初二物理——光學(學生)(共28頁)

1、中考總復習：光現(xiàn)象【考綱要求】1、理解光沿直線傳播的條件及其應用，知道光在真空中的傳播速度；2、掌握光的反射規(guī)律及其應用，知道鏡面反射和漫反射；3、平面鏡成像的特點和原因，知道實像和虛像的概念；4、掌握光的折射規(guī)律，理解其應用；5、知道光的色散的相關內容；6、認識紅外線及其作用，認識紫外線及其作用?！局R網(wǎng)絡】 【考點梳理】考點一、【高清課堂：光現(xiàn)象復習課主要考點梳理 一、光的直線傳播】光的傳播1、光源：能夠發(fā)光的物體叫做光源。2、光沿直線傳播的條件：光在同一種均勻介質中是沿直線傳播的。3、光線：為了表示光的傳播情況，我們通常用一條帶箭頭的直線表示光的徑跡和方向，這樣的直線叫做光線。4、光的傳

2、播速度：真空或空氣中c=3×108m/s。水中為真空中的3/4，玻璃中為真空中的2/3。要點詮釋：1、光源分自然光源和人造光源。2、光沿直線傳播的應用及現(xiàn)象：（1）激光準直；（2）影子的形成；（3）日食月食的形成；（4）小孔成像。3、光年：光在真空中1年內經(jīng)過的距離。光年是距離單位，常用來表示天體間的距離。1光年=9.46×1015m?？键c二、光的反射及其應用 1、“一點”、“二角”、三線”：O為入射點；i和r分別是入射角和反射角，AO、NO、OB分別是入射光線、法線和反射光線。2、光的反射規(guī)律是：反射光線和入射光線、法線在同一平面內；反射光線和入射光線分居法線兩側；反射角

3、等于入射角。3、鏡面反射：平滑的表面對光線的反射叫鏡面反射。4、漫反射：粗糙的表面對光線的反射叫漫發(fā)射。5、平面鏡成像的原理：平面鏡所成的像是物體發(fā)出（或反射）的光線射到鏡面上發(fā)生反射，由反射光線的反向延長線在鏡后相交而形成的，如圖所示S為光點，S為像。6、平面鏡成像的特點：(1)像和物體的大小相等；(2)像和物體的對應點的連線跟鏡面垂直；(3)像和物體到鏡面的距離相等；(4)像和物體的左右相反；(5)像是虛像，只能用眼睛觀察到，不能用光屏去呈接。7、球面鏡：凹面鏡對光線起會聚作用；凸面鏡對光線起發(fā)散作用。要點詮釋：1、光在反射時光路是可逆的。2、漫反射和鏡面反射一樣遵循光的反射定律。能從各個

4、方向看到一個物體是因為物體發(fā)生了漫反射；黑板出現(xiàn)“反光”現(xiàn)象是因為發(fā)生了鏡面反射。3、虛像是由實際光線的反向延長線相交而成的。人眼看到虛像時，是物光源發(fā)出的光射到平面鏡上，經(jīng)平面鏡反射后的反射光線進入人眼，好像是從“像”發(fā)出來的一樣，而當我們用屏去接時，接不到像?？键c三、光的折射及其現(xiàn)象 1、折射：光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向發(fā)生偏折的現(xiàn)象叫光的折射。2、基本概念：如下圖所示，O為入射點；i和r分別是入射角和折射角；AO、MN、OB分別是入射光線、法線和折射光線。3、光的折射規(guī)律：折射光線、入射光線和法線在同一平面內；折射光線和入射光線分居在法線的兩側；當光從空氣斜射入其他透明介質

5、中時，折射角小于入射角；當光從透明介質斜射入空氣中時，折射角大于入射角。4、色散現(xiàn)象說明：（1）白光不是單色的，而是由各種單色光組成的復色光；（2）不同的單色光通過棱鏡時，偏折的程度是不同的，紅光偏折的程度最小，紫光偏折的程度最大。要點詮釋：1、當入射角增大時，折射角也隨著增大。在折射現(xiàn)象中，光路可逆。2、應用：池底變淺、鋼筆錯位3、色光的混合：色光的三原色是紅、綠、藍?？键c四、物體的顏色 看不見的光1、物體的顏色：透明物體的顏色由通過它的色光決定；不透明物體的顏色由它反射的色光決定。2、紅外線和紫外線的特點及應用：紅外線特點：熱作用強 ；應用：紅外線夜視儀、步槍的瞄準器、電視遙控器；紫外線特

6、點：生理作用強，能殺菌； 作用：紫外線燈滅菌、防偽標志考點五、實驗探究1、光的反射實驗步驟：（1）把一個平面鏡放在水平桌面上，再把一張紙板ENF豎直地立在平面鏡上，紙板上的直線ON垂直于鏡面，如圖甲所示：（2）在紙板上畫出兩條入射光線，用激光筆沿入射光線射入，找到對應的反射光線。（3）觀察兩組反射光線和入射光線，猜想反射光線和入射光線的位置關系：a、反射光線、入射光線和鏡面的夾角相等；b、反射光線和入射光線關于法線對稱。（4）把紙板NOF向前折或向后折如圖乙，觀察還能看到反射光線嗎？（6）取下紙板，用量角器測量角i和r。2、平面鏡成像實驗步驟：（1）將紙對折，在對折處畫一條直線段，把平板玻璃（

7、作為平面鏡）豎立在對折線上；（2）在白紙的一方任意位置放點燃的蠟燭，用筆記下蠟燭的位置，觀察玻璃后面的像；（3）用手在玻璃后面摸一摸是否有蠟燭存在，再拿一張白紙在像的位置附近移動，觀察白紙上是否有蠟燭的像；（4）拿另一支蠟燭（未點燃）放在玻璃后像的位置處，移動這支蠟燭，再左右移動頭部，從不同位置看上去蠟燭和像完全重合；（5）改變蠟燭的位置，重復再做一遍。要點詮釋：1、光的反射：（1）把紙板NOF向前折或向后折，觀察不到反射光線，證明三線共面；（2）通過測量比較入射角和反射角的大小，可以證明反射角等于入射角，反射光線和入射光線關于法線對稱；并且對稱還意味著分居法線兩側。2、平面鏡成像：（1）實驗

8、中利用玻璃板代替平面鏡是為了確定像的位置；（2）試驗中平面鏡要和桌面垂直，否則怎么移動蠟燭都不能和像完全重合；（3）試驗中如果用的玻璃板太厚就會看到兩個像，這是由于玻璃板的兩個面上都發(fā)生反射形成的；（4）實驗用兩個完全相同的蠟燭，是為了比較像的大小和物體的大小。（5）用一張白紙（光屏）放到玻璃板后面，白紙上（光屏）看不到蠟燭的像，證明成的像是虛像?！镜湫屠}】類型一、三種光現(xiàn)象的識別：1、（2015北京）如圖所示的四種現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是（）A 手在屏幕上形成“手影” B景物在水中形成“倒影”C放大鏡把文字放大 D筆好像在水面處“折斷”2、（2015婁底）下列光現(xiàn)象，由于光的反射形成的

9、是（）A鉛筆在水面處“折斷” B人在陽光下形成的影子 C放大鏡把字放大 D豹子在水中形成倒影舉一反三：【變式】下列現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（） A.小孔成像 B.我們能從不同方向看到銀幕上的像C.雨后的彩虹 D.游泳池內水的深度看起來比實際的淺類型二、光的反射3、一束光線射到平面鏡上，當入射角增大15°時，入射光線與反射光線恰成直角，原來的入射角應是（）A30° B45° C15° D60°舉一反三：【變式】一束光從水中斜射入空氣時，如果反射光線恰好與入射光線垂直，則反射角 45°；如果反射光線恰好與折射光線垂直，那么反射角 45

10、°（選填“=、或”符號）。4、兩平面鏡OM1、OM2之間夾角為，入射光跟平面鏡OM2平行，經(jīng)兩個鏡面兩次反射后，出射光跟OM1平行，如圖所示，那么此角應為（）A30° B45° C60° D75°舉一反三：【變式】入射光線與平面鏡的夾角為60°，則反射角為 °；若入射角增大10°，反射角將增大 °。類型三、平面鏡成像5、下列圖中平面鏡成像正確的是（）舉一反三：【變式】判斷下列圖，正確的平面鏡成像圖是（）6、（2015天津）如圖，平面鏡上方有一發(fā)亮點S，SO為入射光線，下圖中對于其反射光線OC的作圖過程，正

11、確規(guī)范的是（）ABCD舉一反三：【變式】教學樓的走廊里掛著一塊平面鏡，當同學們走近鏡子時，他們在鏡中像的大小 （選填“變大”、“變小”或“不變”）；同學間可以通過鏡子互相看到對方，表明了反射時光路是 的；有時陽光射進來，部分同學看到鏡子里很“刺眼”，這是因為鏡子發(fā)生了 。同學們穿的校服看起來是藍色的，是因為校服 藍光。類型四、光的折射7、人在清澈的湖水里潛泳時能看到岸邊的樹，他看到的是（）A變矮了的樹的實像 B變高了的樹的實像C變矮了的樹的虛像 D變高了的樹的虛像舉一反三：【變式】（2015呼和浩特）能正確表示光從空氣斜射入水中的光路圖是（）ABC D8、手電筒發(fā)出的光垂直地照射到一個空的燒杯

12、的底部。光線投射到燒杯底部的光圈如圖中虛線所示，把水倒入燒杯中，燒杯注滿水時，燒杯底部的光圈會變化為圖中的（）舉一反三：【變式】如圖，枯井中的青蛙位于井底O點“坐井觀天”，下圖中青蛙通過井口觀察范圍正確的是（）類型五、作圖與實驗探究9、一束光線斜射向水面，如圖所示。請畫出反射光線和折射光線?！咀兪健扛鶕?jù)光的反射定律，在圖中畫出反射光線OB所對應的入射光線AO；如圖所示，入射光線AO照射到鏡面上發(fā)生反射，OB為反射光線。根據(jù)光的反射定律，畫圖確定平面鏡的位置。10、（1）為了探究光的反射規(guī)律，同學們進行如圖所示的實驗。 如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明 。

13、小紅探究反射光線與入射光線是否在同一平面內時，她將紙板B向后折， （填“能”或“不能”）看到反射光線。11、如圖是人眼看見A物體在平面鏡中的像A的示意圖，請確定物體A的位置并畫出入射光線。12、某同學在探究“平面鏡成像的特點”的實驗中，選用了兩只同樣的蠟燭，玻璃板等器材。（1）實驗時，取一支點燃的蠟燭A作為研究對象，另一支蠟燭B的作用是 ；某同學發(fā)現(xiàn)看到蠟燭A的像不清晰，于是他將蠟燭B也點燃，用來增加像的亮度他這樣做 （填“能”或“不能”）使看到的像更清晰。（2）請在下圖中畫出一條眼睛能看到蠟燭S點的像S的光路圖。【變式】小麗在水平桌面上用薄透明玻璃板和兩支完全相同的蠟燭A、B，探究平面鏡成像

14、的特點。（1）在實驗中小麗視線正對薄透明玻璃板，看到蠟燭A的“像”，馬上把蠟燭B放在所看到“像”的位置，并在白紙上記錄實驗情況如圖所示。其中MN是玻璃板的位置，a是點燃的蠟燭A所在位置，b是蠟燭B所在位置。小麗根據(jù)實驗記錄發(fā)現(xiàn)“像與物到鏡面的距離不相等”。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_。A薄透明玻璃板與水平桌面不平行 B找像時沒有從多個方向觀察C實驗過程中沒有使用平面鏡 D實驗過程中沒有點燃蠟燭B （2）在老師的幫助下，小麗解決了實驗中存在的問題后繼續(xù)實驗。她經(jīng)過多次實驗并記錄了實驗數(shù)據(jù)如下表。由此可以得到的實驗結論是：_。物距/cm 2.83.23.84.56.36.5像距/cm 2.8 3.2 3

15、.8 4.5 6.3 6.5 中考復習：透鏡及其應用 【考綱要求】1.了解凸透鏡、凹透鏡對光的作用；2.知道凸透鏡的焦點、焦距和主光軸；3.理解凸透鏡成放大、縮小實像和虛像的條件；4.知道照相機、幻燈機和放大鏡的原理；5.知道近視眼和遠視眼的矯正；6.了解望遠鏡、顯微鏡的工作原理。【知識網(wǎng)絡】【考點梳理】考點一、透鏡1、凸透鏡：（1）中間厚邊緣薄的透鏡叫凸透鏡。（2）凸透鏡對光線有會聚作用。2、凹透鏡：（1）中間薄邊緣厚的透鏡叫凹透鏡。（2）凹透鏡對光線有發(fā)散作用。3、透鏡的主光軸和光心： 如下圖所示：透鏡上通過兩個球心的直線CC叫主光軸；主光軸上有一個特殊點，通過該點的光其傳播方向不變，這個

16、點是光心。4、凸透鏡的焦點、焦距（）焦點：凸透鏡能使跟主軸平行的光線會聚在主光軸上的一點，這點叫透鏡的焦點，用“F”表示。（）焦點到光心的距離叫焦距，用“f”表示。要點詮釋：1、凡是透光性能優(yōu)良的材料都能磨制成透鏡，如冰、水晶、金剛石、高分子透明樹脂、有機玻璃等。透鏡是一種模型，常見的物體如近視鏡、遠視鏡、放大鏡，甚至一滴水都可以看做是一個透鏡。2、凸透鏡對光具有會聚作用，并不是說光通過凸透鏡后一定會聚在一點或一定是一束會聚光束。會聚是相對于不發(fā)生折射時的光來說的。3、凹透鏡對光具有發(fā)散作用，并不是說通過凹透鏡后的光束一定是發(fā)散的或延長不相交。發(fā)散是相對于不發(fā)生折射時的光來說的?？键c二、探究凸

17、透鏡成像規(guī)律1、實驗目的：觀察凸透鏡成各種像的條件2、實驗器材：凸透鏡、光具座、蠟燭、光屏、火柴3、實驗步驟：（1）共軸調節(jié),把蠟燭、凸透鏡、光屏依次擺放在光具座上。點燃蠟燭，調整蠟燭、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度。（2）把蠟燭放在較遠處，使，移動光屏，直到光屏上出現(xiàn)明亮、清晰的燭焰的像。觀察這個像是倒立的還是正立的，是放大的還是縮小。測量像距和物距。（3）把蠟燭移向凸透鏡，讓蠟燭到凸透鏡的距離等于，移動光屏，直到光屏上出現(xiàn)明亮、清晰的燭焰的像。 觀察像到凸透鏡的距離、像的倒正和大小。測量像距和物距。（4）把蠟燭再靠近凸透鏡，讓蠟燭到凸透鏡的距離在，移動光屏，直到光屏上出現(xiàn)明亮、清晰的燭焰

18、的像。觀察像到凸透鏡的距離、像的倒正和大小。測量像距和物距。（5）把蠟燭繼續(xù)靠近凸透鏡，讓蠟燭在凸透鏡的焦點上，移動光屏，看是否能夠成像（6）把蠟燭移動到凸透鏡的焦點以內，移動光屏，在光屏上還能看到燭焰的像嗎?4、凸透鏡成像規(guī)律記憶口訣：“一焦分虛實，二焦分大??；成實像時，物近像遠像變大；成虛像時，物近像近，像變小?！保?）“一焦分虛實”：物體在一倍焦距以內成虛像，一倍焦距以外成實像。（2）“二焦分大小”：物距小于二倍焦距，成放大的像，（焦點除外）；物距大于二倍焦距成縮小的。（3）“成實像時，物近像遠像變大”：成實像時，物體靠近透鏡，像遠離透鏡，像逐漸變大。（4）“成虛像時，物近像近，像變小”

19、：成虛像時，物體靠近透鏡，像也靠近透鏡，像逐漸變小。要點詮釋： 做凸透鏡成像實驗時，為了保證成像在光屏的中央。應該調節(jié)蠟燭、凸透鏡、光屏的中心在同一條直線上，并且在同一高度。 凸透鏡成像規(guī)律：物距（u）像的性質像距(v)應用倒正實虛放大或縮小u>2f倒立實像縮小f<v<2f照相機u=2f倒立實像等大v=2f實像大小轉折點f<u<2f倒立實像放大v>2f幻燈機u=f不成像像的虛實轉折點u<f正立放大虛像v>u放大鏡考點三、生活中的凸透鏡及應用1、照相機：鏡頭相當于凸透鏡，來自物體的光經(jīng)過照相機鏡頭后會聚在膠片上，成倒立、縮小的實像。 2、投影儀：鏡

20、頭相當于凸透鏡，來自投影片的光通過凸透鏡后成像，再經(jīng)過平面鏡改變光的傳播方向，使屏幕上成倒立、放大的實像。 3、放大鏡：成正立、放大的虛像。 4、顯微鏡：物鏡焦距較短，物體通過它成倒立、放大的實像（像投影儀的鏡頭）；目鏡焦距較長，物鏡成的像經(jīng)過它成放大的虛像（像放大鏡）。5、望遠鏡：（開普勒望遠鏡）物鏡的作用是使遠處的物體在焦點附近成實像，目鏡的作用相當于一個放大鏡，用來把這個像放大。要點詮釋：1、為了使幕上的像“正立”（朝上），幻燈片要倒著插。 2、照相機的鏡頭相當于一個凸透鏡，暗箱中的膠片相當于光屏，我們調節(jié)調焦環(huán)，并非調焦距，而是調鏡頭到膠片的距離，物離鏡頭越遠，膠片就應靠近鏡頭?？键c四

21、、眼睛和眼鏡近視眼和遠視眼的成因及糾正近視眼遠視眼表現(xiàn)只能看清近處的物體，看不清遠處的物體。只能看清楚遠處的物體、看不清近處的物體。成因晶狀體變得太厚，折射光的能力太強或由于眼球在前后方向上太長，視網(wǎng)膜距晶狀體過遠，來自遠處的光會聚在視網(wǎng)膜之前，視網(wǎng)膜上得不到清晰的像。如圖：晶狀體太薄，折光能力太弱，或者是眼球在前后方向上太短，來自近處物體的光線發(fā)散程度較大，光會聚到了視網(wǎng)膜之后。矯正2、 眼鏡的度數(shù)：（1）焦度：透鏡的焦距越短，折光本領越大，透鏡焦距的倒數(shù)叫透鏡焦度。用表示即：（2）焦距以米為單位時，焦度的單位是屈光度。眼鏡度數(shù)是屈光度數(shù)乘以100。如焦距為1/5m的凸透鏡，焦度為5屈光度，

22、用它做成的遠視鏡片為+500度。（3）度數(shù)：遠視鏡的度數(shù)為正數(shù)，近視眼的度數(shù)為負數(shù)。【典型例題】類型一、凸透鏡成像規(guī)律及其應用1. （2015菏澤）在做“探究凸透鏡成像實驗”時，將焦距為10cm的凸透鏡和蠟燭放在光具座上，位置如圖所示。則在光屏上（）A成倒立放大的實像 B成倒立縮小的實像C光屏上不會得到像 D像距大于10cm小于20cm舉一反三：【變式】醫(yī)用體溫計的刻度部分為三棱體，橫截面如圖所示，其正面呈圓弧形，這樣就可以看清體溫計內極細的汞柱，便于讀數(shù)，這是因為圓弧形玻璃的作用相當于 ，我們用它能看到汞柱被放大后正立的 像。2. （2015婁底）用圖甲所示的裝置測出凸透鏡的焦距，并“探究凸

23、透鏡成像規(guī)律”，當蠟燭、透鏡、光屏位置如圖乙時，在光屏上可成清晰的像下列說法正確的是（）A凸透鏡的焦距是30cmB圖乙中燭焰成的是倒立放大的像C照相機成像特點與圖乙中所成像的特點相同D保持凸透鏡、光屏位置不變，將蠟燭遠離凸透鏡，燭焰仍可在光屏上成清晰的像3.下為凸透鏡成像的示意圖由于不慎將透鏡的上沿摔掉一塊（圖中陰影部分），則所成的像將（）A像的A部分消失了 B像的B部分消失了C成像的效果不受影響 D像AB是完整的，亮度變暗舉一反三：【變式】在凸透鏡主軸上的一物點P，物距大于焦距，如果沿直徑對稱切除透鏡很小一部分，如圖所示，再把上、下半截透鏡向原主軸位置合攏，則成像情況與原來相比（ ）A.相同

24、 B.成兩個像，上半截透鏡A成像點上移，下半截透鏡B成像點下移C.成兩個像，上半截透鏡A成像點下移，下半截透鏡B成像點上移 D.不能成像實驗序號物距（u）像的性質像距（v）實虛大小正倒1u2f實像縮小倒立fv2f2fu2f實像縮小正立v2f3uf虛像放大倒立|v|u4.某同學在探究“凸透鏡成像規(guī)律”時，總結的三個實驗結論如下表，其中正確的是（）A實驗1 B實驗2 C實驗3 D實驗2和實驗3舉一反三：【變式】如圖所示，a、b、c、d是距凸透鏡不同距離的四個點。F為焦點。下列幾種光學儀器的成像原理與物體在不同點時的成像情況相對應，下列說法正確的是（）A幻燈機是根據(jù)物體放在c點時的成像特點制成的B照

25、相機是根據(jù)物體放在d點時的成像特點制成的C使用放大鏡時的成像情況與物體放在a點時的成像情況相似D人眼看物體時的成像情況與物體放在F點時的成像情況相似5.關于透鏡的下列說法中正確的是（）A近視眼鏡的鏡片是凹透鏡 B監(jiān)控攝像頭的鏡頭相當于一個凹透鏡C凸透鏡所成的像都是實像 D隔著放大鏡看物體總是放大的舉一反三：【變式】（2015濱州）小明在完成“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗后，為進一步了解“視力矯正”的原理，移動蠟燭，先讓燭焰在光屏上成了一個清晰的像如圖所示，然后他在蠟燭和凸透鏡之間放置了不同類型的眼鏡片，關于本次實驗現(xiàn)象正確的是（）A放置眼鏡片之前，蠟燭在圖示位置，光屏上得到的是倒立、放大的實像B放

26、置眼鏡片之前，蠟燭在圖示位置，光屏上得到的是倒立、縮小的虛像C將遠視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間，使光屏靠近透鏡，又能在光屏上看到清晰的像D將近視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間，使光屏靠近透鏡，又能在光屏上看到清晰的像類型二、作圖與實驗探究6.如圖所示，有兩條光線分別從凸透鏡的兩倍焦距（P）處和一倍焦距（F）處射向凸透鏡，請在圖中畫出它們通過透鏡后的光路。舉一反三：【變式】如圖所示，虛線框內為一透鏡，MN為透鏡的主光軸，O是透鏡光心，a(雙箭頭)和 b(單箭頭)是射向透鏡的兩條光線，已知光線a通過透鏡之后與MN交于P點，光線b通過透鏡之后與MN交于Q點，由圖可知，下列說法正確的是（ ）A.透鏡是凸透鏡，

27、距離OP小于焦距 B.透鏡是凸透鏡，距離OP大于焦距C.透鏡是凹透鏡，距離OP小于焦距 D.透鏡是凹透鏡，距離OQ大于焦距7. （2015雅安）某班同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關系的圖象，如圖所示，下列判斷正確的是（）A該凸透鏡的焦距是16cmB當u=12cm時，在光屏上能得到一個縮小的像C當u=20cm時成放大的像。投影儀就是根據(jù)這一原理制成的D把物體從距凸透鏡12cm處移動到24cm處的過程中，像逐漸變小舉一反三：【變式】小明拿著凸透鏡在窗戶和墻壁之間移動，發(fā)現(xiàn)墻壁上出現(xiàn)了一個窗戶的清晰的像，此時窗、凸透鏡、墻壁的位置如圖所

28、示（像沒有畫出），則下列說法正確的是（）A墻壁上出現(xiàn)的是正立、縮小的實像B照相機是利用圖中所示的成像規(guī)律工作的C用白紙擋住凸透鏡上半部，墻壁上不能出現(xiàn)窗戶完整的像D向左移動凸透鏡，在墻壁上還會出現(xiàn)一個清晰的像8.在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，當燭焰、凸透鏡、光屏位于如圖所示的位置時，燭焰在光屏上呈現(xiàn)一個清晰放大的像。要使燭焰在光屏上呈現(xiàn)一個清晰縮小的像，調節(jié)的方法是（）A透鏡不動，蠟燭遠離透鏡移動，光屏靠近透鏡移動B透鏡不動，蠟燭遠離透鏡移動，光屏遠離透鏡移動C透鏡不動，蠟燭靠近透鏡移動，光屏遠離透鏡移動D透鏡不動，蠟燭靠近透鏡移動，光屏靠近透鏡移動舉一反三：【變式】物體通過凸透鏡可成（）A正

29、立、縮小虛像 B正立、放大虛像C倒立、放大虛像 D正立、放大實像類型二、作圖9. 根據(jù)圖中入射光和出射光的情況在方框內填上一個適當?shù)墓鈱W元件。舉一反三：【變式】根據(jù)圖中入射光線和折射光線的方向，在方框內畫出合適的透鏡；在圖中根據(jù)入射光線畫出經(jīng)凸透鏡折射后的出射光線；一束光經(jīng)過一個透鏡前后的情況如圖所示，請在圖中畫出這個透鏡。類型三、綜合應用10.用光學儀器觀察物體，下面說法錯誤的是（）A如圖甲所示，用凸透鏡觀察自己的指紋，看到的是正立放大的像B如圖乙所示，用凸透鏡觀察窗外遠處的物體，看到的是倒立縮小的像C如圖丙所示，用平面鏡觀察自己身后遠處的物體，看到的是正立等大的像D如圖丁所示，用潛望鏡鏡觀

30、察遠處的物體，看到的是正立縮小的像舉一反三：【變式】下列說法中錯誤的是（）A要矯正近視眼的視力，應佩戴鏡片是凹透鏡的眼鏡B電視機遙控器可以發(fā)出紅外線對電視機進行遙控C我們能從不同方向看清物體是因為發(fā)生了鏡面反射D光的色散現(xiàn)象說明白光是由各種色光混合而成的類型四、實驗探究11.小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材，探究凸透鏡成像的規(guī)律。（1）測量焦距：如圖所示讓一束平行光經(jīng)過凸透鏡，在光屏上得到一個最小、最亮的光斑。此現(xiàn)象說明了凸透鏡對光具有 作用，并可得出此透鏡的焦距為 cm。（2）如圖所示，把蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭，將燭焰、凸透鏡、光屏三者中心調到 ，這樣做是為了 。

31、（3）當蠟燭距凸透鏡25cm時，移動光屏，可在光屏上得到一個清晰的倒立、 （選填“放大”或“縮小”）的 。（選填“實”或“虛”）像，依據(jù)此原理，人們制成的光學儀器是 。（4）將蠟燭向凸透鏡靠近，移動到某一位置時，無論怎樣移動光屏，都不能在光屏上成像，原因是 。12.某興趣小組用焦距為15cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗：（1）如圖所示，將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在水平桌面的光具座，點燃蠟燭后，調節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏，使它們的中心位于 ，其目的是使像成在 。（2）小明將蠟燭和凸透鏡位置如圖所示，要得到明亮、清晰的像，他應該把光屏放在65cm刻線處至 cm刻線處之間的某個位置。（3）小

32、紅將蠟燭移動到20cm刻線處，仍保持凸透鏡位置不變，再移動光屏，在光屏上會成清晰的、倒立、 （放大/縮小/等大）的實像。此時她將遠視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，光屏上的像會變得模糊，要得到清晰的像，應把光屏向 （左/右）移動，這是因為遠視眼鏡對光線有 （會聚/發(fā)散）作用。（4）小虎同學將蠟燭和透鏡固定，無論怎樣移動光屏，都不能在光屏上得到清晰的像，原因可能是 （寫出一個）。中考沖刺：光學作圖專題【中考展望】 1、中考要求 一般指根據(jù)題目的要求，完成相應的作圖。它可以反映學生對某個物理概念和物理規(guī)律的理解和掌握程度，在中考試卷中所占分值約4分到9分。（各地要求略有不同）作圖題一般分為兩大類：基本作圖題和設計作圖題?；咀鲌D題考察基本作圖方法和基本作圖能力，設計作圖題考察建模能力，設計能力、創(chuàng)新能力和作圖技巧。2、中考動向中考作圖題主要在光學、力學、電學和電磁學部分。光學作圖題一般包括光的直線傳播、光的反射、折射作圖和平面鏡成像作圖?！痉椒c撥】1、光學作圖主要考查如下內容（1）光的直線傳播：小孔成像，影子的形成；（2