會計實習(xí)暑期社會實踐報告[精選五篇]

1、精效版精品文檔會計實習(xí)暑期社會實踐報告精選五篇時間：2020年08月02日編稿：請輸入第一篇：會計實習(xí)暑期社會實踐報告會計實習(xí)暑期社會實踐報告會計實習(xí)暑期社會實踐報告1一、實習(xí)目的：在過去的一周里，為了更深刻的了解會計的工作，熟悉一些常見 的會計業(yè)務(wù)，學(xué)會將書本知識運用到實際中，我來到了加格達(dá)奇多經(jīng) 貿(mào)易總公司實習(xí)。加格達(dá)奇多經(jīng)貿(mào)易總公司于20xx年10月23日在鶴崗工商注冊 成立，主要經(jīng)營各種食品加工和銷售等業(yè)務(wù)，同時舉行一些對外貿(mào)易, 在加格達(dá)奇的外貿(mào)出口中占有較大的業(yè)務(wù)比例。二、實習(xí)內(nèi)容：在公司實習(xí)的時光里，我主要接觸了一些商品的核算辦法和學(xué)習(xí) 如何編制記賬憑證。在實習(xí)過程中，我了解到商

2、品的核算辦法主要有 批發(fā)商品采納數(shù)量進(jìn)價金額核算法和零售商品核算采納售價金額核 算法兩種辦法，并且采納科目匯總表核算形式舉行會計核算。在學(xué)習(xí)記賬的過程中，我學(xué)習(xí)到記賬需要記賬憑證，而記賬憑證 采納通用的記賬憑證，依據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，填制或取得原始憑證經(jīng)審核后, 方可序時編制記賬憑證，并將原始憑證附在記賬憑證后面。三、實習(xí)總結(jié)及體味實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐 中了解社會、在實踐中鞏固知識；實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè) 知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了無數(shù)在課堂上根本就學(xué)不到的知識, 既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實 的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位

3、的第一步。通過實習(xí)，我熟悉并掌握了會計流程的各個步驟及其具體操作一 包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，掌握 開設(shè)和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操 作以及依據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的辦法，使自己對會計有了更深 的理性認(rèn)識并掌握會計基本操作技能。我知道了會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性很強(qiáng)。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā) 生，都要依據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、 三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。在會計的實踐 中，漏賬、錯賬的更正，都不同意隨意添改，不容弄虛作假。每一個 程序、步躲都得以會計制度為前提、為基矗這不禁讓我想到做人也是 一樣，

4、不論在干什么，都必須為人正直，做事細(xì)心慎重，不能有半點 馬虎虛假。以前，我總以為會計很容易，就是無數(shù)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的加加減減，只 要學(xué)好基礎(chǔ)知識就可以以不變應(yīng)萬變，而經(jīng)過這次實習(xí)，我知道了自 己的眼高手低，對會計這項工作有了全新的認(rèn)識。會計其實更講究的 是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些 理論性極強(qiáng)的東西搬上實際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手，一竅不 通。但這次實習(xí)，有各位業(yè)務(wù)人員的耐心指導(dǎo)，我也一步步的熟手起 來，盡管途中也有錯誤發(fā)生，但我能及時糾正過來。在實習(xí)期間，我自我感覺還沒有對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而 心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出，愈錯愈煩，愈煩愈錯,

5、導(dǎo)致“雪上加霜”，但孰能無錯？總會難免因自己的不細(xì)心，把數(shù)據(jù) 登記錯開或者抄錯。我沒有心浮氣躁，馬虎了事，而是靜下心來，依 據(jù)會計更正辦法或者重新來過，專心地去做，反而越做越覺樂趣，越 做越起勁。實習(xí)結(jié)束，想象做任何事都是一樣，都需要有恒心、細(xì)心和毅力， 惟獨這樣，我們才干有更好的將來！會計實習(xí)暑期社會實踐報告2 大學(xué)是一個小社會，步入大學(xué)就等 于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過 社會實踐的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財寶。社會是一 所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，惟獨正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社 會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才干使我們發(fā)覺自身的不腳， 為

6、今后走出校門，踏進(jìn)社會制造良好的條件；才干使我們學(xué)有所用， 在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的 自身價值。社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接 觸基層、了解基層的機(jī)會?！捌D辛知人生，實踐長才能“。通過開展豐富多彩的社會實踐活 動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才能，并在社會實踐 活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)覺了自己的不腳，對自身價值能夠舉行 客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強(qiáng)了我努力 學(xué)習(xí)的信心和毅力。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行“。社會實踐使同學(xué)們尋到 了理論與實踐的最佳結(jié)合點。在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過 實踐，

7、原來理論上含糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的 在實踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償。這個假期我沒有挑選自己所學(xué)的專業(yè)去實踐，而是跟在我外公后 面學(xué)習(xí)會計。在此次實踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓 你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己向來十分想 了解的會計知識知識有了更進(jìn)一步的深入。對于現(xiàn)代企業(yè)來說，會計工作是一項重要的治理制度，是要為實 現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)服務(wù)。因此，可以認(rèn)為，實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)是企 業(yè)會計的根本目標(biāo)。通過這次實習(xí)，我對會計工作有了以下更深的了解：一、關(guān)于會計報告：會計報告所披露的信息應(yīng)充分反映企業(yè)特定時期財務(wù)狀況和經(jīng) 營成果及其相關(guān)信息，以滿腳信息使用者的需要。

8、(1)現(xiàn)行會計報告的形式單一，通過表格數(shù)字化反映，文字說明 的內(nèi)容較少；(2)現(xiàn)行會計報告的計量標(biāo)準(zhǔn)是以歷史價值為主，而對現(xiàn)行價值 和將來價值反映不腳；(3)現(xiàn)行會計報告的內(nèi)容是以歷史成本和權(quán)責(zé)發(fā)生制原則為基礎(chǔ),反映歷史的和現(xiàn)在的信息，而缺乏具有預(yù)測性、前瞻性及不確定性的 信息，另外，報告所強(qiáng)調(diào)的是整體內(nèi)容，而對某些專項內(nèi)容披露不夠 充分；(4)現(xiàn)行會計報告的結(jié)果是以內(nèi)部經(jīng)濟(jì)活動影響為主，未能充分 揭示外部環(huán)境因素對企業(yè)的影響程度；(5)現(xiàn)行會計報告報送的時光是以會計分期假設(shè)為前提，定期報 告，時效性較差。二、會計實務(wù)工作的改革思量：會計治理作為國民經(jīng)濟(jì)治理中的一個重要組成部分，其在社會經(jīng) 濟(jì)

9、進(jìn)展中的作用將越來越大。隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的來臨、治理方式的 變化，會計工作的重點應(yīng)日益從信息加工演化為對知識、信息的分析、 推斷和運用上來，會計實務(wù)工作方面的改革勢在必行。1、不斷擴(kuò)大會計職業(yè)范圍。在知識經(jīng)濟(jì)時代，會計工作的基點 已經(jīng)不是僅僅滿腳于過去的信息(計算機(jī)能輕而易舉地在極短時光內(nèi) 完成此項任務(wù))，而是將信息操縱、將來預(yù)測作為工作的重點。會計 工作除傳統(tǒng)的企業(yè)會計核算外，財務(wù)治理、經(jīng)營計劃制訂、財務(wù)操縱 系統(tǒng)設(shè)計、投資決策等應(yīng)成為重要的職業(yè)范圍。因此會計實務(wù)工作者 應(yīng)不斷拓寬視眼，延伸和轉(zhuǎn)變會計工作的功能，充分發(fā)揮會計在知識 經(jīng)濟(jì)時代應(yīng)有的作用。2、不斷更新會計知識體系。在知識經(jīng)濟(jì)時代

10、，企業(yè)組織結(jié)構(gòu)將 浮現(xiàn)較大的變革；按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時制 度；企業(yè)越來越重視人力資源和人力投資，員工也希翼將自己的智慧 財產(chǎn)投資于企業(yè)；企業(yè)的更多精力將放在新產(chǎn)品的研究上。另外，經(jīng) 濟(jì)各部門之間的聯(lián)系更為密切，經(jīng)濟(jì)運行的“觸角”也延伸向經(jīng)濟(jì)部 門以外的其他領(lǐng)域，如政治、文化、環(huán)境等等，近年來浮現(xiàn)的綠色會 計、行為會計等就是這種趨勢的端倪。因此會計實務(wù)工作者應(yīng)適應(yīng)社 會變革，不斷增長和更新知識。3、不斷普及與深入信息技術(shù)的應(yīng)用。在知識經(jīng)濟(jì)時代，財務(wù)信 息的收集、分析和處理，資本的籌集、調(diào)度和投入，產(chǎn)品的設(shè)計、加 工和創(chuàng)造等關(guān)鍵性的過程，都必須依賴健全的信息技術(shù)才干順利舉行,

11、 隨著經(jīng)濟(jì)信息化的浮現(xiàn)，使得國際互聯(lián)網(wǎng)(internet)、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng) (intranet)成為會計人員的常用工具，手工處理方式已經(jīng)到了非變革 不可的時候。信息技術(shù)在會計中應(yīng)用的不斷普及與深入，及其本身技 術(shù)、知識更新的不斷加快，必將進(jìn)一步加大對會計職業(yè)進(jìn)展和會計人 員知識結(jié)構(gòu)的要求。三、會計教育的改革思量：知識經(jīng)濟(jì)時代將以“知識型、智慧型”人才為主體，而人才的培 養(yǎng)源自于教育，教育是知識經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的關(guān)鍵，它能不斷地舉行高素養(yǎng) 人才的生產(chǎn)和再生產(chǎn)，為經(jīng)濟(jì)進(jìn)展和科技進(jìn)步培養(yǎng)源源不斷的后備力 量。就會計而言，會計教育的改革勢在必行。會計教育工作應(yīng)不斷轉(zhuǎn) 變教育觀念，適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時代經(jīng)濟(jì)進(jìn)展需要。1、

12、21世紀(jì)的會計教育是素養(yǎng)教育。在知識經(jīng)濟(jì)時代，會計教育 培養(yǎng)的是高素養(yǎng)的“通才”，教師不僅僅是傳授專業(yè)知識，更重要的 是給學(xué)生制造一個有利的學(xué)習(xí)、生活氛圍，本著能構(gòu)建完善的知識結(jié) 構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，拓寬知識背景和能力基礎(chǔ)的原則，讓學(xué)生學(xué)會“做人、 做事、做學(xué)問”。2、21世紀(jì)的會計教育是終身教育。在知識經(jīng)濟(jì)時代，學(xué)校教育 再也不是一次性為學(xué)生預(yù)備一切的教育，學(xué)習(xí)的社會化、社會化學(xué)習(xí) 是教育更普遍的形式，終身教育是會計教育的主要目標(biāo)，一個人只要 有一、二個月不學(xué)習(xí)，就會降后，會計人員將不斷回歸教育，“活到 老、學(xué)到老”正是為此需要做了很恰當(dāng)?shù)脑忈尅?、21世紀(jì)的會計教育是創(chuàng)新教育。在知識經(jīng)濟(jì)時代，知

13、識將不 斷創(chuàng)新，“不創(chuàng)新，就滅亡”，就會計教育而言，一方面，它要求培 養(yǎng)的人才有獨立思維的能力、分析和解決問題的能力、自我認(rèn)識和評 價的能力等；另一方面，它要求會計教育不斷舉行課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi) 容、教學(xué)辦法和師資隊伍建設(shè)等方面的改革。外公還利用他空暇的時光教我做會計做賬的一些注意事宜，具體 步驟是：一、設(shè)置賬簿首先按照企業(yè)會計制度要求，首先設(shè)置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀 行存款日記賬、資產(chǎn)類、負(fù)債和所有者權(quán)益類以及損益類等明細(xì)賬。 其次依據(jù)下發(fā)的會計模擬資料，認(rèn)真閱讀、推斷本資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù) 涉及哪些賬戶，其中：總賬賬戶有哪些，明細(xì)賬賬戶是哪個；而后再 依據(jù)各賬戶的性質(zhì)分出其所屬的賬戶類別。再次按

14、照上述分類，將所 涉及的全部賬戶名稱，貼口取紙?zhí)盍械礁黝愘~簿中去，并把資料中所 列期初余額，登記在相關(guān)賬戶借、貸方余額欄內(nèi)。最后試算平衡，要 求全部賬戶借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計；總賬借貸方金 額要與下設(shè)的相關(guān)明細(xì)賬戶借貸方余額合計數(shù)相等，試算平衡后方可 舉行本期業(yè)務(wù)登記，否則不能舉行。二、登記賬簿首先登記賬簿必須使用蘭黑墨水書寫，沖賬時可使用紅色墨水, 但字跡要清晰，不得跳行、空頁，對發(fā)生的記賬錯誤，采納錯賬更正 法予以更正，不得隨意涂改，挖補(bǔ)等。其次明細(xì)賬要依據(jù)審核后的記 賬憑證逐筆序時予以登記；第三總賬依據(jù)“記賬憑證匯總表“，我們 做了 10天的登記，登記完畢要與其所屬的明細(xì)帳

15、戶核對相符。三、結(jié)賬首先詳細(xì)檢查模擬資料中所列的經(jīng)濟(jì)事項，是否全部填制記賬憑 證，并據(jù)此記入賬簿。有無錯記賬戶、錯記金額，如有應(yīng)及時補(bǔ)正。 其次在保證各項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)全部準(zhǔn)確登記入賬的基礎(chǔ)上，結(jié)浮現(xiàn)金日記 賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細(xì)賬的本期發(fā)生額與期末金額, 為編制會計作好充分預(yù)備。四、編制會計報表首先在左上角填明編制單位、編制時光；其次依據(jù)總帳或有關(guān)明 細(xì)帳資料按項目填列；還必須要使資產(chǎn)負(fù)債表要保證左方金額合計等 于右方金額合計，否則重填；最后還要編制人要簽名。雖然我不是會計專業(yè)的學(xué)生，也沒有上過任何會計班，但在這次 的暑期社會實踐中我受益匪淺。而且這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)

16、驗，提高實踐能 力，豐富假期生活”為宗旨，在學(xué)習(xí)會計的同時磨練自己的社會實踐 經(jīng)驗，這次的社會實踐中我認(rèn)為以下四點是在我在實踐中仍然缺少的。1 .在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時光的工作讓我認(rèn)識更多的人。如何與別人溝通好，這 門技術(shù)是需要長期的.練習(xí)。以前工作的機(jī)會不多，使我與別人對話 時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同 等重要。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做 事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你 要聽娶耐心、虛心地接受。2 .在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接 觸顧客中，我明白

17、了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。 重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積存出來的，沒有 第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。3 .在社會中要克服自己害怕的心態(tài)。開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就膽怯了。自己覺得 困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不腳等種種原因使自己覺得 很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心 的恐怖。如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度 如何的惡劣，也要輕松對付，大膽與人對話，工作時光長了你自然就 不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕， 嘗試過吃了虧就膽怯，當(dāng)你克服心理

18、的障礙，那一切都變得容易解決to戰(zhàn)勝自我，惟獨制服自己才干制服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如 某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！? .工作中不斷地豐富知識。知識宛如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知 識，頭腦就要枯竭。大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我 為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學(xué)校 學(xué)的知識聯(lián)系于社會。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會， 運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實 現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題，分析問題，解 決問題的能力。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基矗！回憶這

19、一個月以來所經(jīng)歷的點點滴滴，發(fā)現(xiàn)實習(xí)真的是一種經(jīng)歷, 惟獨親身體驗才知其中味道。實習(xí)之前還對這次實習(xí)安排抱有成見， 但實習(xí)過去我能深深體味家長的良苦專心了。我知道了課本上學(xué)的知 識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就能以不便應(yīng)萬變。這 次實習(xí)，時光雖然很短，但我學(xué)到的卻是四年大學(xué)中從未學(xué)到的。比 如，如何與同事，與領(lǐng)導(dǎo)相處。人際關(guān)系是剛踏入社會的大學(xué)生需要 學(xué)習(xí)的重要一課，在實習(xí)時，我經(jīng)常會留心周圍的同事是如何相處的， 也盡量虛心請教，與同事們相處，不但可以放松神經(jīng)，也學(xué)了不少為 人知道。另外，這次實習(xí)最重要的是讓我明白，處在這個與時俱進(jìn)的 經(jīng)濟(jì)大潮時代，作為一名大學(xué)生，在

20、校學(xué)習(xí)期間應(yīng)更好的學(xué)好專業(yè)里 的專業(yè)知識，打好理論基礎(chǔ)；在實習(xí)的時候按要求仔細(xì)參與每一個實 習(xí)的機(jī)會，總結(jié)實際操作中的經(jīng)驗和積存學(xué)習(xí)中自身的不腳，緊密關(guān) 注和了解專業(yè)對口工作進(jìn)展的最新動向，為以后馬上從事的工作打下 堅實的基礎(chǔ)，走向工作崗位時，能夠讓自己成為一名名副其實的專業(yè) 人才，在大浪淘沙中能夠?qū)さ阶约阂倭⒅?，讓自己的所學(xué)為社會經(jīng) 濟(jì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這次的暑期實踐活動結(jié)束了，我很謝謝外公耐心的教導(dǎo)、和幫助， 也很謝謝跟外公一起工作的叔叔阿姨的貼心照應(yīng)，感謝所有給我?guī)椭?的人。會計實習(xí)暑期社會實踐報告3 今年的暑假，我到一個，算是一種 鍛煉，在這里，可以學(xué)到課堂上無數(shù)學(xué)習(xí)不到的東西。器

21、材廠的會計部并沒有太多人，設(shè)有一個財務(wù)部長，一個出納， 兩個會計員，而教導(dǎo)我的是老會計xxx。剛到會計部xxx就叫我先看 她們以往所制的會計憑證。由于以前的暑假有過類似的社會實踐經(jīng)驗, 所以對于憑證也就一掃而過，總以為靠著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對 于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會 計循環(huán)的基石一一會計分錄，以至于后來xxx讓我嘗試制單的良苦專 心。于是只能晚上回家補(bǔ)課了，把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)仔細(xì) 讀透。究竟會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā) 票聯(lián)等就要靠實習(xí)時才干真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為 光是認(rèn)識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日

22、分門別類，并把每筆業(yè) 務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才干為記帳做好預(yù)備。制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學(xué)生都會 做的事，可重復(fù)量如此大的工作假如沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝 任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮榛涂了就算了，每 一個步驟會計制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃 橫線，再蓋上責(zé)任人的章，才干作廢。而寫錯摘要欄，則可以用藍(lán)筆 劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，尋常我們寫字總覺得寫正中點好看, 可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄 被人任意篡改。對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求，字跡一定要清楚清秀， 按格填寫，不能東倒西斜的。并且記

23、帳時要清晰每一明細(xì)分錄及總帳 名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序 讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已, 這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務(wù)，是一個企業(yè)以后制定進(jìn)展計劃的根據(jù)。所有的帳記好了，接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次，每個月也 要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間 費用和稅費了，按計算機(jī)都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復(fù) 查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機(jī)這樣的小事 就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在xxx 教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。從制單到記帳的整個過程

24、基本上了解了個大概后，就要仔細(xì)結(jié)合 書本的知識總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。xxx很要耐心的跟 我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種 帳單，有了個基本認(rèn)識以后學(xué)習(xí)起來就會更得心應(yīng)手了。除了做好會計的本職工作，其余時光有空的話我也會和出納學(xué)學(xué) 知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其 中一項重要的工作。在和出納談天的時候得知原來跑銀行也不是件容 易的事，除了熟知每項業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精 神。想想嚴(yán)寒的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒暢服的，可 出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。除了跑銀 行出納還負(fù)責(zé)日常的現(xiàn)金

25、庫，日常現(xiàn)金的保管與開支，以及開支票和 操作稅控機(jī)。說起稅控機(jī)還是近幾年推廣會計電算化的成果，什么都 要電腦化了。稅控機(jī)就是打印動身票聯(lián)，金額和稅額分開兩欄，是要 一起整理在原始憑證里的。其實它的操作也并不難，只要略微懂 office辦公軟件的操作就很容易掌握它了。可是其中的原理要完全 掌握就不是那么簡單了。于是我便在閑余時光與出納聊聊稅控機(jī)的使 用，學(xué)會了基本的操作，以后走上工作崗位也不會無所適從，因為在 學(xué)校學(xué)的課本上根本就沒提過這種新的機(jī)器。是的，課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變 化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實習(xí)時都 覺得課堂上學(xué)的知識用不上，浮

26、現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本 知識作鋪墊，又哪對付瞬息萬變的社會呢？經(jīng)過這次實踐，雖然時光 很短。可我學(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同 事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難 題，于是在實習(xí)時我便故意觀看前輩們是如何和同事以及上級相處的, 而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本 部門，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好，那工作起來的效率 才高，人們所說的“和藹生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。 而且在工作中常與前輩們聊談天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué) 到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解 做到

27、心中有底，也算是此次社會實踐的目的了。第二篇：暑期社會實踐報告（會計實習(xí)）又是一個新的學(xué)期的開始，在假期里面，我參加了假期專業(yè)的實 踐工作，對我來說是一個很好多激勵也是一個很好的警示，我鍛煉了 自己的專業(yè)知識，同時也發(fā)覺了自己的許多不腳，知道了理論和實踐 必須相結(jié)合才干更好的對自己的專業(yè)有所激勵，大學(xué)里面學(xué)習(xí)專業(yè)理 論知識，而在大學(xué)四年里，我也要不斷的去參與實踐，不斷的提升自 己，讓自己能夠在以后的競爭中能夠更好的脫穎而出，增加自己的籌 碼，大學(xué)是一個小社會，步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不再是 象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地 認(rèn)識到社會實踐是一筆財寶。社會是一

28、所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)， 惟獨正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會 實踐中去，才干使我們發(fā)覺自身的不腳，為今后走出校門，踏進(jìn)社會 制造良好的條件；才干使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成 長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接 觸基層、了解基層的機(jī)會?！捌D辛知人生，實踐長才能“。通過開展豐富多彩的社會實踐活 動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才能，并在社會實踐 活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)覺了自己的不腳，對自身價值能夠舉行 客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強(qiáng)了我努力 學(xué)習(xí)的信心和毅力

29、。1“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行“。社會實踐使同學(xué)們尋到 了理論與實踐的最佳結(jié)合點。在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過 實踐，原來理論上含糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的 在實踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償。這個假期我沒有挑選自己所學(xué)的專業(yè)去實踐，而是跟在我外公后 面學(xué)習(xí)會計。在此次實踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓 你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己向來十分想 了解的會計知識知識有了更進(jìn)一步的深入。對于現(xiàn)代企業(yè)來說，會計工作是一項重要的治理制度，是要為實 現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)服務(wù)。因此，可以認(rèn)為，實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)是企 業(yè)會計的根本目標(biāo)。通過這次實習(xí)，我對會計工作有了以下

30、更深的了解：一、關(guān)于會計報告：會計報告所披露的信息應(yīng)充分反映企業(yè)特定 時期財務(wù)狀況和經(jīng)營成果及其相關(guān)信息，以滿腳信息使用者的需要。（1）現(xiàn)行會計報告的形式單一，通過表格數(shù)字化反映，文字說明的 內(nèi)容較少；（2）現(xiàn)行會計報告的計量標(biāo)準(zhǔn)是以歷史價值為主，而對現(xiàn) 行價值和將來價值反映不腳；（3）現(xiàn)行會計報告的內(nèi)容是以歷史成本 和權(quán)責(zé)發(fā)生制原則為基礎(chǔ)，反映歷史的和現(xiàn)在的信息，而缺乏具有預(yù) 測性、前瞻性及不確定性的信息，另外，報告所強(qiáng)調(diào)的是整體內(nèi)容, 而對某些專項內(nèi)容披露不夠充分；（4）現(xiàn)行會計報告的結(jié)果是以內(nèi)部 經(jīng)濟(jì)活動影響為主，未能充分揭示外部環(huán)境因素對企業(yè)的影響程度;（5）現(xiàn)行會計報告報送的時光是以

31、會計分期假設(shè)為前提，定期報告， 時效性較差。二、會計實務(wù)工作的改革思量：會計治理作為國民經(jīng)濟(jì)治理中的 一個重要組成部分，其在社會經(jīng)濟(jì)進(jìn)展中的作用將越來越大。隨著知 識經(jīng)濟(jì)時代的來臨、治理方式的變化，會計工作的重點應(yīng)日益從信息 加工演化為對知識、信息的分析、推斷和運用上來，會計實務(wù)工作方 面的改革勢在必行。1、不斷擴(kuò)大會計職業(yè)范圍。在知識經(jīng)濟(jì)時代，會計工作的基點 已經(jīng)不是僅僅滿腳于過去的信息（計算機(jī)能輕而易舉地在極短時光內(nèi) 完成此項任務(wù)），而是將信息操縱、將來預(yù)測作為工作的重點。會計 工作除傳統(tǒng)的企業(yè)會計核算外，財務(wù)治理、經(jīng)營計劃制訂、財務(wù)操縱 系統(tǒng)設(shè)計、投資決策等應(yīng)成為重要的職業(yè)范圍。因此會計

32、實務(wù)工作者 應(yīng)不斷拓寬視眼，延伸和轉(zhuǎn)變會計工作的功能，充分發(fā)揮會計在知識 經(jīng)濟(jì)時代應(yīng)有的作用。2、不斷更新會計知識體系。在知識經(jīng)濟(jì)時代，企業(yè)組織結(jié)構(gòu)將 浮現(xiàn)較大的變革；按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時制 度；企業(yè)越來越重視人力資源和人力投資，員工也希翼將自己的智慧 財產(chǎn)投資于企業(yè)；企業(yè)的更多精力將放在新產(chǎn)品的研究上。另外，經(jīng) 濟(jì)各部門之間的聯(lián)系更為密切，經(jīng)濟(jì)運行的“觸角”也延伸向經(jīng)濟(jì)部 門以外的其他領(lǐng)域，如政治、文化、環(huán)境等等，近年來浮現(xiàn)的綠色會 計、行為會計等就是這種趨勢的端倪。因此會計實務(wù)工作者應(yīng)適應(yīng)社 會變革，不斷增長和更新知識。3、不斷普及與深入信息技術(shù)的應(yīng)用。在知識經(jīng)濟(jì)時代

33、，財務(wù)信 息的收集、分析和處理，資本的籌集、調(diào)度和投入，產(chǎn)品的設(shè)計、加 工和創(chuàng)造等關(guān)鍵性的過程，都必須依賴健全的信息技術(shù)才干順利舉行, 隨著經(jīng)濟(jì)信息化的浮現(xiàn)，使得國際互聯(lián)網(wǎng)(internet)、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng) (intranet)成為會計人員的常用工具，手工處理方式已經(jīng)到了非變 革不可的時候。信息技術(shù)在會計中應(yīng)用的不斷普及與深入，及其本身 技術(shù)、知識更新的不斷加快，必將進(jìn)一步加大對會計職業(yè)進(jìn)展和會計 人員知識結(jié)構(gòu)的要求。三、會計教育的改革思量：知識經(jīng)濟(jì)時代將以“知識型、智慧型” 人才為主體，而人才的培養(yǎng)源自于教育，教育是知識經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的關(guān)鍵， 它能不斷地舉行高素養(yǎng)人才的生產(chǎn)和再生產(chǎn)，為經(jīng)濟(jì)進(jìn)展和科技

34、進(jìn)步 培養(yǎng)源源不斷的后備力量。就會計而言，會計教育的改革勢在必行。 會計教育工作應(yīng)不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時代經(jīng)濟(jì)進(jìn)展需要。1、21世紀(jì)的會計教育是素養(yǎng)教育。在知識經(jīng)濟(jì)時代，會計教育 培養(yǎng)的是高素養(yǎng)的“通才”，教師不僅僅是傳授專業(yè)知識，更重要的是給學(xué)生制造一個有利的學(xué)習(xí)、生活氛圍， 本著能構(gòu)建完善的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，拓寬知識背景和能力基礎(chǔ)的 原則，讓學(xué)生學(xué)會“做人、做事、做學(xué)問”。2、21世紀(jì)的會計教育是終身教育。在知識經(jīng)濟(jì)時代，學(xué)校教育 再也不是一次性為學(xué)生預(yù)備一切的教育，學(xué)習(xí)的社會化、社會化學(xué)習(xí)是教育更普遍的形式，終身教育是會計教育的主要目標(biāo)，一個人只要 有一、二個月不學(xué)習(xí)，就會降

35、后，會計人員將不斷回歸教育，“活 到老、學(xué)到老”正是為此需要做了很恰當(dāng)?shù)脑忈尅?、21世紀(jì)的會計教育是創(chuàng)新教育。在知識經(jīng)濟(jì)時代，知識將不 斷創(chuàng)新，“不創(chuàng)新，就滅亡”，就會計教育而言，一方面，它要求培 養(yǎng)的人才有獨立思維的能力、分析和解決問題的能力、自我認(rèn)識和評 價的能力等；另一方面，它要求會計教育不斷舉行課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi) 容、教學(xué)辦法和師資隊伍建設(shè)等方面的改革。外公還利用他空暇的時光教我做會計做賬的一些注意事宜，具體 步驟是：一、設(shè)置賬簿首先按照企業(yè)會計制度要求，首先設(shè)置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀 行存款日記賬、資產(chǎn)類、負(fù)債和所有者權(quán)益類以及損益類等明細(xì)賬。 其次依據(jù)下發(fā)的會計模擬資料，認(rèn)真閱讀、

36、推斷本資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù) 涉及哪些賬戶，其中：總賬賬戶有哪些，明細(xì)賬賬戶是哪個；而后再 依據(jù)各賬戶的性質(zhì)分出其所屬的賬戶類別。再次按照上述分類，將所 涉及的全部賬戶名稱，貼口取紙?zhí)盍械礁黝愘~簿中去，并把資料中所 列期初余額，登記在相關(guān)賬戶借、貸方余額欄內(nèi)。最后試算平衡，要 求全部賬戶借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計；總賬借貸方金 額要與下設(shè)的相關(guān)明細(xì)賬戶借貸方余額合計數(shù)相等，試算平衡后方可 舉行本期業(yè)務(wù)登記，否則不能舉行。二、登記賬簿首先登記賬簿必須使用蘭黑墨水書寫，沖賬時可使用紅色墨水， 但字跡要清晰，不得跳行、空頁，對發(fā)生的記賬錯誤，采納錯賬更正 法予以更正，不得隨意涂改，挖補(bǔ)等。其次明

37、細(xì)賬要依據(jù)審核后的記 賬憑證逐筆序時予以登記；第三總賬依據(jù)“記賬憑證匯總表”，我們 做了 10天的登記，登記完畢要與其所屬的明細(xì)帳戶核對相符。三、結(jié)賬首先詳細(xì)檢查模擬資料中所列的經(jīng)濟(jì)事項，是否全部填制記賬憑 證，并據(jù)此記入賬簿。有無錯記賬戶、錯記金額，如有應(yīng)及時補(bǔ)正。 其次在保證各項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)全部準(zhǔn)確登記入賬的基礎(chǔ)上，結(jié)浮現(xiàn)金日記 賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細(xì)賬的本期發(fā)生額與期末金額， 為編制會計作好充分預(yù)備。四、編制會計報表首先在左上角填明編制單位、編制時光；其次依據(jù)總帳或有關(guān)明 細(xì)帳資料按項目填列；還必須要使資產(chǎn)負(fù)債表要保證左方金額合計等 于右方金額合計，否則重填；最后還要編制人要簽名

38、。而且這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能 力，豐富假期生活”為宗旨，在學(xué)習(xí)會計的同時磨練自己的社會實踐 經(jīng)驗，這次的社會實踐中我認(rèn)為以下四點是在我在實踐中仍然缺少的。一.在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時光的工作讓我認(rèn)識 更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工 作的機(jī)會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這 是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這 個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更 事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能

39、 力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有 社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng) 驗也是積存出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。三.在社會中要克服自己害怕的心態(tài)。開始放假的時候，知道要 打假期工時，自己就膽怯了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗 缺乏，學(xué)歷不腳等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露 出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐怖。如哥哥所說的“在社 會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松對付, 大膽與人對話，工作時光長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來 就什么都會的，小時候天不怕地

40、不怕，嘗試過吃了虧就膽怯，當(dāng)你克 服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，惟獨制服自己 才干制服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天 堂，怯懦通往地獄。”四.工作中不斷地豐富知識。知識宛如人體血液。人缺少了血液， 身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。大學(xué)是一個教育我、 培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個 很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。實踐是學(xué)生接觸社 會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身 實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強(qiáng) 了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識社會，了

41、解社會， 步入社會打下了良好的基礎(chǔ)?；貞涍@一個月以來所經(jīng)歷的點點滴滴，發(fā)現(xiàn)實習(xí)真的是一種經(jīng)歷, 惟獨親身體驗才知其中味道。實習(xí)之前還對這次實習(xí)安排抱有成見，但實習(xí)過去我能深深體味家長的良苦專 心了。我知道了課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎 樣變化，抓住了最基本的就能以不便應(yīng)萬變。這次實習(xí)，時光雖然很 短，但我學(xué)到的卻是四年大學(xué)中從未學(xué)到的。比如，如何與同事，與 領(lǐng)導(dǎo)相處。人際關(guān)系是剛踏入社會的大學(xué)生需要學(xué)習(xí)的重要一課，在 實習(xí)時，我經(jīng)常會留心周圍的同事是如何相處的，也盡量虛心請教， 與同事們相處，不但可以放松神經(jīng)，也學(xué)了不少為人知道。另外，這 次實習(xí)最重要的是讓我明白，處在這個與

42、時俱進(jìn)的經(jīng)濟(jì)大潮時代，作 為一名大學(xué)生，在校學(xué)習(xí)期間應(yīng)更好的學(xué)好專業(yè)里的專業(yè)知識，打好 理論基礎(chǔ)；在實習(xí)的時候按要求仔細(xì)參與每一個實習(xí)的機(jī)會，總結(jié)實 際操作中的經(jīng)驗和積存學(xué)習(xí)中自身的不腳，緊密關(guān)注和了解專業(yè)對口 工作進(jìn)展的最新動向，為以后馬上從事的工作打下堅實的基礎(chǔ)，走向 工作崗位時，能夠讓自己成為一名名副其實的專業(yè)人才，在大浪淘沙 中能夠?qū)さ阶约阂倭⒅兀屪约旱乃鶎W(xué)為社會經(jīng)濟(jì)做出自己應(yīng)有的 貢獻(xiàn)。隨著新學(xué)期的開始，我的暑期實踐結(jié)束了，在這里我要謝謝所有幫助我過我的人，感謝他們，我才干夠成長，才干夠跟加的優(yōu)秀，感 謝。暑期社會實踐報告09會計實務(wù)b5班趙俊杰第三篇：會計實習(xí)暑期社會實踐報告實

43、習(xí)報告一、實習(xí)目的：在過去的一周里，為了更深刻的了解會計的工作，熟悉一些常見 的會計業(yè)務(wù)，學(xué)會將書本知識運用到實際中，我來到了加格達(dá)奇多經(jīng) 貿(mào)易總公司實習(xí)。加格達(dá)奇多經(jīng)貿(mào)易總公司于2000年10月23日在鶴崗工商注冊 成立，主要經(jīng)營各種食品加工和銷售等業(yè)務(wù)，同時舉行一些對外貿(mào)易, 在加格達(dá)奇的外貿(mào)出口中占有較大的業(yè)務(wù)比例。二、實習(xí)內(nèi)容：在公司實習(xí)的時光里，我主要接觸了一些商品的核算辦法和學(xué)習(xí) 如何編制記賬憑證。在實習(xí)過程中，我了解到商品的核算辦法主要有 批發(fā)商品采納數(shù)量進(jìn)價金額核算法和零售商品核算采納售價金額核 算法兩種辦法，并且采納科目匯總表核算形式舉行會計核算。在學(xué)習(xí)記賬的過程中，我學(xué)習(xí)到

44、記賬需要記賬憑證，而記賬憑證 采納通用的記賬憑證，依據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，填制或取得原始憑證經(jīng)審核后, 方可序時編制記賬憑證，并將原始憑證附在記賬憑證后面。三、實習(xí)總結(jié)及體味實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐 中了解社會、在實踐中鞏固知識；實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè) 知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了無數(shù)在課堂上根本就學(xué)不到的知識, 既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實 的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。通過實習(xí)，我熟悉并掌握了會計流程的各個步驟及其具體操作一 包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，掌握 開設(shè)和登記賬戶以及編制會計分錄的

45、操作、原始憑證填制和審核的操 作以及依據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的辦法，使自己對會計有了更深 的理性認(rèn)識并掌握會計基本操作技能。我知道了會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性很強(qiáng)。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā) 生，都要依據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、 三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。在會計的實踐 中，漏賬、錯賬的更正，都不同意隨意添改，不容弄虛作假。每一個 程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。這不禁讓我想到做人也 是一樣，不論在干什么，都必須為人正直，做事細(xì)心慎重，不能有半 點馬虎虛假。以前，我總以為會計很容易，就是無數(shù)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的加加減減，只 要學(xué)好基礎(chǔ)知識就可以以不變應(yīng)萬變，而

46、經(jīng)過這次實習(xí)，我知道了自 己的眼高手低，對會計這項工作有了全新的認(rèn)識。會計其實更講究的 是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些 理論性極強(qiáng)的東西搬上實際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手，一竅不通。但這次實習(xí)，有各位業(yè)務(wù)人員的耐心指導(dǎo)，我也一步步的熟手起 來，盡管途中也有錯誤發(fā)生，但我能及時糾正過來。在實習(xí)期間，我自我感覺還沒有對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而 心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出，愈錯愈煩，愈煩愈錯, 導(dǎo)致“雪上加霜”，但孰能無錯？總會難免因自己的不細(xì)心，把數(shù)據(jù) 登記錯開或者抄錯。我沒有心浮氣躁，馬虎了事，而是靜下心來，依 據(jù)會計更正辦法或者重新來過，專心地去做

47、，反而越做越覺樂趣，越 做越起勁。實習(xí)結(jié)束，想象做任何事都是一樣，都需要有恒心、細(xì)心和毅力， 惟獨這樣，我們才干有更好的將來！ 第四篇：會計暑期社會實踐報告暑期社會實踐報告通過暑期兩個月在公司的實習(xí)，收獲頗多，已能較為熟練的使用 財務(wù)軟件，能編制基本的憑證，登帳，科目匯總，以及損益表，毛利表，費 用表，收支表的制作，以下做出總結(jié)，談?wù)劥舜紊鐣嵺`的心得以及經(jīng)歷。自己只是幫忙錄一些原始憑證，剛開始以為應(yīng)該不會很難的，因 為先前有看過他們已經(jīng)做好的記賬憑證，覺得還是比較簡單的。但是到真正自己 來做的時候，就沒那么輕松了，就幾張原始憑證自己還是折騰了一個上午，在做 分錄的時候，一筆業(yè)務(wù)涉及兩個以上的

48、賬戶時，可以做成復(fù)合會計分錄，那時, 上課聽得很懂，但到實際操作中又是另外一回事了，碰到這中問題的時候我還 把它做成幾個簡單的會計分錄，當(dāng)時就覺得這樣好似不是很對，總覺得少弄了什 么，等我把記賬憑證打印出來一看，才恍然大悟過來。所以又回頭去修改，把兩 個分錄合并起來。雖然這分開做分錄沒有犯什么原則性的錯誤，但是這樣就顯得不 專業(yè)了，使得一筆業(yè)務(wù)處理得繁瑣了，也不好全面反映經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的情況。還有 原始憑證像發(fā)票之類的必須完整，企業(yè)購買材料必須發(fā)票、請購單、入庫單這些 都必須齊全，才能入賬，之前雖然也學(xué)了，也了解，但是這次整理了原始憑證發(fā) 覺自己并沒有把這些東西都串起起來，所以當(dāng)自己要動手去整理的時

49、候有些沒有 頭緒。實習(xí)中讓我發(fā)覺了自己學(xué)習(xí)中的一些不腳，學(xué)習(xí)的時候雖然每個 只是點都懂了，沒有把知識串起來，當(dāng)?shù)搅藢嶋H的操作時就會不知所措，理 不清頭緒，知道應(yīng)該做什么，但卻不知從何做起。雖然我們總說應(yīng)該學(xué)以致用， 學(xué)以致用并不是那么容易的，要多多實踐，多多思量才干做到，至少對于自己是 如此在實習(xí)中讓我認(rèn)識到了兩點。第一要做好會計必須能夠理清思路, 理清思路就不會在具體的工作中沒有方向，就能一個一個問題解決好，不 會總是在一個問題上重復(fù)，會更有效率。第二，會計有些工作還是會枯燥一些的， 當(dāng)你已經(jīng)理清大概輪廓如何去做了，接下來就會是一些重復(fù)的工作，像輸入產(chǎn) 品入庫資料，做起來比較枯燥，而且需要細(xì)

50、心和耐心。雖然實習(xí)的時光很短，但是自己還是學(xué)到了一些東西，知道以后 應(yīng)該怎樣更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還有很關(guān)鍵的是應(yīng)該多去實踐，才干發(fā)覺自 己的不腳，加以改進(jìn)。2012. 8. 31第五篇：暑期社會實踐報告-會計暑期社會實踐報告2010年暑期會計實習(xí)報告 本人于2010年7月26至8 月21在安徽精強(qiáng)銅業(yè)有限公司舉行了近一個月的實習(xí)，經(jīng)過我個人 的實踐和努力學(xué)習(xí)，在前輩的指導(dǎo)和幫助下，對會計的工作流程及具 體的工作實施有了深刻的了解，在財務(wù)部實習(xí)中，使大一下學(xué)期學(xué)的 會計基礎(chǔ)得以鞏固，也從老會計身上學(xué)到了許多難能可貴知識和經(jīng)驗, 為我以后走向社會，融入工作打下了一定的基礎(chǔ)。實習(xí)進(jìn)程和內(nèi)容剛進(jìn)公司財務(wù)部經(jīng)