華南師范大學(xué)人員素質(zhì)測評

1、1第1題對公司員工的能力進(jìn)行量化測評，從第1個開始依照間隔一個難度等級賦值，排列第1位的賦值“1”，與第1位相差1個難度等級的賦值“2”，與第1位相差2個難度等級的賦值“3”，依此類推。這種量化形式屬于（ ）量化。A.比例B.順序C.等距D.當(dāng)量您的答案：C此題得分：2.02第2題評價中心是以測評（ ）素質(zhì)為中心標(biāo)準(zhǔn)化的一組評價活動。A.決策 B.操作 C.管理 D.能力您的答案：C此題得分：2.03第3題物理測試不包括（ ）。A.測謊器測試B.藥物測試C.身體檢查D.心理測試您的答案：D此題得分：2.04第8題權(quán)重分配要反映測評對象的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和規(guī)律，防止權(quán)重分配不當(dāng)而脫離實際或產(chǎn)生偏向。這反

2、映了權(quán)重分配的（ ）。A.變通性B.模糊性C.歸一性 D.合理性您的答案：D此題得分：2.05第9題具有“孤僻、行動遲緩，善于觀察細(xì)小事物，情感發(fā)生較慢且持續(xù)很久、體驗深刻，具有內(nèi)傾性”特征的人屬于（ ）氣質(zhì)類型。A.膽汁質(zhì)B.多血質(zhì)C.粘液質(zhì)D.抑郁質(zhì)您的答案：D此題得分：2.06第12題我國公務(wù)員考試中的行政職業(yè)能力測試屬于（ ）。A.成就測驗 B.智力測驗C.能力傾向測驗D.態(tài)度測驗?zāi)拇鸢福篊此題得分：2.07第13題（ ）原則是指素質(zhì)測評要以被測人行為為依據(jù)，統(tǒng)一考察測評實體行為的效果和動機。A.方向性B.動態(tài)性C.可行性D.行為性您的答案：D此題得分：2.08第14題測評質(zhì)量的檢測

3、中，對結(jié)構(gòu)效度的分析常采用（ ）。A.實證法 B.藍(lán)圖對照法C.專家比較對照法D.相關(guān)系數(shù)法您的答案：A此題得分：2.09第15題對測評結(jié)果進(jìn)行總體水平分析，其目的是通過有關(guān)反映集中趨勢的指標(biāo)，把握全部測評者的（ ）。A.差異狀況 B.相對水平 C.總分狀況 D.一般水平您的答案：D此題得分：2.010第16題編制簡單頻數(shù)分布表的正確步驟是（ ）。A.決定組限求全距決定組數(shù)與組距登記頻數(shù) B.求全距決定組數(shù)與組距決定組限登記頻數(shù)C.決定組數(shù)與組距求全距決定組限登記頻數(shù)D.求全距決定組限決定組數(shù)與組距登記頻數(shù)您的答案：B此題得分：2.011第18題以下哪種形式不是工作分析在測評內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化過程中的

4、具體表現(xiàn)形式（ ）。A.工作目標(biāo)因素分析法B.工作形式因素分析法C.工作內(nèi)容因素分析法D.工作行為特征分析法您的答案：B此題得分：2.012第19題下面哪一個是投射測驗法的特征（ ）。A.測量工具一般為調(diào)查表B.測驗?zāi)康亩嗍莻窝b的C.通常采用紙筆形式D.題目的數(shù)量較多您的答案：B此題得分：2.013第20題邀請一些了解測評對象、研究測評方法的專家學(xué)者或管理人員，要求他們聚在一起集思廣益，毫無顧慮地提出所有可以想到的測評要求，不干涉別人的觀點，可以受他人觀點的啟示而提出新的測評要素為（ ）A.頭腦風(fēng)暴法 B.勝任特征法 C.高績效素質(zhì)分析法 D.目標(biāo)分析法您的答案：A此題得分：2.014第21題

5、對測評結(jié)果的處理，當(dāng)各指標(biāo)的重要性相同時，對分?jǐn)?shù)綜合處理的最簡便方法是（ ）。A.平均綜合法B.累加法C.加權(quán)綜合法 D.指數(shù)連乘法您的答案：B此題得分：2.015第22題關(guān)于工作樣本測試的描述，不正確的是（ ）。A.測試方法比較簡單B.讓申請人直接執(zhí)行某些樣本任務(wù)C.不需要有對工作十分熟悉的專家對工作進(jìn)行分解與評價D.對測試的設(shè)計有較高的專業(yè)化要求您的答案：C此題得分：2.016第23題下列不是對整體差異進(jìn)行分析的指標(biāo)是（ ）。A.差異系數(shù) B.相關(guān)系數(shù)C.標(biāo)準(zhǔn)差 D.方差您的答案：B此題得分：2.017第27題“假如我現(xiàn)在告訴你因為某種原因，你可能難以被錄用，你如何看待呢?”面試時這種提問

6、方式是（ ）。A.假設(shè)式B.開口式 C.壓迫式D.引導(dǎo)式您的答案：A此題得分：2.018第28題在確定測評指標(biāo)權(quán)重的方法中，加權(quán)者依據(jù)自己的經(jīng)驗權(quán)衡每個測評指標(biāo)的輕重直接加權(quán)是指（ ）。A.專家加權(quán)法B.比較加權(quán)法C.對偶比較法 D.主觀加權(quán)法您的答案：D此題得分：2.019第29題人員素質(zhì)測評組織中，（ ）階段需要明確測評的目的和對象，并根據(jù)測評客體的情況選擇適當(dāng)?shù)臏y評工具。A.準(zhǔn)備B.實施C.測評結(jié)果分析D.測評決策您的答案：A此題得分：2.020第30題（ ）原則是指測評的目標(biāo)體系要具有一定的變化性，這也符合了工作和外部環(huán)境變化的特點。A.方向性B.動態(tài)性C.可行性D.行為性您的答案：B

7、此題得分：2.021第31題通過設(shè)計一系列真實環(huán)境供工作中需要處理的各類公文，要求被試人員以管理者的身份，在規(guī)定時間內(nèi)對各類公文材料進(jìn)行處理，形成處理報告，然后與別人進(jìn)行討論。評價人員通過觀察此過程中其行為表現(xiàn)，對被試人員的計劃、組織、分析、判斷、文字等等能力進(jìn)行評價，這種測試活動是（ ）。A.公文處理法B.案例分析C.對比法 D.排列法您的答案：A此題得分：2.022第35題具有“活潑、好動、敏感、反應(yīng)迅速，喜歡與人交往，注意力容易轉(zhuǎn)移，興趣容易變換，具有外傾性”特征的人屬于（ ）氣質(zhì)類型。A.膽汁質(zhì)B.多血質(zhì)C.粘液質(zhì)D.抑郁質(zhì)您的答案：B此題得分：2.023第36題在管理者風(fēng)格的測評中，

8、通常根據(jù)管理中的主要特點將管理風(fēng)格劃分為“民主型（1）”、“中間型（2）”、“專制型（3）”等。這種量化形式屬于（ ）量化。A.類別 B.模糊C.順序 D.當(dāng)量您的答案：B此題得分：2.024第37題主試人設(shè)置一系列尖銳的人際矛盾與人際沖突，要求被試者扮演某一角色并進(jìn)入角色情境去處理各種問題和矛盾。主試人通過對被試者在不同角色情境中表現(xiàn)處理的行為進(jìn)行觀察和記錄，以測評其素質(zhì)潛能。這種方法叫（ ）。A.公文處理B.角色扮演C.管理游戲D.面談您的答案：B此題得分：2.025第38題非生產(chǎn)性工作是指那些不能或難以用有形產(chǎn)品的數(shù)量來衡量績效的工作，其績效考評的方法不包括（ ）。A.主觀分等B.自愿分

9、配C.比較排列D.對子比較您的答案：B此題得分：2.026第39題測評結(jié)果的報告方式按內(nèi)容分有（ ）。A.分?jǐn)?shù)報告與等級報告B.等級報告與評語報告C.分項報告與綜合報告D.口頭報告與綜合報告您的答案：C此題得分：2.027第4題人員素質(zhì)測評量化就是通過測量手段來揭示素質(zhì)的（ ）特征，使人們對素質(zhì)有更深入、更本質(zhì)的認(rèn)識。A.數(shù)量 B.質(zhì)量 C.心理 D.個性 E.多維您的答案：A,B此題得分：3.028第5題人員素質(zhì)測評的功用有（ ）。A.評定B.診斷反饋C.預(yù)測D.有利于人力資源開發(fā) E.有助于人力資源的優(yōu)化管理您的答案：A,B,C,D,E此題得分：3.029第6題關(guān)于分項報告，下列說法正確的

10、是（ ）。A.按主要測評指標(biāo)逐項測評并直接報告B.作進(jìn)一步的綜合C.不作進(jìn)一步的綜合D.其優(yōu)點是全面詳細(xì) E.缺乏總體可比性您的答案：A,C,D,E此題得分：3.030第7題差異情況分析包括（ ）差異分析。A.理論B.實際C.整體 D.個體E.水平您的答案：C,D此題得分：3.031第10題個性特征，即個性心理特征，是指個人身上表現(xiàn)出來的本質(zhì)的、經(jīng)常的、穩(wěn)定的特征，包括（ ）等。A.能力 B.態(tài)度 C.興趣D.氣質(zhì) E.性格您的答案：A,D,E此題得分：3.032第11題評價中心存在的主要問題是（ ）。A.花費大B.代價高C.應(yīng)用范圍較小D.質(zhì)量很難鑒定E.一些不可克服的誤差您的答案：A,B,

11、C,D,E此題得分：3.033第17題影響加權(quán)的因素有（ ）。A.測評主體 B.測評目的 C.測評對象 D.測評時期E.測評角度您的答案：A,B,C,D,E此題得分：3.034第24題以下哪些是工作分析的方法？ （ ）A.主管人員分析法B.訪談法C.關(guān)鍵事例法D.問卷法E.文獻(xiàn)查閱法您的答案：A,B,C,D,E此題得分：3.036第26題情境設(shè)計的相似性要求所設(shè)計的情境要與擬聘職位的工作實際具有相似性，具體表現(xiàn)在素質(zhì)、（ ）等幾個方面的相似性上。A.內(nèi)容 B.水平C.品德D.條件E.能力您的答案：A,D此題得分：3.037第32題最常用的人員素質(zhì)測評方法有（ ）。A.能力測試B.物理測試C.心

12、理測驗D.面試E.評價中心您的答案：C,D,E此題得分：3.038第33題和其他人員素質(zhì)測評的形式相比，面試具有的特點有（ ）。A.對象的復(fù)雜性B.內(nèi)容的固定性C.信息的復(fù)合性 D.交流的直接性 E.判斷的邏輯性您的答案：C,D此題得分：3.040第40題對于知識的記憶測評，可以從記憶（ ）等方面進(jìn)行衡量。A.廣度 B.完整性 C.準(zhǔn)確性 D.持久性E.可靠性您的答案：A,C,D此題得分：3.042第42題項目質(zhì)量的考評指標(biāo)主要有（ ）。A.適合度 B.區(qū)分度C.信度D.獨立性E.選擇率您的答案：A,B,D,E此題得分：3.01第1題 關(guān)于權(quán)重確定的專家咨詢法，下列說法不正確的是（ ）。A.這

13、種方法避免了權(quán)威、職稱、職務(wù)、口才及人數(shù)優(yōu)勢對確定權(quán)重的干擾B.這種方法集中了大多數(shù)人的正確意見 C.由于最后不再考慮少數(shù)人的意見，容易失去一部分信息D.具有科學(xué)的檢驗手段 您的答案：D 此題得分：2.0 2第4題 有的人活潑好動，有的人沉靜安詳；有的人快言快語，有的人木訥寡言；有的人思維敏捷，有的人反應(yīng)遲鈍。這些現(xiàn)象體現(xiàn)了素質(zhì)的（ ）。A.隱蔽性B.差異性 C.分解性D.表出性 您的答案：B 此題得分：2.0 3第5題 評價中心是以測評管理素質(zhì)為中心標(biāo)準(zhǔn)化的（ ）。A.一個單位B.一個地方C.一組評價活動D.一種具體方法 您的答案：C 此題得分：2.0 4第6題 （ ）指測評要簡單、方便，能

14、滿足測評工作的實踐要求，易于開展工作，又稱經(jīng)濟合理原則。A.方向性B.動態(tài)性C.可行性D.行為性 您的答案：C 此題得分：2.0 5第7題 哪種測評形式，是在工作情境模擬測評的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。（ ）A.心理測驗B.面試C.紙筆測驗 D.評價中心 您的答案：D 此題得分：2.0 6第8題 對測評結(jié)果進(jìn)行整體差異分析時，常見指標(biāo)是（ ）。A.標(biāo)準(zhǔn)差與差異系數(shù) B.眾數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)差C.平均數(shù)與相關(guān)系數(shù) D.百分位數(shù)與方差 您的答案：A 此題得分：2.0 7第12題 下面選項中，哪一種方法不屬于封閉式問卷？（ ）A.問答法B.是非法C.計分法D.選擇法 您的答案：A 此題得分：2.0 8第13題 具有“

15、直率、熱情、精力旺盛、情緒易于沖動、心境變化劇烈，具有外傾性”特征的人屬于（ ）氣質(zhì)類型。A.膽汁質(zhì)B.多血質(zhì) C.粘液質(zhì)D.抑郁質(zhì) 您的答案：A 此題得分：2.0 9第14題 面試時，素質(zhì)可以通過言辭、聲音和體態(tài)語來體現(xiàn)，言辭約占傳遞信息的（ ）。A.7% B.17% C.27%D.37% 您的答案：A 此題得分：2.0 10第15題 在面試中，所謂（ ）原則是指主試事先要明確面試的目的、面試的項目以及觀察的標(biāo)志與評價的標(biāo)準(zhǔn)。A.客觀性B.目的性C.全面性 D.標(biāo)準(zhǔn)性 您的答案：B 此題得分：2.0 11第16題 面試中，所謂（ ）原則是指主試人應(yīng)該從多方面去把握考生的內(nèi)在素質(zhì)，應(yīng)從整個的行

16、動反應(yīng)中系統(tǒng)地、完整地測評某種素質(zhì)，而不能僅憑某一個行為反應(yīng)就下斷言。A.客觀性 B.目的性C.全面性 D.標(biāo)準(zhǔn)性 您的答案：C 此題得分：2.0 12第17題 下面哪一個是投射測驗法的特征（ ）。A.測量工具一般為調(diào)查表B.測驗?zāi)康亩嗍莻窝b的C.通常采用紙筆形式D.題目的數(shù)量較多 您的答案：B 此題得分：2.0 13第18題 下列測評方式中，信息溝通渠道最多的是（ ）。A.筆試 B.心理測驗 C.面試 D.投射技術(shù) 您的答案：C 此題得分：2.0 14第19題 高等教育自學(xué)考試的合格線是以普通高校相同學(xué)歷層次、相同課程的結(jié)業(yè)水平為參照標(biāo)準(zhǔn)。這種測評標(biāo)準(zhǔn)屬（ ）。A.參照常模B.參照效標(biāo)C.無

17、目標(biāo)測評D.參照物標(biāo) 您的答案：B 此題得分：2.0 15第20題 素質(zhì)雖然是內(nèi)在的與隱蔽的，但總會表現(xiàn)在具體而實在的行為方式、工作績效與行為結(jié)果之中。這是因為素質(zhì)具有（ ）。A.隱蔽性B.表出性C.分解性D.綜合性 您的答案：B 此題得分：2.0 16第21題 評價中心最主要的特點是（ ）。A.整體互動性 B.綜合性C.大信息量性 D.情境模擬性 您的答案：D 此題得分：2.0 17第22題 某公司在招聘管理人員時，要求應(yīng)聘者一起完成一個任務(wù)小溪任務(wù)：給他們一個滑輪及鐵管、木板、繩索，要求他們把一根粗大的圓木和一塊較大的巖石移到小溪的另一邊。通過應(yīng)聘者在任務(wù)中的表現(xiàn)考察其領(lǐng)導(dǎo)特征、能力特征、

18、智慧特征和社會關(guān)系特征等。這種測評方法是（ ）。A.案例分析 B.角色扮演 C.管理游戲D.面談 您的答案：C 此題得分：2.0 18第23題 測評結(jié)果的報告方式按內(nèi)容分有（ ）。A.分?jǐn)?shù)報告與等級報告B.等級報告與評語報告C.分項報告與綜合報告D.口頭報告與綜合報告 您的答案：C 此題得分：2.0 19第30題 能力傾向測驗是對人的認(rèn)知（ ）的測評，是對認(rèn)知活動的深層次測評。A.水平B.現(xiàn)實能力 C.潛在能力D.程度 您的答案：C 此題得分：2.0 20第31題 根據(jù)測驗的（ ）可以將心理測驗劃分為描述性、預(yù)測性、診斷咨詢性等形式。A.材料特點B.目的 C.質(zhì)量要求 D.實施對象 您的答案：

19、B 此題得分：2.0 21第32題 具有“孤僻、行動遲緩，善于觀察細(xì)小事物，情感發(fā)生較慢且持續(xù)很久、體驗深刻，具有內(nèi)傾性”特征的人屬于（ ）氣質(zhì)類型。A.膽汁質(zhì)B.多血質(zhì)C.粘液質(zhì)D.抑郁質(zhì) 您的答案：D 此題得分：2.0 22第33題 工作分析活動的實質(zhì)就是要從不同個人職業(yè)生涯與職業(yè)活動的調(diào)查入手，順次分析工作者、職務(wù)、職位、職責(zé)、任務(wù)與要素的過程，并由此確定工作的性質(zhì)要求與（ ）。A.崗位B.任職條件C.工作描述D.責(zé)任 您的答案：B 此題得分：2.0 23第34題 由主管人員通過日常的管理權(quán)力來記錄所管理人員的工作活動的工作分析方法，方法叫做（ ）。A.觀察法 B.工作日志法C.主管人員

20、分析法 D.訪談法 您的答案：C 此題得分：2.0 24第35題 在進(jìn)行數(shù)據(jù)綜合時，為了便于拉開檔次，提高“靈敏”度，最好采用（ ）。A.累加法B.平均綜合法C.加權(quán)綜合法 D.連乘綜合法 您的答案：D 此題得分：2.0 25第36題 對測評結(jié)果進(jìn)行總體水平分析，其目的是通過有關(guān)反映集中趨勢的指標(biāo)，把握全部測評者的（ ）。A.差異狀況 B.相對水平 C.總分狀況 D.一般水平 您的答案：D 此題得分：2.0 26第37題 測評者往往會因為對被測整體印象的好壞而影響他對其每個素質(zhì)的測評，此類誤差屬于（ ）。A.對比效應(yīng)誤差 B.哈羅效應(yīng)誤差C.接近效應(yīng)誤差 D.寬大心理誤差 您的答案：B 此題得

21、分：2.0 27第2題 工作樣本測試技術(shù)的基本程序包括：A.由一位觀察者對申請人的表現(xiàn)進(jìn)行檢測，并在清單上記錄下申請人執(zhí)行任務(wù)的好壞B.請專家進(jìn)行工作分析，列出應(yīng)聘職位的所有工作任務(wù)C.從中選擇一個關(guān)鍵任務(wù)，并將其細(xì)化分解為不同的小任務(wù)D.設(shè)計每個小任務(wù)的可能執(zhí)行方法清單，并給這些方法分配權(quán)重，打分E.提供一個與未來工作相似的工作場景，要求應(yīng)聘申請人用工作中的真是工具依次執(zhí)行這些小任務(wù) 您的答案：A,B,C,D,E 此題得分：3.0 28第3題 項目質(zhì)量的考評指標(biāo)主要有（ ）。A.適合度 B.區(qū)分度C.信度D.獨立性E.選擇率 您的答案：A,B,D,E 此題得分：3.0 29第9題 人員素質(zhì)測

22、評量化就是通過測量手段來揭示素質(zhì)的（ ）特征，使人們對素質(zhì)有更深入、更本質(zhì)的認(rèn)識。A.數(shù)量 B.質(zhì)量 C.心理 D.個性 E.多維 您的答案：A,B 此題得分：3.0 30第10題 從近幾年面試的實踐來看，面試的發(fā)展出現(xiàn)的趨勢是（ ）。A.形式多樣化 B.內(nèi)容全面化C.考官內(nèi)行化D.結(jié)果隨意化 E.試題順應(yīng)化 您的答案：A,B,C,E 此題得分：3.0 31第11題 操作能力測試主要包括（ ）。A.物理測試B.身體檢查C.工作樣本測試D.工作模擬測試E.心理測試 您的答案：C,D 此題得分：3.0 32第24題 工作績效的表現(xiàn)形式主要體現(xiàn)在（ ）。A.工作效率B.工作任務(wù)完成的質(zhì)與量C.工作中

23、所取得的經(jīng)濟效益D.工作中所取得的社會效益E.工作中所取得的時間效益 您的答案：A,B,C,D,E 此題得分：3.0 33第25題 個性特征，即個性心理特征，是指個人身上表現(xiàn)出來的本質(zhì)的、經(jīng)常的、穩(wěn)定的特征，包括（ ）等。A.能力 B.態(tài)度 C.興趣D.氣質(zhì) E.性格 您的答案：A,D,E 此題得分：3.0 36第28題 最常用的人員素質(zhì)測評方法有（ ）。A.能力測試B.物理測試C.心理測驗D.面試E.評價中心 您的答案：C,D,E 此題得分：3.0 37第29題 在測評分?jǐn)?shù)的處理中，把零散的項目（指標(biāo)）分?jǐn)?shù)綜合為一個總分?jǐn)?shù)的方法，常見的方法有（ ）。A.累加法 B.平均綜合法C.加權(quán)綜合法D

24、.連乘綜合法E.指數(shù)連乘法 您的答案：A,B,C,D,E 此題得分：3.0 38第38題 績效考評與素質(zhì)測評的關(guān)系，正確的是（ ）。A.績效考評主要是對主體工作后結(jié)果的分析與審定B.績效考評為素質(zhì)測評提供了起點與背景 C.素質(zhì)測評主要是對主體工作前條件的分析與確定D.素質(zhì)測評為績效考評提供了一種實證與補充E.素質(zhì)測評主要是對人與條件的測評，以任職資格要求為標(biāo)準(zhǔn) 您的答案：A,C,E 此題得分：3.0 39第39題 下列是智力量表的有（ ）。A.軍隊甲種量表B.軍隊乙種量表 C.斯坦福一比奈量表 D.蛤梅誠實測驗 E.卡特爾16因素問卷 您的答案：A,B,C 此題得分：3.0 40第40題 評價

25、中心存在的主要問題是（ ）。A.花費大B.代價高C.應(yīng)用范圍較小D.質(zhì)量很難鑒定E.一些不可克服的誤差 您的答案：A,B,C,D,E 此題得分：3.0 41第41題 選擇測評人員通常要考慮的幾個條件有（ ）。A.堅持原則，公正不偏B.了解被測對象情況C.有一定的實際工作經(jīng)驗，尤其在測評方面的工作經(jīng)驗D.有一定的專業(yè)知識E.做事認(rèn)真仔細(xì)、一絲不茍 您的答案：A,B,C,D,E 此題得分：3.0 42第42題 評價中心失敗的原因是（ ）。A.沒有充分的準(zhǔn)備與計劃 B.準(zhǔn)備工作過于累贅 C.評價結(jié)果缺乏預(yù)測效度 D.得不到高層主管的支持與幫助E.應(yīng)用范圍大 您的答案：A,B,C,D 此題得分：3.0

26、 1第1題“高個之中選高個”或“矮個之中選高個”的相對性測評，特別需要把最優(yōu)秀的求職者與一般性的合格者區(qū)分開來，便于雇主錄用，應(yīng)該采用（ ）。A.選拔性測評B.配置性測評 C.考核性測評D.診斷性測評您的答案：A此題得分：2.02第2題面試時，素質(zhì)可以通過言辭、聲音和體態(tài)語來體現(xiàn)，言辭約占傳遞信息的（ ）。A.7% B.17% C.27%D.37%您的答案：A此題得分：2.03第3題素質(zhì)測評標(biāo)準(zhǔn)體系及其分?jǐn)?shù)等級、評語在素質(zhì)測評過程中充當(dāng)一種價值等價物的作用，其組成要素不包含（ ）。A.標(biāo)準(zhǔn) B.標(biāo)度C.標(biāo)記D.標(biāo)尺您的答案：D此題得分：2.04第4題邀請一些了解測評對象、研究測評方法的專家學(xué)者

27、或管理人員，要求他們聚在一起集思廣益，毫無顧慮地提出所有可以想到的測評要求，不干涉別人的觀點，可以受他人觀點的啟示而提出新的測評要素為（ ）A.頭腦風(fēng)暴法 B.勝任特征法 C.高績效素質(zhì)分析法 D.目標(biāo)分析法您的答案：A此題得分：2.05第5題高等教育自學(xué)考試的合格線是以普通高校相同學(xué)歷層次、相同課程的結(jié)業(yè)水平為參照標(biāo)準(zhǔn)。這種測評標(biāo)準(zhǔn)屬（ ）。A.參照常模B.參照效標(biāo)C.無目標(biāo)測評D.參照物標(biāo)您的答案：B此題得分：2.06第6題主試人設(shè)置一系列尖銳的人際矛盾與人際沖突，要求被試者扮演某一角色并進(jìn)入角色情境去處理各種問題和矛盾。主試人通過對被試者在不同角色情境中表現(xiàn)處理的行為進(jìn)行觀察和記錄，以測

28、評其素質(zhì)潛能。這種方法叫（ ）。A.公文處理B.角色扮演C.管理游戲D.面談您的答案：B此題得分：2.07第7題人員素質(zhì)測評組織中，（ ）階段需要明確測評的目的和對象，并根據(jù)測評客體的情況選擇適當(dāng)?shù)臏y評工具。A.準(zhǔn)備B.實施C.測評結(jié)果分析D.測評決策您的答案：A此題得分：2.08第8題使評價中心具有較高效度的主要原因是由（ ）決定的。A.整體互動性B.綜合性 C.形象逼真性D.行為性您的答案：B此題得分：2.09第9題在評價中心的活動中，要求考生表現(xiàn)的是（ ），主試人觀察評定的是行為。這體現(xiàn)了評價中心的行為性特點。A.信念B.意識 C.思想D.行為您的答案：D此題得分：2.010第10題針對

29、招聘甄選工作的幾個特點應(yīng)該注意的問題不包括（ ）。A.區(qū)分性B.主觀性C.靈活性D.公平性您的答案：B此題得分：2.011第11題績效考評是對（ ）效果與成績的測評。A.整個工作活動前B.整個工作活動后C.整個工作活動期間D.工作活動反饋之后您的答案：B12第12題低信度的測評者用高信度的測評方法所得到的測評結(jié)果（ ）。A.一定是可靠的B.是完全不可靠的C.不一定是可靠的D.經(jīng)常是可靠的您的答案：C此題得分：2.013第21題人員素質(zhì)測評的前提條件是（ ）。A.個體間的素質(zhì)共性B.個體間的素質(zhì)差異C.個體的遺傳素質(zhì) D.個體的社會素質(zhì)您的答案：B此題得分：2.014第22題權(quán)重分配要反映測評對

30、象的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和規(guī)律，防止權(quán)重分配不當(dāng)而脫離實際或產(chǎn)生偏向。這反映了權(quán)重分配的（ ）。A.變通性B.模糊性C.歸一性 D.合理性您的答案：D此題得分：2.015第23題“假如我現(xiàn)在告訴你因為某種原因，你可能難以被錄用，你如何看待呢?”面試時這種提問方式是（ ）。A.假設(shè)式B.開口式 C.壓迫式D.引導(dǎo)式您的答案：A此題得分：2.016第24題下列測評方式中，信息溝通渠道最多的是（ ）。A.筆試 B.心理測驗 C.面試 D.投射技術(shù)您的答案：C此題得分：2.017第25題對于一些不可能實際去做或直接觀察困難的工作，如飛行員、建筑師的工作，我們常采?。?）來了解他們所做的工作內(nèi)容和方法，由此獲得資料

31、信息。A.觀察法B.訪談法C.問卷法 D.文獻(xiàn)查閱法您的答案：B此題得分：2.018第26題通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐活動，不健全的素質(zhì)可以健全起來，缺乏的素質(zhì)可以獲得不同程度的補償，一般性的素質(zhì)可以訓(xùn)練成為特長素質(zhì)，這說明，素質(zhì)具有（ ）。A.穩(wěn)定性B.可塑性C.差異性D.分解性您的答案：B此題得分：2.019第27題測評主體的最小單位是（ ）。A.主持人B.編制人C.實施人D.測評員您的答案：D此題得分：2.020第28題被認(rèn)為是最有效且使用頻率最高的一種評價中心形式是（ ）。A.管理游戲B.公文處理C.演說 D.面談您的答案：B此題得分：2.021第29題評價中心最主要的特點是（ ）。A.整體

32、互動性 B.綜合性C.大信息量性 D.情境模擬性您的答案：D此題得分：2.022第30題在人員素質(zhì)測評中，應(yīng)用最為廣泛的是（ ）。A.人格測驗B.品德測驗C.能力性向測驗 D.態(tài)度測驗?zāi)拇鸢福篊此題得分：2.023第31題區(qū)分度，是指項目把具有不同素質(zhì)水平的被測適當(dāng)區(qū)分開來的（ ）能力。A.鑒別B.操作C.管理D.考查您的答案：A此題得分：2.024第32題對測評結(jié)果進(jìn)行總體水平分析，其目的是通過有關(guān)反映集中趨勢的指標(biāo)，把握全部測評者的（ ）。A.差異狀況 B.相對水平 C.總分狀況 D.一般水平您的答案：D此題得分：2.025第33題哪種測評形式，是在工作情境模擬測評的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。（

33、 ）A.心理測驗B.面試C.紙筆測驗 D.評價中心您的答案：D此題得分：2.026第34題在測評項目(指標(biāo))分?jǐn)?shù)的綜合中，為體現(xiàn)各個指標(biāo)在整體中的重要程度，宜采用（ ）。A.累加法 B.平均綜合法 C.加權(quán)綜合法 D.連乘綜合法您的答案：C此題得分：2.027第13題差異情況分析包括（ ）差異分析。A.理論B.實際C.整體 D.個體E.水平您的答案：C,D此題得分：3.028第14題績效考評與素質(zhì)測評的關(guān)系，正確的是（ ）。A.績效考評主要是對主體工作后結(jié)果的分析與審定B.績效考評為素質(zhì)測評提供了起點與背景 C.素質(zhì)測評主要是對主體工作前條件的分析與確定D.素質(zhì)測評為績效考評提供了一種實證與補

34、充E.素質(zhì)測評主要是對人與條件的測評，以任職資格要求為標(biāo)準(zhǔn)您的答案：A,C,E此題得分：3.029第15題人員素質(zhì)測評量化就是通過測量手段來揭示素質(zhì)的（ ）特征，使人們對素質(zhì)有更深入、更本質(zhì)的認(rèn)識。A.數(shù)量 B.質(zhì)量 C.心理 D.個性 E.多維您的答案：A,B此題得分：3.030第16題面試技巧主要包括（ ）。A.問B.聽C.觀D.評E.測您的答案：A,B,C,31第17題檔案分析之所能夠作為一種人員測評方法，原因是（ ）。A.檔案中記錄著一個人的所有經(jīng)歷、學(xué)習(xí)情況、工作績效、家庭情況、社會關(guān)系等，這些可以成為素質(zhì)測評與錄用決策的重要依據(jù)B.檔案可以體現(xiàn)一個人所有的信息C.檔案分析是非?？煽?/p>

35、的D.檔案可以查看一個人是否有犯罪記錄E.資歷在素質(zhì)測評與選拔錄用中起著重要作用您的答案：A,E此題得分：3.032第18題操作能力測試主要包括（ ）。A.物理測試B.身體檢查C.工作樣本測試D.工作模擬測試E.心理測試您的答案：C,D此題得分：3.033第19題評價中心失敗的原因是（ ）。A.沒有充分的準(zhǔn)備與計劃 B.準(zhǔn)備工作過于累贅 C.評價結(jié)果缺乏預(yù)測效度 D.得不到高層主管的支持與幫助E.應(yīng)用范圍大您的答案：A,B,C,D此題得分：3.034第20題人員素質(zhì)測評的步驟有（ ）。A.準(zhǔn)備階段B.實施階段C.量化階段D.分析和決策階段E.檢驗反饋階段您的答案：A,B,D,E此題得分：3.0

36、35第35題工作績效的表現(xiàn)形式主要體現(xiàn)在（ ）。A.工作效率B.工作任務(wù)完成的質(zhì)與量C.工作中所取得的經(jīng)濟效益D.工作中所取得的社會效益E.工作中所取得的時間效益您的答案：A,B,C,D,E此題得分：3.036第36題以下哪些是工作分析的方法？ （ ）A.主管人員分析法B.訪談法C.關(guān)鍵事例法D.問卷法E.文獻(xiàn)查閱法您的答案：A,B,C,D,E此題得分：3.038第38題績效是指主體在一定的時間與條件下完成某一任務(wù)所取得的（ ）。A.業(yè)績 B.成效C.效果 D.效率 E.效益您的答案：A,B,C,D,E此題得分：3.039第39題評價中心存在的主要問題是（ ）。A.花費大B.代價高C.應(yīng)用范圍

37、較小D.質(zhì)量很難鑒定E.一些不可克服的誤差您的答案：A,B,C,D,E此題得分：3.040第40題關(guān)于小組討論的描述，以下正確的是（ ）。A.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論對于管理者集體領(lǐng)導(dǎo)技能的評價非常有效 B.組與組之間被測評者難以比較C.有領(lǐng)導(dǎo)小組討論花費的時間比無領(lǐng)導(dǎo)小組討論更多D.在有領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，應(yīng)該給每個被試者一次做領(lǐng)導(dǎo)的機會E.小組討論中典型的形式是有角色小組討論您的答案：A,B,C,D此題得分：3.041第41題選擇測評人員通常要考慮的幾個條件有（ ）。A.堅持原則，公正不偏B.了解被測對象情況C.有一定的實際工作經(jīng)驗，尤其在測評方面的工作經(jīng)驗D.有一定的專業(yè)知識E.做事認(rèn)真仔細(xì)、一絲不茍

38、您的答案：A,B,C,D,E此題得分：3.042第42題測評后的心態(tài)，表現(xiàn)出消極心態(tài)的有（ ）。A.平和心態(tài)B.敏感心態(tài)C.掩飾心態(tài)D.喜悅心態(tài)E.懷疑否認(rèn)心態(tài)您的答案：B,C,E此題得分：3.0作 業(yè)1第2題廣義的投射技術(shù)是指那些把真正的測評目的加以（ ）的一切間接測評技術(shù)。A.表現(xiàn) B.隱蔽 C.聯(lián)系D.解釋您的答案：B此題得分：2.02第3題通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐活動，不健全的素質(zhì)可以健全起來，缺乏的素質(zhì)可以獲得不同程度的補償，一般性的素質(zhì)可以訓(xùn)練成為特長素質(zhì)，這說明，素質(zhì)具有（ ）。A.穩(wěn)定性B.可塑性C.差異性D.分解性您的答案：B此題得分：2.03第4題人員素質(zhì)測評組織中，在（ ）階

39、段，有必要動員被測者選擇合適的測評環(huán)境，并嚴(yán)格按照規(guī)范的程序執(zhí)行。A.準(zhǔn)備B.實施C.測評結(jié)果分析D.測評決策您的答案：B此題得分：2.04第5題在知識測評中，某一多項選擇題有35人做對，15人做錯，則該項目的適合度為（ ）。A.0.7B.0.3 C.1 D.0.43您的答案：A此題得分：2.05第6題對測評結(jié)果進(jìn)行總體水平分析，其目的是通過有關(guān)反映集中趨勢的指標(biāo)，把握全部測評者的（ ）。A.差異狀況 B.相對水平 C.總分狀況 D.一般水平您的答案：D此題得分：2.06第7題對測評結(jié)果進(jìn)行整體差異分析時，常見指標(biāo)是（ ）。A.標(biāo)準(zhǔn)差與差異系數(shù) B.眾數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)差C.平均數(shù)與相關(guān)系數(shù) D.百分位

40、數(shù)與方差您的答案：A此題得分：2.07第21題以下哪種形式不是工作分析在測評內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化過程中的具體表現(xiàn)形式（ ）。A.工作目標(biāo)因素分析法B.工作形式因素分析法C.工作內(nèi)容因素分析法D.工作行為特征分析法您的答案：B此題得分：2.08第22題由有經(jīng)驗的人通過直接觀察方法，記錄被觀察者某一時期的工作內(nèi)容、原因和方法而不干擾其工作的工作分析方法，叫做（ ）。A.觀察法B.工作者自我記錄法 C.主管人員分析法 D.訪談法您的答案：A此題得分：2.09第23題下面哪一個是投射測驗法的特征（ ）。A.測量工具一般為調(diào)查表B.測驗?zāi)康亩嗍莻窝b的C.通常采用紙筆形式D.題目的數(shù)量較多您的答案：B此題得分：2.

41、010第24題評價中心是以測評管理素質(zhì)為中心標(biāo)準(zhǔn)化的（ ）。A.一個單位B.一個地方C.一組評價活動D.一種具體方法您的答案：C此題得分：2.011第25題對測評結(jié)果的處理，當(dāng)各指標(biāo)的重要性相同時，對分?jǐn)?shù)綜合處理的最簡便方法是（ ）。A.平均綜合法B.累加法C.加權(quán)綜合法 D.指數(shù)連乘法您的答案：B此題得分：2.012第26題某公司在招聘管理人員時，要求應(yīng)聘者一起完成一個任務(wù)小溪任務(wù)：給他們一個滑輪及鐵管、木板、繩索，要求他們把一根粗大的圓木和一塊較大的巖石移到小溪的另一邊。通過應(yīng)聘者在任務(wù)中的表現(xiàn)考察其領(lǐng)導(dǎo)特征、能力特征、智慧特征和社會關(guān)系特征等。這種測評方法是（ ）。A.案例分析 B.角色

42、扮演 C.管理游戲D.面談您的答案：C此題得分：2.013第27題物理測試不包括（ ）。A.測謊器測試B.藥物測試C.身體檢查D.心理測試您的答案：D此題得分：2.014第30題“假如我現(xiàn)在告訴你因為某種原因，你可能難以被錄用，你如何看待呢?”面試時這種提問方式是（ ）。A.假設(shè)式B.開口式 C.壓迫式D.引導(dǎo)式您的答案：A此題得分：2.015第31題通過對實際工作中特別有效或無效的工作者行為的簡短描述來調(diào)查與分析工作的方法，叫做（ ）。A.觀察法B.工作日志法 C.主管人員分析法 D.關(guān)鍵事例法您的答案：D此題得分：2.016第32題下面選項中，哪一種方法不屬于封閉式問卷？（ ）A.問答法B

43、.是非法C.計分法D.選擇法您的答案：A此題得分：2.017第33題在管理者風(fēng)格的測評中，通常根據(jù)管理中的主要特點將管理風(fēng)格劃分為“民主型（1）”、“中間型（2）”、“專制型（3）”等。這種量化形式屬于（ ）量化。A.類別 B.模糊C.順序 D.當(dāng)量您的答案：B此題得分：2.018第34題工作分析活動的實質(zhì)就是要從不同個人職業(yè)生涯與職業(yè)活動的調(diào)查入手，順次分析工作者、職務(wù)、職位、職責(zé)、任務(wù)與要素的過程，并由此確定工作的性質(zhì)要求與（ ）。A.崗位B.任職條件C.工作描述D.責(zé)任您的答案：B此題得分：2.019第35題下列不是評價中心特點的是（ ）。A.情境模擬性 B.綜合性C.動態(tài)性 D.抽象性您的答案：D此題得分：2.020第36題在測評項目(指標(biāo))分?jǐn)?shù)的綜合中，為體現(xiàn)各個指標(biāo)在整體中的重要程度，宜采用（ ）。A.累加法 B.平均綜合法 C.加權(quán)綜合法 D.連乘綜合法您的答案：C此題得分：2.021第37題（ ）指測評要簡單、方便，能滿足測評工作的實踐要求，易于開展工作，又稱經(jīng)濟合理原則。A.方向性B.動態(tài)性C.可行性D.行為性您的答案：C此題得分：2.022第38題下面哪一個是度量離中趨勢的常用指標(biāo)（ ）。A.相關(guān)系數(shù)B.組距C.次數(shù) D.標(biāo)準(zhǔn)差您的答案：D此題得分：2.023第39題素質(zhì)雖然是內(nèi)在的與隱蔽的，但總會表現(xiàn)