班主任實習(xí)工作計劃范文

1、班主任實習(xí)工作計劃范文班主任實習(xí)工作是一項相對來說比較繁瑣而又無確定定則的工作，對于實習(xí)生來說要如何擬定一個好的班主任實習(xí)工作計劃，下面由小編為大家整理班主任實習(xí)工作計劃范文，歡迎大家閱讀!班主任實習(xí)計劃范文一、班級情況分析5 班是高一年級的重點班， 共有學(xué)生 59 人， 其中男生 31 人，女生 28 人。思想道德情況：本班總體還是不錯的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，大部分同學(xué)已具備了較佳的思想品德，能做到尊敬老師，對待老師講禮貌，遇到問題愿意跟老師溝通，虛心地 $2 老師學(xué)習(xí)。同學(xué)之間互幫互愛，相處融洽，但由于學(xué)生入校時間不長，同學(xué)之間不夠熟悉，從而凝聚力不強。這是以后班主任工作要注意處理

2、協(xié)調(diào)好的問題。學(xué)習(xí)情況：我們班是重點班，學(xué)生比較自覺，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競爭意識，據(jù)班主$2 老師反映，課堂氣氛較活躍，學(xué)生的膽子較大，敢于發(fā)言、質(zhì)疑。在積極健康班風(fēng)下，學(xué)生勤奮好學(xué)，并且愿意互相學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率較低。學(xué)生剛進(jìn)入高中，在學(xué)習(xí)競爭下，感覺到學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)，一旦受到考試成績的打擊，很容易變成自餒。因此，我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點應(yīng)該是引導(dǎo)學(xué)生找到合適的學(xué)習(xí)方法，逐漸適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們不致因為一時的挫折而喪失斗志。班級紀(jì)律情況：班級紀(jì)律整體較好，學(xué)生時間觀念強，一

3、般都比學(xué)校要求的時間早到幾分鐘，只有少數(shù)遲到現(xiàn)象。能夠保證課堂安靜有序，按質(zhì)按量地完成課室和公共衛(wèi)生的打掃。班干部工作情況： 大部分班干部的積極性很高， 工作主動，工作能力較強，有責(zé)任心，能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，在做好自己分內(nèi)事的同時協(xié)助班主任管理班級，有問題能及時向班主任反映，配合班主任開展工作，共同搞好班集體。個性情況：大部分學(xué)生還是比較活潑的，但也有少數(shù)學(xué)生比較沉默，在座位安排上已經(jīng)交錯個性活潑與不活潑的學(xué)生，使學(xué)生不至于性格走向極端。其他情況：學(xué)生衣著樸素大方。雖然是90 年代出生的新生代，但并沒有受到追趕潮等不良習(xí)氣的影響。二、主要任務(wù)：，工作目標(biāo)1 ，主動熟悉班級、學(xué)生基本情況，協(xié)同班主任解

4、決處理班級事務(wù) ; 讓學(xué)生完成從初三到高一的適應(yīng)階段，建立一個和諧、積極、向上、優(yōu)秀的班集體，使整個班級團(tuán)結(jié)向上，同學(xué)間融洽相處、互助協(xié)作，有較強的集體意識。2 ，積極組織班級活動，增進(jìn)師生間的相互交流 ; 與學(xué)生融洽相處，做學(xué)生的良師益友，提高學(xué)生的成績。通過觀察和交流了解到班上各個學(xué)生的情況，幫助他們加強練習(xí)，發(fā)揮優(yōu)勢，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)他們找到合適的學(xué)習(xí)方法，并形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。3 ，搞好班集體建設(shè)。完善班級管理制度、嚴(yán)格紀(jì)律;建立良好的人際關(guān)系，提高班集體的凝聚力，從而提高班級整體水平。4 ，加強與原任班主任以及任課老師的交流與協(xié)作，以利于全面開展工作，工作措施1 、

5、按照原任班主任工作計劃，主動、深入地了解班級的基本情況 ;2 、繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作(1) 針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話, 直到行之有效。(2) 多多了解關(guān)心學(xué)生, 與學(xué)生交流，了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)情況，努力開導(dǎo)學(xué)生, 盡力 做好心理專家和引導(dǎo)者.(3) 利用空余時間進(jìn)行家訪, 及時與家長交流情況, 統(tǒng)一思想。(4) 對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性 , 鼓勵他們再上一個臺階。開展主題活動3 、 采用多種方法強化學(xué)生的思想道德教育，4 、積極組織、參與學(xué)生的課內(nèi)、外活動5 、協(xié)同原任班主任處理班級事務(wù);6 、對學(xué)生進(jìn)行有針對性的個別教育 .，日常工作作為一名高一的班主任要服務(wù)好學(xué)生的各

6、個方面，具體的日常工作有以下幾點。1. 參加學(xué)校和年級組織的班主任工作會議，領(lǐng)會學(xué)校的最新班級管理精神。2. 每周一早上七點十分組織學(xué)生參加升旗儀式，周二至周六早上七點十分 到教室檢查學(xué)生早讀紀(jì)律情況3. 抓好兩操 （ 課間操和課間眼保健操） ，注重質(zhì)量。4. 周一早上二十五以及周二到周六上午八點二十五組織學(xué)生做課間操。負(fù)責(zé)維持他們的秩序以及結(jié)束后的回班紀(jì)律。5. 中午十二點半至下午兩點，呆在教室，維持教室紀(jì)律，給學(xué)生午休或自習(xí)提供一個好的環(huán)境。6. 在上晚自習(xí)前十分鐘到教室，提醒學(xué)生的準(zhǔn)備晚自習(xí)的科目以及利用相對時間與學(xué)生進(jìn)行交流。7. 體察學(xué)生的思想動向，處理學(xué)生中出現(xiàn)的問題。8. 認(rèn)真改

7、作業(yè)，總結(jié)學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題。三、工作安排鑒于我是從9月12號即武漢六中20192009學(xué)年第一學(xué)期的第 2 周接手高一 (5) 班實習(xí)班主任的，實習(xí) 6 周，于是班級工作便從第 2 周開始計劃到第 9 周。根據(jù)學(xué)校安排和學(xué)生實際情況，計劃如下：第一周：熟悉班里的基本情況，盡量和學(xué)生融為一體，融入班集體，同時爭取盡可能地記住學(xué)生的名字，名字與人能夠?qū)μ柸胱?。第二周? ，了解大體學(xué)生的隱性情況，如家庭情況，學(xué)習(xí)情況，思想情況等，以及在班里形成的不同團(tuán)體;2 ，幫助學(xué)生出黑板報等班級日常工作;3 ，進(jìn)行主題為學(xué)習(xí)交流的主題班會課。第三周：1 ， 確定轉(zhuǎn)化對象及轉(zhuǎn)化目標(biāo)， 通過各種可利用渠道了解他，接觸他 ;2 ，參