7.2小數(shù)點向右移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律.ppt

1、小數(shù)點小數(shù)點向右向右移動移動引起小數(shù)引起小數(shù)大小變化大小變化的規(guī)律的規(guī)律1、使學生理解并掌握由小數(shù)點向右移、使學生理解并掌握由小數(shù)點向右移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律；能應用規(guī)動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律；能應用規(guī)律正確口算一個數(shù)乘律正確口算一個數(shù)乘10、100、1000的積。的積。2、在探索規(guī)律的過程中，培養(yǎng)學生初、在探索規(guī)律的過程中，培養(yǎng)學生初步的觀察、比較、歸納、概括的能力和步的觀察、比較、歸納、概括的能力和主動探索數(shù)學規(guī)律的興趣。主動探索數(shù)學規(guī)律的興趣。教學目標教學目標教學重點與難點教學重點與難點理解并掌握由小數(shù)點向右移動理解并掌握由小數(shù)點向右移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。引起小數(shù)大小變化的規(guī)律

2、。10個個0.01是（是（ ）；）；10個個0.001是（是（ ）；）；10個個0.1是（是（ ）。）。一、填空一、填空二、把下列各數(shù)按從小到大排列二、把下列各數(shù)按從小到大排列60.8 608 6.08三個小數(shù)有什么相同之處？又三個小數(shù)有什么相同之處？又有什么不同之處？有什么不同之處？5.04乘乘10、100、1000各是多少？各是多少？用計算器計算，并觀察小數(shù)點位置用計算器計算，并觀察小數(shù)點位置的變化情況。的變化情況。5.041050.45.041005045.0410005040觀察第一個算式中的觀察第一個算式中的50.4與與5.04，你有什么發(fā)現(xiàn)？小數(shù)點向什么方向你有什么發(fā)現(xiàn)？小數(shù)點向什

3、么方向移動了幾位？移動了幾位？猜想：從上面三道算式中，你發(fā)猜想：從上面三道算式中，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？現(xiàn)了什么規(guī)律？驗證猜想：任意找?guī)讉€小數(shù)驗證猜想：任意找?guī)讉€小數(shù),分別分別乘乘10、100、1000，觀察小數(shù)點，觀察小數(shù)點位置變化情況，并在小組里交流位置變化情況，并在小組里交流你的發(fā)現(xiàn)。你的發(fā)現(xiàn)。一個小數(shù)乘一個小數(shù)乘10、100、1000只要把這個小數(shù)的小數(shù)點向右移只要把這個小數(shù)的小數(shù)點向右移動一位、兩位、三位動一位、兩位、三位小結小結下面是幾種食品每千克中蛋白質(zhì)下面是幾種食品每千克中蛋白質(zhì)的含量表。的含量表。每千克黃豆中蛋白質(zhì)的含量是多少克？每千克黃豆中蛋白質(zhì)的含量是多少克？0.351千克（

4、千克（ ）克）克試一試試一試每千克牛奶和玉米面中蛋白質(zhì)的含量每千克牛奶和玉米面中蛋白質(zhì)的含量各是多少克？各是多少克？0.03千克（千克（ ）克）克0.081千克（千克（ ）克）克填表填表0.45.080.00936101001000在括號時填上合適的數(shù)，再在小在括號時填上合適的數(shù)，再在小組時說說你是怎樣想的。組時說說你是怎樣想的。0.08（ ）0.80.258（ ）2580.452（ ）45.20.07（ ）78.009（ ）80.090.036（ ）36直接寫出得數(shù)直接寫出得數(shù)3.741007.21000.0051000100.61000.1810002.10.03平方米（平方米（ ）平方分米）平方分米0.91米（米（ ）厘米）厘米0.24升（升（ ）毫升）毫升0.65噸（噸（ ）千克）千克1.8厘米（厘米（ ）毫米）毫米2.078千米（千米（ ）米）米地球上重地球上重1千克的物體，到月球上千克的物體，到月球上在約重在約重0.16千克。地球上重千克。地球上重10千千克、克、100千克和千克和1000千克的物體，千克的物體，到月球上大約各重多少千克？到月球上大約各重多少千克？1平方米闊葉林在生長季節(jié)，每平方米闊葉林在生長季節(jié)，每天大約吸收天大約吸收0.1千克二氧化碳，千克二氧化碳，釋放出釋放出0.073千克氧氣。星湖公千克氧氣。星湖