二年級上冊美術課件 9 動物造型餅干浙美版 (共20張PPT)_第1頁
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文檔簡介

1、第第9 9課課 動物造型餅干動物造型餅干耳朵長，耳朵長，尾巴短，尾巴短，只吃菜，只吃菜，不吃飯。不吃飯。餅干造型兔子與真實兔子有哪些相同與餅干造型兔子與真實兔子有哪些相同與不同的地方？不同的地方？長耳朵短尾巴，腦袋小四肢短。長耳朵短尾巴，腦袋小四肢短。這兩塊是什么造型餅干？你是怎么猜出來的？這兩塊是什么造型餅干？你是怎么猜出來的？造型概括，抓住特征，忽略細節(jié)。造型概括，抓住特征，忽略細節(jié)。你所認識的動物有哪些特征？你所認識的動物有哪些特征？你所認識的動物有哪些特征？你所認識的動物有哪些特征？你所認識的動物有哪些特征？你所認識的動物有哪些特征？你所認識的動物有哪些特征？你所認識的動物有哪些特征？

2、你所認識的動物有哪些特征？你所認識的動物有哪些特征？你所認識的動物有哪些特征？你所認識的動物有哪些特征？你所認識的動物有哪些特征？你所認識的動物有哪些特征？你所認識的動物有哪些特征？你所認識的動物有哪些特征？你所認識的動物有哪些特征？你所認識的動物有哪些特征？你所認識的動物有哪些特征？你所認識的動物有哪些特征？小魚餅干是怎么做出來的？小魚餅干是怎么做出來的？這幾個步驟圖哪個先做，要注意什么？這幾個步驟圖哪個先做，要注意什么？同齡人做的動物造型餅干同齡人做的動物造型餅干不同的顏色可以代表不同的“口味”。香蕉味香蕉味抹茶味抹茶味+巧克力味巧克力味番茄味番茄味胡蘿卜味胡蘿卜味同齡人做的動物造型餅干同

3、齡人做的動物造型餅干草莓味草莓味奶油味奶油味藍莓味藍莓味用彩泥制作一塊造型美觀、口味獨特的用彩泥制作一塊造型美觀、口味獨特的動物餅干。動物餅干。注意：注意：1.體現(xiàn)動物的動態(tài)、外形、花紋體現(xiàn)動物的動態(tài)、外形、花紋等特征；等特征；2.用不同色彩體現(xiàn)自己喜歡的用不同色彩體現(xiàn)自己喜歡的“口味口味”；3.制作時要細心、衛(wèi)生、安全。制作時要細心、衛(wèi)生、安全。如果讓你如果讓你“品嘗品嘗”一塊動物造型餅干，一塊動物造型餅干，你會先選擇哪一塊？為什么？你會先選擇哪一塊？為什么？提示：可以從造型和提示：可以從造型和“口味口味”等方面進行品賞。等方面進行品賞。1.1.有條件的同學回家有條件的同學回家動員爸爸媽媽一起真動員爸爸媽媽一起真正做一次動物造型餅正做一次動物造型餅干，烘烤后帶到學校干，烘烤后帶到學校與其他同學分享。與其他

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