單片機(jī)學(xué)習(xí)心得(多篇范文)_第1頁
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文檔簡介

1、單片機(jī)學(xué)習(xí)心得我的單片機(jī)學(xué)習(xí)心得姓名:楊延海學(xué)號(hào): XX040165這世界似乎總是很喜歡和人開著玩笑,原本對(duì)電子方面并不是很感興趣的我在大學(xué)里卻選擇了電子信息科學(xué)與技術(shù)這一個(gè)對(duì)自己來說相對(duì)陌生的專業(yè),開始慢慢接觸各種各樣電子方面的知識(shí),開始慢慢的了解它。單片機(jī)課程是我們專業(yè)十分重要的課程,單片機(jī)方面的很多知識(shí)都應(yīng)用在電子信息中,因此努力學(xué)好單片機(jī)成為了自己的一個(gè)主要的任務(wù)。 單片機(jī)比專用處理器更適合應(yīng)用于嵌入式系統(tǒng),因此它得到了最多的應(yīng)用。事實(shí)上單片機(jī)是世界上數(shù)量最多的計(jì)算機(jī)?,F(xiàn)代人類生活中所用的幾乎每件電子和機(jī)械產(chǎn)品中都會(huì)集成有單片機(jī)。手機(jī)、電話、計(jì)算器、家用電器、電子玩具、掌上電腦以及鼠標(biāo)

2、等電腦配件中都配有 1-2 部單片機(jī)。而個(gè)人電腦中也會(huì)有為數(shù)不少的單片機(jī)在工作。汽車上一般配備 40 多部單片機(jī),復(fù)雜的工業(yè)控制系統(tǒng)上甚至可能有數(shù)百臺(tái)單片機(jī)在同時(shí)工作!單片機(jī)的數(shù)量不僅遠(yuǎn)超過 pc 機(jī)和其他計(jì)算的綜合,甚至比人類的數(shù)量還要多。因此如果自己能夠很好的掌握單片機(jī)方面的有關(guān)知識(shí),對(duì)于自己將來的發(fā)展有十分大的幫助,因此我開始了自己的單片機(jī)學(xué)習(xí)之路。剛開始接觸單片機(jī)是陌生的,里面的很多指令往往讓自己感到厭煩,面對(duì)一些冗長的匯編程序,往往不用看到最后就已經(jīng)失去興趣第1頁共26頁了,甚至瞌睡連綿了,自己也很難想像一些小小的單片機(jī)竟然在自己的生活中發(fā)揮著那么多的作用。似乎起初學(xué)習(xí)的記憶往往是那

3、么的苦澀,把書翻閱了幾遍幾乎沒有什么感覺,雖然開始了解單片機(jī)編程的一些指令,但對(duì)于如何編寫單片機(jī)相關(guān)的程序仍然沒有任何眉目。自己請(qǐng)教很多師兄和老師都告訴自己對(duì)于單片機(jī)的學(xué)習(xí)一定要手腦并用,只是看書并不能很好的掌握它,因此我選擇了在實(shí)驗(yàn)中去練習(xí)一些書本上簡單的程序,慢慢的開始對(duì)單片機(jī)產(chǎn)生了些好感。漸漸的我發(fā)現(xiàn)通過在實(shí)驗(yàn)中演練所學(xué)的單片機(jī)程序,并且自己嘗試著編寫單片機(jī)程序,能夠很好的掌握單片機(jī)方面的知識(shí),只有很好掌握了基礎(chǔ)的知識(shí)才能幫助自己進(jìn)行進(jìn)一步的單片機(jī)研發(fā),幫助自己在未來的人生道路上有更好的發(fā)展。雖然起初的單片機(jī)學(xué)習(xí)是清澀的,但只要堅(jiān)定自己學(xué)習(xí)的信心,再付之以持之以恒的努力,我相信自己能夠進(jìn)

4、一步加深對(duì)單片機(jī)的了解,在單片機(jī)的學(xué)習(xí)道路上走的更遠(yuǎn)!第二篇:單片機(jī)學(xué)習(xí)心得單片機(jī)學(xué)習(xí)心得一直想寫一個(gè)帖子,將自己學(xué)習(xí)單片機(jī)的經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)和方法總結(jié)一下,今天終于動(dòng)手寫了,呵呵,這是我學(xué)習(xí)單片機(jī)的經(jīng)驗(yàn)、心得、方法。希望對(duì)大家學(xué)習(xí)單片機(jī)有所幫助。經(jīng)常在群、論壇里看到有人問:怎么學(xué)單片機(jī)?也??吹接腥苏f學(xué)了好幾個(gè)月可就是沒有什么進(jìn)展。當(dāng)然,受限于每個(gè)人受到的教育第2頁共26頁水平不同和個(gè)人理解能力的差異,學(xué)習(xí)起來會(huì)有快慢之分,但我感覺最重的就是學(xué)習(xí)方法。一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法,能讓你事半功倍,這里說說我學(xué)習(xí)單片機(jī)的經(jīng)歷和方法。05 年的時(shí)候,因?yàn)橹谱鱢m 發(fā)射采用了 bh1415的芯片,需要用到單片機(jī)控制

5、,所以開始接觸使用單片機(jī),雖然以前讀書時(shí)作為一門功課學(xué)過,不過也快丟荒了10 年了,基本上都忘光了,也算是從頭學(xué)起了吧。我當(dāng)時(shí)是買了一塊實(shí)驗(yàn)板,很簡單的功能,比論壇實(shí)驗(yàn)板還要少功能,還有一個(gè)仿真器,也是比較簡單的,sst芯片的。然后開始從大家都知道的流水燈寫起,萬事開頭難,第一個(gè)程序基本上就抄人家的,翻查了一份快速入門的學(xué)習(xí)資料,寫下第一個(gè)程序。然后,在仿真機(jī)是單步的看運(yùn)行結(jié)果,從每一步執(zhí)行,都硬件上反應(yīng)出來的效果,很快,對(duì)單片機(jī)的運(yùn)作有了一個(gè)非常感性的認(rèn)識(shí),這跟只看書然后自己想象運(yùn)行是完全兩碼事。然后,是進(jìn)一步的其它程序?qū)W習(xí),一個(gè)月時(shí)間,基本上已經(jīng)熟悉了 51 的各種硬件資源。把流水燈,數(shù)碼

6、管動(dòng)態(tài)掃描,中斷等等的學(xué)習(xí)了,然后就是寫綜合性的程序,也就是我發(fā)在論壇里的時(shí)鐘。通過這個(gè)程序的編寫,使自己的編程水平有了很大的飛躍。之后,就是逐步學(xué)習(xí)編寫更多的程序,各種外圍器件的控制等等,通過編寫程序使自己不斷的提高。在學(xué)過匯編之后,我又轉(zhuǎn)到了 c 語言學(xué)習(xí),因?yàn)橐郧皼]有學(xué)習(xí)過 c 語言,一切都很陌生,所以自己沿用了學(xué)習(xí)匯編的方法,大約花了 3 天功夫基本就對(duì) c 語言有了初步的了解,然后就是嘗試寫上面所說的時(shí)鐘,以匯編程序的思路作為第3頁共26頁參考,以 c 語言來編寫,花了幾天功夫完成了這一程序,也實(shí)現(xiàn)了從匯編編程為主到 c 編程為主的轉(zhuǎn)變。然后,就是以 c 語言編寫外圍器件的控制程序,

7、以此來熟悉 c 的編程風(fēng)格,一直到現(xiàn)在,基本上就是 c 語言編程,匯編已經(jīng)是作為調(diào)試程序的輔助。下面我概括了幾點(diǎn)我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì):1、萬事開頭難、要勇敢邁出第一步。開始的時(shí)候,不要老是給自己找借口,說 keil 不會(huì)建項(xiàng)目啦、沒有實(shí)驗(yàn)板啦之類的。遇到困難要一件件攻克,不會(huì)建項(xiàng)目,就先學(xué)它,這方面網(wǎng)上教程很多,隨便找找看一下,做幾次就懂了。然后可以參考別的人程序,抄過來也無所謂,寫一個(gè)最簡單的,讓它運(yùn)行起來,先培養(yǎng)一下自己的感覺,知道寫程序是怎么一回事,無論寫大程序還是小程序,要做的工序不會(huì)差多少,總得建個(gè)項(xiàng)目,再配置一下項(xiàng)目,然后建個(gè)程序,加入項(xiàng)目中,再寫代碼、編譯、生成hex,刷進(jìn)單片

8、機(jī)中、運(yùn)行。必須熟悉這一套工序。個(gè)人認(rèn)為,一塊學(xué)習(xí)板還是必要的,寫好程序在上面運(yùn)行一下看結(jié)果,學(xué)習(xí)效果會(huì)好很多,仿真器就看個(gè)人需要了。單片機(jī)是注重理論和實(shí)踐的,光看書不動(dòng)手,是學(xué)不會(huì)的。2、知識(shí)點(diǎn)用到才學(xué),不用的暫時(shí)丟一邊。厚厚的一本書,看著人頭都暈了,學(xué)了后面的,前面的估計(jì)也快忘光了,所以,最好結(jié)合實(shí)際程序,用到的時(shí)候才去看,不必說非要把書從第一頁看起,看完它才來寫程序。比如你寫流水燈,完全就沒必要看中斷的知識(shí),專心把流水燈學(xué)好就是了,這是把整本書化整為零,一小點(diǎn)一小點(diǎn)的啃。第4頁共26頁3、程序不要光看不寫,一定要自己寫一次。最開始的時(shí)候,啥都不懂,可以抄人家的程序過來,看看每一句是干什么

9、用的,達(dá)到什么目的,運(yùn)行后有什么后果,看明白了之后,就要自己寫一次,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來看明白別人的程序很容易,但到自己寫的時(shí)候卻一句也寫不出來,這就是差距。當(dāng)你自己能寫出來的時(shí)候,說明你就真的懂了。4、必須學(xué)會(huì)掌握調(diào)試程序的方法。不少人寫程序,把代碼寫好了,然后一運(yùn)行,不是自己想要的結(jié)果,就暈了,然后跑到論壇上發(fā)個(gè)帖子,把程序一貼,問:為什么我的程序不能正常運(yùn)行?然后就等別人來給自己分析。這是一種很不好的行為,應(yīng)該自己學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題和學(xué)會(huì)如何解決問題。這就需要學(xué)習(xí)調(diào)試程序的方法,比如keil 里,可以下斷點(diǎn)啦,查看寄存器內(nèi)容等等,這些都是調(diào)試程序的手段,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你寫的程序運(yùn)行結(jié)果和你想象中不一樣的時(shí)

10、候,你可以單步,也可以下斷點(diǎn),然后跟蹤,查看各相關(guān)寄存器內(nèi)容,看看程序運(yùn)行過中是不是有什么偏差,找出影響結(jié)果的地方,改正過來。這一個(gè)過程非常重要,通過程序的排錯(cuò),你可以學(xué)到的知識(shí)是書上得不到的。5、找到解決問題思路比找到代碼更重要。我們用來控制周邊器件,達(dá)到我們想到的目的,這是一個(gè)題目,而如何寫出一個(gè)程序,來控制器件按你想要的結(jié)果去運(yùn)作,這個(gè)就是解題的思路。要寫程序,就得先找到解決問題的思路,你學(xué)會(huì)找出這個(gè)解題思路,比你找到代第5頁共26頁碼更為重要。不少人很喜歡找人家的代碼,有的人甚至有了代碼就直接復(fù)制到自己的程序中,可以說,這不是一種學(xué)習(xí)的態(tài)度,無助于你編程水平的提高。我?guī)缀醪辉趺纯慈思业?/p>

11、代碼,多數(shù)時(shí)候是看別人的思路,有方框圖最好,沒有的話文字說明也可以,要從代碼中看出別人處理問題的思路,是相當(dāng)困難的,特別是大型的程序,看起來是非常的累人,所以現(xiàn)在我也明白了,以前讀書時(shí)說的程序流程圖很重要,現(xiàn)在算是知道了。當(dāng)你知道一個(gè)問題怎么去解決了,那么剩下的只是你安排代碼去完成,這就已經(jīng)不是什么問題了。舉個(gè)例子:數(shù)碼管動(dòng)態(tài)掃描,沒寫過的初學(xué)者可能搞不清是怎么回事,其實(shí),就是分時(shí)讓每一時(shí)間段時(shí)只控制一只數(shù)碼管顯示數(shù)字,幾只數(shù)碼管輪流顯示,由于速度很快,人眼的看起來是全部數(shù)碼管都亮的。明白是這么一回事,事情就好辦了,剩下的事情,無非是你安排讓一只只數(shù)碼管輪流顯示出相應(yīng)的數(shù)值。顯示數(shù)字,然后延時(shí)

12、一下,再下一只顯示數(shù)字,延時(shí),知道是這樣,我們實(shí)際程序上只要做到這樣就可以:往段口送段碼,然后打開位選顯示一只,延時(shí)一下,再關(guān)閉位選,再送出段碼,再打開另一只位選 .僅此而已。有了解決問題的思路,我們就能問題拆分開來,然后逐一的解決,如果動(dòng)態(tài)掃描的原理都沒懂,不知道如何做,那么這個(gè)程序是怎么也寫不出來的。6、開動(dòng)腦筋,運(yùn)用多種方法,不斷優(yōu)化自己的程序。想想用各種不同方法來實(shí)現(xiàn)同一功能。這是一個(gè)練習(xí)和提高的過程,一個(gè)問題,你解決了,那么你再想想,能不能換種寫法,也可以實(shí)現(xiàn)同一功能,第6頁共26頁或者說,你寫出來的代碼,能不能再精簡一點(diǎn),讓程序執(zhí)行效率更高,這個(gè)過程,就是一個(gè)進(jìn)步的過程。很多知識(shí)和

13、經(jīng)驗(yàn)的獲得,并不是直接寫在書讓你看就可以得到的,需要自己去實(shí)踐,開動(dòng)腦筋,經(jīng)驗(yàn)才能得到積累,編程水平才能有所提高。7、看別人的代碼,學(xué)習(xí)人家的思路。這個(gè)在學(xué)習(xí)初期是很有用,通過看別人的代碼,特別是有多年編程經(jīng)驗(yàn)的人寫出的具有一定水平的代碼,可以使自己編程水平得到迅速的提高,同時(shí),也可以結(jié)合別人的編程手法,與自己的想法融合在一起,寫出更高水平的代碼,從中得到進(jìn)步。但要注意,切忌將學(xué)習(xí)變成抄襲,更不是抄襲完了就認(rèn)為自己學(xué)會(huì)了,這樣做只會(huì)使你退步。8、嘗試編寫一下綜合應(yīng)用的程序。從流水燈學(xué)起,到動(dòng)態(tài)掃描,再到中斷,那么,你可以試試寫一下時(shí)鐘這種綜合性應(yīng)用的程序,不要小看時(shí)鐘,要寫好它不是一件容易的事

14、情,它包括了單片機(jī)大部分的知識(shí),比如有按鍵( io 讀?。?dòng)態(tài)掃描( io 輸出)、中斷等,如何協(xié)調(diào)好各功能模塊正常工作,才是編程者需要學(xué)習(xí)的地方,當(dāng)你單獨(dú)寫一個(gè)功能的時(shí)候,比如按鍵讀取,你可能感覺很容易,因?yàn)槟愕某绦蛏兑膊蛔?,只是讀按鍵。但把它和其它功能混合在一起,如何在整個(gè)程序運(yùn)行中使每一部分都正常工作,這就不是寫一個(gè)按鍵讀取這么容易的事情,功能模塊之間有可能會(huì)互相影響,比如你需要讓數(shù)碼管既能顯示,又要去處理按鍵讀取,怎么使這兩部分都正常工作,這就是一個(gè)協(xié)調(diào)過程。當(dāng)你有了這個(gè)處理協(xié)調(diào)能力,你就算是入門了。第7頁共26頁9、著重于培養(yǎng)解決問題的能力,而不是具體看自己編寫了多少代碼或者做過什

15、么?!皩W(xué)單片機(jī)重點(diǎn)在于學(xué)習(xí)解決問題的思路,而不是局限于具體的芯片類型和語言”這一直是我的座右銘,是我學(xué)單片機(jī)多年來感悟出來的。經(jīng)??吹接腥苏f“你會(huì)驅(qū)動(dòng) xx 芯片,真牛啊”“你搞過 xx 項(xiàng)目,真厲害”之類的話,其實(shí)這是非常片面的,搞過 xx 芯片,搞過 xx 項(xiàng)目,只能說明你做過這一項(xiàng)目,它只是你的業(yè)績,并不是代表能力就一定高。真正的能力應(yīng)該是:“遇到?jīng)]有解決過的問題或器件,能利用自己已學(xué)的知識(shí),迅速找到解決問題的方法?!边@個(gè)才是能力。寫程序的過程就是一個(gè)創(chuàng)造的過程,幾乎沒有完全一樣的項(xiàng)目,每次你遇上的幾乎都不相同,所以你擁有的必須是你面對(duì)新項(xiàng)目時(shí)的創(chuàng)造能力,而不是標(biāo)榜著你以往做過多少項(xiàng)目。

16、當(dāng)然,業(yè)績也能從另一側(cè)面反映你的經(jīng)驗(yàn)和水平。10、如果有可能,多學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)的知識(shí),比如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等。這些是你解決問題的基礎(chǔ)知識(shí),你把這些知識(shí)應(yīng)用得越好,就會(huì)發(fā)現(xiàn)越容易找到解決問題的方法,這就是為什么一個(gè)學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的人編的程序和一個(gè)非計(jì)算機(jī)專業(yè)的人編的程序有差異的原因。也是一個(gè)菜鳥進(jìn)軍到高手所要配備的知識(shí)。如果我們把編程分為宏觀編程和微觀編程,那么微觀編程就是寫具體的代碼,比如控制某某器件的語句;而宏觀編程就是如何對(duì)整個(gè)程序進(jìn)行布局、安排,使功能模塊以你想要的方式去運(yùn)行,得出你想要的結(jié)果。如前所說“會(huì)控制xx 器件”這第8頁共26頁些只能算是微觀編程,能做到這一步還只能算是菜鳥級(jí)別,如果面對(duì)

17、一個(gè)新的器件,你心里沒底,沒把握去寫這個(gè)控制程序,那說明你還是一個(gè)初級(jí)的菜鳥。當(dāng)你有了一定的編程經(jīng)驗(yàn),控制過相當(dāng)數(shù)量的器件之后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),控制器件這些工作都是相似的、重復(fù)的工作,體現(xiàn)不出編程的水平,最多也是寫得好與不好的差別,只能算是一些小技巧的應(yīng)用。而對(duì)整個(gè)程序進(jìn)行布局、安排這些才是最頭痛的事情,能達(dá)到宏觀編程和微觀編程都做好才是真正的高手。對(duì)于規(guī)模越大的程序,越能體現(xiàn)出這一點(diǎn)。11、面對(duì)一個(gè)新項(xiàng)目時(shí),多自己開動(dòng)腦筋,不要急于找別人的程序。有不少人面對(duì)一個(gè)新項(xiàng)目時(shí),第一步想到的就是網(wǎng)上找別人寫過的代碼,然后抄一段,自己再寫幾句,湊在一起就完成任務(wù),這雖然可能是省時(shí)間,但絕對(duì)不利你的學(xué)習(xí)。當(dāng)

18、你接到一個(gè)新項(xiàng)目時(shí),應(yīng)該先自己構(gòu)思一下整個(gè)程序的架構(gòu),想想如何來完成,有可能的話,畫一個(gè)流程圖,簡單的可以畫在腦子里,對(duì)程序中用到的數(shù)據(jù)、變量有一個(gè)初步的安排,然后自己動(dòng)手去寫,遇到實(shí)在沒辦法解決的地方,再去請(qǐng)教別人,或看別人是怎么處理的,這樣首先起碼你自己動(dòng)過腦想過,自己有自己的思路,如果你一開始就看別人的程序,你的思維就會(huì)受限在別人的思維里,自己想再創(chuàng)新就更難了,這樣你自己永遠(yuǎn)也沒辦法提高,因?yàn)槟闶亲咴趧e人的影子里。12、多利用網(wǎng)絡(luò)的搜索,學(xué)會(huì)提問題。一般來說,學(xué)習(xí)過程中,你遇上的問題,前人們多數(shù)也有遇上的,所以如果有什么不懂,在自第9頁共26頁己解決不了的時(shí)候,最好先到網(wǎng)上搜索一下,看能

19、不能找到答案,找不到再到論壇里發(fā)問,發(fā)問也要有目的性,盡量簡單明了的描述問題,讓幫助你的人可以用最少的時(shí)間就看懂你說什么,畢竟人家?guī)椭闶敲赓M(fèi)的,時(shí)間也是有限的。以上就是我學(xué)習(xí)單片機(jī)的經(jīng)歷和心得體會(huì),希望對(duì)大家會(huì)有幫助,說得有不好或不對(duì)的地方歡迎大家批評(píng)指正。第三篇:單片機(jī)學(xué)習(xí)心得篇一:單片機(jī)學(xué)習(xí)心得一直想寫一個(gè)帖子,將自己學(xué)習(xí)單片機(jī)的經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)和方法總結(jié)一下,今天終于動(dòng)手寫了,呵呵,這是我學(xué)習(xí)單片機(jī)的經(jīng)驗(yàn)、心得、方法。希望對(duì)大家學(xué)習(xí)單片機(jī)有所幫助。經(jīng)常在群、論壇里看到有人問:怎么學(xué)單片機(jī)?也??吹接腥苏f學(xué)了好幾個(gè)月可就是沒有什么進(jìn)展。當(dāng)然,受限于每個(gè)人受到的教育水平不同和個(gè)人理解能力的差異,

20、學(xué)習(xí)起來會(huì)有快慢之分,但我感覺最重的就是學(xué)習(xí)方法。一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法,能讓你事半功倍,這里說說我學(xué)習(xí)單片機(jī)的經(jīng)歷和方法。05 年的時(shí)候,因?yàn)橹谱?fm 發(fā)射電路采用了 bh1415的芯片,需要用到單片機(jī)控制,所以開始接觸使用單片機(jī),雖然以前讀書時(shí)作為一門功課學(xué)過,不過也快丟荒了 10 年了,基本上都忘光了,也算是從頭學(xué)起了吧。我當(dāng)時(shí)是買了一塊實(shí)驗(yàn)板,很簡單的功能,比論壇實(shí)驗(yàn)板還要少功能,還有一個(gè)仿真器,也是比較簡單的,sst芯片的。然后開第10 頁共26 頁始從大家都知道的流水燈寫起,萬事開頭難,第一個(gè)程序基本上就抄人家的,翻查了一份快速入門的學(xué)習(xí)資料,寫下第一個(gè)程序。然后,在仿真機(jī)是單步的看運(yùn)

21、行結(jié)果,從每一步執(zhí)行,都硬件上反應(yīng)出來的效果,很快,對(duì)單片機(jī)的運(yùn)作有了一個(gè)非常感性的認(rèn)識(shí),這跟只看書然后自己想象運(yùn)行是完全兩碼事。然后,是進(jìn)一步的其它程序?qū)W習(xí),一個(gè)月時(shí)間,基本上已經(jīng)熟悉了51 的各種硬件資源。把流水燈,數(shù)碼管動(dòng)態(tài)掃描,中斷等等的學(xué)習(xí)了,然后就是寫綜合性的程序,也就是我發(fā)在論壇里的時(shí)鐘。通過這個(gè)程序的編寫,使自己的編程水平有了很大的飛躍。之后,就是逐步學(xué)習(xí)編寫更多的程序,各種外圍器件的控制等等,通過編寫程序使自己不斷的提高。在學(xué)過匯編之后,我又轉(zhuǎn)到了 c 語言學(xué)習(xí),因?yàn)橐郧皼]有學(xué)習(xí)過 c 語言,一切都很陌生,所以自己沿用了學(xué)習(xí)匯編的方法,大約花了 3 天功夫基本就對(duì) c 語言有

22、了初步的了解,然后就是嘗試寫上面所說的時(shí)鐘,以匯編程序的思路作為參考,以 c 語言來編寫,花了幾天功夫完成了這一程序,也實(shí)現(xiàn)了從匯編編程為主到 c 編程為主的轉(zhuǎn)變。然后,就是以 c 語言編寫外圍器件的控制程序,以此來熟悉 c 的編程風(fēng)格,一直到現(xiàn)在,基本上就是 c 語言編程,匯編已經(jīng)是作為調(diào)試程序的輔助。下面我概括了幾點(diǎn)我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì):1、萬事開頭難、要勇敢邁出第一步。開始的時(shí)候,不要老是給自己找借口,說 keil 不會(huì)建項(xiàng)目啦、沒有實(shí)驗(yàn)板啦之類的。遇到困難要一件件攻克,不會(huì)建項(xiàng)目,就先學(xué)它,這方面網(wǎng)上教程很多,隨便找找第11 頁共26 頁看一下,做幾次就懂了。然后可以參考別的人程序,

23、抄過來也無所謂,寫一個(gè)最簡單的,讓它運(yùn)行起來,先培養(yǎng)一下自己的感覺,知道寫程序是怎么一回事,無論寫大程序還是小程序,要做的工序不會(huì)差多少,總得建個(gè)項(xiàng)目,再配置一下項(xiàng)目,然后建個(gè)程序,加入項(xiàng)目中,再寫代碼、編譯、生成hex,刷進(jìn)單片機(jī)中、運(yùn)行。必須熟悉這一套工序。個(gè)人認(rèn)為,一塊學(xué)習(xí)板還是必要的,寫好程序在上面運(yùn)行一下看結(jié)果,學(xué)習(xí)效果會(huì)好很多,仿真器就看個(gè)人需要了。單片機(jī)是注重理論和實(shí)踐的,光看書不動(dòng)手,是學(xué)不會(huì)的。2、知識(shí)點(diǎn)用到才學(xué),不用的暫時(shí)丟一邊。厚厚的一本書,看著人頭都暈了,學(xué)了后面的,前面的估計(jì)也快忘光了,所以,最好結(jié)合實(shí)際程序,用到的時(shí)候才去看,不必說非要把書從第一頁看起,看完它才來寫

24、程序。比如你寫流水燈,完全就沒必要看中斷的知識(shí),專心把流水燈學(xué)好就是了,這是把整本書化整為零,一小點(diǎn)一小點(diǎn)的啃。3、程序不要光看不寫,一定要自己寫一次。最開始的時(shí)候,啥都不懂,可以抄人家的程序過來,看看每一句是干什么用的,達(dá)到什么目的,運(yùn)行后有什么后果,看明白了之后,就要自己寫一次,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來看明白別人的程序很容易,但到自己寫的時(shí)候卻一句也寫不出來,這就是差距當(dāng)你自己能寫出來的時(shí)候,說明你就真的懂了。4、必須學(xué)會(huì)掌握調(diào)試程序的方法。不少人寫程序,把代碼寫好了,然后一運(yùn)行,不是自己想要的結(jié)果,就暈了,然后跑到論壇上發(fā)第12 頁共26 頁個(gè)帖子,把程序一貼,問:為什么我的程序不能正常運(yùn)行?然后

25、就等別人來給自己分析。這是一種很不好的行為,應(yīng)該自己學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題和學(xué)會(huì)如何解決問題。這就需要學(xué)習(xí)調(diào)試程序的方法,比如keil 里,可以下斷點(diǎn)啦,查看寄存器內(nèi)容等等,這些都是調(diào)試程序的手段,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你寫的程序運(yùn)行結(jié)果和你想象中不一樣的時(shí)候,你可以單步,也可以下斷點(diǎn),然后跟蹤,查看各相關(guān)寄存器內(nèi)容,看看程序運(yùn)行過中是不是有什么偏差,找出影響結(jié)果的地方,改正過來。這一個(gè)過程非常重要,通過程序的排錯(cuò),你可以學(xué)到的知識(shí)是書上得不到的。5、找到解決問題思路比找到代碼更重要。我們用單片機(jī)來控制周邊器件,達(dá)到我們想到的目的,這是一個(gè)題目,而如何寫出一個(gè)程序,來控制器件按你想要的結(jié)果去運(yùn)作,這個(gè)就是解題的思路。

26、要寫程序,就得先找到解決問題的思路,你學(xué)會(huì)找出這個(gè)解題思路,比你找到代碼更為重要。不少人很喜歡找人家的代碼,有的人甚至有了代碼就直接復(fù)制到自己的程序中,可以說,這不是一種學(xué)習(xí)的態(tài)度,無助于你編程水平的提高。我?guī)缀醪辉趺纯慈思业拇a,多數(shù)時(shí)候是看別人的思路,有方框圖最好,沒有的話文字說明也可以,要從代碼中看出別人處理問題的思路,是相當(dāng)困難的,特別是大型的程序,看起來是非常的累人,所以現(xiàn)在我也明白了,以前讀書時(shí)說的程序流程圖很重要,現(xiàn)在算是知道了。當(dāng)你知道一個(gè)問題怎么去解決了,那么剩下的只是你安排代碼去完成,這就已經(jīng)不是什么問題了。舉個(gè)例子:數(shù)碼管動(dòng)態(tài)掃描,沒寫過的初學(xué)者可能搞不清是怎么回事,其實(shí)

27、,就第13 頁共26 頁是分時(shí)讓每一時(shí)間段時(shí)只控制一只數(shù)碼管顯示數(shù)字,幾只數(shù)碼管輪流顯示,由于速度很快,人眼的看起來是全部數(shù)碼管都亮的。明白是這么一回事,事情就好辦了,剩下的事情,無非是你安排讓一只只數(shù)碼管輪流顯示出相應(yīng)的數(shù)值。顯示數(shù)字,然后延時(shí)一下,再下一只顯示數(shù)字,延時(shí),知道是這樣,我們實(shí)際程序上只要做到這樣就可以:往段口送段碼,然后打開位選顯示一只,延時(shí)一下,再關(guān)閉位選,再送出段碼,再打開另一只位選僅此而已。有了解決問題的思路,我們就能問題拆分開來,然后逐一的解決,如果動(dòng)態(tài)掃描的原理都沒懂,不知道如何做,那么這個(gè)程序是怎么也寫不出來的。6、開動(dòng)腦筋,運(yùn)用多種方法,不斷優(yōu)化自己的程序。想想

28、用各種不同方法來實(shí)現(xiàn)同一功能。這是一個(gè)練習(xí)和提高的過程,一個(gè)問題,你解決了,那么你再想想,能不能換種寫法,也可以實(shí)現(xiàn)同一功能,或者說,你寫出來的代碼,能不能再精簡一點(diǎn),讓程序執(zhí)行效率更高,這個(gè)過程,就是一個(gè)進(jìn)步的過程。很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的獲得,并不是直接寫在書讓你看就可以得到的,需要自己去實(shí)踐,開動(dòng)腦筋,經(jīng)驗(yàn)才能得到積累,編程水平才能有所提高。7、看別人的代碼,學(xué)習(xí)人家的思路。這個(gè)在學(xué)習(xí)初期是很有用,通過看別人的代碼,特別是有多年編程經(jīng)驗(yàn)的人寫出的具有一定水平的代碼,可以使自己編程水平得到迅速的提高,同時(shí),也可以結(jié)合別人的編程手法,與自己的想法融合在一起,寫出更高水平的代碼,從第14 頁共26 頁

29、中得到進(jìn)步。但 (推薦你關(guān)注好范文網(wǎng))要注意,切忌將學(xué)習(xí)變成抄襲,更不是抄襲完了就認(rèn)為自己學(xué)會(huì)了,這樣做只會(huì)使你退步。8、嘗試編寫一下綜合應(yīng)用的程序。從流水燈學(xué)起,到動(dòng)態(tài)掃描,再到中斷,那么,你可以試試寫一下時(shí)鐘這種綜合性應(yīng)用的程序,不要小看時(shí)鐘,要寫好它不是一件容易的事情,它包括了單片機(jī)大部分的知識(shí),比如有按鍵(io 讀取)、動(dòng)態(tài)掃描( io 輸出)、中斷等,如何協(xié)調(diào)好各功能模塊正常工作,才是編程者需要學(xué)習(xí)的地方,當(dāng)你單獨(dú)寫一個(gè)功能的時(shí)候,比如按鍵讀取,你可能感覺很容易,因?yàn)槟愕某绦蛏兑膊蛔?,只是讀按鍵。但把它和其它功能混合在一起,如何在整個(gè)程序運(yùn)行中使每一部分都正常工作,這就不是寫一個(gè)按鍵

30、讀取這么容易的事情,功能模塊之間有可能會(huì)互相影響,比如你需要讓數(shù)碼管既能顯示,又要去處理按鍵讀取,怎么使這兩部分都正常工作,這就是一個(gè)協(xié)調(diào)過程。當(dāng)你有了這個(gè)處理協(xié)調(diào)能力,你就算是入門了。9、著重于培養(yǎng)解決問題的能力,而不是具體看自己編寫了多少代碼或者做過什么?!皩W(xué)單片機(jī)重點(diǎn)在于學(xué)習(xí)解決問題的思路,而不是局限于具體的芯片類型和語言”這一直是我的座右銘,是我學(xué)單片機(jī)多年來感悟出來的。經(jīng)??吹接腥苏f“你會(huì)驅(qū)動(dòng) xx 芯片,真牛啊”“你搞過 xx 項(xiàng)目,真厲害”之類的話,其實(shí)這是非常片面的,搞過 xx 芯片,搞過 xx 項(xiàng)目,只能說明你做過這一項(xiàng)目,它只是你的業(yè)績,并不是代表能力就一定高。真正的能力應(yīng)

31、該是:“遇到?jīng)]有解決過的問題或器件,能利用自己已學(xué)的知識(shí),迅速找到解決問題的方第15 頁共26 頁法?!边@個(gè)才是能力。寫程序的過程就是一個(gè)創(chuàng)造的過程,幾乎沒有完全一樣的項(xiàng)目,每次你遇上的幾乎都不相同,所以你擁有的必須是你面對(duì)新項(xiàng)目時(shí)的創(chuàng)造能力,而不是標(biāo)榜著你以往做過多少項(xiàng)目。當(dāng)然,業(yè)績也能從另一側(cè)面反映你的經(jīng)驗(yàn)和水平。10、如果有可能,多學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)的知識(shí),比如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等。這些是你解決問題的基礎(chǔ)知識(shí),你把這些知識(shí)應(yīng)用得越好,就會(huì)發(fā)現(xiàn)越容易找到解決問題的方法,這就是為什么一個(gè)學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的人編的程序和一個(gè)非計(jì)算機(jī)專業(yè)的人編的程序有差異的原因。也是一個(gè)菜鳥進(jìn)軍到高手所要配備的知識(shí)。如果我們把編程

32、分為宏觀編程和微觀編程,那么微觀編程就是寫具體的代碼,比如控制某某器件的語句;而宏觀編程就是如何對(duì)整個(gè)程序進(jìn)行布局、安排,使功能模塊以你想要的方式去運(yùn)行,得出你想要的結(jié)果。如前所說“會(huì)控制 xx 器件”這些只能算是微觀編程,能做到這一步還只能算是菜鳥級(jí)別,如果面對(duì)一個(gè)新的器件,你心里沒底,沒把握去寫這個(gè)控制程序,那說明你還是一個(gè)初級(jí)的菜鳥。當(dāng)你有了一定的編程經(jīng)驗(yàn),控制過相當(dāng)數(shù)量的器件之后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),控制器件這些工作都是相似的、重復(fù)的工作,體現(xiàn)不出編程的水平,最多也是寫得好與不好的差別,只能算是一些小技巧的應(yīng)用。而對(duì)整個(gè)程序進(jìn)行布局、安排這些才是最頭痛的事情,能達(dá)到宏觀編程和微觀編程都做好才是

33、真正的高手。對(duì)于規(guī)模越大的程序,越能體現(xiàn)出這一點(diǎn)。第16 頁共26 頁11、面對(duì)一個(gè)新項(xiàng)目時(shí),多自己開動(dòng)腦筋,不要急于找別人的程序。有不少人面對(duì)一個(gè)新項(xiàng)目時(shí),第一步想到的就是網(wǎng)上找別人寫過的代碼,然后抄一段,自己再寫幾句,湊在一起就完成任務(wù),這雖然可能是省時(shí)間,但絕對(duì)不利你的學(xué)習(xí)。當(dāng)你接到一個(gè)新項(xiàng)目時(shí),應(yīng)該先自己構(gòu)思一下整個(gè)程序的架構(gòu),想想如何來完成,有可能的話,畫一個(gè)流程圖,簡單的可以畫在腦子里,對(duì)程序中用到的數(shù)據(jù)、變量有一個(gè)初步的安排,然后自己動(dòng)手去寫,遇到實(shí)在沒辦法解決的地方,再去請(qǐng)教別人,或看別人是怎么處理的,這樣首先起碼你自己動(dòng)過腦想過,自己有自己的思路,如果你一開始就看別人的程序,

34、你的思維就會(huì)受限在別人的思維里,自己想再創(chuàng)新就更難了,這樣你自己永遠(yuǎn)也沒辦法提高,因?yàn)槟闶亲咴趧e人的影子里。12、多利用網(wǎng)絡(luò)的搜索,學(xué)會(huì)提問題。一般來說,學(xué)習(xí)過程中,你遇上的問題,前人們多數(shù)也有遇上的,所以如果有什么不懂,在自己解決不了的時(shí)候,最好先到網(wǎng)上搜索一下,看能不能找到答案,找不到再到論壇里發(fā)問,發(fā)問也要有目的性,盡量簡單明了的描述問題,讓幫助你的人可以用最少的時(shí)間就看懂你說什么,畢竟人家?guī)椭闶敲赓M(fèi)的,時(shí)間也是有限的。以上就是我學(xué)習(xí)單片機(jī)的經(jīng)歷和心得體會(huì),希望對(duì)大家會(huì)有幫助,說得有不好或不對(duì)的地方歡迎大家批評(píng)指正。篇二:單片機(jī)學(xué)習(xí)心得第17 頁共26 頁時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期又進(jìn)

35、尾聲了,本學(xué)期的單片機(jī)綜合課程設(shè)計(jì)也在一周內(nèi)完成了。俗話說“好的開始是成功的一半”。說起課程設(shè)計(jì),我認(rèn)為最重要的就是做好設(shè)計(jì)的預(yù)習(xí),認(rèn)真的研究老師給的題目,選一個(gè)自己有興趣的題目。其次,老師對(duì)實(shí)驗(yàn)的講解要一絲不茍的去聽去想,因?yàn)橹挥卸济靼琢耍銎鹪O(shè)計(jì)就會(huì)事半功倍,如果沒弄明白,就迷迷糊糊的去選題目做設(shè)計(jì),到頭來一點(diǎn)收獲也沒有。最后,要重視程序的模塊化,修改的方便,也要注重程序的調(diào)試,掌握其方法。雖然這次的課程設(shè)計(jì)算起來在實(shí)驗(yàn)室的時(shí)間只有三天,不過因?yàn)槲覀兌加凶约旱膶?shí)驗(yàn)板,所以在宿舍里做實(shí)驗(yàn)的時(shí)間一定不止三天。硬件的設(shè)計(jì)跟焊接都要我們自己動(dòng)手去焊,軟件的編程也要我們不斷的調(diào)試,最終一個(gè)能完成課程

36、設(shè)計(jì)的勞動(dòng)成果出來了,很高興它能按著設(shè)計(jì)的思想與要求運(yùn)動(dòng)起來。當(dāng)然,這其中也有很多問題,第一、不夠細(xì)心比如由于粗心大意焊錯(cuò)了線,由于對(duì)課本理論的不熟悉導(dǎo)致編程出現(xiàn)錯(cuò)誤。第二,是在學(xué)習(xí)態(tài)度上,這次課設(shè)是對(duì)我的學(xué)習(xí)態(tài)度的一次檢驗(yàn)。對(duì)于這次單片機(jī)綜合課程實(shí)習(xí),我的第一大心得體會(huì)就是作為一名工程技術(shù)人員,要求具備的首要素質(zhì)絕對(duì)應(yīng)該是嚴(yán)謹(jǐn)。我們這次實(shí)習(xí)所遇到的多半問題多數(shù)都是由于我們不夠嚴(yán)謹(jǐn)。第三,在做人上,我認(rèn)識(shí)到,無論做什么事情,只要你足夠堅(jiān)強(qiáng),有足夠的毅力與決心,有足夠的挑戰(zhàn)困難的勇氣,就沒有什么辦不到的。第18 頁共26 頁在這次難得的課程設(shè)計(jì)過程中我鍛煉了自己的思考能力和動(dòng)手能力。通過題目選擇

37、和設(shè)計(jì)電路的過程中,加強(qiáng)了我思考問題的完整性和實(shí)際生活聯(lián)系的可行性。在方案設(shè)計(jì)選擇和芯片的選擇上,培養(yǎng)了我們綜合應(yīng)用單片機(jī)的能力,對(duì)單片機(jī)的各個(gè)管腳的功能也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。還鍛煉我們個(gè)人的查閱技術(shù)資料的能力,動(dòng)手能力,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能力。并且我們熟練掌握了有關(guān)器件的性能及測(cè)試方法。再次感謝老師的輔導(dǎo)以及同學(xué)的幫助,是他們讓我有了一個(gè)更好的認(rèn)識(shí),無論是學(xué)習(xí)還是生活,生活是實(shí)在的,要踏實(shí)走路。課程設(shè)計(jì)時(shí)間雖然很短,但我學(xué)習(xí)了很多的東西,使我眼界打開,感受頗深。第四篇:單片機(jī)學(xué)習(xí)心得體會(huì)單片機(jī)學(xué)習(xí)心得體會(huì)周新濤 XX013959在上個(gè)學(xué)期學(xué)校舉辦電子設(shè)計(jì)競賽,在比賽過程看過一些郭天祥的單片機(jī)

38、教程,然后在這個(gè)學(xué)期真正的理論。通過上課理論與實(shí)踐相互結(jié)合,使我對(duì)單片機(jī)的認(rèn)識(shí)有了更深刻的理解。系統(tǒng)以 51 單片機(jī)為核心部件,利用匯編軟件編程,通過鍵盤控制和數(shù)碼管顯示實(shí)現(xiàn)了基本時(shí)鐘顯示功能、時(shí)間調(diào)節(jié)功能,能實(shí)現(xiàn)本設(shè)計(jì)題目的基本要求和發(fā)揮部分。 在平時(shí)上課中由于時(shí)間有限和本身知識(shí)水平的限制,有時(shí)做某些作業(yè)時(shí),花上很多時(shí)間才能完成!但是在完成后,成功的喜悅充第19 頁共26 頁斥著。 在課上,我認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)有運(yùn)算器,計(jì)算器,控制器,輸入輸出設(shè)備組成。之前都是利用開發(fā)板,進(jìn)行程序的仿真。現(xiàn)在不斷利用軟件仿真,但兩者的作用是一樣。在仿真過程中,總是會(huì)碰到程序出錯(cuò)的時(shí)候,只好苦思冥想,反復(fù)比對(duì)程序,

39、在不斷修改后,總會(huì)成功。在第一次是點(diǎn)亮 led 燈來熟悉, keil 軟件的使用和試驗(yàn)箱上器材。第一次實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)新事物的接受能力和敏感度。雖然之前做過許多種實(shí)驗(yàn)。但依舊發(fā)現(xiàn)自己存在一個(gè)很大的問題,對(duì)已懂的東西沒耐心聽下去,容易開小差;在聽老師講解軟件使用時(shí),思路容易停滯,然后就跟不上老師的步驟了,結(jié)果需要?jiǎng)e人再次指導(dǎo);對(duì)軟件的功能沒有太大的熱情去研究探索,把一個(gè)個(gè)圖標(biāo)點(diǎn)開,進(jìn)去看看。在做實(shí)驗(yàn)中,由于沒有課前準(zhǔn)備的意識(shí),每每都是到了實(shí)驗(yàn)室才開始編程,完成作業(yè),導(dǎo)致每次時(shí)間都有些倉促。在與同學(xué)討論,換種思路,換種方法,把問題給吃透。發(fā)現(xiàn)、提出、分析、解決問題和實(shí)踐能力是作為我們這個(gè)專業(yè)的基

40、本素質(zhì)。依賴性很大,剛開始編程序時(shí)喜歡套用書上的語句,卻對(duì)語句的理解不夠。于是當(dāng)程序出現(xiàn)問題時(shí),不知道如何修改,眼前的程序都是一塊一塊的被拼湊整合起來的,沒法知道哪里錯(cuò)了。但是編程是一件很嚴(yán)肅的事情,容不得半點(diǎn)錯(cuò)誤。在錯(cuò)誤中不斷摸索中前行。第五篇:單片機(jī)學(xué)習(xí)心得體會(huì)單片機(jī)學(xué)習(xí)心得第20 頁共26 頁時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期又進(jìn)尾聲了,本學(xué)期的單片機(jī)課程也結(jié)束,但通過這次單片機(jī)的學(xué)習(xí),我不僅加深了對(duì)單片機(jī)理論的理解,將理論很好地應(yīng)用到實(shí)際當(dāng)中去,而且我還學(xué)會(huì)了如何去培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神,從而不斷地戰(zhàn)勝自己,超越自己。創(chuàng)新可以是在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn),使之功能不斷完善,成為真己的東西。當(dāng)今社會(huì)隨著

41、電子技術(shù)的發(fā)展,特別是隨著大規(guī)模集成電路的產(chǎn)生,給人們的生活帶來了根本性的變化,如果說微型計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)使現(xiàn)代的科學(xué)研究得到了質(zhì)的飛躍,那么可編程控制器的出現(xiàn)則是給現(xiàn)代工業(yè)控制測(cè)控領(lǐng)域帶來了一次新的革命。在現(xiàn)代社會(huì)中,溫度控制不僅應(yīng)用在工廠生產(chǎn)方面,其作用也體現(xiàn)到了各個(gè)方面。本學(xué)期我們就學(xué)習(xí)了單片機(jī)這門課程,感覺是有點(diǎn)難呢。也不知道整個(gè)學(xué)習(xí)過程是怎么過來得,可是時(shí)間不等人。剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候,對(duì)單片機(jī)沒有什么認(rèn)識(shí),不知道什么是單片機(jī),更不知道它有什么作用。通過學(xué)習(xí)才大體知道了單片機(jī)的一些知識(shí)。單片機(jī)是一塊在集成電路芯片上集成了一臺(tái)有一定規(guī)模的微型計(jì)算機(jī)。簡稱為:單片微型計(jì)算機(jī)或單片機(jī)。單片機(jī)的應(yīng)用

42、到處可見,應(yīng)用領(lǐng)域廣泛,主要應(yīng)用在智能儀表、實(shí)時(shí)控制、通信、家電等方面。由中央處理器 cpu、隨機(jī)存儲(chǔ)器 ram、只讀存儲(chǔ)器 rom、i/o 接口、定時(shí)器 / 計(jì)數(shù)器以及串行通信接口等集成在一塊芯片上,構(gòu)成了一個(gè)單片微型計(jì)算機(jī),簡稱為單片機(jī)。它的應(yīng)用范圍很廣,在工業(yè)自動(dòng)化中應(yīng)用有數(shù)據(jù)采集、測(cè)控技術(shù)。在智能儀器儀表中應(yīng)用有數(shù)字示波器、第21 頁共26 頁數(shù)字信號(hào)源、自動(dòng)取款機(jī)等。在消費(fèi)類電子產(chǎn)品中應(yīng)用有空調(diào)機(jī)、電視機(jī)、微波爐、手機(jī)、 ic 卡、汽車電子設(shè)備等。在通訊方面應(yīng)用有手機(jī)、小靈通等。在武器裝備方面應(yīng)用有飛機(jī)、坦克、導(dǎo)彈、航天飛機(jī)、智能武器等。剛開始學(xué)習(xí)時(shí)只能抄寫別人做成功的程序,一遍一遍

43、的寫,從簡單的入手,逐步的積累,一步步的能夠?qū)⑿〉某绦蚪Y(jié)合到一起,拼接成較為復(fù)雜一些的程序。但是程序不要只是看別人得,一定要自己寫過才是自己的。只有當(dāng)你自己能寫出來的時(shí)候說明你真懂了。剛接觸 keil 時(shí)確實(shí)很讓人頭疼,使用 keil 不會(huì)建項(xiàng)目、不會(huì)使用實(shí)驗(yàn)板。然后可以參考已經(jīng)成功的程序,抄過來,寫一個(gè)最簡單的,讓它運(yùn)行起來,先培養(yǎng)一下自己的感覺,先建個(gè)項(xiàng)目,再配置一下項(xiàng)目,然后建個(gè)程序,加入項(xiàng)目中,再寫代碼、編譯、生成 hex,刷進(jìn)單片機(jī)中、運(yùn)行。其實(shí)當(dāng)遇到問題一定要自己嘗試著解決,不能遇到問題就去問別人,自己一定要掌握解決問的方法和思路。對(duì)一個(gè)新項(xiàng)目時(shí),自己一定要多想想,不要急著去看別人

44、是怎么寫的。應(yīng)該先想一下程序的構(gòu)架,想想如何來完成。然后自己動(dòng)手去寫,理清自己的思路這樣更容易提高自己。熟悉單片機(jī)的人都知道,要學(xué)好單片機(jī)可不是一件容易的事,倒不是因?yàn)閱纹瑱C(jī)很難學(xué),而是很難找到一本專為單片機(jī)入門者而編寫的教材。翻一下身邊的單片機(jī)教材,都好像是為已經(jīng)懂單片機(jī)的人而寫的,一般先介紹單片機(jī)的硬件結(jié)構(gòu)和指令系統(tǒng),再是系統(tǒng)擴(kuò)展和外圍器件,順便講一些應(yīng)用設(shè)計(jì)(隨便說一下,很多書中的電路設(shè)計(jì)已第22 頁共26 頁經(jīng)過時(shí),并且有些程序還是錯(cuò)誤的)。如果按照此種學(xué)習(xí)方法,想進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā),就必須先把所有的知識(shí)全部掌握了才可以進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用。學(xué)習(xí)使用單片機(jī)只能靠循序漸進(jìn)的積累,雖然單片機(jī)的課程只上了

45、幾節(jié)就去上班了,但在學(xué)習(xí)的過程中有了一定的了解。下面就本人學(xué)習(xí)單片機(jī)的過程和經(jīng)驗(yàn)做簡要介紹。首先,學(xué)習(xí)單片機(jī)要有一定的基礎(chǔ):電子技術(shù)方面要有數(shù)字電路和模擬電路等方面的理論基礎(chǔ),特別是數(shù)字電路;編程語言要求匯編語言或 c 語言。要想成為單片機(jī)高手,建議初學(xué)者首先學(xué)習(xí)匯編語言,學(xué)的差不多的時(shí)候,轉(zhuǎn)入c 語言學(xué)習(xí)。盡管匯編語言屬于低級(jí)語言,編程效率低,但是較c 語言具有目標(biāo)代碼簡短,占用內(nèi)存少,執(zhí)行速度快等優(yōu)點(diǎn),更重要的是能使初學(xué)者盡快熟悉單片機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu),并能對(duì)其進(jìn)行精確的控制。匯編語言在單片機(jī)教材里面都會(huì)涉及,不需要單獨(dú)購買教材和學(xué)習(xí)。 c 語言是一門學(xué)問 ,有很多專業(yè)書籍來講解 ,并且對(duì)我們今后的編程生涯有絕對(duì)的好處 ,因此要深入學(xué)習(xí) ,千萬不要自以為看了某某的視頻教程就以為掌握了 c 語言,那只是 c 語言的一部分。在這里給大家推薦一本單片機(jī) c 語言程序設(shè)計(jì)參考書,馬忠

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