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文檔簡介
1、it is not difficult to make a decision, but the hard part is to put it into action and stick to it to the end.整合匯編簡單易用(頁眉可刪)2021年精選小學語文教學工作總結模板合集五篇 小學語文教學工作總結 篇1“做一名好老師”是很多老師終生所追求的目標,也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來,我始終以勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度來對待我的工作,以“師德”尺度自己的教育教學工作,以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學年的教學總結如下:一、在思維上,愛國愛生,踴躍上進。我積極參加各種
2、學習培訓,認真參加政治學習,為了提高自己的思惟覺醒,我認真學習并思考。我還深知要教育好學生,教師必需先身先之率,時時做到教書育人、現(xiàn)身說法、為人師表,以自己的人格、舉動去感染學生,教師人格魅力的構建等_,努力使學生、家長能接收我、喜好我。今年又值新課程改革,為了適應新形式,我認真拜讀了在新課程改造中活化自己的角色等_,盡力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意本身師表形象的同時無比重視對學生的全面培育。由于我深信良好的品行是每個人身上最美的貨色,針對社會這一大氣象和學生這一小景象我把學生的德育、美育工作放到了最主要的位置。在工作中,我積極、自動、勤奮、責任
3、性較強,樂于接受學校部署的各項工作;我還重視文化學習,在不斷的學習中,努力使自己的思維覺悟、實踐水平、業(yè)務才能都得到較快的提高。二、在教導教學上,敬業(yè)愛崗,謹慎治教。把學生教好,讓學生成功,是每位教師最大的宿愿、最高的名譽。作為一名語文教師,讓學生控制良好的學習方法,獲取更多的知識是最重要的責任。因此,我在課堂教學中,堅持做到認真研究提綱,仔細分析教材的編工筆圖,認真?zhèn)湔n,注意設計好每堂課的教學方法,研究古代教育技巧在課堂教學中的利用,注重對學生各種能力的培養(yǎng)。在認真做好日常教學工作的同時,努力探索在小學語文課堂教學中落實素質教育的措施及手段,摸索在教育中培養(yǎng)學生能力發(fā)展的途徑。在工作中,我深
4、知學習的重要性,抓住所有機遇認真學習,在不斷學習、不斷實際中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在自己的教學中不斷實踐,不斷總結,不斷提高。平時向書本學習、向身邊有教訓的老師學習,提高自己的課堂教學水平,努力形成自己的課堂教學風格。在教育教學工作中,我在做到教學“五認真”的同時,平常能以“團結、配合”的精神和老師們獨特交流、彼此學習、奇特進步。在班主任方面,我愛崗敬業(yè),瀆職盡責。多年來,我時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終,去關心每一位學生,去搞好班級的每一次運動這個學期,我班取得了較好的成績,我信念讓他們在一種“寬松、探索、競爭”的氛圍茁壯成長。從實抓起,用正確的輿論導向,用榜樣的力量
5、,促使學生從被動到主動,從他律到自覺,養(yǎng)成良好的心理品格和行為習慣。通過晨會、班會、黑板報、墻報等渠道,使學生自覺地成為集體的主人,學習的主人。加強“安全教育”,使“保險”牢牢地刻在學生心中。使班級欣欣茂發(fā),尤其器重與家長的聯(lián)系,運用電話、家訪、請家長到學校等多種途徑和方法,把學生在校的表現(xiàn)及變更,如期向家長匯報,讓家長了解孩子在校是提高了仍是退步了,及時掌握孩子各方面的優(yōu)點和不足,以便有針對性地輔助老師發(fā)展教育活動。因為我的主動,有些家長也很愿意將孩子在家的表示反饋過來,渴望教師的幫忙。這樣的雙向活動,使家長也參加對學生的管理,對學生的健康成長起到了良好的督促作用。一學期來,我始終一如既住地
6、去實現(xiàn)一件件事件,做好一項項工作??傊?,在這一學年中,我不僅在業(yè)務才干上,還是在教育教養(yǎng)上都有了一定的提高。但我平時工作中浮現(xiàn)需改進的地方也較多,如實際知識不夠,論文精品意識不強;電腦常識長進不快。在今后的工作中,我將揚長補短,一直努力。小學語文教學工作總結 篇220_學年下學期,本人堅持認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識體系,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經驗及教訓。1、要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課
7、,我做了下面的工作:課前準備:備好課。認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點和難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施??紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。課堂上的情況。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,想方設法創(chuàng)設教學情景,激發(fā)學生的興趣和情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了
8、以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。2、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,初一的學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭等。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。3、積極
9、參和多媒體教學設計交流,觀摩優(yōu)秀課件及教案,虛心向同行學習教學方法, 博采眾長,提高教學水平。現(xiàn)在我利用業(yè)余時間學習,不但提高了自己相關的業(yè)務技能,同時也為全體小語教師提供了很好的課件交流服務。4、認真學習新課標要求,勇于從事語文教學的新嘗試,并成功的運用電腦多媒體課件上了一節(jié)語文公開課翠鳥,借以帶動現(xiàn)代語文教學工作的創(chuàng)新。5、“金無足赤,人無完人”,在教學工作中難免有缺陷,例如:授課時重點突出不夠明確,平時對于學生整體照顧不夠等。現(xiàn)在,我也正在不斷改正中??傊?,在本學期的各科教學工作中,我都力爭嚴格要求自己,無任何有悖教學大綱和新課改要求的做法,并能做到為人師表,語言健康得體,舉止文明禮貌,
10、以身作則,注重身教。在今后的教學工作中,我仍將一如既往的要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為母校的建設和發(fā)展奉獻自己的力量!小學語文教學工作總結 篇3一學期來,我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。下面是我的教學經驗及教訓:1、要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:課前準備:備好課。認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的
11、結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施??紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。課堂上的情況。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的.心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。2、要提高教學質
12、量,還要做好課后輔導工作。三年級學生正處于低年級向中年級的過渡時期,有的學生在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。3、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。4、培養(yǎng)多種興趣愛好,多閱讀各類書籍,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新鮮血液。5、在教學工作中還
13、有一些不足,例如,課堂語言平緩,語言不夠生動,在后進生的轉化方面還需要多下功夫。如今,社會對教師的素質要求越來越高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,揚長避短,開拓前進。小學語文教學工作總結 篇4一、指導思想:本學年我教研組根據學校教學工作的安排要求,結合我教研組教師的實際情況,立足于全體學生全面和諧主動發(fā)展,突出教學的中心地位和課改的重心地位,圍繞校本教研,規(guī)范常規(guī)教學行為,認真學習貫徹課改精神,努力更新教育思想和教育觀念,大力優(yōu)化教育教學的過程,著力提升教師的專業(yè)素質,扎實開展教研組活動,提高語文教學質量。促使教師實現(xiàn)“五個轉變”,樹立現(xiàn)代教育思想,以適應教育發(fā)展的要求
14、。二、下面將本年度教研組工作總結如下:1、加強理論學習:我教研組每學期繼續(xù)集中利用13周的教研活動時間,采用了自主學習和集體學習的形式認真學習了七里河區(qū)教學常規(guī)管理細則(實行稿)進一步了解如何制定教學工作計劃,如何備課、上課、布置作業(yè)、輔導學生等,強化教學過程管理,規(guī)范教學流程,確保了學校的綜合質量邁向新的水平。要求教師認真學習新課程標準,解讀所任學科,了解教材編排的框架特點,教學目標,重難點,做到吃透課標,吃透課本,在次基礎上制定出了切實、準確、務本、求實的教學工作計劃。繼續(xù)認真學習走進新課程以及有關的教育教學理論,積極參加中心校、區(qū)、市級安排的教育教學活動,進一步轉變了教師的教學觀、教育觀
15、。通過學習了解了最新的教育信息和學習了他人的先進經驗,以便運用于自己的教育教學中。2、強化崗位練兵活動:在組織我組教師加強業(yè)務、理論學習和教學研討活動的同時強化崗位練兵活動。崗位練兵活動是教學工作中的重要窗口,是提高教師個人素養(yǎng),促進教師專業(yè)發(fā)展的一條有效途徑和交流的平臺,因此我組一如既往地開展此項活動。從某種意義上說,充分利用現(xiàn)代信息技術,是教學發(fā)展的時代要求,我教研組繼續(xù)根據學校要求,在崗位練兵的過程中本著從實際出發(fā),因地制宜的原則,在發(fā)揮傳統(tǒng)的各種教育技術手段在教學中的積極作用的同時,繼續(xù)把現(xiàn)代教學技術和傳統(tǒng)教學手段結合起來,協(xié)同互補,使現(xiàn)代教學手段為教學服務。每位教師自制課件,有一定的
16、質量,在教學中起到了一定的教學輔助作用。在崗位練兵活動中繼續(xù)抓好說,講,評,思等環(huán)節(jié),做到了不走過場,力求扎實有效。(有資料可查)在活動中評出優(yōu)質課配合學校參加與兄弟學校手拉手教學幫扶活動,共同探討教育教學方法,(第一學期與深溝掌小學,第二學期與瑯峪小學)通過聽課交流相互提高、互相學習;通過評課,取長補短。我組部分教師本年度聽課節(jié)數(shù)達40節(jié)以上。進一步提高教師的教育教學水平和教研能力。3、積極組織教師配合學校完成了與兄弟學校開展的對口幫扶活動,共同交流教育教學經驗,探討教育教學方法,提高了教師駕馭教學的能力。完成了第二學期學校開展的教學開放日活動,(家長聽課日)通過活動,建立學校、家長、社會三
17、結合的聯(lián)系絡,同心同德,齊心協(xié)力,提高我校的教育教學質量。積極組織我組教師開展了同上一節(jié)課活動等。4、舉辦個人教學經驗交流或課后反思專題研討。葉瀾教授指出:一個教師寫一輩子教案不一定成為名師,如果一個教師寫三年反思可能成為名師。反思是一種教師改進教學策略、不斷提升自己教學水平的好方法,是不斷提高自身教育教學素養(yǎng)的過程。要求教師通過反思正確地認識自己,通過反思客觀地評價自己,進而提高教師教育教學行為的自覺性。教師要想使自己的業(yè)務能力不斷地提高,讓課堂中的成功或失敗等能為以后的教學提供借鑒,也就是使經驗得以提升、失誤得以避免,實現(xiàn)這些最好的辦法就是勤寫教學反思。寫教學反思既可以隨時記下教學中的教育
18、機智、教學感語,彌補教學中的“缺陷”與“遺憾”,也可以為我們今后的經驗總結、進行行動研究提供鮮活的素材,還可以促使教師有效地進行自評、自查、自省、自改,達到自主提高的目的。為此,我們強調教師勤寫教后反思或單元反思,及時記錄教學過程成功、失敗之處,記錄課堂意外收獲。反思書寫形式上靈活多樣,篇幅上有話則長、無話則短,但一定要有實效性。因此,我組每學期利用23周的教研活動時間,采用專題演講的形式進行了交流,供大家借鑒和吸收。通過交流,解決了我們有些同志面臨的問題,從而提高整體教研水平和教學能力。5、注重校本培訓和課程資源的開發(fā):(1)語文教學的最終目的是讓學生掌握閱讀方法,最后形成其能力。閱讀方法的
19、掌握與否,直接影響學生獲取知識的質與量。根據中心校的倡導提高我校學生閱讀能力和學校教研工作的要求,我語文組在第一學期組織教師開展了“小學生閱讀的啟蒙性”專題研討活動,并在組內進行交流。要求語文教師了解學生閱讀的一般特點,結合學生閱讀過程中表現(xiàn)出來的個體差異,主要從識字、詞到句、到段、到篇進行針對性的指導,以便使學生盡快地掌握良好的閱讀方法。因此要求教師認真對待每一堂閱讀課,及時總結方法,以便在教研活動時交流。每學期末交心得一篇。另外,組織教師參加了我校的計算機培訓活動,現(xiàn)在每位教師都能應用計算機為教學服務。在中心校、我校領導的組織下還參加了區(qū)教培中心在中心校開展的校本培訓活動。(2)、本學期我
20、組教師繼續(xù)配合學校開展了以“弘揚民族文化,豐富校園文化生活”為主題的校園文化建設活動,繼續(xù)鼓勵學生誦讀、背誦古詩詞、三字經、白家姓、千字文等,在對中國古典詩文的誦讀中強化學生的語言積累、提高學生的語言表達和審美水平,從中受到美的熏陶,把傳統(tǒng)文化的種子播撒到他們幼稚的心田里。開展讀書活動。首先教師養(yǎng)成認真讀書的習慣,大力推進“閱讀工程”不斷充實知識量,定期開展讀書心得體會交流。(完成心得體會達三篇以上)在此基礎上鼓勵學生多讀書、讀好書,在經典閱讀中讓學生走進傳統(tǒng)、親近經典,做個有根的人,提升學生的人文素養(yǎng)。在讀書節(jié)中讓學生遨游書海,享受讀書的樂趣,培養(yǎng)學生愛書的興趣,教會學生讀書的方法,訓練學生
21、讀書的能力,讓孩子在閱讀中成長。并召開讀書心得演講會。小學語文教學工作總結 篇5回顧自上學期的語文教學工作和語文教研工作實踐,感覺既漫長又短暫,整冊語文書三十二課的課文教學,八個語文園地,在一周一周的教學中,不知不覺給學生講授了。在教學中,我本著將理論與實踐,將課內與課外緊緊地融合到一起,充分調動學生學習的積極性,使孩子們在語文學習中既學到了知識,又體驗到了快樂。對于我個人而言,作為一名語文教師,我也是時刻本著一名教師特有的工作激情,全身心地投入到教學中,從而圓滿完成教學任務?,F(xiàn)將教學方面的體會和工作反思如下:一、積極聽課,認真?zhèn)湔n,善于反思。聽課,不僅開闊了思路,也為備課過程積累了豐富的素材
22、。本學期,我聽課共十幾節(jié)課,每聽一節(jié)課,我都會認真地做好記錄并積極地思考,在別人的課堂中汲取到了精華,從而彌補自己教學工作中的缺失,同時在思考中也讓自己的教學觀點得以更高的提升。關于認真?zhèn)湔n,本冊書中的每一課每一個教學環(huán)節(jié)我都是精心地分析、準備,從而再到課堂上給學生來講授,在我的意識里,我覺得只要是自己能努力去做好的,就一定要竭盡全力地做,能夠在課堂中讓孩子們獲取更多的知識,是作為一名教師最大的快樂與成就。,二年級仍然還是重點,每節(jié)課我都嚴格要求孩子們做好生詞卡片,并在家里做好充分預習,在課堂上檢查每個學生都必須要過關,同時在指導認讀的過程中,我也會花大量的時間在課堂教給學生識記生字的方法,讓
23、孩子們牢記每一個生字。在寫字教學中,我更是嚴格要求自己、要求學生,經過我的細心指導和嚴格要求,學生在一天天地進步,很多孩子的鉛筆字寫得是工整清晰。上好一節(jié)課,最重要的還要及時地進行反思,在課后的反思中找到課堂教學的閃光點,發(fā)現(xiàn)自己講課的不足,從而冥思該如何去改進。在本冊書中,我在每一課教學后,都會認真地反思自己的課堂教學,同時,每個單元后的綜合學習,我也會緊緊抓住其中一兩個教學環(huán)節(jié)認真做好反思。二、多種方式,充分調動學習積極性。興趣是最好的老師,有了興趣,才能擁有學習的動力和積極性。為了讓孩子們更喜歡語文,除了讓孩子喜歡我這個語文老師外,更多的是我要想辦法如何豐富語文課,豐富語文課堂的學習。另
24、外,我還將語文課堂融進孩子的童真童趣中,每當學到了適合角色表演的課文,我都充分調動孩子們的積極性來進行表演,孩子們在家長的協(xié)助下做了很多精美的頭飾,孩子們喜歡表演,樂于表演,在本學期中酸的和甜的、小柳樹和小棗樹、紙船和風箏等童話故事,我均讓孩子們進行了表演,而孩子們的表現(xiàn)也相當出色,真正地投入到了課文的角色中。三、注重平時的積累。本學期我繼續(xù)讓孩子們堅持“每日一積累”主要還是做到形式多樣的積累,這學期孩子們在積累內容上,興趣上較上學期均有了明顯的提升,好詞好句,成語、諺語、歇后語、名人名言等等,內容多樣,在積累的同時,孩子們還能將意思說出來,諸如:成語,學生在理解意思的同時,還能進行恰當?shù)卦炀?,再如:名人名言,學生能知其大意,還能結合自己親身實際談出深刻的體會來,記得教研教研員來聽課,在課前我讓孩子進了“課前積累”,孩子的多樣積累內容及出色表現(xiàn),收到了較好的效
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