中學(xué)音樂教師年度述職報(bào)告4篇

1、中學(xué)音樂教師年度述職報(bào)告4篇教育教學(xué)工作是一 項(xiàng)常做常新的工作，作 為一名教 師，對(duì)其勞動(dòng)質(zhì) 量提出的要求是很 高的、無止境的。下面就是小 編給大家?guī)淼闹袑W(xué)音 樂教師年度述職報(bào)告4篇，希望大家 喜歡!一學(xué)年的工作即將 結(jié)束了，在 這 一學(xué)年里，我 覺得自己在思想、工作、學(xué) 習(xí)以及個(gè)人 素質(zhì) 能力等各方面都 進(jìn)步、提高了 許 多。在本年度，我能不斷學(xué) 習(xí)，努力 進(jìn)取，用自己的 愛心和敬 業(yè)精神，在自己的教學(xué)工作中努力突出 藝術(shù)學(xué)科的特色，把美的享受 帶給 學(xué)生， 讓學(xué)生在音 樂中得到熏陶， 審美能力得到提高， 滿足了學(xué)生的需求，也達(dá)到了 領(lǐng)導(dǎo) 的要求， 是一名合格的音 樂教師。現(xiàn)對(duì) 自己的一學(xué)

2、年工作述 職如下：、教 師職業(yè) 道德方面本人始終如一地?zé)釔圩鎳?，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作， 堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù) 黨的各項(xiàng)方針政策，教育目的明確， 態(tài)度端正， 專研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;努力工作 認(rèn)真負(fù)責(zé)， 關(guān)心學(xué)生， 愛護(hù)學(xué)生，做學(xué)生的良 師益友。為人師表，有奉獻(xiàn)精神。在 業(yè)務(wù)上不斷學(xué) 習(xí)各 種音樂教育理論，來充實(shí)自己，以便在工作中以 堅(jiān)實(shí)的理論為指導(dǎo)，更好的 進(jìn)行音樂教育 教學(xué)。注重個(gè)人道德修養(yǎng)， 為人師表，嚴(yán)于律己，加 強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相 處融洽，合作愉快， 心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè) 團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。、教學(xué)技能方面：作為一名音樂教師，除了要具 備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需

3、要具備較高音 樂教學(xué)水平和 業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓 視野，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨 時(shí)記下好的教學(xué) 經(jīng) 驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以 備參考。不斷 為自己充 電，每天安排一定的 時(shí)間扎實(shí)提高基本功， 努力使自己成 為能隨 時(shí) 供 給 學(xué)生一杯水的自來水。1、尋求最新咨 詢，認(rèn)真?zhèn)湔n 。我雖然是個(gè)老教 師但是我從不服老。努力 備好每一 課教案。2、教法新 穎活 潑，課堂充分活力：課堂是教師“傳道、授業(yè)”的主陣地，是學(xué)生茁壯成 長(zhǎng)的快樂園。為了使每堂 課短短的40分鐘井然有序、信息量多、形式活 躍、貼近學(xué)生的年 齡特點(diǎn)，我將注重在 課前、 課中、 課后三個(gè)方面下功夫。 課前認(rèn)真?zhèn)湔n。備教材、備學(xué)生，保 證

4、課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。 力求以音 樂學(xué)科的特點(diǎn)來 進(jìn)行教學(xué)。 堅(jiān)持以審美教育 為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生 對(duì)音樂的興趣， 努力做到通 過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激 發(fā)學(xué)生 對(duì)美的 愛好與追求。注重以學(xué)生 為 主體， 讓學(xué)生在愉快的音 樂實(shí)踐活動(dòng)。主動(dòng)的去 發(fā)現(xiàn)、去探究、去感受音 樂、理解音 樂、 表現(xiàn) 音樂，并在一定的基 礎(chǔ) 上創(chuàng)造音 樂。在我的 課堂中，學(xué)生能 積極參與學(xué) 習(xí)之中，與教 師打成一片，用自己的 親和力來 帶領(lǐng)學(xué)生遨游在音 樂的海洋，使學(xué)生在玩中學(xué)、做中學(xué)、 學(xué)中 審美、美中提高。3、愛心融入音 樂，盡力 輔導(dǎo)學(xué)生：師愛是人類復(fù)雜情感，它凝聚著教 師無私奉獻(xiàn)的精神。 這種愛沒有

5、血 緣和親情，沒有 私立與目的，然而卻有一種巨大的力量。我能充分將自己的 愛心與音 樂融合在一起，將自 己有限的音 樂知識(shí)技能技巧 傳授給我的學(xué)生。 課中全神 貫注。處處體現(xiàn)音樂課特色，用旋 律代替老 師的指令，琴聲就是他 們出發(fā)的號(hào)角， 讓學(xué)生始 終處于音樂的歡快氛圍中。并根 據(jù)學(xué)生的年 齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué)， 讓學(xué)生在一種 輕松愉快的氛 圍中學(xué) 習(xí)。愉快的心情是 產(chǎn)生學(xué) 習(xí)興 趣的重要因素，所以我將從激 發(fā)學(xué)生的學(xué) 習(xí)興趣入手，運(yùn)用 謎語、音 樂故事等， 導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的 樂理教學(xué)、充分地 調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué) 習(xí) 積極性，引 導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué) 習(xí)

6、活動(dòng)，自覺的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng) 手去完成老 師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué) 環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué) 習(xí)的動(dòng)力。課后及時(shí)反饋。在今后的日子里，我要更加 積極進(jìn)取、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷 總結(jié)，努力提高自己的 業(yè)務(wù)水 平和工作能力，為學(xué)校的教育事 業(yè)作出應(yīng)有的力量。一份春 華，一份秋 實(shí)，多少汗水、多 少付出。我也 堅(jiān)信我的付出會(huì)有收 獲 。有機(jī)會(huì)在 這里與大家交流，是一件非常榮幸的事情。 談 起教育教學(xué)，在座的各位都是 行家里手。在此， 謹(jǐn)將自己任 職骨干教 師以來的工作情況以及點(diǎn)滴心得體會(huì) 匯報(bào)于下，不 妥之 處敬請(qǐng)批評(píng)指正。各位老師大家好，今天很榮幸在 這里做述職報(bào)告，我于20XX畢業(yè)于四川教育學(xué)院，20XX

7、年9月通過宜賓市公招考 試做了一名音 樂教師，走上工作 崗位已 經(jīng)有一年半了，在 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和大家的關(guān)心幫助下，自己慢慢 進(jìn)入了為人師表的角色。作 為一名新老 師，在這 一年多里學(xué)到了很多 東西。教書育人，這是個(gè)神圣而又 艱巨的任 務(wù)，而音 樂藝術(shù)教育又是 學(xué)校 實(shí)施美育的重要途徑，是培養(yǎng)學(xué)生 審美能力，全面提高學(xué)生素 質(zhì)的關(guān) 鍵。我本期擔(dān)任學(xué)校七、八年 紀(jì)的音樂教師，以及學(xué)校 藝體組教研組長(zhǎng) ，團(tuán)支部書記等工 作。以下就幾個(gè)方面 對(duì)本期的工作 進(jìn) 行總結(jié) ：一、音 樂課 堂教學(xué)方面：上好課的前提是做好 課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn) 備之仗。本期主要的教學(xué)內(nèi)容，7年級(jí)的課 堂主要是 課本上要求學(xué) 習(xí)的內(nèi)容

8、，以及上面要求的學(xué) 習(xí)感恩奮進(jìn)歌曲，由于7年紀(jì)的同學(xué) 樂理知識(shí)的欠缺，所以在7年級(jí)的課堂上，另一個(gè)主要內(nèi)容就是普及其 簡(jiǎn)單的樂理知識(shí)， 這是每節(jié)課必須的一項(xiàng)任務(wù)。而八年 級(jí)的課堂上，除了復(fù) 習(xí)上一年學(xué)習(xí)的樂理知識(shí)、課本 上要求的所有內(nèi)容和學(xué) 習(xí)感恩奮進(jìn)歌曲外， 還要注意的一點(diǎn)就是 應(yīng)注意他 們的興趣愛好， 為了兩者兼 顧 ，我采用學(xué)生教唱、班上開小型音 樂會(huì)，教唱校園歌曲等幾個(gè)方式來豐富他 們的音 樂課堂。二、藝體組和團(tuán)支部工作方面：本期的工作主要有以下幾點(diǎn)：1.教師節(jié)組織 學(xué)生在美 術(shù)老師的指 導(dǎo)下制作卡片送 給 老 師;2.組織全校學(xué)生 為鐘繼 芳老師捐款800多元。3.組織學(xué)生參加南溪

9、縣健美操大 賽。4.藝 體組組織 開展了我校第一屆美 術(shù)節(jié)。5.在全校老 師的支持下， 積極開辦了興趣小組活動(dòng)課!6.團(tuán)支部組織一批同學(xué) 進(jìn)行團(tuán)校學(xué)習(xí)并順利入團(tuán)7.12.月9號(hào)，應(yīng)“五十百千 師范工程 ” 要求， 組織各班優(yōu)秀團(tuán)員對(duì) 江南場(chǎng)進(jìn)行掃街活動(dòng)8.為迎接南溪 縣第一屆 乒乓比賽，在幾位 老師的大力協(xié)助下，積極準(zhǔn)備了乒乓球比賽。9.本期共 組織學(xué)生辦黑板報(bào)三次!10.為慶祝 元旦，在 語文老師和班主任的大力支持下，順利開展了 “經(jīng)典誦讀比賽”以上是本期的部分工作，很多不足的部分 還 需要改善，在今后的日子里，我要更加 積 極進(jìn)去，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷 總結(jié)，努力提高自己的 業(yè)務(wù)水平和工作能力，

10、 為學(xué)校的教育事 業(yè) 做出 應(yīng)有的力量。我始 終自 覺以一個(gè)骨干教 師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己， 嚴(yán)于律己，從各個(gè)方面 樹立教師的良好 形象。生活中，遵 紀(jì)守法、孝敬父母、善待 鄰舍;工作中，精心 備課 ，課堂精致，與同事愉快 相處，對(duì)學(xué)校真心 維護(hù)。把熱愛學(xué)生、 熱愛本職工作落 實(shí)到具體的工作中。以教 師職業(yè) 道 德為準(zhǔn)則，自我 奮斗目標(biāo)與學(xué)校 發(fā)展目標(biāo)統(tǒng)一，以關(guān)注學(xué)生素 質(zhì)的培養(yǎng)和個(gè)性 發(fā)展為核心， 做“學(xué)生喜 歡、同事支持、 領(lǐng)導(dǎo) 放心的教 師”。并做到 時(shí)時(shí) 刻刻，事事 處處。堅(jiān)持愛心育人，身正 為范。曾 經(jīng)做過一學(xué)年的班主任，后因身體原因脫離了班主任工 作。在工作中，愿意蹲下身來聆聽學(xué)生的心聲

11、，甘做學(xué)生的朋友、 師長(zhǎng) 。關(guān)注教育中的 細(xì) 節(jié)，關(guān)注學(xué)生的心理，關(guān)注學(xué)生的可持 續(xù)發(fā) 展。全面了解、研究、 評(píng)價(jià)學(xué)生，充分 調(diào)動(dòng) 全 體學(xué)生的 積極性，培養(yǎng)學(xué)生全面 發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。開 發(fā)校內(nèi)外 課程資源，利用 現(xiàn)代教育技 術(shù)，拓展學(xué)生的學(xué) 習(xí)空間，培養(yǎng)學(xué)生有自主、合作、探究的 習(xí)慣 ，反思學(xué) 習(xí)過程和自我 評(píng) 價(jià)的習(xí)慣。通過自己的 實(shí)際行動(dòng)，全心全意的教育好學(xué)生。1、潛心教學(xué)研究，有明確的 專業(yè)發(fā) 展目 標(biāo)。以素 質(zhì)教育和新 課程的理念指 導(dǎo)教學(xué)研究和教學(xué) 實(shí)踐，有教育教學(xué)改革的決心與行 為 能依據(jù)新 課程的理念與要求， 實(shí)施師生之間、學(xué)生之 間的合作、互 動(dòng)。教后能 夠進(jìn) 行理性 反思，

12、將教學(xué)方法、技能看成是一種 藝術(shù)，時(shí)刻以研究的眼光 審視 自己的教學(xué)行 為。積累 豐富的教育理 論和學(xué)科知 識(shí)，能把握所教教材內(nèi)涵，掌握教學(xué) 規(guī)律，體 現(xiàn)教學(xué)個(gè)性，把構(gòu) 建高效音 樂課堂作為自己每天的教學(xué)目 標(biāo)。我的教 師專業(yè) 自主發(fā)展目標(biāo)：基礎(chǔ)型教 師 經(jīng)驗(yàn) 型教師 研究型教 師。2、奮斗目 標(biāo)明確，教學(xué)改革愿望 強(qiáng)烈。不循常 規(guī)，敢想敢做，既關(guān)注自身的 發(fā)展，又關(guān)心事 業(yè)的創(chuàng)新。對(duì)自己，抓 課前鉆研 教材，學(xué)情分析，充分做好 課前準(zhǔn)備;抓課堂教學(xué)效果，抓 課后反思， 問題研究。 對(duì)學(xué)生， 抓良好 習(xí)慣培養(yǎng);抓基本能力 訓(xùn)練，激 發(fā)學(xué)生 對(duì)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的 審美能力。在 平時(shí)的音樂

13、課 堂教學(xué)中，我根據(jù)學(xué)生的身心 發(fā)展規(guī)律和 審美心理特征，以豐富多彩的教學(xué) 內(nèi)容和生 動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激 發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué) 習(xí)興 趣，把全體學(xué)生的普遍參與與 發(fā)展 不同個(gè)性、因材施教有機(jī) 結(jié) 合起來， 為學(xué)生的個(gè)性 發(fā)展提供了可能和空 間 。努力在 課堂教 學(xué)、學(xué)生管理、學(xué)生素 質(zhì)提高、班 級(jí) 管理等方面有所 創(chuàng)新。3、 創(chuàng) 新教學(xué)模式，形成自己獨(dú)特的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格。閱讀了以上中學(xué)音 樂教師年度述 職報(bào)告本站 編輯還為 您推薦更多述 職報(bào)告欄目用心上好每一堂 課，認(rèn)真做好教后札 記，研究教學(xué)案例 評(píng)析，不斷 總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 教 訓(xùn)，體 現(xiàn)教學(xué)個(gè)性和教 藝美感。靜心撰寫教育隨筆， 記錄對(duì) 教育教

14、學(xué)的感悟及其成 長(zhǎng)經(jīng)歷 、有效 促進(jìn)學(xué)科發(fā)展。每學(xué)期提供2節(jié)高質(zhì)量的有特色的研 討課或公開 課，上學(xué)年已 經(jīng)在校內(nèi) 執(zhí) 教了兩節(jié)公開課，即初一年 級(jí)的唱歌課DOREMI和初二年 級(jí)的欣賞課廣東民歌欣 賞。 為傳承京 劇文化魅力，構(gòu)建校園文化特色， 讓京劇藝術(shù) 走進(jìn)孩子 們心中，兩年來我 在我的初一、初二 課堂上循序 漸進(jìn)的開展了 傳統(tǒng) 知識(shí)普及京 劇基礎(chǔ)知識(shí)欣賞，激起了 學(xué)生的研究學(xué) 習(xí)興趣，取得了良好的學(xué) 習(xí)效果，并且曾在 課外活動(dòng)時(shí)間 排練了男生、女生 的現(xiàn)代京劇聯(lián) 唱、表演 節(jié)目。（一）關(guān)注教育改革與 發(fā)展的 動(dòng)態(tài)和趨向，學(xué)習(xí)教育理 論專著。立足自我 專業(yè)發(fā) 展和學(xué)校事 業(yè)發(fā)展，有 計(jì)劃

15、有針對(duì) 性地學(xué) 習(xí)相關(guān)理 論和專業(yè)知識(shí)，把 握素 質(zhì)教育和 課程改革的內(nèi)涵，指 導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新。做到了平 時(shí)多讀書， 讀好書，多一些知 識(shí) 的積淀，形成比 較強(qiáng) 烈的教科研意 識(shí)。主動(dòng)提高自身 專業(yè) 水平，使自己真正成 為引領(lǐng)、推 進(jìn)新課程的 帶頭 人。1、勤 時(shí)時(shí)處處 皆學(xué)習(xí)俗話說 ：夜精于勤荒于嬉，行成于思 毀于隨。我始 終把工作放在第一位，在工作中勤 于思考，力爭(zhēng)做一名有思想的教 師。20 xx年10月學(xué)習(xí)音 樂新課程改革理 論并寫成心 得，20 xx年12月學(xué)習(xí)中學(xué)音 樂優(yōu)秀教學(xué) 設(shè)計(jì)并寫成心得。20 xx年3月與全校的名 師骨干教 師一起赴青 島學(xué)習(xí)“高效 課堂”，寫成了在探索中前行，在

16、反思中成 長(zhǎng)新課 程背景下的音 樂高效課堂教學(xué)的反思與 對(duì)策一文，后又聯(lián)系自己的教學(xué) 實(shí)踐寫成了音 樂課 有效教學(xué)行 為的反思。20 xx年5月赴北京參加 “全國校園合唱指 揮研修班 ”，回來后 寫了學(xué) 習(xí)心得。20 xx年2月正值寒假期 間，我靜心拜 讀了你能成 為優(yōu)秀的教 師一書，從這項(xiàng)山 東省中小學(xué)人文教育研究與 實(shí)踐成果中學(xué) 習(xí)了成 為名師的6大職業(yè)素養(yǎng)和49個(gè)細(xì)節(jié) ，閱 讀中一次次被 書中多位名 師的肺腑之言所打 動(dòng)，同 時(shí)被書中多位名 師所闡述的教育哲理深 深折服，寫成做 優(yōu)秀的音樂教師讀后感。20 xx年7月，參加全 縣教師暑期培訓(xùn)，寫 了總結(jié)音樂鑒賞與作品分析之感想。20 xx

17、年9月觀摩第二輪立標(biāo)課后寫了心得體會(huì)。20 xx年12月寫了學(xué) 習(xí)中國教育 報(bào)的總結(jié)。2、廣博采眾 長(zhǎng)。讀書 使我心靈充盈，眼界開 闊， 為汲取營養(yǎng)，提升自己，我制定了學(xué) 習(xí)計(jì)劃，并按照 計(jì)劃，自主學(xué)習(xí)了中國音 樂教育、中小學(xué)音 樂教育、初中音 樂新課程教學(xué)法、 新課程教學(xué) 問題解決實(shí)踐研究 、 中小學(xué)音 樂教師手冊(cè)、中學(xué)音 樂教師人文素 質(zhì) 培養(yǎng)、奧 爾夫?qū)W校音 樂教材入門 、中小學(xué)音 樂教育課題研究與 論文寫作 。每月 有計(jì)劃的撰寫 業(yè)務(wù)理論筆記及教學(xué)隨筆多篇，提升自己的理 論高度和 實(shí)踐深度。尤其是在 我今年生病養(yǎng)病的幾個(gè)月 時(shí)間 里，忍著病痛，我把中國教育 報(bào)、人民教育 進(jìn)行了 細(xì)致的

18、研讀， 為自己“充電”，或做批注 書寫自己的靈感，或做摘抄 記錄自己的感想，感 覺 受益匪淺。3、深 讀原著，明精髓。學(xué)無止境， “學(xué)，然后知不足 ”。我盡自己的努力去學(xué) 習(xí)，把書籍作為我進(jìn)步的階梯。 認(rèn)真研 讀、學(xué) 習(xí)了蘇霍姆林斯基的 給教師的一百條建 議、 鄭杰的 給教師的一百條新 建議、你能成 為優(yōu)秀的教師、與 優(yōu)秀教師同行、與名 師同行、骨干教 師 成長(zhǎng)的秘訣等專業(yè)書 籍，從專家學(xué)者身上吸取理 論精華，充實(shí)自己的教育教學(xué)思想。有心人，多 觀察，多思考，善于 積累，勤于 動(dòng)筆。將自己的隨思隨想化 為文字， 積極 投稿 報(bào)刊雜志。20 xx年撰寫 論文 論音樂教育在學(xué)校素 質(zhì)教育中的作用

19、發(fā)表于 現(xiàn)代 教育 報(bào)教師周刊，20 xx年撰寫 論文以音 樂為本實(shí)施初中音 樂新理念 發(fā)表于國家教 育部主管的新 課程研究.基礎(chǔ)教育刊物，20 xx年撰寫 論文改 變教學(xué)方法打造高效音 樂課 堂 發(fā)表于國家教育部主管的教育學(xué)刊物。20 xx年撰寫 論文 談?wù)勔魳沸蕾p課教學(xué)在 “感動(dòng)中國20 xx年全國第三屆音 樂教 案、論文大賽”中獲三等獎(jiǎng);20 xx年創(chuàng)作歌曲我把祖國 愛心窩在 感動(dòng)中國-20 xx年全國第三屆新 創(chuàng)歌曲、歌 詞大賽”中獲二等獎(jiǎng)并發(fā)表收錄于感動(dòng)中國建國六十周年 優(yōu)秀原創(chuàng)音樂作品精選一書。積極參加 專業(yè) 技能 實(shí)踐鍛煉，提高自己的 專業(yè) 技能水平。忘不了與學(xué)校部分老 師參加

20、的20 xx年春節(jié)文藝匯演文化廣 場(chǎng)展演健身操，展示了 錦秋中學(xué)老 師們蓬勃向上的精神 風(fēng) 貌。也忘不了與全校老 師一起拼搏20 xx年“紀(jì)念改革開放三十周年 ”博興教育系 統(tǒng)合唱比 賽，喜獲二等獎(jiǎng)，展現(xiàn)了錦秋人的積極豪邁。更忘不了與 錦秋辦事處的全體職工一起參加 縣委宣傳部組織舉辦 的“慶祝中華人民共和國成立60周年及我 縣躋身全國 經(jīng)濟(jì)百強(qiáng)”大型 廣場(chǎng)歌詠比賽，榮獲二等獎(jiǎng)。并且珍惜和 積極投身于全 縣教育藝術(shù)團(tuán)的每次排 練和演出。20 xx年9月被評(píng)為博興縣首批 骨干教師”20 xx年10月被評(píng)為 濱州市藝術(shù)教育優(yōu) 秀輔導(dǎo)教師”，20 xx年3月入選全縣學(xué)科中心教研 組成員，20 xx年9

21、月被評(píng)為“博興縣第 七批初中音 樂學(xué)科教學(xué)能手 ”，20 xx年12月被評(píng)為“濱州市第七批教學(xué)能手 ”。1、 認(rèn)真開展教育教學(xué) 實(shí)踐和教科研 課題 ，出經(jīng)驗(yàn) ，出成果。幾年來根據(jù)學(xué)校的 實(shí)際情況和自身的特 長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，通過開展學(xué)生 問卷調(diào)查，我選定開展 的校本教研 課題是京劇推廣進(jìn)校園。計(jì)劃三年內(nèi)完成 課題研究，做好 課題研究報(bào)告、教學(xué)案例等，每學(xué)期完成12篇具有較高質(zhì)量的教育教學(xué) 論文（3000字左右），力爭(zhēng)每年 有12篇高質(zhì)量的教育教學(xué) 論文在省級(jí)以上刊物公開 發(fā)表，推廣先 進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，傳播新的教 育理念，宣 傳和推介自己的研究成果，推 動(dòng)學(xué)校的藝術(shù)教育發(fā)展。至今還未完成研制校本教材，正在末期整理

22、之中。未 嚴(yán)格按教學(xué)科研的 規(guī)定深化 過程 研究，整理出相關(guān)的數(shù)據(jù)、 資料，提供有理 論高度和 實(shí)踐深度的研究 報(bào)告， 總結(jié)有價(jià)值的 研究成果。2、 用心積累學(xué)校的 藝術(shù)教育成果，用 愛打造精彩獨(dú)特的 藝術(shù)作品。學(xué)校藝術(shù)人才的培養(yǎng)和 藝術(shù)成果的積累需要課外活動(dòng)時(shí)間的打磨，需要日 積月累和 堅(jiān) 持不懈， 課外活動(dòng)開展需要常 態(tài)化，才能保 證兩年一屆的全市、全 縣中小學(xué)藝術(shù)節(jié)節(jié) 目精 彩紛呈。3、 建立了自己的教育博客，達(dá)到 資源共享。利用網(wǎng)站 資源記錄自己在教育教學(xué)方面的 經(jīng)驗(yàn)，在 課堂教學(xué)中的靈感和反思，與其他 教師進(jìn) 行網(wǎng)上教研 課改交流，刊 載自己的教育教學(xué)思想，至今已 經(jīng)積累了近百篇教育

23、教學(xué) 日志，但用于寫博客的 時(shí)間 太少?；仡櫲温毠歉山處熞詠淼慕逃虒W(xué)工作，當(dāng) 過班主任，做 過全縣中小學(xué)音 樂抽測(cè)的評(píng) 委，當(dāng)過全縣音樂優(yōu)質(zhì)課評(píng)選 及名師評(píng)選課 堂教學(xué)的 評(píng)委，參加 過全市、全 縣、全校和社 區(qū)的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，我感 覺每一次都是在學(xué) 習(xí)在反思，每一次都有教 訓(xùn)和收獲。我所追求 的是淡泊名利，不受干 擾，心態(tài)平穩(wěn)，理智思考，追求和 諧 ，主 動(dòng)發(fā) 展。當(dāng)然我深知要想成 為一名真正出色的音 樂教師，我的路 還很漫長(zhǎng)，我的各方面能力 還 有待于提高，但我 堅(jiān)信在我 們學(xué)校這個(gè)大家庭里，有 領(lǐng)導(dǎo)的關(guān) 懷與支持、有伙伴之 間的相 互激勵(lì)與感染，再加上我對(duì)每一名學(xué)生 發(fā)自內(nèi)心的喜 愛，

24、對(duì)教育事 業(yè)那份由衷的 熱愛， 對(duì) 音樂教育那份永 遠(yuǎn)不變的熱情，都會(huì)推 動(dòng)著著我走向成熟。在 領(lǐng)導(dǎo)和同事 們的關(guān)心、支持 下我正在成 長(zhǎng) ，由衷的感 謝教育局、學(xué)校 給我提供了 這么好的學(xué) 習(xí)、工作平臺(tái)，感 謝大家 的幫助!這學(xué)期又匆匆的 過 去了，回 顧本學(xué)期的音 樂教學(xué)工作，忙碌而充 實(shí) 。虛心、勤 奮、積 極向上、關(guān) 愛 學(xué)生是我工作的主 導(dǎo)思想，在 這個(gè)主 導(dǎo)思想和校 領(lǐng)導(dǎo) 以及同事的幫助指 導(dǎo)下,我自身不斷努力,不斷克服自己的弱點(diǎn),擺正自己的位置,在音樂課堂教學(xué)上和 組織課 外文 藝活 動(dòng)的能力上都有明 顯的進(jìn)步。在音樂教學(xué)工作中，首先教學(xué) 態(tài)度認(rèn)真，治學(xué) 嚴(yán)謹(jǐn)。為了盡快進(jìn)入狀態(tài)，

25、彌補(bǔ)教學(xué)經(jīng) 驗(yàn)的不足，提高 業(yè)務(wù) 水平，我常抽出 時(shí)間聽課,只要我沒有 課的情況下，四杯 賽的課我基本 上節(jié)節(jié) 不落，而且我 還聽其他三位音 樂教師的課，并注意與其他老 師交流，取他人之 長(zhǎng)補(bǔ) 己之短，把他人的 經(jīng)驗(yàn) 融入自己的教學(xué)思路之中，形成了一套自己的教學(xué)方案。我在每次 備課前，都深入研究挖掘教材教參，同 時(shí)閱讀 了大量 課外刊物;在備課過 程中力求做到精、 簡(jiǎn)、全、詳、略得當(dāng)、重點(diǎn)突出;講課之后，即 時(shí)將講課過程中發(fā)現(xiàn)的問題、應(yīng)注意的問題 補(bǔ)充到教案中。遵循音 樂 教育要面向全體學(xué)生的原 則 ，對(duì) 初三年 級(jí) 和初四年 級(jí)采取不同的教學(xué)方法， 在初三年 級(jí)的音 樂課堂教學(xué)中，我把提高學(xué)生音 樂興趣作為教學(xué)重點(diǎn)， 課堂上做到精 講多 聽，選擇學(xué)生喜愛的音樂曲目，讓學(xué)生體會(huì)到音 樂的快樂;把加強(qiáng)學(xué)生的音 樂技能技巧作 為 初四年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn)，音 樂課以唱歌教學(xué) 為主，要求學(xué)生唱歌要 講字正腔 圓、聲情并茂、 注意連貫、節(jié)奏準(zhǔn)確、用情表 現(xiàn)歌曲內(nèi)容，為初四年級(jí)學(xué)生參加 畢業(yè)藝術(shù) 推薦生考 試打下 良好基礎(chǔ)，結(jié)果教學(xué)進(jìn)行的更加 順利，教學(xué)效果更好。在講課中我力求做到重點(diǎn)突出， 線索明了， 語言簡(jiǎn)練、生動(dòng)、幽默， 課堂氣氛活 躍， 積極發(fā)揮學(xué)生的主 動(dòng)性，得到學(xué)生的喜 愛。而且在教學(xué) 過程中,