珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會ppt

1、 莫言，作家。莫言，作家。 19551955年年2 2月出生，由于文月出生，由于文革小學(xué)未能畢業(yè)就中途輟學(xué)，革小學(xué)未能畢業(yè)就中途輟學(xué)，在農(nóng)村勞動多年。在農(nóng)村勞動多年。 19761976年加入解放軍，年加入解放軍，后因自學(xué)成材及文學(xué)成就被保后因自學(xué)成材及文學(xué)成就被保送去解放軍藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)。送去解放軍藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)。 19891989年，再次被保送到北年，再次被保送到北京師范大學(xué)魯迅文學(xué)院。京師范大學(xué)魯迅文學(xué)院。 畢業(yè)后，憑著自己的勤奮畢業(yè)后，憑著自己的勤奮和好學(xué)從此走上了一條成功的和好學(xué)從此走上了一條成功的文學(xué)家之路。發(fā)表諸多著作。文學(xué)家之路。發(fā)表諸多著作。 20122012年年1010月月111

2、1日榮獲諾貝日榮獲諾貝爾文學(xué)大獎。爾文學(xué)大獎。 莫言童年時酷愛讀書，為莫言童年時酷愛讀書，為了借一本書看，他給人拉了一了借一本書看，他給人拉了一 上午的磨；本村的書不夠看，上午的磨；本村的書不夠看，他就去周圍村村子借。少年時，他就去周圍村村子借。少年時，曾被擋在校門外，但他堅(jiān)持白曾被擋在校門外，但他堅(jiān)持白天下地干活，晚上在昏暗的油天下地干活，晚上在昏暗的油燈下讀書，自學(xué)了全部中學(xué)課燈下讀書，自學(xué)了全部中學(xué)課本。后來，還圓了自己的大學(xué)本。后來，還圓了自己的大學(xué)夢。如今，他成為中國獲得諾夢。如今，他成為中國獲得諾貝爾文學(xué)獎的第一人。貝爾文學(xué)獎的第一人?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1 1、知道受教育權(quán)受

3、到侵犯時采取各種合法方式予、知道受教育權(quán)受到侵犯時采取各種合法方式予以維護(hù)。以維護(hù)。 2 2、明確履行受教育義務(wù)的主要內(nèi)容，珍惜自己的、明確履行受教育義務(wù)的主要內(nèi)容，珍惜自己的受教育機(jī)會。受教育機(jī)會。3 3、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，培養(yǎng)自覺學(xué)習(xí)的態(tài)度。、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，培養(yǎng)自覺學(xué)習(xí)的態(tài)度。環(huán)節(jié)一：出謀劃策環(huán)節(jié)一：出謀劃策 玲玲輟學(xué)了，這在班里引玲玲輟學(xué)了，這在班里引起了軒然大波，成績以前一貫比起了軒然大波，成績以前一貫比較好的玲玲怎么就輟學(xué)了呢？大較好的玲玲怎么就輟學(xué)了呢？大家議論紛紛。家議論紛紛。 玲玲家里經(jīng)濟(jì)狀況很不好，媽玲玲家里經(jīng)濟(jì)狀況很不好，媽媽又生病了，爸爸要求玲玲退學(xué)，媽又生病了，

4、爸爸要求玲玲退學(xué)，并去附近的一家制衣廠打工賺錢。并去附近的一家制衣廠打工賺錢。玲玲非常不愿意，可她又想為家里玲玲非常不愿意，可她又想為家里減輕負(fù)擔(dān)。她該怎么辦？減輕負(fù)擔(dān)。她該怎么辦？ 1 1、玲玲是否該聽爸爸的？為什么？、玲玲是否該聽爸爸的？為什么？ 2 2、玲玲該怎樣維護(hù)自己的受教育權(quán)？、玲玲該怎樣維護(hù)自己的受教育權(quán)？暢所欲言暢所欲言如何如何維護(hù)維護(hù)受受教教育育權(quán)權(quán)非訴訟方式非訴訟方式教育主管部門教育主管部門當(dāng)?shù)卣?dāng)?shù)卣畫D女兒童委員會婦女兒童委員會婦聯(lián)婦聯(lián) 人民法院人民法院學(xué)校老師學(xué)校老師親朋好友親朋好友訴訟方式訴訟方式尋求尋求的幫助的幫助的幫助的幫助尋求尋求當(dāng)?shù)鼐赢?dāng)?shù)鼐? (村村) )

5、委會委會尋求尋求的幫助的幫助尋求尋求的幫助的幫助 v告之接受教育的好處告之接受教育的好處: :能使孩子增長知識能使孩子增長知識, ,提高技能提高技能, ,改改善家庭成員知識結(jié)構(gòu)善家庭成員知識結(jié)構(gòu), ,提高家庭生活質(zhì)量提高家庭生活質(zhì)量, ,利于國家繁利于國家繁榮發(fā)展。榮發(fā)展。v向其明示向其明示: :保證孩子接受義務(wù)教育是家庭必須履行的義保證孩子接受義務(wù)教育是家庭必須履行的義務(wù)務(wù), ,否則將承擔(dān)法律責(zé)任。否則將承擔(dān)法律責(zé)任。v幫助他們想辦法解決經(jīng)濟(jì)困難。幫助他們想辦法解決經(jīng)濟(jì)困難。 老師來到玲玲家，說服玲玲爸爸老師來到玲玲家，說服玲玲爸爸同意玲玲繼續(xù)學(xué)習(xí)。同意玲玲繼續(xù)學(xué)習(xí)。如果你是老師，你會如果你

6、是老師，你會 說說你身邊的侵犯中學(xué)生受教育權(quán)的行為說說你身邊的侵犯中學(xué)生受教育權(quán)的行為 家庭家庭 社會社會 學(xué)校學(xué)校 學(xué)校附近學(xué)校附近100100米處新開了一家米處新開了一家網(wǎng)吧。網(wǎng)吧一開業(yè)就吸引了許多網(wǎng)吧。網(wǎng)吧一開業(yè)就吸引了許多學(xué)生顧客，有的學(xué)生甚至逃課前學(xué)生顧客，有的學(xué)生甚至逃課前往，學(xué)習(xí)大受影響。玲玲的好朋往，學(xué)習(xí)大受影響。玲玲的好朋友丁丁便是其中一員，她還時常友丁丁便是其中一員，她還時常拉玲玲一起去，玲玲沒有拒絕。拉玲玲一起去，玲玲沒有拒絕。玲玲的學(xué)習(xí)成績也直線下降，為玲玲的學(xué)習(xí)成績也直線下降，為此，她很煩惱。此，她很煩惱。議一議：議一議： 網(wǎng)吧侵犯了學(xué)生的網(wǎng)吧侵犯了學(xué)生的 權(quán)。權(quán)。

7、假如我是玲玲，我會：假如我是玲玲，我會：假如我是校長，我會：假如我是校長，我會：（1 1）盡量勸阻朋友，同時克制自己，不去網(wǎng)吧，專心學(xué)習(xí)；）盡量勸阻朋友，同時克制自己，不去網(wǎng)吧，專心學(xué)習(xí)；自我約束自我約束（2 2）告訴老師或向當(dāng)?shù)卣鐚?shí)反映情況，要）告訴老師或向當(dāng)?shù)卣鐚?shí)反映情況，要求其采取有效措施，維護(hù)自己的受教育權(quán)。求其采取有效措施，維護(hù)自己的受教育權(quán)。積極維權(quán)積極維權(quán)（1 1）教育學(xué)生排除干擾，增強(qiáng)自律能力，安心學(xué)習(xí)。教育學(xué)生排除干擾，增強(qiáng)自律能力，安心學(xué)習(xí)。（2 2）依靠依靠新聞媒體、各級政府新聞媒體、各級政府和和司法機(jī)關(guān)司法機(jī)關(guān)的力量妥善解的力量妥善解決網(wǎng)吧的問題。決網(wǎng)吧的問題。

8、受教育受教育 班里有的同學(xué)上課愛玩手機(jī)，班里有的同學(xué)上課愛玩手機(jī)，玲玲也忍不住效仿，老師批評她，玲玲也忍不住效仿，老師批評她，玲玲心里很不服氣，認(rèn)為：玲玲心里很不服氣，認(rèn)為：“我又我又沒影響別人，學(xué)不學(xué)習(xí)是我個人沒影響別人，學(xué)不學(xué)習(xí)是我個人的事。老師真不該管太多。的事。老師真不該管太多?！绷崃岬臒懒崃岬臒?干嘛管太多干嘛管太多?辨一辯辨一辯: 玲玲的做法、想法對不對？玲玲的做法、想法對不對？我們身邊有沒有類似行為？我們身邊有沒有類似行為？一切為了一切為了孩子孩子v受教育機(jī)會來之不易。受教育機(jī)會來之不易。v在我們這個不發(fā)達(dá)的大國辦教育、普及義務(wù)教育很不在我們這個不發(fā)達(dá)的大國辦教育、普及義務(wù)教

9、育很不容易。容易。v父母辛勤勞動供子女讀書不容易。父母辛勤勞動供子女讀書不容易。v作為學(xué)生，為了自己的發(fā)展，更為了國家的富強(qiáng)，社作為學(xué)生，為了自己的發(fā)展，更為了國家的富強(qiáng)，社會的進(jìn)步，會的進(jìn)步，要珍惜受教育的機(jī)會，履行受教育的義務(wù)。要珍惜受教育的機(jī)會，履行受教育的義務(wù)?？戳艘陨蠄D片、視頻，你有什么感悟？看了以上圖片、視頻，你有什么感悟？中學(xué)生要履行那些受教育的義務(wù)？ 玲玲珍惜好不容易得來的學(xué)玲玲珍惜好不容易得來的學(xué)習(xí)機(jī)會，想努力讀書?？梢?yàn)橐粤?xí)機(jī)會，想努力讀書?？梢?yàn)橐郧奥湎铝颂喙φn，學(xué)習(xí)起來很前落下了太多功課，學(xué)習(xí)起來很吃力，學(xué)習(xí)時問題不斷，她該怎吃力，學(xué)習(xí)時問題不斷，她該怎么辦？么辦？上

10、課走神兒上課走神兒, ,受到老師批評；受到老師批評；（自主學(xué)習(xí)及養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)及養(yǎng)成良好的 學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣）-接受批評，認(rèn)真聽講接受批評，認(rèn)真聽講. .（合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)）（合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)）做作業(yè)時做作業(yè)時, ,遇到疑難問題；遇到疑難問題；-向老師同學(xué)請教，共同探討向老師同學(xué)請教，共同探討（自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)）上自己不大喜歡的課；上自己不大喜歡的課； 理性認(rèn)識理性認(rèn)識 , ,培養(yǎng)興趣培養(yǎng)興趣考試成績不理想；考試成績不理想； 分析原因分析原因, ,并與老師交流并與老師交流,繼續(xù)努力繼續(xù)努力(提高學(xué)習(xí)能力提高學(xué)習(xí)能力)努力了，學(xué)習(xí)成績卻提高不了。努力了，學(xué)習(xí)成績卻提高

11、不了。 注重改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率注重改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率(學(xué)會學(xué)習(xí)學(xué)會學(xué)習(xí))如何珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會如何珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力 自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí) 合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí) 探究學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí) 學(xué)會學(xué)習(xí)學(xué)會學(xué)習(xí) 樹立終身學(xué)習(xí)的觀念樹立終身學(xué)習(xí)的觀念 百歲老人進(jìn)教室百歲老人進(jìn)教室102歲的歲的馬秀賢老人正在聽講馬秀賢老人正在聽講維護(hù)受教育權(quán)的方法維護(hù)受教育權(quán)的方法履行受教育義務(wù)履行受教育義務(wù)珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會 課堂小結(jié)課堂小結(jié)1、當(dāng)我們的受教育權(quán)被他人剝奪或侵犯時，我們、當(dāng)我們的受教育權(quán)被他人剝奪或侵犯時，我們可以采取可以采取 以維護(hù)以維護(hù) （

12、 ） a訴訟方式訴訟方式 b非訴訟方式或訴訟方式非訴訟方式或訴訟方式 c刑事法律手段刑事法律手段 d民事法律手段民事法律手段2、凡已入學(xué)的適齡兒童、少年，必須按照當(dāng)?shù)貙W(xué)制的規(guī)定，、凡已入學(xué)的適齡兒童、少年，必須按照當(dāng)?shù)貙W(xué)制的規(guī)定，學(xué)習(xí)到畢業(yè)，而不能中途退學(xué)，這是接受義務(wù)教育的學(xué)生應(yīng)學(xué)習(xí)到畢業(yè)，而不能中途退學(xué)，這是接受義務(wù)教育的學(xué)生應(yīng)該履行的該履行的 ( ) a按時入學(xué)的義務(wù)按時入學(xué)的義務(wù) b遵守學(xué)校紀(jì)律、尊敬教師的義務(wù)遵守學(xué)校紀(jì)律、尊敬教師的義務(wù) c努力完成規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)努力完成規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù) d接受規(guī)定年限義務(wù)教育接受規(guī)定年限義務(wù)教育的義務(wù)的義務(wù)3、陳某被高某冒名頂替進(jìn)入某大學(xué)就讀。事隔多年后，陳某、陳某被高某冒名頂替進(jìn)入某大學(xué)就讀。事隔多年后，陳某得知了這一情況，憤然將高某告上了法庭，這是因?yàn)楦吣车牡弥诉@一情況，憤然將高某告上了法庭，這是因?yàn)楦吣车男袨榍址噶怂模ㄐ袨榍址噶怂模?） a受教育權(quán)受教育權(quán) b姓名權(quán)姓名權(quán) c肖像權(quán)肖像權(quán) d 隱私權(quán)隱私權(quán) bdab4、閱讀材料，回答問題閱讀材料，回答問題 中學(xué)生周某因貪玩未按時到校，其班主任以周某平常不注中學(xué)生周某因貪玩未按時到校，其班主任以周某平常不注意聽講，學(xué)習(xí)差為由，勸其退學(xué)