2020秋季學期中學校本培訓計劃

1、2020 秋季學期中學校本培訓計劃根據(jù) 中小學幼兒園教師學科素養(yǎng)提升培訓主題的通知 ， 結合學?！吧忻澜逃钡睦砟睿嵘龑W校辦學內涵為宗旨，以提高教學質量為核心，以學生能力為本位，以校本教研為抓手，以教研節(jié)活動為載體，聚焦課堂教學，不斷深化課堂教學改革，促進教師專業(yè)素養(yǎng)的提高，結合我校實際，特制定如下校本培訓計劃：一、指導思想：尚美育人，多彩發(fā)展基礎教育課程改革的不斷深入 , 對教師素質的提高提出了更高、 更深層次的要求, 校本培訓是推進課程改革和促進教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。教師應該從實踐中反思 , 在反思中進步 , 盡快提高實施新課程的專業(yè)化水平。二、培訓目標全員教師：1. 師德方面： 再一

2、次學習 教育法 、 義務教育法 、 未成年人保護法等教育法規(guī)，加強依法治教意識，樹立現(xiàn)代教育思想和良好的道德風尚。2. 繼續(xù)教育：（ 1）專著閱讀：推薦全校教師閱讀書目： 愛心與教育李鎮(zhèn)西， 班主任工作漫談魏書生， 創(chuàng)造一間幸福教室李虹霞， 如果我當 教師葉圣陶。考查方式：1、 每學期每位教師上交讀書心得。2、 教研組開展讀書匯報會、讀書沙龍活動次數(shù)。（ 2）基本功培訓教師基本功培訓是校本培訓的基礎性工作。教學基本功訓練包括板書設計、教案設計、教師語言基本功、課堂教學典型環(huán)節(jié)的處理與設計等，老師們要在日常工作中自覺加強練習和訓練?？疾榉绞剑?、 “尚美教育”之尚美教師校內優(yōu)質課評比，以“尚美教

3、師”評選為載體，提升教師形象，提高教師基本功，形成城中特色的教學風格。2、 “尚美教育”之尚美課堂各教研組積極開展促進有效學習課堂變革活動，關注課堂教學的微技能，構建學本課堂，全校每位老師均開出常態(tài)課、研究課、公開課，并在上課、聽課后組織說課、評課活動，學會教學診斷、分析和評價， 形成精品課例。 規(guī)定全校老師每學期聽課節(jié)不少于 12 節(jié)。 每次 活動備課組長上交相關材料，由教務處登記考核到會人員情況。3、認真開展說題、研題活動，提高教師命題水平聘請校外專家，給全校老師作教學指導，進一步提升教師教育教學素養(yǎng)。充分利用十校聯(lián)合體平臺，實行期中、期末聯(lián)考，每學期召開兩次大型考試試卷分析會，對我校的教

4、學質量進行診斷。期中、期末各年段、備課組長、教師上交的質量分析報告，提出改進措施。（ 3）學生學習指導1、 課外積極指導學生競賽知識， 讓學生參與省、 市、 縣學科競賽，提高學生的能力、自信心。2、 各年段、備課組結合期中、期末考試成績，認真分析學情，找出共性問題進行研究，積極開展專題會議，加強對后20%的學習指導。3、聘請專家，每學期 2 次到我校，對學校、年段管理提出指導意見， 并分析學生學業(yè)與哪些因素相關著手， 提出課堂變革三維要求，對學生學習要求從學習品質、學習動力、學習方法、學習保障等方面提出自己的做法。4、 行班主任專題會議， 以教育敘事形式， 由學校優(yōu)秀班主任分享成功教育案例，提高教育水平與藝術。設定專題，針對我校學生的成長需要（特別是與情感態(tài)度與價值觀有關的心理、道德品質、人文精神等） ，確立研修專題，大家共同探討，交流。一個學期一個專題。三、教師學科素養(yǎng)技能考察學校成立考核組， 統(tǒng)一領導各學科素養(yǎng)技能的考察， 對各教研組的主題活動效果，進行考查和指導，并評出優(yōu)秀