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1、精品文檔小種子讀后感400字精選范文-word文檔,下載后可編輯修改-小種子讀后感范文一暑假里,我讀了小種子的故事,被這粒細(xì)小的種子深深感動 了。一粒小小的種子躲過了熾熱的太陽,飛過了冰山、大海、沙漠 ; 逃過了饞嘴的小鳥和老鼠 這粒小種子很頑強(qiáng),不管經(jīng)歷了多少 磨難,都沒有放棄,終于落在在大自然媽媽的懷抱中。幾個(gè)月過去了,冬雪化了,春天來了 !小鳥飛來了,太陽出來了,春雨落下來了。種子們開始長大了,我們的小種子長成的小植物飛快地生長著, 但它的鄰居長得更快,有 的還開出了美麗的花了。小種子長成的植物沒有心急,還是這樣孤獨(dú) 地、努力地生長著,它長啊,長啊,一刻不停。陽光照耀著它,雨水 滋潤著它
2、。它有很多葉子了,它越長越高。比人高了 !比樹高了 !比房 子都高了 !現(xiàn)在,它也長出了一朵花。附近的人們,甚至遠(yuǎn)處的人們都來看 這朵花。這是他們看到過的最高的花,整個(gè)夏天,小鳥,蜜蜂,蝴蝶 們不停地來拜訪,它們也從沒有看到過那么巨大,那么好看的花 !又是一個(gè)秋天到了,巨大的花失去了它的花瓣。它在風(fēng)中搖晃著, 一陣風(fēng)吹來,果莢打開了,無數(shù)小種子從里面飛出來,隨風(fēng)飄去。大風(fēng)吹來,把花種子們高高地?fù)P起來,帶到遠(yuǎn)方。有一粒特別細(xì)小的小種子,又要到哪里去呢?是不是又會有一個(gè)小種子的故事發(fā)生 呢?大自然真是太神奇了 !媽媽說我就是一粒小種子,要展開翅膀迎著太陽,不怕風(fēng)雨勇敢 的飛翔,像那粒特別細(xì)小的種子
3、一樣克服自然界的各種困難, 找到春 天的沃土,發(fā)芽、開花、健康快樂成長!小種子讀后感范文二周六要去圖書館給孩子們講艾瑞.卡爾的繪本故事小種子,這 幾天都在看這本書,看多了,那種感覺慢慢就上來了,仿佛體驗(yàn)到了 作者當(dāng)初寫這個(gè)故事的心境。小種子生下來很小很小,一陣大風(fēng)吹來她跟著兄弟姐妹一起飛, 有些飛的高的種子被太陽燒焦了,有些落到了雪山被凍死了,有些掉 到了海里,有的種子掉在又干又熱的沙漠沒法發(fā)芽, 整個(gè)過程磕磕絆 絆,所幸她活下來了。落地了,沒想到新的一輪考驗(yàn)又來了,有顆大 種子被一只大鳥吃了,有顆種子埋在地里,被下面的老鼠吃了。還好小種子因?yàn)樾]有被發(fā)現(xiàn),所以沒有被吃掉,得以保存到春 天來到
4、。在春日的陽光雨露下,小種子遲遲不發(fā)芽,結(jié)果有些早發(fā)芽 的小樹苗被著急出來采青的孩子踩斷了,有些先開花的被男生摘下來 送給了他的女朋友。等著等著,小種子終于發(fā)芽了,她長啊長啊,長得好高好高,并 開了一朵巨型化。作者用夸張的手法演繹了對小種子最終得以存活并 成長的欣喜,也讓我們對生命有了更深刻的體驗(yàn)和敬畏。這是一個(gè)完整的生命的體驗(yàn),一顆種子從孕育到成熟到落地到發(fā)芽到成長,最終開花結(jié)果,然后又開始了新的一輪生命歷程,這個(gè)過程何其象我們的生命啊!有的人驕傲自大,高高在上,最后被盲目的自我燒焦了自己;有的人冷漠,自己的心也被凍住;有的人在危險(xiǎn)的時(shí)候害怕了,沒有堅(jiān) 持的勇氣,就會放棄自己;有的人太浮躁,
5、急于表現(xiàn)自己,結(jié)果反倒 沒有慢慢積蓄自己慢慢發(fā)力的人來得長久和從容。每個(gè)人成長的過程中都會有各種各樣的經(jīng)歷, 生命中會發(fā)生很多 很多的事情,能夠生存下來的都是最棒的。所以,我們要尊重所有的 存在,對所有的生命給予尊重和珍惜。我想在這樣的環(huán)境下浸著的孩子真的很幸福, 很多的道理,比如 關(guān)于生命,關(guān)于自我認(rèn)知,關(guān)于尊重和接納,關(guān)于人際交往,關(guān)于環(huán) 保,就這樣潤物細(xì)無聲的影響著孩子們的心靈。帶他們體驗(yàn)了小種子的生命之旅,在他們幼小的心靈里也就埋下 了對生命敬畏和尊重的種子。不需要什么大道理和空洞的說教,這些 東西早已內(nèi)化到他們的靈魂中,這就是好的故事的力量。由此也明白了為什么好的故事能夠歷久不衰。小
6、種子讀后感范文三故事從秋天開始,風(fēng)把種子吹了起來,開始了風(fēng)中的飛行。在飛行的過程中,好多種子死掉了: 一顆種子被太陽燒掉了;一顆種子落在雪山上,凍得不能發(fā)芽;一顆種子掉進(jìn)海洋淹死了 ; 一顆種 子掉在沙漠里,又干又熱,不能發(fā)芽;大風(fēng)停息,一顆種子被鳥吃掉 了;冬天到了,種子們靜靜地躺在泥土里,可是一顆種子被饑餓的老 鼠吃了;終于春天來了,種子們發(fā)芽了。可是一棵小苗被野草搶走了陽光和雨水死了 ;小種子還沒發(fā)芽, 這時(shí)才終于發(fā)芽了。孩子們出來玩,一棵小苗被踩斷了 ;小種子長出 了三片葉子,旁邊的一棵小苗長了七片葉子了,還開了花,可是一只 手伸過來折斷了那枝花,一個(gè)男孩摘了花送給了女孩。夏天到了,小
7、種子長成的樹苗不停地生長,長得“比人高了,他 長得比大樹高了,他長得比房子高了”,終于,他開了一朵巨人花, 人們,蜜蜂,蝴蝶都來看花。終于又到了秋天,花瓣從巨人花上掉了,風(fēng)越吹越大,巨人花的 果莢打開了,“好多小種子彈出來,乘著秋風(fēng)飛向遙遠(yuǎn)的地方?!崩L本最后還有一篇上誼編輯部的導(dǎo)讀文章從一朵小花看世界, 介紹繪本的文、圖以及孩子會有的感受,很值得父母們品讀。整本書在我看來就是一篇華麗的生命之歌,雖然剛開始講的都是 種子的悲劇故事,但并不讓人覺得沉重,而是對幸存種子的幸運(yùn)感恩, 等風(fēng)停歇,仍然有很多危險(xiǎn),甚至等發(fā)芽,一棵野草,一只腳丫,一 只手都足以毀壞一棵小苗。而幸運(yùn)的小種子,終于渡過了所有的
8、危險(xiǎn)關(guān)頭,漸漸長大,綻放 出巨人般的花朵,在秋天彈出成熟的種子,開始新的一輪生命之旅。和孩子讀書的時(shí)候,在風(fēng)中掉隊(duì)的種子,似乎沒有多少惋惜和惆 悵,但等到發(fā)芽,那樣的疼惜就會多一點(diǎn),等到花開被摘,痛心就更 多,孩子讀到摘花的時(shí)候都要打一下那只手,而等到小苗長大,開花, 似乎也隨著花兒的綻放而滿心喜悅, 等到再次的秋風(fēng)吹起,伴隨的不 是蒼涼感而是完整的滿足感,因?yàn)橛心敲炊囡枬M的種子隨風(fēng)飄散。孩子在讀到一顆小種子在冬天被小老鼠吃掉的時(shí)候問我:“那顆種子不安靜嗎?”我告訴她每顆種子都很安靜,只是那顆種子不幸被 老鼠發(fā)現(xiàn)了。每個(gè)人,每個(gè)生命,能夠在這個(gè)世界上生存,更多的是因?yàn)樾疫\(yùn), 因?yàn)楸惶貏e的眷顧;
9、有些事情我們可以努力,還有很多的事情我們只 能接受。孩子后來在一次畫畫的時(shí)候,特意畫了五棵小苗,但是劃掉 了其中四棵,告訴我五棵中只有一棵活下來了。也許也正因?yàn)檫@樣的幸運(yùn),生命才如此寶貴,更應(yīng)該在生命中盡 情地恣意生長和綻放,這樣到了秋天,在肆虐的風(fēng)中,飄散的才不是 悲涼而是完滿。我們有一句俗話叫“人生一世,草木一秋?!边@本繪本正是對這 句話的詮釋,但是兩者的意境還是有很大差別:“人生一世草木一秋”包含了太多對無常和人生短暫的嘆息,而小種子更多的是對生命 的感恩和禮贊。小種子讀后感范文四這個(gè)暑假我讀了一本書,書的名字叫小種子,這本書講的是 一粒小種子長成巨型花的故事:秋天來了,一粒小種子和其他
10、的種子一起隨著秋風(fēng)四處飄蕩,期 間它歷盡挫折,度過了各種危險(xiǎn),它穿過熾熱的陽光,飛過寒冷的冰 山、遼闊的大海、干燥的沙漠,從小鳥、老鼠的口中逃生,生根、發(fā) 芽、開花,躲過孩子們的踩踏、采摘,最終長成了一棵巨型花。通過這個(gè)故事我知道了季節(jié)的變化, 生命成長的歷程。秋天小種 子成熟了,隨風(fēng)飄揚(yáng),落到地上;冬天下雪了,小種子蓋上了厚厚的 棉被;春天溫暖的陽光、和煦的春風(fēng)、淋漓的細(xì)雨,小種子發(fā)芽了, 鉆出泥土長出葉子;夏天到了,它張高了,慢慢地開花了,蜜蜂、蝴 蝶都飛來陪伴著它;秋天來了,慢慢地花瓣凋謝,種子成熟,小種子 有開始了新一輪的旅程讀完這個(gè)故事我更要向小種子學(xué)習(xí),在以后的學(xué)習(xí)生活中不怕困 難
11、,不怕挫折,堅(jiān)持到底就一定能成功。小種子讀后感范文五最近讀了很多繪本,讀完每一本,都想寫點(diǎn)什么。明天剛好要去 孩子班級給孩子們講繪本,于是挑選了這本小種子給同學(xué)們講講, 為什么呢?因?yàn)樵谳o導(dǎo)中看到了太多不自信的媽媽們,她們不相信自 己,對自己沒有一個(gè)正確的評價(jià),總是看到自己不足的地方,遇到問 題就消極心態(tài),懷疑自己,不接納自己,所以她們也不相信先生和孩 子,經(jīng)常生活在壓力和焦慮當(dāng)中。繪本色彩豐富,語言簡煉,看似語 言很少,但卻給我們傳遞了無限的愛和力量。小種子是由美國著名繪本創(chuàng)作家艾瑞卡爾創(chuàng)作。由于他幼年 的痛苦經(jīng)歷,年僅6歲大卡爾在德國上小學(xué)時(shí)經(jīng)受到嚴(yán)苛甚至體罰的 求學(xué)經(jīng)驗(yàn),使他成年后致力于
12、為孩子創(chuàng)造一個(gè)愉悅自由、 充滿想象創(chuàng) 意的童書世界。他堅(jiān)信,讓孩子在游戲中學(xué)習(xí),寓教于樂,是最好的 教育方式。艾瑞卡爾是在將近 40歲的時(shí)候才開始進(jìn)行創(chuàng)作的。小種子描述了小種子的風(fēng)中之旅,經(jīng)歷了從離開果莢,到萌芽,開花,最終孕育出下一代的生命歷程,生生不息。繪本給我?guī)?了強(qiáng)烈的感受,和家庭教育結(jié)合在一起,我來分析一下。緩慢優(yōu)雅真教育:小種子經(jīng)歷了火熱太陽的灼燒,雪山頂?shù)谋鶅觯?藍(lán)色大海的吞噬,沙漠的烘烤,大鳥的吞噬,老鼠的美味等讓人感覺 為他跌宕起伏的經(jīng)歷,最終他超越了重重考驗(yàn),經(jīng)歷了艱難險(xiǎn)阻,完 成了他的歷史使命??墒悄切﹦傞_始飛的特別高的,就被太陽燒掉了,被凍死了,而 只有那顆一直都飛的
13、不高的小種子保留了下來, 最終長成了一多非常 美麗和漂亮的巨人花,小鳥,蜜蜂和蝴蝶都不停的來拜訪它。這不是就像我們的家長,是否允許孩子就是孩子的樣子,也許他 不夠強(qiáng)壯,也許他不夠活躍,也許他沒有什么才藝,也許他不被大家 賞識,可是如果我們允許他緩慢優(yōu)雅的慢慢成長,而不急于要結(jié)果, 要成績,也許最后飛的最高的就是他??墒俏覀冇卸嗌偌议L愿意用一生的時(shí)間去等待, 大家都焦慮著急, 急功近利,就看著眼前的一點(diǎn)成績,孩子現(xiàn)在看著還不錯(cuò),壓力就像 熾熱的太陽,冰冷的雪山讓孩子無法喘息,還沒有走到生命的最終, 有些孩子已經(jīng)開始陷入溺水模式,或者跳樓模式。小種子中具有完全的生命力量:我們剛剛出生的時(shí)候,小小的
14、身 軀內(nèi)具有完全的生命力量和圓滿智慧。這顆小種子雖然一直飛的不高, 長得不大,可是他一直在往前飛行著。無論他經(jīng)歷了什么,他都不和 別人比,他只是做好自己,最終它的生命完美的綻放。艾瑞卡爾在創(chuàng)作繪本的時(shí)候已經(jīng) 40歲了,這不正是最好的證明嗎?而我們有多少家長,看不到自己的方向,不管孩子累不累,只管 孩子飛的高不高,最終我們和孩子都迷失了方向。我們雖然已經(jīng)進(jìn)入中年,可是我們內(nèi)觀覺醒的路才剛剛開始, 有 什么理由我們整天自怨自艾,要么追悔過去,要么焦慮未來,不能活 在當(dāng)下,最終錯(cuò)失了人生的大好年華。所以我們作為家長的也要把自己當(dāng)成那一顆小種子,到 40歲之 后,我們才開始絢爛和綻放,那就是獨(dú)特的我,唯一的我。當(dāng)我們對 自己有信心了,孩子才會對自己有信心。千萬不要想著自己在焦慮和 壓力中,還希望孩子很陽光,那是不可能的。每一個(gè)
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