2020幼教個(gè)人工作述職報(bào)告

1、精品文檔2020幼教個(gè)人工作述職報(bào)告幼教個(gè)人工作述職報(bào)告1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：一年來(lái)，在主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的努力下，我園認(rèn)真 貫徹幼兒園教育指導(dǎo)綱要、泉州市幼兒園保育教育常規(guī)管理細(xì)則 （試行）精神，圍繞上級(jí)的各項(xiàng)教育工作的要求，深化教育教學(xué)改革， 優(yōu)化教學(xué)手段，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，以人為本的管理意識(shí)， 以“幼兒發(fā)展為本”的幼兒園辦園理念， 關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，促進(jìn) 每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展，全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量。一、師德為先，崗位盡職；注重學(xué)習(xí)，提升自我幼兒園的很多工作都是煩瑣而細(xì)小的， 但當(dāng)你憑著一顆敬業(yè)之心 去從事你的工作時(shí)，你就覺(jué)得責(zé)任遠(yuǎn)大。重視每一件小事，能折射出 一個(gè)人

2、的責(zé)任心和敬業(yè)心?？催^(guò)細(xì)節(jié)決定成敗這本書的人都知道， 很多企業(yè)或個(gè)人的成功來(lái)自于對(duì)每一件小事的重視， 失敗可能也是從 一件不經(jīng)意的小事開(kāi)始。在工作中我敬業(yè)愛(ài)崗，把工作放在第一位。 嚴(yán)于律己，深入群眾不放松，真誠(chéng)待人，凝聚人心。不了解的就虛心 請(qǐng)教，不急于表態(tài)，遇事共同商量，集體決策。在處理事務(wù)上，大事 講原則，小事講風(fēng)格。注意營(yíng)造一種融洽、舒心的氛圍。我覺(jué)得我們 幼兒園全體人員是一個(gè)坦誠(chéng)合作，樂(lè)于奉獻(xiàn)，銳意進(jìn)取的大集體。為了讓教職工了解政治時(shí)事，學(xué)習(xí)幼教政策法規(guī)，把握幼教改革 方向。組織教職工學(xué)習(xí)教育法、教師法、教師職業(yè)道德規(guī)范 等文件精神開(kāi)展形式多樣的師德教育。加強(qiáng)對(duì)教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育，i精

3、品文檔當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真 正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣。組織學(xué)習(xí)守住心靈寧?kù)o、好教師是如何進(jìn)行教育改革的、距離等文章，開(kāi)展比、 學(xué)、趕、幫活動(dòng)，使教師樹(shù)立正確的世界觀和人生觀、價(jià)值觀，不斷 加強(qiáng)自我認(rèn)識(shí)，自我評(píng)價(jià)，自我監(jiān)督，自我完善，自我提高，形成良 好的師德風(fēng)范，增強(qiáng)教師教書育人的奉獻(xiàn)精神和崗位責(zé)任意識(shí)。部分教師利用業(yè)余時(shí)間參加函授、自考提高學(xué)歷，給知識(shí)充電。 教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。開(kāi)展周執(zhí)行校長(zhǎng)、輪值組長(zhǎng)日 反饋制度，具體項(xiàng)目由具體責(zé)任人進(jìn)行策劃、組織、實(shí)施、檢查、反 饋。開(kāi)展教師教育技能的競(jìng)賽，如：開(kāi)展教學(xué)大檢閱活動(dòng)、六

4、項(xiàng)基本 功技能比賽、自制教玩具競(jìng)賽、活動(dòng)案例設(shè)計(jì)等活動(dòng)，提升教師的專 業(yè)化水平。以“送教下園”為載體，加強(qiáng)保教人員的專業(yè)培訓(xùn)，扎實(shí) 有效地提高保教隊(duì)伍素質(zhì)。有論文、作品在駕云報(bào)發(fā)表，積極組織教 師、幼兒參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)。教師參加基本功技能比賽獲縣級(jí)綜 合獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)和二個(gè)一等獎(jiǎng)、一個(gè)二等獎(jiǎng)的單項(xiàng)獎(jiǎng)，教師獲校級(jí)三等獎(jiǎng) 2人次，幼兒獲校級(jí)三等獎(jiǎng)1人次。二、強(qiáng)化內(nèi)部管理，提升保教質(zhì)量1、加強(qiáng)班級(jí)工作的管理力度，認(rèn)真做好班級(jí)管理工作。管理好 幼兒的一日生活，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。 各班能根據(jù)本 班幼兒的實(shí)際情況，制訂出合理的班級(jí)計(jì)劃和一日活動(dòng)常規(guī)， 做到有 計(jì)劃，有步驟地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，并把重

5、大節(jié)假日、德育工作與一日生 活有機(jī)結(jié)合，養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣和一日常規(guī)，以祖國(guó)在我心中為主題開(kāi)展系列愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。 加強(qiáng)對(duì)班級(jí)常規(guī)及教學(xué)常 規(guī)的監(jiān)督、檢查與指導(dǎo)工作。2、在制定周、半日活動(dòng)時(shí)合理安排各方面的教育內(nèi)容，根據(jù)孩 子的年齡特點(diǎn)把領(lǐng)域活動(dòng)與主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，相互滲透，提供與教學(xué)相關(guān)的準(zhǔn)備材料、組織教學(xué)過(guò)程充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用， 對(duì)課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析、反思，做好觀察記錄分析。采取 抽簽式聽(tīng)教師的隨堂課，檢查教材的使用情況，隨機(jī)檢查教師的備課、 教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備情況及半日活動(dòng)組織情況， 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)與教師交流 溝通。在元旦之際開(kāi)展以“慶元旦童心展風(fēng)采 的現(xiàn)場(chǎng)繪畫比

6、賽活動(dòng)， 提高幼兒繪畫能力和審美情趣，在4-5月開(kāi)展朗誦、講故事比賽。在 1月、5月分別開(kāi)展自制戶外體育器械、區(qū)域活動(dòng)教玩具制作評(píng)比， 充分發(fā)揮教師利用本地資源自制玩具，為幼兒提供豐富多彩的教玩具?！傲弧迸e行表彰活動(dòng)，表彰先進(jìn)班集體、班級(jí)獲獎(jiǎng)、教師、幼兒競(jìng) 賽獲獎(jiǎng)，“好寶寶”等。3、強(qiáng)化內(nèi)部管理。組織教師學(xué)習(xí)_x小學(xué)管理章程、_x小 學(xué)20_-20學(xué)年工作計(jì)劃并撰寫心得，進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制 度、獎(jiǎng)懲制度、考評(píng)制度等，完善各崗人員的崗位職責(zé)、一崗雙責(zé)， 營(yíng)造民主、寬松的工作氛圍，使各項(xiàng)工作落到實(shí)處。4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、注重熏陶。開(kāi)學(xué)初，進(jìn)行走廊、樓梯、班級(jí)主墻 飾、家長(zhǎng)園地環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，做到美觀新穎

7、，突出主題。根據(jù)孩子年齡 特點(diǎn)，力求做到生活化，情趣化，藝術(shù)化和兒童化，并遵循讓孩子選 擇環(huán)境，創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則，讓孩子主動(dòng)參與到環(huán)境中來(lái)，從中受到教育。并4月開(kāi)展自然角評(píng)比，在5月份進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家教欄評(píng)比， 在參加文明處（室）評(píng)比中園長(zhǎng)室獲得三等獎(jiǎng)。5、以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，積極開(kāi)展各類游戲，使游戲真正成為促 進(jìn)幼兒發(fā)展的有效手段。充分發(fā)揮我園的區(qū)域優(yōu)勢(shì)，挖掘社區(qū)自然教 育資源，把本土資源的內(nèi)容滲透到幼兒的一日生活之中， 貫穿于游戲、 教育活動(dòng)之中，并以多種形式進(jìn)行整合，結(jié)合本園、本班幼兒的實(shí)際 情況，靈活開(kāi)展。在教學(xué)過(guò)程教師努力成為幼兒活動(dòng)的支持者、合作 者和引導(dǎo)者。合理制定區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃，根據(jù)

8、主題及季節(jié)性的變換投放 區(qū)角材料，加強(qiáng)組織與指導(dǎo)，進(jìn)一步拓寬區(qū)角活動(dòng)的內(nèi)涵。6、進(jìn)行個(gè)案觀察記錄。通過(guò)觀察幼兒在生活中、游戲中的興趣、 情感、行為的表現(xiàn)，并對(duì)研究對(duì)象行為記錄進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、尋 找原因、改進(jìn)教育行為。在記錄的過(guò)程之中，教師能深入接近孩子， 走入孩子的生活，融入孩子的世界，加入他們。全面、客觀、公正、 平等的對(duì)待班內(nèi)的每一個(gè)孩子。讓它更有利于針對(duì)每個(gè)兒童的教育和 對(duì)特殊兒童的行為矯正，讓教師自主、深入的去尋求掌握觀察兒童的 方法，提高觀察的敏銳力，真正把“因材施教”落到了實(shí)處。三、加強(qiáng)教科研工作，積極構(gòu)建園本課程1、圍繞園本課題利用本土資源開(kāi)展體育活動(dòng)，教學(xué)過(guò)程中存 在的實(shí)際

9、問(wèn)題，認(rèn)真開(kāi)展園本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，組織課題組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有 關(guān)課題研究理論知識(shí)，鼓勵(lì)教師大膽提出自己的觀點(diǎn)和想法， 勇于嘗 試，形成科研的氛圍，反思教學(xué)行為。如幼兒合作學(xué)習(xí)的意義、內(nèi) 涵及特點(diǎn)、教育活動(dòng)中教師提問(wèn)與回應(yīng)的策略等文章和案例 ，通 過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專題研討等，讓教師分享、反省與評(píng)價(jià)，相互學(xué)習(xí)，合 作學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教師專業(yè)能力，使課程理念更能有效的得到貫徹實(shí)施。2、在科研活動(dòng)中，主要采用集中研討、年段研討、小組研討等 的方式，以體育活動(dòng)展示觀摩、評(píng)析、反思等形式進(jìn)行?？蒲谢顒?dòng)呈 現(xiàn)良好的局面，教育手段不斷推陳出新，組織形式豐富多彩。如大三班 林玉樹(shù)組織的體育活動(dòng)玩沙包、中一班林秀明組織的玩繩等 能

10、夠利充分用本土資源開(kāi)展教學(xué)。教師聽(tīng)課后有什么困惑及時(shí)反饋， 共同探討，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。通過(guò)教育教學(xué)大檢閱，隨機(jī)抽查的形式，了解教師的教育觀念、 教學(xué)水平及幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、發(fā)展情況等。提高了教師了 解兒童、設(shè)計(jì)課程、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、支持活動(dòng)、實(shí)踐反思、合作教育等方 面的能力。定期交流教改經(jīng)驗(yàn)，解決教師日常教學(xué)中存在實(shí)際問(wèn)題。 在11月份縣級(jí)“教壇新秀”賴金樹(shù)老師向全縣公、村民辦幼兒展示 了語(yǔ)言活動(dòng)一有趣的線條，受到了同行的好評(píng)，5月份圍繞課題 由林秀明組織縣級(jí)教學(xué)研討活動(dòng)玩草盤，受到一致好。在4月份 開(kāi)展體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)。四、做好后勤管理工作，創(chuàng)建平安校園1、規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，

11、健全完善衛(wèi)生保健制度。做好新生 幼兒和插班生的體檢工作，嚴(yán)防傳染病的傳入。幼兒的毛巾、杯子、 碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)通風(fēng)，在 家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí)。 做好每天晨檢制度，把好門 口關(guān)，教師嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，做好幼兒入、離園護(hù)導(dǎo)工作。2、嚴(yán)格執(zhí)行將中中心小學(xué)幼兒園食品物品采購(gòu)及驗(yàn)收管理實(shí) 施辦法合理開(kāi)支，加強(qiáng)膳食管理，合理制定幼兒食譜，每天做好食 品采購(gòu)并由值日行政、值日教師三人驗(yàn)收簽名。開(kāi)展食品進(jìn)行校園活 動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行當(dāng)日食用的當(dāng)日采購(gòu)及留樣記錄。廚具、餐具等每天消 毒，廚房、用餐地點(diǎn)每天打掃衛(wèi)生。定期對(duì)活動(dòng)室、寢室、物品消毒， 做好幼兒被褥不定期讓

12、家長(zhǎng)帶回清洗、曝曬工作，提高幼兒的午睡質(zhì) 量。3、安全建設(shè)保障有力。加大安全工作管理力度，進(jìn)一步完善安 全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，加大對(duì)各項(xiàng)制度落實(shí)、執(zhí)行的檢查力度。將 安全工作納入常規(guī)、日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中，提高幼兒的安全防范 意識(shí)和防范能力，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生。一是強(qiáng)化安全宣傳教育，提高防范技能。9月份組織全體教職工 圍繞幼兒園的火災(zāi)危險(xiǎn)性開(kāi)展培訓(xùn)工作。進(jìn)一步完善預(yù)案，開(kāi)展 各類安全演練，11月9日開(kāi)展火災(zāi)疏散演練活動(dòng)，3月15日開(kāi)展防 震減災(zāi)應(yīng)急逃生演練活動(dòng)，在“安全教育日、安全教育周”中開(kāi)展一 系列安全教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)和提高自我防護(hù)能力， 定期開(kāi)展有專題的安全

13、知識(shí)宣傳教育如：重大節(jié)假日、法制教育、防 火、交通安全、預(yù)防擁擠擠踏事故等，并在節(jié)假日致家長(zhǎng)一封書。二是加大隱患排查力度，建立排查整治臺(tái)帳。三是對(duì)照學(xué)校安全管理目標(biāo)責(zé)任考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)， 落實(shí)各項(xiàng)工作，做到 主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，職責(zé)明確，氛圍濃厚，形成“齊 抓共管，群防群治”的安全工作格局。四是做好甲型h1n1流感、手足口病等防控工作。五、強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理一是根據(jù)教育、教學(xué)和師生生活中的需求，及時(shí)購(gòu)買教育、教學(xué) 用品，確保教學(xué)工作正常進(jìn)行，每學(xué)期除付代課資金外，還留部分資 金用于期末教師的績(jī)效考評(píng)。二是規(guī)范校產(chǎn)的管理如物品入庫(kù)，借用登記。三是積極改善辦學(xué)條件。多方籌措資金，投入教育教學(xué)當(dāng)中：

14、添置一臺(tái)電腦、必須的教學(xué)設(shè)備、搭建兩間儲(chǔ)藏室、洗衣機(jī)、音響等 共投入資金一萬(wàn)多元。六、加強(qiáng)家園聯(lián)系，實(shí)行家園互動(dòng)9月8日、3月30日召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，1月8日舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日活 動(dòng)，“六一”舉行游園活動(dòng)，不定期更新家教欄，認(rèn)真撰寫幼兒評(píng)估手 冊(cè)，期末進(jìn)行全面家訪，積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的育兒知識(shí)，家園共育， 培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。為社區(qū)提供早期教育講座及親子活動(dòng)。 幫 助家長(zhǎng)提高育兒水平、拓寬育兒知識(shí)面、相互傳遞育兒經(jīng)驗(yàn)。一份耕耘一分收獲，這學(xué)年即將結(jié)束，我們工作中有很多收獲， 但也有很多不足，在今后的工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，刻苦努力， 努力為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。幼教個(gè)人工作述職報(bào)告2各位領(lǐng)導(dǎo)

15、、各位同事：我叫_x, 20_年參加工作，現(xiàn)任幼兒園教師。在 3年的幼教生 涯中，我熱愛(ài)幼教事業(yè)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，始終堅(jiān)持一 切為了孩子，為了孩子的一切理念，堅(jiān)持素質(zhì)教育，積極參加各種比賽活動(dòng)，努力提升自己各方面的能力。嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行教師 職責(zé)，圓滿完成中班、畢業(yè)班各教學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)工作任務(wù)及其他擔(dān)任 管理工作?，F(xiàn)我將這三年多以來(lái)從事幼教工作情況總結(jié)如下：20_年四月，我來(lái)到了洲村幼兒園實(shí)習(xí)，由于以前的工作類型都是做生產(chǎn) 的，對(duì)于剛接觸幼教行業(yè)是一種很大的挑戰(zhàn)，但這并沒(méi)有讓我泄氣， 相反讓我更加勤奮努力、更懂得珍惜這份神圣的職業(yè)。在帶班的時(shí)間 里我恪盡職守，不講條件，任勞任怨

16、，不懂就問(wèn)，很快熟悉了班級(jí)的 所有工作，能獨(dú)立組織幼兒進(jìn)行各種活動(dòng)，工作效率高，結(jié)果，三個(gè) 月后我做了班主任。這時(shí)候我更加肯定自己的能力，對(duì)自己充滿了信 心，讓我在以后的工作中打下了良好的基礎(chǔ)。 兩年內(nèi)我先后擔(dān)任了大 班級(jí)級(jí)長(zhǎng)和藝教。在擔(dān)任中班的工彳中，我針對(duì) 45歲幼兒較活潑的年齡特點(diǎn)， 從班紀(jì)律常規(guī)入手，定制班級(jí)管理方案，讓幼兒在一日的生活中秩序、 有計(jì)劃、有紀(jì)律地進(jìn)行。中班幼兒思維能力較抽象，我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié) 課，在組織教學(xué)過(guò)程中，廣泛調(diào)動(dòng)幼兒思維能力和想象能力。并且每 周給他們講故事，因?yàn)橛變嚎梢詮墓适轮锌梢詫W(xué)到很多做人的道理。 不同年齡段的幼兒有不同的發(fā)展特點(diǎn)，大大班的幼兒處于幼兒時(shí)期

17、發(fā) 展的階段，又處于小學(xué)前準(zhǔn)備的階段，隨著年齡的增長(zhǎng)和心理各個(gè)方 面的發(fā)展，大班幼兒不再滿足于追隨、服從，而是有了自己的想法和 主見(jiàn)，針對(duì)這個(gè)特點(diǎn)，在生活方面我都放手讓孩子嘗試自己去做，培 養(yǎng)孩子養(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣。教學(xué)方面，幼小銜接課程內(nèi)容較豐富，我刻 苦鉆研，各科教材、教具準(zhǔn)備充分，能認(rèn)真上好每一節(jié)課，課堂上我較多讓幼兒思考、自由探索，組織語(yǔ)言，引導(dǎo)幼兒大膽、積極回答問(wèn) 題，且教學(xué)時(shí)能面向全體，特別留意易分散注意力的幼兒，對(duì)于這些 幼兒我通常讓他坐在我最近的位置方便提醒他注意集中，經(jīng)過(guò)我的耐心教育大部分幼兒都能夠糾正這個(gè)惡習(xí)。 同時(shí)教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)堅(jiān)持多操 作，多討論的原則，我經(jīng)常對(duì)個(gè)別能力差的幼

18、兒進(jìn)行輔導(dǎo)，不忽視任 何一個(gè)幼兒，一視同仁。我從不覺(jué)得班上有哪位幼兒比較笨，只要你 用平等的目光去對(duì)待，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子都有他的優(yōu)點(diǎn)，我們教師要 做的是培養(yǎng)他們優(yōu)點(diǎn)，引導(dǎo)他們大膽表現(xiàn)自己。在擔(dān)任大班級(jí)級(jí)長(zhǎng)的工作中，我積極落實(shí)幼兒園管理制度，帶領(lǐng) 教師們要以身作則、為人師表，注重個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)，對(duì)孩子有愛(ài)心， 堅(jiān)持素質(zhì)教育，不能大聲拆罵或體罰幼兒，做好德育工作。在提升教 師工作能力方面，我特別重視新教師的培養(yǎng)，對(duì)于新手我都會(huì)與她們 詳細(xì)的講解幼兒園的規(guī)章制度、班級(jí)管理、教學(xué)方法等各方面的知識(shí)。 讓她們盡快接手一切工作。在我們的領(lǐng)導(dǎo)之下這些新教師都能積極的 投入，能融入我們的工作安排之中，順利完成每

19、一項(xiàng)工作。在擔(dān)任藝 教工作中，我不畏堅(jiān)苦，認(rèn)真排練每一屆的幼兒六一文藝匯演節(jié)目， 正所謂臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功，一個(gè)舞蹈除了動(dòng)作的訓(xùn)練之外，我 們還要考慮舞蹈服裝、道具、音樂(lè)等各種準(zhǔn)備，為的就是還給孩子一 個(gè)快樂(lè)的、完整的、有意義的六一。功夫不負(fù)有心人，在每一屆的幼 兒舞蹈比賽中我們都獲得了不錯(cuò)的成績(jī)，去年還獲得了南海區(qū)輔導(dǎo)老 師獎(jiǎng)。正所謂家園共育是幼兒園素質(zhì)教育的基本立足點(diǎn)，在潛心搞好幼 兒教育的基礎(chǔ)上，我注重把幼兒園與家園教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)， 通過(guò)短 信平臺(tái)、家園聯(lián)系欄、聯(lián)系手冊(cè)、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式，與家長(zhǎng)溝通， 向家長(zhǎng)介紹幼兒信息，解決家長(zhǎng)在育兒中的困惑，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)孩 子在幼兒園的學(xué)習(xí)情

20、況和發(fā)展情況，做到幼兒園教育與家庭教育的同 步性，使孩子在各個(gè)方面均得到很大的進(jìn)步。隨著時(shí)代的發(fā)展和教學(xué)的要求，我們必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷進(jìn)取， 在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，我努力提升自己業(yè)務(wù)素質(zhì)，由于我的努力加 上幼兒園對(duì)我工作的信任，三年來(lái)，我多次安排外出學(xué)習(xí)和參賽，如 參加了南海區(qū)幼兒常見(jiàn)薜事故的預(yù)防和急救處理、入園、入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證工作細(xì)則學(xué)習(xí)班，共6個(gè)學(xué)時(shí)。全國(guó)評(píng)優(yōu)教師精品示范課匯 展（廣東專場(chǎng)），共8個(gè)課時(shí)。20_年參加里水鎮(zhèn)青年教師教學(xué)反思和 教案分別獲得二、三等獎(jiǎng)，20_、20年度分別獲得六一文藝匯演幼 兒舞蹈比賽教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)，20年度青年教師藝術(shù)教學(xué)基本功比賽、 20_年度青年教師健康

21、教學(xué)基本功反思也選到區(qū)里參賽， 今年還榮獲 南海區(qū)優(yōu)秀教師的榮譽(yù)稱號(hào)。雖然自己在這三年里取得了一定的成績(jī)， 但我知道離成功還很遠(yuǎn)，我會(huì)積極學(xué)習(xí)幼教理念，繼續(xù)努力豐富自己 在幼教、德育、教學(xué)方面的知識(shí)，為國(guó)家的棟梁、為自己，我必須向 前進(jìn)！謝謝大家！幼教個(gè)人工作述職報(bào)告3尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)诿γβ德抵杏忠粚W(xué)期已到尾聲。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將這學(xué)期 的工作總結(jié)如下：一、政治思想方面我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持時(shí)事政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記, 不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，更新自己的 教育觀念，樹(shù)立育人為本的思想。積極參加園里的各

22、項(xiàng)活動(dòng)，熱愛(ài)集 體，服從分配，團(tuán)結(jié)同事，自覺(jué)遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度、不遲到、 不早退，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一位幼兒。二、教育教學(xué)方面在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。要上好課, 就要鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。在 教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材 料，熱愛(ài)幼兒，平等的對(duì)待每一個(gè)幼兒，讓他們都感受到老師的關(guān)心， 良好的師生關(guān)系促進(jìn)了幼兒的學(xué)習(xí)。 抓好幼兒的思想教育，并使這一 工作貫徹到對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作。工作中虛心向其她教師學(xué)習(xí)，觀摩其她教師上課，積極參加園內(nèi) 教研活動(dòng)，以新綱要為

23、指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選擇 幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，制定出切實(shí)可行的學(xué)期計(jì)劃、周計(jì)劃，并 認(rèn)真組織好半日活動(dòng)。在活動(dòng)中，恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具，重視教學(xué) 內(nèi)容的趣味性，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參 與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我還不斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn) 行反思，找出問(wèn)題的癥結(jié)，改進(jìn)教育的方式、策略等，收到了一定的效果。三、安全工作安全工作是最重要的工作之一。新班的孩子年齡偏小，安全意識(shí) 差，自我保護(hù)能力差，所以從一開(kāi)學(xué)我就把安全教育放在了首位，并 因此制定了一系列措施：1、教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能 力。教育幼兒不吞食異物，不玩火、水、

24、電，不從高處往下跳，不亂 爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救等。2、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外 事故的發(fā)生。4、認(rèn)真填寫班級(jí)日志，做好交接班工作。5、發(fā)動(dòng)孩子們自帶一些圖書玩具等桌面游戲用品，減少危險(xiǎn)因 素。四、家長(zhǎng)工作家長(zhǎng)工作也是我們工作的一個(gè)重要部分，平時(shí)我主動(dòng)親切地與家 長(zhǎng)打招呼，也充分利用接送時(shí)間跟家長(zhǎng)交流， 使家長(zhǎng)了解自己孩子在 園的情況。同時(shí)通過(guò)家園欄、電話多種形式進(jìn)行訪問(wèn)、家園聯(lián)系，還 通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)介紹幼兒園教育目標(biāo)、 教育內(nèi)容、教育方法等 等，強(qiáng)調(diào)家園共育的重要性，并結(jié)合孩子存在

25、的問(wèn)題，與家長(zhǎng)一道商 討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。五、其它方面在一日活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練， 加強(qiáng)幼兒一 日常規(guī)的養(yǎng)成教育，特別是上課時(shí)的紀(jì)律教育，使幼兒養(yǎng)成良好的聽(tīng) 課習(xí)慣，并在日常生活中注意隨機(jī)教育，使孩子的紀(jì)律意識(shí)逐漸形成。 引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員， 并樂(lè)于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì) 幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了 一定的發(fā)展。做好班級(jí)室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無(wú)灰塵、紙屑，窗明 幾凈。教育幼兒講衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保 健制度，做好清洗

26、消毒工作，積極配合幼兒園保健醫(yī)做好疾病防治和 體檢工作。提醒和督促幼兒勤剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注 意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教 育。自理能力方面：我堅(jiān)持正面教育，對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主，強(qiáng)化他們 的自我服務(wù)意識(shí)，改變他們的依賴思想。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予 肯定，贊賞和鼓勵(lì)，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成 任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助，以提高幼兒的自理能力，并及時(shí)與 家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合。一學(xué)期以來(lái)，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，將品德教育貫穿于教學(xué)活動(dòng) 中。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀， 使孩子們從剛?cè)雸@時(shí)的哭 鬧、害怕、亂扔果皮紙屑等，變成一個(gè)個(gè)

27、活潑可愛(ài)、懂禮貌的乖寶寶， 家長(zhǎng)們都說(shuō)我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了，愿意主動(dòng)與人打招呼了?？傊?，本學(xué)期我對(duì)于班級(jí)各項(xiàng)工作，積極主動(dòng)地承擔(dān)，努力成為 孩子們喜歡的老師，讓孩子進(jìn)步、成長(zhǎng)，是我的心愿，也是我的工作 目標(biāo)。有這樣一句名言：“教育者沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘里沒(méi) 有水一樣?！睂?shí)際工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿愛(ài)的“池 塘”。當(dāng)孩子有困難時(shí)，我會(huì)隨時(shí)關(guān)注給予幫助。尤其對(duì)有特殊情況 的孩子，我更是給予格外的愛(ài)護(hù)，幫肋每一位孩子樹(shù)立起自信心，教 會(huì)他們尊重別人，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 但在工作中也發(fā) 現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我會(huì)更加努力，對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒 常規(guī)教育

28、，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高思想 及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。做到邊學(xué) 邊工作，努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)安心，讓幼兒開(kāi)心 的優(yōu)秀幼兒教師！幼教個(gè)人工作述職報(bào)告4尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：大家好！一年轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，回顧這一年來(lái)的工作，有成績(jī)也有不足。這一 年來(lái)我始終堅(jiān)持貫徹幼兒園工作規(guī)程，自覺(jué)履行教師職責(zé)，能對(duì) 照新綱要來(lái)進(jìn)行教育改革嘗試，教育目標(biāo)明確，態(tài)度端正，關(guān)心 幼兒，愛(ài)護(hù)幼兒，為人師表。以下是我一年來(lái)工作的小結(jié)：一思想政治方面：本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，自覺(jué)遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事， 與同時(shí)和睦相處，共同搞好班級(jí)工作。二教學(xué)工作：這一年來(lái)，我跨越了大，小兩個(gè)年齡班的教學(xué)工作，主要擔(dān)任語(yǔ) 言，計(jì)算，英語(yǔ)三門課的教學(xué)工作。為了更好地開(kāi)展工作，經(jīng)常利用 業(yè)余時(shí)間閱讀幼教書籍，