2015浙江爭當美德小達人爭章實踐體驗活動

1、2015浙江省爭當“美德小達人”爭章實踐體驗活動、“美德少年”推選活動組織推送操作流程說明各市、縣（市、區(qū)）少工委及學校少先隊大隊部：根據(jù)團浙聯(lián)201515號文件精神，各基層少先隊組織要在開展爭當“美德小達人”爭章實踐體驗活動基礎(chǔ)上，組織推選校級“美德少年”?，F(xiàn)將具體活動操作流程及爭章要求說明如下：一、 爭當“美德小達人”爭章實踐體驗活動1.爭章實踐流程圖。2.“美德小達人章”獲章標準。（爭章實踐任務(wù)1-3年級選3項以上，4-6年級選4項以上，7-8年級選5項以上，每人必選第5項：堅持孝敬長輩1件事）。1.誦讀2首經(jīng)典古詩或烈士詩抄（古詩照1張，小伙伴2人以上齊誦照1張）。2.雛鷹假日小隊成員

2、一起學唱1首抗戰(zhàn)歌曲（集體演唱照1張，20字說明）。3.學做一件家鄉(xiāng)民間小工藝品（制作過程照2張，20字說明）。4. 閱讀一本優(yōu)秀抗戰(zhàn)歷史圖書或觀看一部抗戰(zhàn)題材影片,(閱讀書名或觀影片名照片1張+讀后感或觀后感60字）。5.孝敬長輩1件事（根據(jù)不同年段，堅持5天、6天、7天表格記錄，場景照和表格記錄照片各1張）。6.參加小志愿者服務(wù)行動1小時（初中2小時）（照片1張+文字記錄60字）。7.尋找一個身邊的 “美德少年”（照片1張，學習與點贊30字）。8.我的絕活秀一秀（照片2張+解說30字）。少先隊員在課外參與爭章實踐體驗活動，在老師和家長的輔導下用手機上傳相關(guān)圖片和文字到易信公眾號“雛鷹爭章”

3、，通過大隊評核，都能獲“美德小達人章”。二、校級“美德少年”推選活動。每個學校大隊部，在組織開展人人爭當“美德小達人”爭章實踐體驗活動基礎(chǔ)上，從中推選出1015名校級“美德少年”，并于5月20前用指定賬號上傳資料至中少雛鷹爭章網(wǎng)專欄，參加縣“市、區(qū)”一級“美德少年”的推評。1. 資料上傳規(guī)格：詳見附件1表2. 資料上傳賬號：由各市、縣少工委下發(fā)一校一賬號三、 相關(guān)要求希望各市少工委盡快將此說明轉(zhuǎn)發(fā)至各縣（市、區(qū)），迅速落實到基層學校，在今年“六一”前，組織廣大少先隊員積極參與“美德小達人”雛鷹實踐體驗活動。用新媒體、新手段引導少先隊員培育和踐行社會主義核心價值觀，力爭將2015年主題教育實踐活

4、動正真落到實處、收到實效。如有問題請咨詢也可加入如有問題請咨詢，聯(lián)系電話老師，也可加入“2015美德少年群”398156187，咨詢洪珊。 浙江省少工委辦公室 2015年4月30日附件1. 2015年浙江省“美德少年”推薦候選隊員資料表（詳見活動首頁入口） 姓名：（例：張曉明） 美德小達人爭章號：（例：136XXXX2346）性別：男 | 女 民族：（例： 漢族）頭像：（隊員照片必須有掛紅領(lǐng)巾。圖片小于2兆，類型為：.jpg .gif .png,多個圖片名稱要不同） 出生年月：（2005-09-01）所在市、縣（市、區(qū)）：（例：杭州市下城區(qū)）就讀學校：（例：勝藍實驗學校）推報類型：（例：勤奮學習、勇于創(chuàng)新等）美德少年簡介：（200字左右）2.輔導少先隊員爭當“美德小達人”爭章實