初中物理最新動(dòng)態(tài)電路分析專題5頁(yè)

1、中考復(fù)習(xí)（第二輪）：動(dòng)態(tài)電路分析專題知識(shí)分析：動(dòng)態(tài)電路分析題和電路故障分析題是初中學(xué)生物理學(xué)習(xí)過程中的一個(gè)難點(diǎn)，其原因是這兩類題目對(duì)學(xué)生有較高的能力要求。進(jìn)行電路故障分析，要以動(dòng)態(tài)電路分析能力作為基礎(chǔ)，而電路故障分析又是動(dòng)態(tài)電路分析的載體，因此我們將這兩類分析題整合成一個(gè)專題進(jìn)行復(fù)習(xí)有利于提高復(fù)習(xí)的效率。在編排順序中，我們以動(dòng)態(tài)電路分析作為主線，而將電路故障作為電路動(dòng)態(tài)變化的一個(gè)原因。復(fù)習(xí)目標(biāo)：1.會(huì)分析開關(guān)的斷開或閉合引起電路中電學(xué)物理量的變化.2.會(huì)分析滑動(dòng)變阻器的滑片P的位置的變化引起電路中電學(xué)物理量的變化.知識(shí)儲(chǔ)備1.電路特點(diǎn)（1）串聯(lián)電路： （2）并聯(lián)電路： 電流關(guān)系：=III12電

2、壓關(guān)系：=+UUU12電阻關(guān)系：=+RRR122.歐姆定律（1）內(nèi)容：導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比.（2）公式：（3）變形式：3.判斷電路連接可以先簡(jiǎn)化電路，電流表當(dāng)導(dǎo)線看，電壓表當(dāng)開路看（圖1）V2V3V1R1R2圖1-1A3A2V3V1V2A1R1R2 等效電路：如圖1-1、圖1-2R12圖1-24.如何判斷電流表測(cè)量通過哪個(gè)用電器的電流。方法：看電流表與哪個(gè)用電器串聯(lián)，則就測(cè)通過那個(gè)用電器的電流（如圖2、圖3). AA1A2L2L1AL2L15.如何判斷電壓表測(cè)哪部分電路兩端的電壓。方法：電壓表與哪個(gè)用電器并聯(lián)就測(cè)哪個(gè)用電器兩端的電壓（如圖5）V1V2L2L1

3、圖5復(fù)習(xí)重點(diǎn)：類型一：滑動(dòng)變阻器的P的位置的變化引起電路中電流表、電壓表示數(shù)的變化。1、串聯(lián)電路中滑動(dòng)變阻器的滑片的位置的變化引起電流表、電壓表的變化。（例1圖）例1：如圖所示，閉合電鍵S，當(dāng)滑片向右移動(dòng)時(shí)，請(qǐng)判斷電流表和電壓表的示數(shù)變化: 電流表的示數(shù) ；電壓表的示數(shù) 。(均選填“變大”、“不變”或“變小”)分析方法：1先判斷電流表、電壓表所測(cè)的對(duì)象；2根據(jù)滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)情況及串聯(lián)電路電阻特點(diǎn)；R總=R1+R2，判斷總電阻變化情況；3根據(jù)I總=U總/R總，判斷電流的變化情況；4先根據(jù)U1=I1R1判斷定值電阻（小燈泡）兩端電壓的變化情況；5最后根據(jù)串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)U總=U1+U2，判斷

4、滑動(dòng)變阻器兩端的電壓變化情況。圖15-40（例2圖）練習(xí)1.如圖所示，閉合電鍵S，當(dāng)滑片向右移動(dòng)時(shí)，請(qǐng)判斷電流表和電壓表的示數(shù)變化:電流表的示數(shù) ；電壓表的示數(shù) 。(均選填“變大”、“不變”或“變小”)練習(xí)2.如圖15-40所示的電路，滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，各電表示數(shù)變化情況是（ ）。AV1增大，V2減小，A減小 BV1增大，V2減小，A增大CV1減小，V2增大，A增大 DV1減小，V2增大 A減?。ɡ?圖）2、并聯(lián)電路中滑動(dòng)變阻器的滑片P的位置變化引起電流表電壓表示數(shù)的變化。例2：如圖所示，閉合電鍵S，當(dāng)滑片向右移動(dòng)時(shí)，請(qǐng)判斷電流表和電壓表的示數(shù)變化:電流表A1的示數(shù) ；電流表A2的

5、示數(shù) ；電壓表的示數(shù) 。（均選填“變大”、“不變”或“變小”）分析方法：（例2圖）（例3圖）（例4圖）在并聯(lián)電路中分析電表示數(shù)變化時(shí)，由于并聯(lián)電路各支路兩端的電壓和電源電壓相等，所以應(yīng)先考慮電壓表的示數(shù)不變。又因?yàn)椴⒙?lián)電路各支路相互獨(dú)立，互不影響，可根據(jù)歐姆定律分別判斷各支路中電流的變化，再根據(jù)I總=I1+I2分析得出干路中電流的變化，關(guān)鍵之處要分清電表所測(cè)的對(duì)象。練習(xí)1.如圖1所示，閉合電鍵S，當(dāng)滑片向右移動(dòng)時(shí)，請(qǐng)判斷電流表和電壓表的示數(shù)變化：電流表的示數(shù) ；電壓表的示數(shù) 。（均選填“變大”、“不變”或“變小”） 練習(xí)2.如圖2所示，閉合電鍵S，當(dāng)滑片向右移動(dòng)時(shí)，請(qǐng)判斷電流表和電壓表的示數(shù)變

6、化：電流表的示數(shù) ；電壓表的示數(shù) 。（均選填“變大”、“不變”或“變小”） 練習(xí)3.如圖3所示，閉合電鍵S，當(dāng)滑片向右移動(dòng)時(shí)，請(qǐng)判斷電流表和電壓表的示數(shù)變化：電流表A1的示數(shù) ；電流表A2的示數(shù) ；電流表A3的示數(shù) ；電壓表V1的示數(shù) ；電壓表V2的示數(shù) 。（均選填“變大”、“不變”或“變小”） 類型二：開關(guān)的斷開或閉合引起電路中電流、電壓以及電阻的變化。1、串聯(lián)電路中電鍵的斷開或閉合引起的變化。AV1R1R2圖7例3.如圖7所示電路，將開關(guān)S閉合，電流表的示數(shù)將 ；電壓表的示數(shù)將 .（選填“變大”、“變小“或”不變“） 分析方法：（例6圖）（例5圖）先看好開關(guān)斷開和閉合是分別是什么電路，最好

7、畫出等效電路，然后根據(jù)歐姆定律判斷.練習(xí)1.如圖所示，閉合電鍵S，請(qǐng)判斷電流表和電壓表的示數(shù)變化:電流表的示數(shù) ；電壓表的示數(shù) 。(均選填“變大”、“不變”或“變小”)練習(xí)2.如圖所示,閉合電鍵S,請(qǐng)判斷電流表和電壓表的示數(shù)變化:電流表的示數(shù)_;電壓表的示數(shù)_。 (均選填“變大”、“不變”或“變小”)圖9VL2AL12、并聯(lián)電路中電鍵的斷開或閉合引起的變化。例4.如圖9所示電路中，燈泡L1和L2是 聯(lián)，當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí)，電壓表的示數(shù)將 ，電流表的示數(shù)將 .（選填“變大”、“變小”或“不變”）分析方法：明確開關(guān)斷開和閉合時(shí)是什么樣的電路.電流表、電壓表分別測(cè)的是哪部分的電流和電壓。根據(jù)歐姆定律或并聯(lián)電路的特點(diǎn)判斷電流表和電壓表示數(shù)變化情況.圖1 AVL2L1 A1練習(xí)1.如圖1所示電路，燈泡L1和L2是 聯(lián)，開關(guān)S斷開時(shí)，電壓表的示數(shù)將 ；電流表的示數(shù)A1的示數(shù)將 ；A的示數(shù)將