個(gè)人工作調(diào)研報(bào)告精品范文及總結(jié)

1、第1頁共1頁個(gè)人工作調(diào)研報(bào)告精品范文及總結(jié)導(dǎo)語： 個(gè)人工作調(diào)研報(bào)告精品范文及總結(jié)小雅WTT都幫你們 整理啦，希望你們可以用得上。調(diào)研報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)為期一個(gè)月的調(diào)研，與其說是一次比賽，不如說是一次學(xué)習(xí) 和體會(huì)，無論是相關(guān)知識(shí)的增長(zhǎng)，抑或是比賽時(shí)心態(tài)的一種鍛煉 和成長(zhǎng)，還是比賽過程中的學(xué)習(xí)和感悟，與隊(duì)友之間的合作與交 流方面，我都收獲了很多東西，所以，總的來說，我是很感謝這 個(gè)比賽的。首先，感謝一下隊(duì)友。一開始，無論是開會(huì)還是q上討論 時(shí)，我表現(xiàn)得都太過一強(qiáng)勢(shì)了些（反?。桶l(fā)表意見時(shí)的語氣和 態(tài)度，現(xiàn)在想來，真的很感謝我的隊(duì)友們能夠容忍我，所以，道 歉先。以前我堅(jiān)持的是，我不會(huì)去定義自己是一個(gè)le

2、ader,然后 強(qiáng)勢(shì)的去支配大家，或者表現(xiàn)出一種盛氣凌人的姿態(tài)，反而，我 不愿去擔(dān)當(dāng)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的角色，我堅(jiān)持的是，團(tuán)體工作中，盡自 己的力量，有想法就拿出來跟大家討論，也可能由于這個(gè)原因， 我發(fā)表個(gè)人看法時(shí)總會(huì)很理直氣壯的說出自己的原因，有時(shí)就給 人一種我很強(qiáng)勢(shì)的堅(jiān)持個(gè)人看法，其實(shí)我只是這樣在想：我之所 以說出我的理由，是想讓大家來指正一下，如果覺得不好，說出 建議的那些不足，我會(huì)很開心的接受，但是，不了解的人，可能 為了所謂的“和氣和給予我的尊重，只是會(huì)認(rèn)為這是我強(qiáng)勢(shì)的 表現(xiàn)，從而選擇沉默或者勉強(qiáng)接受和贊同，想到自己之前也沒跟 大家明確的解釋一下，因此給大家?guī)砗芏嗑裆系膲毫蛘邿┑?頁共

3、1頁惱什么的，再次道歉和反省，我以后也會(huì)，并且應(yīng)該注意一下自 己講話的語氣和方式，我得深入思考，為什么別人同樣是發(fā)表個(gè) 人意見和看法，但是完全不會(huì)給人強(qiáng)勢(shì)的感覺呢？其次，就我個(gè)人工作而言。我主要負(fù)責(zé)查閱資料，以及后 期，結(jié)論和建議方面的一些工作，雖然，在之前的采訪提綱和問 卷方面也提供了一些建議，但起的作用不太大。資料這塊，我只 是在找一些可以幫助我們?cè)趫?bào)告中可以適當(dāng)引用的資料，而忽視 了，去研究別人的調(diào)研報(bào)告制作過程中的亮點(diǎn)和應(yīng)注意的細(xì)節(jié)問 題等，因此，在調(diào)研工作展開的前期，我在大家具體去發(fā)問卷， 統(tǒng)計(jì)結(jié)果這段時(shí)間，沒有好好去思考，查閱，導(dǎo)致在后期報(bào)告制 作過程中，不能提供一些建設(shè)性專業(yè)性的

4、想法和思路，沒能合格 完成資料查閱這部分工作。另外，在協(xié)助制作報(bào)告的過程中，很 多時(shí)候我都只是提出了概括性的想法和建議，而把具體的實(shí)施和 制作這部分工作丟給隊(duì)友，有時(shí)候，提出的想法和建議沒有經(jīng)過 認(rèn)真的思考，浪費(fèi)大家的時(shí)間后才知道不可行，耽誤團(tuán)隊(duì)的工作進(jìn)度，所以，以后自己提出一個(gè)想法后，就應(yīng)該積極地去 驗(yàn)證它的可行性，然后再具體實(shí)施分工，節(jié)省大家的時(shí)間。另外，工作態(tài)度不夠積極主動(dòng)，不夠注重細(xì)節(jié)。工作中，潛 意識(shí)里好像覺得自己不是組長(zhǎng)，不用從大局去著想，組長(zhǎng)具體分 配我去干什么我再去，干完之后就一身輕松了，而不是，主動(dòng)地 去思考整份作品和團(tuán)體的成效，積極主動(dòng)地去思考工作中哪些地 方還有不足，還需

5、要改進(jìn)，并且，做事兒時(shí)不夠注重細(xì)節(jié)，有了 輪廓和思路后，就停止第1頁共1頁去認(rèn)真思考了，導(dǎo)致很多工作在實(shí)滋時(shí)才 遇到困難，大大耽誤工作進(jìn)度。比賽時(shí)，在現(xiàn)場(chǎng)，包括ppt展示和現(xiàn)場(chǎng)答辯。首先是ppt的 制作和展示，我總結(jié)到：ppt的展示內(nèi)容反映的最主要就是我們的 作品制作思路以及我們要強(qiáng)調(diào)的作品亮點(diǎn)，因此，內(nèi)容可以不全 面，但是一定要表現(xiàn)深刻，其次，解說時(shí)一定要自信坦蕩，要盡 量有感染力，我覺得有激情和笑容，就成功了一大半。答辯時(shí)， 無論回答什么問題，都最好回到自己的作品上來，讓評(píng)委老師相 信，你問的我們的報(bào)告是可以解釋的，報(bào)告是提供了充分的說明 和解釋的，我的回答也不是主觀的，是嚴(yán)格根據(jù)調(diào)查得出

6、的，而 我，直到?jīng)Q賽時(shí)才充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。征求的意見和解決的問題：（一）征求的意見：10月120,我深入體育組調(diào)研，體育教師牧仁說，在足球隊(duì) 訓(xùn)練中有幾項(xiàng)工作需要學(xué)校給予協(xié)助完成：1.希望班主任老師配合，保證隊(duì)員準(zhǔn)時(shí)參加訓(xùn)練；2.希望各學(xué)科教師，在隊(duì)員學(xué)習(xí)有困難時(shí)能給予關(guān)注和輔導(dǎo)；3.希望校領(lǐng)導(dǎo)能給足球隊(duì)隊(duì)員召開一次動(dòng)員大會(huì)，引導(dǎo)他們 在積極參加訓(xùn)練的同時(shí)，不影響學(xué)習(xí)，讓家長(zhǎng)、老師放心。解決的問題:調(diào)研走訪結(jié)束后：第1頁共1頁1.當(dāng)天，我就深入五、六年組，召開了班主任、各學(xué)科教師 的會(huì)議，把體育教師的建議反饋給大家。與會(huì)教師熱烈交流，一 致同意：會(huì)全力配合和支持體育教師工作，讓孩子們保持優(yōu)異的

7、 學(xué)習(xí)成績(jī)。2. 10月14日下午，我組織全體足球隊(duì)隊(duì)員召開了動(dòng)員大 會(huì)。會(huì)上，師生交流氣氛活躍而融洽，達(dá)到了預(yù)期的目的。(二)征求的意見：區(qū)教育局下發(fā)海教黨發(fā)(20XX)58號(hào)文件，學(xué)校組織全體教師 學(xué)習(xí)以后，11月16 0,我深入低年組辦公室聽取各位教師學(xué)習(xí)后 的感受：1.一個(gè)教師除了要有淵博的學(xué)識(shí)和優(yōu)良的教學(xué)技能，還要有 健全的人格和高尚的品德；2.教師要不斷探索新時(shí)期針對(duì)不同學(xué)生的行之有效的教育方 式；3.建議學(xué)校要經(jīng)常給教師提供心理健康培訓(xùn)，多想一些辦法 讓老師排解心理壓力。解決的問題：意見反饋回來后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子召開了會(huì)議，決定：1.今后要不斷改進(jìn)學(xué)校的管理方式，進(jìn)行人性化管理，多

8、和 老教師溝通交流，幫助其進(jìn)行心理減壓。2.有針對(duì)性地開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，提高教師隊(duì)伍的師德水平。3. 10月22日，學(xué)校給全體教師舉辦了 一場(chǎng)心理健康講座， 通過這個(gè)講座，讓教師學(xué)會(huì)了如何在日常工作中去緩解壓力，如 何完善自己的人格，提升自己的人格魅力，真正做到為人師表。第1頁共1頁（三）征求的意見：10月20日，我深入語文備課組調(diào)研走訪，在與語文教師共同 備課交流中，教師們放映目前學(xué)生中存在閱讀興趣減退、閱讀能 力低、閱讀習(xí)慣沒有、方法不佳等問題。建議學(xué)校針對(duì)此方面進(jìn) 行一次單項(xiàng)檢測(cè)。同時(shí)，再給語文教師有針對(duì)性地進(jìn)行一下培 訓(xùn)，讓他們明確如何進(jìn)行閱讀教學(xué)。個(gè)人工作調(diào)研報(bào)告解決的問題：調(diào)研

9、走訪后，在征得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意：1.10月22日，三一六年級(jí)學(xué)生開展了 一次語文閱讀競(jìng)賽活 動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后，各班級(jí)語文教師針對(duì)此次閱讀試卷給學(xué)生進(jìn)行 了指導(dǎo)，學(xué)生們都說收獲不小。2. 10月23日，我組織語文教師召開了專項(xiàng)語文會(huì)議，會(huì)上就 如何進(jìn)行閱讀教學(xué)給老師們進(jìn)行了培訓(xùn)，交流中，大家暢所欲 言，都有所感悟。調(diào)研總結(jié)：科學(xué)發(fā)展觀是我們工作中必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，也是解 決當(dāng)前和今后長(zhǎng)期發(fā)展過程中各種新矛盾、新問題的基本原則。 為了更好地踐行科學(xué)發(fā)展觀，為了更好實(shí)現(xiàn)學(xué)校的不斷進(jìn)步與持 續(xù)發(fā)展，我校黨支部組織了就深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，辦人民滿意 教育為目的的調(diào)研活動(dòng)。通過此次對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的調(diào)研，使我更加深刻的理解了科學(xué) 發(fā)展第1頁共1頁觀的內(nèi)涵，明確了黨落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的及時(shí)性與必要性，學(xué) 會(huì)要有意識(shí)的用科學(xué)發(fā)展的眼光來看待問題、分析問題、解決問 題。在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的同時(shí)，不斷將其與學(xué)校實(shí)際相結(jié)合，做 到統(tǒng)籌兼顧，全面分析。找