織組織組織組織組織組織無，由直接無，由直接構(gòu)成植物體。構(gòu)成植物體。有八大，由有八大，由構(gòu)成動(dòng)物體。構(gòu)成動(dòng)物體。相同點(diǎn)相同點(diǎn)由受精卵