1000字左右學習總結(jié)

1、精品文檔1000字左右學習總結(jié)-word文檔，下載后可編輯修改-下面是小編收集整理的范本，歡迎您借鑒參考閱讀和下載，侵刪。您的努力 學習是為了更美好的未來！1000字左右學習總結(jié)篇1高中生活結(jié)束了，面對我的是一副男子漢肩上的擔子，高中三年學習總結(jié)o我因該繼續(xù)走上學習的道路，還是跨入陌生的社會，我開始懷戀早上教室 里朗朗的讀書聲，老師手中的粉筆，還有放學后和同學們一起值日，一起打球 心里有種無助的傷痛，后悔自己浪費學習的時光，狠自己的貪玩，自己太自私。 也許，我慢慢會明白很多的事，也許那是天空真像童話里那樣的藍， 而我卻是那 樣的天真，每個人都有自己童年的回憶，也許過多感嘆會使人失去對未來的信心

2、。 我的頭腦是一片的混亂，也是電腦是我最好的安眠藥，每天都守在電腦旁，忘記 吃飯，睡覺 身邊的一切開始黯淡，除非困得支持部住睡著勒，醒來又繼續(xù)在 虛幻的電腦游戲里奔波，我不想這樣下去，我會變成一個廢人，高考到今天我以 經(jīng)沒出過們，也沒和朋友聯(lián)系，每天都在我的世界里戰(zhàn)斗。在虛幻的世界里我可 以打敗一切讓我討厭的敵人，我不斷的強化自己的技能，裝備，創(chuàng)立自己的氏族， 帶領門下的徒弟出師，在游戲里練滿級又轉(zhuǎn)身重頭練起， 開始打造套裝，不斷提 高身望。整個虛幻世界成了我生命的一半。 而我在被對手打敗那一刻手中的鼠標 會和我的手一起顫抖，那時發(fā)現(xiàn)對方的裝備是那么的變態(tài)， 那么的讓人黯然?？?我從高二到現(xiàn)在

3、都不能走出這個網(wǎng)游， 和我熟悉的朋友都知道我在玩什么， 他們 都不愿和我玩這個游戲，也許這樣我不會有什么壓力。高中。我是高二開是上網(wǎng)，那時我連網(wǎng)吧都沒去過，離學校二站路的地方新 開了一家網(wǎng)吧，隔壁舍友就帶我去了網(wǎng)吧，那是什么都不懂，連開機怎么輸密碼 也不會，那次是玩cs比較老的游戲。那是我更本沒碰過網(wǎng)游，也聽說會上癮， 可我還是沒上癮，每天放學只有 1小時可以去網(wǎng)吧，因為要趕回學校上晚自習。 為了剛好夠時間，放學一般不去食堂打飯，直接跑去網(wǎng)吧，回來什么都沒有，只 能去買個面包啃，有時下晚自習實在受不了，跑去外面夜宵吃碗炒粉-爽啊。因為一些原因和舍友關系比較矛盾，所以后來也沒有再住校，晚上我都不

4、出去上網(wǎng)，那時晚上我qq在線就肯定不是本人，因為我不可能爬墻去上網(wǎng)。說到爬墻，高 三要結(jié)束了，最后一節(jié)體育課籃球打了出去，我當時也不知道怎么回事球會飛出 去，當我跑出去時球被人拾走勒。只好認命賠球勒。班上的人也都很濺，特別某 些人，害我很沒面子，其實我到那個班我就以經(jīng)不可能和那些人相處下去，不管他們怎么來看我這個人，隨便怎么講我，我不想說明什么，只能說他們多管閑事。高三那年，我家裝了寬帶，我從此告別了網(wǎng)吧。在網(wǎng)上我開是懂得很多很多， 當然也成為了電腦高手，不過我更喜歡幫助別人解決問題。 電腦學問很深奧，不 過不喜歡新鮮事物的你也許不會發(fā)現(xiàn)自己的電腦原來還可以炫起來。不說走題了,說說我的母校十九

5、中，多好的學校啊，過去總會說是垃圾，可我覺得畢竟高中三 年在這里度過勒，不管別人怎么看。高 2-3年里我都很本份，沒干什么事，也就 平平淡淡過來勒。三年前我被省重點中學錄取，開始了我的高中生涯，開學那天看著美麗的校 園和一張張新生面孔，不禁心潮澎湃，暗下決心：認真走過每一天，對目標的堅 定向往，對成功的執(zhí)著追求鞭撻著我去克服服種種困難，努力適應周邊環(huán)境，所以我總是對學習生活維持著飽滿的熱情，以初三時的學習態(tài)度和作息奮斗在學習 的第一線，可惜毅力不足，加上一些同學對我埋首書堆的做法并不理解， 老是呼 朋引伴地去消遣，我當時也自欺欺人，竟以“舍命陪君子”來掩飾自己的懶散和 墮落，在所謂的“及時行樂

6、”中迷失了自我。 踏著高安中學的勵志校歌，曾經(jīng)輕 快堅定的步伐卻越來越散漫，為了參加校園歌手大賽我數(shù)學課都敢逃。 為了優(yōu)秀 班干這個榮譽我使盡了渾身的解數(shù)，卻換來片片罵名。接踵而至的西藥更讓我上 課基本陷入睡眠狀態(tài)。高一的生活就這樣在醉生夢死中接近尾生， 直到面臨文理分科的無奈時，才 把我從夢中驚醒，政史地基本沒學，物理雖占學習時間的大部分卻從來沒及過格， 化學一般，語文英語還是以初中基礎支撐著，數(shù)學一塌糊涂，父母的要求和自己 的夙愿是理科，但是因為畏難于物理及幾個老師的勸說及建議，我的理科夢從此夭折。高一的驕逸帶來的影響決不止于此， 很明顯，分班的時候我仍舊留在了對比 班，所謂對比雖比下有余

7、，但比上那絕對是天壤之別。不論是師資，氛圍，班風。 更致命的是高一的慘痛教訓并沒有讓我清醒，高二最關鍵的一年我竟然還是步著 高一的后塵，而且是有過之而無不及，還沉迷于紅樓西廂等濃辭艷賦， 哼起了七 月七日長生殿等鶯歌燕語。第一次考試竟然還名列前矛，真是對那些焚膏繼密者 的強烈諷刺！或許是臨死前的回光反照吧？這對以后繼續(xù)蹉跪時光無疑起了推波 助瀾的作用，把沉重的復習任務留給了可憐的高三。05年高安中學和高安二中的強強聯(lián)合并沒有使高安的總體教學質(zhì)量和成績 上升，相反，因為競爭的缺失使高安的教育每況愈下， 高安中學百年老校江南名 校的名聲遙遙欲墜，高安教育集團終于在 07年7月宣布解體，兩校老師各歸

8、各 位，可能是不幸中的萬幸，我們因此換了一個 strict and experienced班主任。 我在他的強烈批判下一改以往在學與玩的高度結(jié)合下考大學的想法，雖然會使用一些偏激的字眼，但置身于大學路上的我早已看淡，對一些同學的含沙射影也置 若罔聞，在大學夢的鞭撻下踏踏實實地吃了一年苦，雖然高考前最后一次進入了高中三年的巔峰狀態(tài)，但他并不是高考，一年的努力并沒有把前兩年的遺憾覆蓋， 高考前28天的突變更是致命一擊，成功不會垂青于那些沒有準備之人，高中三 年最終以晦澀結(jié)束。08年的高考偏難，走出考場，外面下起了滂沱大雨，唏唏啦啦如怨如訴， 咒罵著這不盡人情的教育制度，這場雨現(xiàn)在仍在我的心里下著，

9、everlasting and endless ,帶走了我昔日所有的夢想。等待分數(shù)的幾天真可謂度日如年，如坐針氈，雖然結(jié)果在意料之中：499,低于一本線13分，想過去補習，但又沒有膽量去冒這個風險，想想自己初中三 年的踏踏實實不一樣在中考門前摔跤，沒有進高安中學的英才班嗎？加上家里不想看到我再承受一年高考的壓力。 老師也極力宣揚能走就走的言論，我的補習之 路又被三座大山給堵死。直到現(xiàn)在凡提起高中生涯及大學夢等字眼，心里就一陣陣酸痛，每次去看補習的同學更加悔恨交加。古人說：愛博而心勞。精力太過分散很可能使自己一事 無成，面面俱到反而使自己什么也得不到！依稀記得高一的班主任給我的告誡： p=f/s

10、人的精力就是壓力f,所從事的領域和關心的事情就是受力面積s,而學習效率可以說是成功率就是壓強 p,人的精力是一定的，要想提高學習效率或成 功的可能性你就必須把你從事或關心的事情減少。太要強是你最大的弱點。可惜當時沒有聽勸去反省自己?，F(xiàn)在什么都晚了，記得他開玩笑地預言我將來考一個很好的二本，我當時還很不服氣，莫非這就是命 ？當歲月的時光把我們喚去，且在此留在些微痕跡，是為記 ！1000字左右學習總結(jié)篇2大一上學期的學習生活較為短暫。 時間迅疾溜走。不免為沒有好好把握住的 光陰遺憾。初入大學的莫名新鮮感很快消失殆盡。 在不太漫長的軍訓過后，真正 的大學學習生活迅速展開。很多經(jīng)歷在過后想來沒有多大必

11、要， 很多的日常情緒 留于瑣碎。在整個學期結(jié)束的時候，在獨自回望反思的時候，能夠清晰記憶和認 識的現(xiàn)象和問題屈指可數(shù)。大學的第一段時光，在走到結(jié)尾的時候，忽然就清晰 明朗的呈現(xiàn)出來。進入大學學習是種難得的人生經(jīng)歷，因此一種求知和嘗試的心態(tài)貫穿學習生 活的始終。整個大一上學期，學習到的不光是書本上豐富的知識，還逐漸認識到 許多道理，從中獲得的經(jīng)驗教訓都將是我將來人生的寶貴財富。整個大一上學期所學習的課程基本不涉及我的專業(yè)， 但為以后專業(yè)課程的順 利學習打下了比較堅實的基礎。整個學習過程中，我盡力做到了學習和思考的并 重，對很多過去粗略知曉的知識產(chǎn)生了嶄新和更為深刻的認識。 以下對一些科目 展開細

12、致總結(jié)。大學計算機基礎：從期末成績來說不是很理想，這與一向的計算機基礎薄弱 有關系，因此導致了學習效率不高，練習效果不理想等一系列問題。 應考的倉促 也是所學習的知識不牢固所導致。另外值得自我反省的是日常學習生活中對各種 辦公常用軟件使用的不熟練，面對限時的測試，各種操作掌握的不牢固便使上機 操作成績不理想。學習計算機基礎沒有很方便的途徑，也不需要很堅實的其他學 科的基礎做鋪墊，能夠?qū)崿F(xiàn)質(zhì)的飛躍在于日常的不厭其煩的練習。 當然如果在日 常的學習作業(yè)中有意識加強對微軟的常用辦公軟件的熟練運用，則會直接使各項技能得到顯著提高。大學計算機基礎的重要性不光在于應付考試，作為大學生， 對于學習觀念從高中

13、的轉(zhuǎn)變就應從每一門普通課程的細枝末節(jié)做起。計算機的重要性的不言而喻是我學好這門課程的動力。而大學計算機基礎的結(jié)業(yè)代表計算機 學習即將進入更為復雜的階段?；A的牢固性有利于今后的學習。 總而言之，大 學計算機基礎這門課程的學習要逐漸過渡到自我自覺學習為主，不斷堅實基礎， 不斷實踐運用，不斷通過學習提高工作效率是我要力爭達到的目標。大學英語：這也是需要長期重視并投入巨大精力的課程。英語學習的無思想 性是枯燥的起始。歸根結(jié)底的一句話是：我們可以不用激發(fā)各種趣味來學習英語， 只要把英語學好，手段不重要。但通常我走入的誤區(qū)是為了學習英語而激發(fā)興趣。 其實潛移默化也能使英語得到提高。 這次期末考試的不理想

14、，是我自身應試能力 因為缺乏繼續(xù)的訓練而導致的。一學期以來，我對英語學習的堅持是終究會得到 回報的。各種英語能力的提高雖然不顯著， 也有可較為明顯的進展。很多時候放 下一些功利性，我可能更能得到英語學習的樂趣。 就像我聽英文音樂專輯與我學 習英語沒有任何的關聯(lián)?？傊?，貴在持之以恒。最大的心得是較為成功的適應了大學的學習節(jié)奏， 逐漸領悟出自己的一套方 法，不成熟的地方很多，但很慶幸走在正確的道路上。大學階段的學習，只是的 廣度和深度大大增加，專業(yè)方向基本明確，需要大力發(fā)揮學習的主動性、創(chuàng)造性。 廣泛涉獵相關知識，掌握科學的學習方法，培養(yǎng)自主學習和獨立思考問題、 分析 問題、解決問題的能力，是大學

15、階段學習的重要特點。樹立自主學習的理念。大量的自學時間、自由的學習空間，營造了自主學習 的良好氛圍，也對這種學習理念的培養(yǎng)提出了必然要求。 學會根據(jù)教學計劃和所 學金融專業(yè)的特點，合理確定學習目標，科學安排學習時間，掌握正確的學習方 法，全面提高學習的自主能力，是我保證利用好寶貴光陰的基礎。樹立全面學習的理念。提高自身的綜合素質(zhì)與全面學習密不可分， 在學習好 專業(yè)知識和與專業(yè)相關的知識的同時，要學習好各種提高自身綜合素質(zhì)的知識。大一課程的安排很好的為我們提供了一個全面發(fā)展的平臺。向生活學習、向?qū)嵺`學習，同樣是促進全面發(fā)展必不可少的手段。樹立終身學習的理念。面對當今世界科技發(fā)展的日新月異，知識信

16、息的更新 增長空前快速，我們進入了終身學習的時代，樹立終身求知、終身學習的理念。 對于大學生尤其應該如此，不斷學習新知識、掌握新本領，是適應社會發(fā)展的要 求。整個大一上學期，我的情緒穩(wěn)定，覺得以往的世界觀人生觀開始走向定型， 成熟悄然而至。不完善和偏頗的地方盡管數(shù)不勝數(shù)，但即將迎來的所謂成熟穩(wěn)定 給人精神快慰。麻木一次被多次提起，麻木不代表不仁，這是一種生命力頑強的 標志。人生規(guī)劃還沒有頭緒，對大學生活的始終沒有期待使我不會有更多的失落或者其他消極的情緒。避免不快樂就是一種快樂、幸福。對于正確高尚人生觀的樹立，還需要漫長的努力 第一次獨立生活，沒有明 顯的不適應。隨著年齡的增長和心態(tài)的逐漸成熟

17、，能夠培養(yǎng)自身良好的自理能力。 生活充滿了規(guī)律性和新奇性，對努力生活的渴望能夠體現(xiàn)當代大學生的朝氣蓬勃。 參加的各種活動因為缺乏足夠優(yōu)秀的成績而變得有點乏善可陳，社會實踐還幾乎處于初步的階段。對學習生活環(huán)境的深入了解花去了比預計更多的時間， 對社會 現(xiàn)狀的了解也急需深入?？傊?，除學習以外的生活構(gòu)成了大學很重要的一部分， 勇于嘗試對我自身來說是一種很可喜的品質(zhì)， 其他的細微之處因為瑣碎而不便提 及。整個大一上學期的學習生活是忙碌而充滿挑戰(zhàn)的， 在這樣一個良好競爭的氛 圍里面學習生活，我有理由和信心提高自身各方面的能力， 使自己在邁出大學校 園是成為一名合格的社會主義建設者和接班人。新學期即將到來之際，對新學期的粗略計劃如下：提高自身思想境界。通過政治課程的學習和更好利用各門課程老師啟發(fā)性的 問題積極思考，在思考中尋求進步，用更為進步的思想知道實踐，做到科學學習 各項本領，堅持科學發(fā)展觀，樹立并堅持自己的人生理想，為之不懈奮斗是人生 前進的動力。全面學習、全面發(fā)展。盡量多閱讀書籍和欣賞更多更好的文藝哲學作品， 做 到廣泛涉獵，取其精華、去其糟粕。利用更多的實踐投身于社會實踐和調(diào)查中， 加深對社會的了解。只要對于提高自身綜合素質(zhì)有益的，都應該抓緊時間學習