好習(xí)慣伴我成長演講稿

1、好習(xí)慣伴我成長演講稿好習(xí)慣伴我成長演講稿范文好習(xí)慣伴我成長演講稿范文1尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好 ! 今天我演講的題目是好習(xí)慣伴我成長 。播種一個行動，你會收獲一個習(xí)慣 ; 播種一個習(xí)慣，你會收獲一個個性; 播種一個個性，你會收獲一個命運。愛比克泰德曾說過“是否真有幸福并非取決于天性，而是取決于人的習(xí)慣?！边@句話在車胤身上就體現(xiàn)得淋漓盡致。車胤，生于晉朝，本是富家子弟，后來家道中落，變得一貧如洗?？墒?，他在逆境中卻能自強不息。車胤年輕時就很懂事，也能吃苦耐勞。他因為白天要幫家人干活，就想利用漫漫長夜多讀些書，好好充實自己 ; 然而，他的家境清貧，根本沒有閑錢買油點燈，有什么辦法可以突破客

2、觀條件的限制呢 ?最初，他只得在夜間背誦書本內(nèi)容，直到一個夏天的晚上，他看見幾只螢火蟲在飛舞，點點螢光在黑夜中閃動。于是，他想出了一個好法子：他捉來許多螢火蟲，把它們放在一個用白夏布縫制的小袋子里，因為白夏布很薄，可以透出螢火蟲的光，他把這個布袋子吊起來，就成了一盞“照明燈” 。車胤不斷苦讀，終于成為著名的學(xué)者，后來還成了一名深得人心的官員 ; 那時候，每逢舉行甚么集會或慶?；顒?，如果車胤沒有到場，大家就覺得掃興。車胤經(jīng)過自己的努力和堅持，創(chuàng)造屬于自己的幸福人生。一些科學(xué)家、文學(xué)家都有著嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、刻苦鉆研的好習(xí)慣。大英博物館的一個座位下，留下了偉大的革命家馬克思長期來此學(xué)習(xí)的兩個腳印，由于他有

3、著勤奮學(xué)習(xí)、善于鉆研的習(xí)慣，才能有巨著資本論的問世; 藝術(shù)家達·芬奇有著堅強的毅力，養(yǎng)成刻苦磨練的習(xí)慣，幾百次畫蛋，才有了后來蒙娜麗莎的誕生。偉人和巨匠如此，那么平凡的人呢 ?答案是肯定的。李寧原是一位普通的體操運動員。但他有個好習(xí)慣：每天堅持訓(xùn)練10 多個小時，每次訓(xùn)練一定要突破一個動作難度，不然就不離開訓(xùn)練館。他終于成功了，在洛杉磯奧運會上，一人獨得3 枚金牌。這么多的事例無一沒有證明：良好的習(xí)慣，是人們成功的奠基石。馬克思曾說過： “良好的習(xí)慣是一輛舒適的四駕馬車，坐上它，你就跑得更快。 ”這就形象地告訴人們，要想在事業(yè)上取得成功，就必須有好的習(xí)慣，它能使人更快地達到目標(biāo)，更好

4、地實現(xiàn)理想。種下好習(xí)慣的種子一定會令我們受益無窮，讓我們播下這顆種子， 看它開花結(jié)果， 享受我們夢想成真的那一刻!我的演講完畢，謝謝大家!好習(xí)慣伴我成長演講稿范文2尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好 ! 今天我演講的題目是好習(xí)慣伴我成長。在日常生活中，我們經(jīng)?？吹揭恍┎缓玫牧?xí)慣，而且自己也有這種行為，比如上課做小動作，精神溜號，不注意聽講 ; 有的同學(xué)們在一起交談，說一些臟話。這些不文明的現(xiàn)象，嚴(yán)重?fù)p害了我們小學(xué)生的形象，也許有的同學(xué)可能會說：小小事情，不必放在心上。通過對文明美德伴我成長的閱讀，我明白了一個道理，只有從生活的小事做起，才能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，做一個真正的文明好少年。我們?nèi)绾?/p>

5、培養(yǎng)良好的習(xí)慣的呢通過閱讀好書使我懂得，閱讀是增長知識的最佳途徑可以使人開闊眼界，每天閱讀一篇好的文章，雖然不能全部記住，但是里邊感人的故事和精美的句子，會使自己懂得很多道理 ; 閱讀更可以幫你消磨時光，還可以幫助自己陶冶性情。?; 閱讀除此之外， 通過閱讀， 慢慢的讓自己進入故事情節(jié)，讓思維插上想象的翅膀飛翔，猶如身臨其境。所以我們應(yīng)該每天抽點時間，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。好習(xí)慣使從小培養(yǎng)成的，知識是一點點積累的。就像建筑工人叔叔一樣，每天的一磚一瓦堆砌，不久的將來，就會有一幢美麗的大廈矗立在眼前，每天記住一句好的句子，積少成多，當(dāng)我們寫作文的時候，也許就會用上，受益的一定是自己。做一個文明好少年

6、，要像書中描寫的那樣，在家里尊老愛幼，熱愛勞動：在學(xué)校尊敬老師，團結(jié)友愛; 講究衛(wèi)生，遵守公共秩序。只有這樣，我們才能做個講文明懂禮儀的好少年。從生活的小事做起，遠(yuǎn)離不良的習(xí)慣，樹立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德，爭取做一個文明好少年。愛看書是一個好習(xí)慣，它帶給我的好處太多太多，讓我們一起擁有這個好習(xí)慣，并讓好習(xí)慣伴我們成長吧! 好習(xí)慣可以改變我們的一生。好習(xí)慣伴我成長演講稿范文3親愛的老師、同學(xué)們：“不良的習(xí)慣會隨時阻礙你走向成名，獲利和享樂的路上去” 。在我的成長路上，有不少的好習(xí)慣，能讓我們快樂的學(xué)習(xí)，能讓我取得更好得成績。我的好習(xí)慣是：上課聚精會神地聽講，每天寫完作業(yè)后再玩。我最好的習(xí)慣是養(yǎng)成

7、了良好的學(xué)英語習(xí)慣 . 剛學(xué)英語時我沒有自信心，被媽媽硬拉去的。后來我發(fā)現(xiàn)老師教的好，就慢慢地喜歡上英語了， 而且堅持每天早晚聽讀英語，我的英語成績越來越好。我感謝這種學(xué)習(xí)習(xí)慣，正因為有了好習(xí)慣，我才進步這么快。愿好習(xí)慣給我?guī)砀玫?. 成績，更大的快樂。愿好習(xí)慣伴我成長。好習(xí)慣伴我成長演講稿范文4尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好，今天，我演講的題目是好習(xí)慣伴我成長。曾經(jīng)有一個著名的心理學(xué)家說過：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣 ; 播下一種習(xí)慣，收獲一種性格 ; 播下一種性格，收獲一種命運。 ”人的一生中，可能會養(yǎng)成好習(xí)慣，也會養(yǎng)成壞習(xí)慣。習(xí)慣的分類很多，有尊師敬老，尊老愛幼的道德習(xí)慣 ; 有

8、不闖紅綠燈的交通習(xí)慣 ; 有不挑食，不浪費糧食的生活習(xí)慣。作為小學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，那我們應(yīng)該怎樣養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢 ?上課積極配合老師，不走神 ; 勤于動手，隨手記東西; 勤于思考，遇事多問 “為什么” ; 當(dāng)天學(xué)的知識當(dāng)天 “清”;善于總結(jié)歸納，每周知識進行“周結(jié)” ; 不把老師布置的作業(yè)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān) ; 獨立思考，從不抄襲別人的答案 ; 對每天的每個時間段都有具體的學(xué)習(xí)計劃，并能堅持執(zhí)行; 少閑談，多讀書等等。同學(xué)們也不妨對照一下這些好的習(xí)慣你是否已經(jīng)具備。要養(yǎng)成好習(xí)慣，你得有堅韌的毅力。貴在堅持，難在堅持，成在堅持，好習(xí)慣在堅持中養(yǎng)成。讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成好習(xí)慣。昨天的習(xí)慣已

9、經(jīng)造就了今天的我們，而今天的習(xí)慣決定我們的明天。祝愿我們所有的同學(xué)都能擁有更多的好習(xí)慣，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。我的演講完畢，謝謝大家！好習(xí)慣伴我成長演講稿范文5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好！今天我演講的題目是。愛比克泰德說過: ”是否真有幸福, 并非取決于天性 , 而是取決于人的習(xí)慣 . ”由此可見 , 養(yǎng)成一個好習(xí)慣是多么的重要啊 !我國古代偉大的教育家孔子曾說過： “少成若天性，習(xí)慣成自然”這就是告訴我們，一個人從小養(yǎng)成的習(xí)慣會和他的天性一樣自然，這個時期養(yǎng)成的習(xí)慣是堅不可摧的。小學(xué)階段是培養(yǎng)習(xí)慣的重要階段之一，在這一階段無論是學(xué)習(xí)還是生活 , 無論是為人還是處事，生活

10、中的一切細(xì)枝末節(jié)都要受到習(xí)慣的影響，被習(xí)慣左右。在學(xué)習(xí)上要養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣學(xué)習(xí)起來才會有效率；生活上要養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣的孩子才會讓人放心、讓人信賴；為人處事中同樣要有好習(xí)慣，活潑大度的孩子才會被人喜愛、受人歡迎因此，養(yǎng)成良好的習(xí)慣比在考試中獲得高分重要千倍、萬倍。幾年前，當(dāng)幾十位諾貝爾獎得主聚會之時，記者問一位榮獲諾貝爾獎的科學(xué)家：“請問您在哪所大學(xué)學(xué)到您認(rèn)為最重要的東西？”這位科學(xué)家平靜地說： “在幼兒園。 ”“在幼兒園學(xué)到什么？” “把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西自己放齊；吃飯前要洗手；做錯事要表示歉意；午飯后要休息；要仔細(xì)觀察大自然?！边@位科學(xué)家出人意料的回答，直

11、接明了地講明了兒時養(yǎng)成良好習(xí)慣對人一生具有決定性的意義?！安シN一個好行為，就會收獲一個好習(xí)慣；播種一個好習(xí)慣，就會收獲一個好性格；播種一個好性格，就會收獲一個好人生。 ”同學(xué)們，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，從小埋下各種“好習(xí)慣”的種子，長大后讓“好習(xí)慣”的果實為自己的明天帶來芳香，帶來甘甜！讓“好習(xí)慣”伴我們快樂成長！好習(xí)慣伴我成長演講稿范文6親愛的老師、同學(xué)們：我原來有一個壞習(xí)慣， 做完作業(yè)從不檢查，粗心大意，因此常弄出笑話。有一次，我寫作業(yè)，寫的是大熊貓，老師讓我們寫完好好讀一讀， 結(jié)果，我不以為然。 然后，老師讓同桌互換，我的同桌看了我的作文之后， 哈哈大笑起來， 我連忙

12、說：“怎么了，怎么了 ?”只見她捂著肚子，就快抽過去了，我一把就搶了過來， 我看了好幾遍也沒看出什么名堂，他強忍住笑，指了好幾處 ，我恍然大悟，原來“大熊貓”的“熊”寫成了“能” ，寫成了“大能貓” ，全班都笑我，我真是恨不得找一個地洞鉆進去，讓別人看不見，就不會笑我了。經(jīng)過這次， 我再也不馬虎了， 做什么事都一絲不茍，大家也不能馬虎啊 !好習(xí)慣伴我成長演講稿范文7尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！ 我是一三班的牡丹， 我演講的題目是：從小養(yǎng)成好習(xí)慣 。那天回家，我對媽媽說： “老師讓我參加”好習(xí)慣伴我成長“的演講呢！ ”媽媽說：“好?。∧悄銣?zhǔn)備講你哪些好習(xí)慣呢？”?。窟@個我可回答不上來。媽媽

13、拿來一本關(guān)于培養(yǎng)好習(xí)慣的書，說： “咱們來看看王栩有哪些好習(xí)慣吧！ ” 我和媽媽對著書一條一條查。嗯，真不錯，我的好習(xí)慣還不少呢，比如：上課專心聽講，不做小動作；認(rèn)真學(xué)習(xí)、獨立完成作業(yè)；做事守規(guī)則、待人有禮貌；愛護環(huán)境；愛勞動；自己的事情自己做每找到一條，媽媽都說出一兩件事，原來，我做得好的地方媽媽都記著呢，我的每一點進步媽媽都是能看到的。 不過，有很多好習(xí)慣我還做得不夠，比如：不認(rèn)真刷牙，吃飯?zhí)羰硧寢屨f：好習(xí)慣是財富，可以使人一生受益。媽媽希望我參加了這次演講，能養(yǎng)成更多的好習(xí)慣?？粗鴲畚业膵寢專覍ψ约赫f，一定要快快改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成更多好習(xí)慣！從小養(yǎng)成好習(xí)慣好習(xí)慣伴我成長演講稿范文8敬愛的

14、老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我是四年級一班的 xx。今天主要給大家介紹的是好習(xí)慣伴我成長中的行為篇： “舉止文明” ，墻上寫： 見到老師、客人主動問好， 能自覺使用禮貌用語； 向別人請教態(tài)度誠懇；待人接物態(tài)度友善。舉止文明的表現(xiàn)當(dāng)然不僅是文化墻里的這些，我們要舉一反三，善于在生活中發(fā)現(xiàn)，比如老師教導(dǎo)我們見到老師家長主動問好；上下樓梯靠右行；認(rèn)真傾聽不打斷別人說話；這些好的行為都是舉止文明的好習(xí)慣。大家知道，習(xí)慣形成性格，習(xí)慣也決著命運。好習(xí)慣形成一輩子受用；同時壞習(xí)慣形成了，那么也要一輩子受折磨，受牽累。有什么樣的習(xí)慣就有什么樣的態(tài)度，有什么樣的行為，就有什么樣的結(jié)果。良好的習(xí)慣將會注定我們的

15、性格，甚至?xí)绊懳覀冏约旱拿\，可見良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是何等得重要。 同學(xué)們，君子以自強不息，讓我們用認(rèn)真得態(tài)度， 從小事做起， 從我做起， 做到舉止文明、 舉止文雅，去養(yǎng)成一個個有利于我們生活，有利于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，伴我們快樂成長，去創(chuàng)造一片屬于我們自己的藍(lán)天。我的演講完畢，謝謝大家！好習(xí)慣伴我成長演講稿范文9尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好。今天，我演講的題目是好習(xí)慣伴我成長。佩利曾經(jīng)說過： “美德大多存在于良好的習(xí)慣中。 ” 莎士比亞也曾經(jīng)說過： “不良的習(xí)慣會隨時阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。 ”由此可見：習(xí)慣是一把雙刃劍，只要你能由自己來支配習(xí)慣，那么你將會成功，但如果你讓習(xí)慣支配

16、你自己，那你也就成了它的奴隸。就像奧斯特洛夫斯基說的那樣：“人應(yīng)該支配習(xí)慣，而絕不能讓習(xí)慣支配自己?！敝灰阌辛己玫牧?xí)慣，就會對你的學(xué)習(xí)、生活帶來很大的幫助，而養(yǎng)成了一個壞習(xí)慣那就可能貽害終生。以下就是習(xí)慣所導(dǎo)致的結(jié)果的實例：我曾經(jīng)看過這樣一個故事從前，有個年輕人聽說遙遠(yuǎn)的地方有個“不老石” ，于是，他不遠(yuǎn)萬里，來到海邊。他為了把檢查過的石頭和未檢查的石頭區(qū)分開來， 于是，把檢查過沒用的石頭都一一扔進了大海里。年復(fù)一年，他已經(jīng)變成了老人， 他每天重復(fù)不斷做的事就是： 撿起一塊石頭，看一眼又扔掉。終于有一天，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)了傳說中的不老石的時候，他自己的手卻已經(jīng)不聽使喚了。 于是，習(xí)慣性地把 “不老石

17、”也扔入了大海里。我還聽過這樣一個故事：在印度的馴象人，在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它拴在水泥柱或是鋼柱上，無論小象怎樣掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕易地掙脫鏈子時，也不會去掙扎了。所以，我認(rèn)為：不好的習(xí)慣是致命的，是恐怖的；反之，良好的習(xí)慣則是健康的，是有益的。這就是習(xí)慣的力量：當(dāng)你養(yǎng)成了一個壞習(xí)慣時，想改掉那是十分困難的事，而養(yǎng)成了一個好習(xí)慣將會讓你受益終生！所以，我們要做的就是：運用習(xí)慣的力量，由自己來支配習(xí)慣！我的演講完畢，謝謝大家！好習(xí)慣伴我成長演講稿范文10人一生中，可能會養(yǎng)成好習(xí)慣，也會養(yǎng)成壞習(xí)慣。但一個好習(xí)慣能讓人終生受益，一個壞習(xí)慣對我

18、們的生活、學(xué)習(xí)都有許多不便和不快習(xí)慣，常聽媽媽說這個詞。習(xí)慣到底是什么呢？是你用筷子吃飯，是你用右手寫字。習(xí)慣重要，它可以有利于你一生，而你也有可能就因為它而苦惱不已。同學(xué)們，暑假來了，我們是不是應(yīng)該養(yǎng)成一些有益于我們的習(xí)慣呢？俗話說得好：冰凍三尺，非一日之寒。什么是“習(xí)慣”？字典上說，習(xí)慣就是長期重復(fù)地做，逐漸養(yǎng)成的不自覺的活動。那好習(xí)慣，當(dāng)然是長期以來重復(fù)地做的好的活動，這好習(xí)慣是我們平時每天每時每刻播種“好行為”結(jié)出的“果實” 。回頭看看我已種了十一年“習(xí)慣樹”上都長出了那些好果實哪？我想最大的一顆果實應(yīng)該“不挑食身體棒” ，聽媽媽說，我自小吃飯十分爽快，不用大人們前前后后的催食，所以你瞧，我有著一米五五的個頭，結(jié)實著哪！第二顆果實應(yīng)該是“愛運動不懶惰” ，我還在幼兒園時爸爸就帶我報名參加了游泳訓(xùn)練，我特喜歡在水里翻騰，就連現(xiàn)在一聽到游泳我就會渾身來勁，去年暑假只有三年級的我已經(jīng)達到了五年級游泳標(biāo)準(zhǔn)。我還特別喜歡打乒乓球，雖然只學(xué)了皮毛，訓(xùn)練時經(jīng)常