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人教課標版小學語文四年級上冊白公鵝白公鵝讀一讀腔 調(diào) 掂 量 漣 漪屬 于 主 宰 無 憂 無 慮 qi1ngqi1ngli2n y9 li2n y9 shsh( (di1ndi1nz3iz3il l對比閱讀領悟方法*豐子愷怎樣寫鵝的“吃相”的？ *兩位作者為什么要把“吃相”“玩相”這兩部分寫的這么詳細？你從中體會到什么？*葉諾索夫怎樣寫鵝的“玩相”？ *兩位作者同樣是寫“步態(tài)”，描寫步態(tài)的兩段的相同點是什么？不同點是什么？閱讀白鵝、白公鵝不同點：一個從容不迫、大模大樣。通過 對比描寫步態(tài)。 另一個慢條斯理，仔細掂量。具 體描寫如何“落步”、過泥濘路、狗在 后面追趕的步態(tài)。相同點：傲慢、派頭狗熊短文欣賞短文欣賞天鵝圖片欣賞圖片欣賞2005.04

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