美術(shù)老師實(shí)習(xí)報(bào)告優(yōu)秀

1、美術(shù)老師實(shí)習(xí)報(bào)告優(yōu)秀XXX暑假才剛開(kāi)始，就有同學(xué)到處忙碌起來(lái)了，關(guān)注通 告，招聘，為的只是不想浪費(fèi)這黃金般的二個(gè)月，充實(shí)的安 排好這大學(xué)期間的個(gè)暑假，想合理利用，磨練自我 ！作為一名在校學(xué)生，能在 xxx期間參加社會(huì)實(shí)習(xí)，是一 次難得的機(jī)遇。使我們?cè)谡莆栈纠碚撝R(shí)后，迅速的加以 實(shí)踐運(yùn)用。鞏固學(xué)習(xí)成果。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢(shì)。更為可貴的 是，我們?cè)趯?shí)習(xí)中成長(zhǎng)的更加成熟，無(wú)論是思想還是心理上。由于我們習(xí)慣生活在校園中，時(shí)刻有老師、家長(zhǎng)和同學(xué)關(guān)愛(ài)，生活得考試吧無(wú)慮，很少接觸社會(huì)，也很少吃苦。在實(shí)習(xí)中， 困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我們。同時(shí)，也想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的了解社會(huì)，在實(shí)踐中拓寬自 己的視野，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)

2、，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的 耐力，使自己在獨(dú)立自主和為人處事的能力上得到更大的提 升;更重要的是想檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所 用，自己的能力能否得到社會(huì)的認(rèn)可，能否在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自 己應(yīng)有的價(jià)值。以我個(gè)人暑期時(shí)間的安排來(lái)講，我自我感覺(jué)是很充實(shí) 的，從XXX下學(xué)期開(kāi)始，我和另一們同學(xué)就在專業(yè)老師的推 薦下當(dāng)上了一名少兒培訓(xùn)班的美術(shù)老師，開(kāi)始了我們的份工 作，開(kāi)始以一位老師的身份來(lái)面對(duì)我們將要教授知識(shí)的那一 群小朋友們，他們純真的笑容打動(dòng)著我們，那只可意會(huì)不可 言傳的技體語(yǔ)言深深吸引著我們的雙眸。盡管我所學(xué)的是環(huán) 境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，但當(dāng)一名人們教師是我小時(shí)候的一個(gè)理 想，現(xiàn)在正在努力的實(shí)現(xiàn)著

3、。在與老師、家長(zhǎng)和孩子們的交談中，鍛煉和增強(qiáng)了我們 的交際、溝通能力。從生活、學(xué)習(xí)、心理三方面著眼，以家長(zhǎng)、老師、學(xué)生 本人三個(gè)角度出發(fā)，通過(guò)與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行電話回訪，老師每 天的詳細(xì)記錄，學(xué)生心態(tài)動(dòng)向，了解孩子家長(zhǎng)在供子女上學(xué)、 培養(yǎng)兒女成才方面的思想狀況，和學(xué)生在家中的反映情況， 及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，與家長(zhǎng)做最及時(shí)的溝通。與家長(zhǎng)知學(xué)生的接觸過(guò)程中更加體會(huì)到父母的良苦用 心，那望子成龍的心切和期盼，記得有次突然感悟很多，打 了個(gè)電話回家，跟父母說(shuō)了句：“爸媽，我終于知道你們是 怎樣把我扶養(yǎng)長(zhǎng)大的！”，然爸媽只是會(huì)心的微笑了下，也 許在想，這天終于來(lái)了，孩子終于明白了我們的用心??！提升了對(duì)親情

4、的認(rèn)可。那一幅幅躍顯生氣的畫(huà)面，體現(xiàn)著每個(gè)孩子的不同心 緒。站在學(xué)生們努力付出汗水和淚水的畫(huà)展前面，心感到十 分的欣慰，那是付出后的一種回報(bào)啊。學(xué)生們努力的在裝飾 著自己的夢(mèng)想藍(lán)圖，要山盡是山，要水盡是水，快樂(lè)自由的在海洋世界里流淌。那次的成果展不僅鍛煉了我們自身的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能 力和溝通能力，提高了自身素質(zhì)；增強(qiáng)了和工作伙伴的團(tuán)體 協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，積累了豐富的活動(dòng)策劃和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 從中我明白了一個(gè)基本的道理，一份真心，加一份耐心，力口 一份專心，加一份動(dòng)力，再加上自己對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)是一個(gè)好的老師必備的東西。心得體會(huì)：在此次實(shí)踐活動(dòng)中，從前期的計(jì)劃、準(zhǔn)備，到后期的總 結(jié)、處理，都充分的考驗(yàn)

5、了我們的策劃和實(shí)踐能力，這是我 們?cè)趯W(xué)校中無(wú)法學(xué)到的。每一項(xiàng)內(nèi)容都要由我們自己去布 置，力求做得思路清晰、有條理，這也增強(qiáng)了自我的動(dòng)手、 動(dòng)腦能力。在學(xué)校日常的學(xué)習(xí)生活中，我們這方面的能力鍛 煉的太少，以致在實(shí)踐活動(dòng)中也出現(xiàn)了一些不如意的地方， 但總體來(lái)說(shuō)還是蠻有成效的。我從另一個(gè)側(cè)面也檢驗(yàn)了自己 的各方面的情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn) 題的能力和與人交往的能力，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些自己的不足， 特別是自己在專業(yè)知識(shí)上的欠缺與不足，以及自己在專業(yè)上 需要不足的地方，這也使我在以后的學(xué)習(xí)中仍需不斷的彌補(bǔ) 和提高。這次的社會(huì)實(shí)踐讓我受益匪淺，學(xué)到了很多，也了 解了很多。將所學(xué)內(nèi)容融入目前和

6、以后工作中大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我已我能 在此生活而倍感榮幸。在做眾多社會(huì)事務(wù)的同時(shí)，我將用所 學(xué)內(nèi)容搞好班級(jí)、校內(nèi)事務(wù)，為同學(xué)們的利益、幸福奉獻(xiàn)我 所得，貢獻(xiàn)我所能。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué) 知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車。實(shí) 現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析 問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì) 打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武 裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基 礎(chǔ)！“千里之行，始于足下”，這近二個(gè)月短暫而又充實(shí)的 實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的 作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將 來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組 織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基 本原則，這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持 良好的關(guān)系是很很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如 何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自 己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多， 他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我?可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。實(shí)踐已經(jīng)接近尾聲，在這次實(shí)踐活動(dòng)中，豐富了我們的