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1、第三章第三章 管理的基本原理和基本方法管理的基本原理和基本方法 教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)1 1:引入問題,進(jìn)入情景引入問題,進(jìn)入情景 背景資料:背景資料:專家:用稅收手段促進(jìn)能源節(jié)約利用專家:用稅收手段促進(jìn)能源節(jié)約利用 教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)2 2:知識點(diǎn)及業(yè)務(wù)、實(shí)務(wù)技能要點(diǎn)知識點(diǎn)及業(yè)務(wù)、實(shí)務(wù)技能要點(diǎn) 1.1.管理的基本原理管理的基本原理 2.2.管理的基本方法管理的基本方法 教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)3 3:相關(guān)知識擴(kuò)展相關(guān)知識擴(kuò)展 背景資料:稅收管理中現(xiàn)代技術(shù)手段的應(yīng)用背景資料:稅收管理中現(xiàn)代技術(shù)手段的應(yīng)用 教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)1: 引入問題,進(jìn)入情景引入問題,進(jìn)入情景背景資料:背景資料:專家:用稅收手段促進(jìn)能源節(jié)約
2、利用專家:用稅收手段促進(jìn)能源節(jié)約利用 資料來源資料來源: : 中國稅務(wù)報(bào)中國稅務(wù)報(bào) ,2006.04.072006.04.07 關(guān)鍵詞:關(guān)鍵詞: 管理的經(jīng)濟(jì)手段管理的經(jīng)濟(jì)手段 教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)2: 知識點(diǎn)及業(yè)務(wù)、實(shí)務(wù)技能要點(diǎn)知識點(diǎn)及業(yè)務(wù)、實(shí)務(wù)技能要點(diǎn)3.1 管理的基本原理管理的基本原理 一、管理原理的特征:一、管理原理的特征: 管理原理的主要特征管理原理的主要特征 1.客觀性; 2.概括性; 3.穩(wěn)定性; 4.系統(tǒng)性; 研究管理原理的意義研究管理原理的意義 1.掌握管理原理有助于提高管理工作的科學(xué)性; 2.研究管理原理有助于掌握管理的基本規(guī)律; 3.對于管理原理的掌握有助于迅速找到解決管 理問
3、題的途徑和手段; 二、系統(tǒng)原理:二、系統(tǒng)原理: 系統(tǒng)的特征:系統(tǒng)的特征: 集合性集合性 層次性層次性 相關(guān)性相關(guān)性 系統(tǒng)原理要點(diǎn):系統(tǒng)原理要點(diǎn): 整體性原理整體性原理 動(dòng)態(tài)性原理動(dòng)態(tài)性原理 開放性原理開放性原理 環(huán)境適應(yīng)性原理環(huán)境適應(yīng)性原理 綜合性原理綜合性原理 系統(tǒng)系統(tǒng) 是指由若干相互聯(lián)系、是指由若干相互聯(lián)系、相互作用的部分組成,在一定環(huán)相互作用的部分組成,在一定環(huán)境中具有特定功能的有機(jī)整體。境中具有特定功能的有機(jī)整體。 三、人本原理:三、人本原理: 職工是企業(yè)的主體職工是企業(yè)的主體 要素研究階段 行為研究階段 主體研究階段 有效管理的關(guān)鍵是職工參與有效管理的關(guān)鍵是職工參與 處理好集權(quán)與分權(quán)
4、的關(guān)系 三種基本形式:管理委員會(huì);監(jiān)事會(huì);日常管理活動(dòng) 現(xiàn)代管理的核心是使人性得到最完善的發(fā)展現(xiàn)代管理的核心是使人性得到最完善的發(fā)展 抑惡揚(yáng)善 物質(zhì)變精神,精神變物質(zhì) 管理是為人服務(wù)的管理是為人服務(wù)的 生產(chǎn)者方面 消費(fèi)者方面 人本原理就是以人本原理就是以人為中心的管理思想。人為中心的管理思想。 四、責(zé)任原理:四、責(zé)任原理: 明確每個(gè)人的職責(zé)明確每個(gè)人的職責(zé) 職責(zé)界限要清楚 職責(zé)中要包括橫向聯(lián)系的內(nèi)容 職責(zé)一定要落實(shí)到個(gè)人 職位設(shè)計(jì)和權(quán)限委授要合理職位設(shè)計(jì)和權(quán)限委授要合理 權(quán)限 利益 能力 獎(jiǎng)懲要分明、公正而及時(shí)獎(jiǎng)懲要分明、公正而及時(shí)權(quán)權(quán)限限利利益益能力能力 職責(zé)職責(zé) 五、效益原理:五、效益原理
5、: 效益的概念效益的概念 效益與效果、效率兩個(gè)相關(guān)概念的區(qū)別與聯(lián)系 效益的評價(jià)效益的評價(jià) 評價(jià)的主體(由誰來評價(jià)) 評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)(如何來評價(jià)) 效益的追求效益的追求 管理的效益通常是由經(jīng)濟(jì)效益來體現(xiàn) 一個(gè)組織的主體管理是否正確是最主要的影響因素 局部效益與全局效益相協(xié)調(diào) 管理應(yīng)追求長期穩(wěn)定的高效益 要樹立和堅(jiān)持管理的效益觀 六、倫理原理:六、倫理原理: 倫理的重要性倫理的重要性 倫理的特性倫理的特性 非強(qiáng)制性 非官方性 普適性 揚(yáng)善性 倫理與法律的關(guān)系倫理與法律的關(guān)系 倫理與效益的關(guān)系倫理與效益的關(guān)系 企業(yè)的倫理經(jīng)營意味著企業(yè)注重維護(hù)利益相關(guān)者的利益 倫理與效益的關(guān)系在某種程度上得到了實(shí)證研究的
6、支持 效益與倫理具有兼得的可能性 倫理也是組織效率的重要基礎(chǔ)3.2 3.2 管理的基本方法管理的基本方法 一、管理的法律方法:一、管理的法律方法: 法律方法的內(nèi)容與實(shí)質(zhì)法律方法的內(nèi)容與實(shí)質(zhì) 國家根據(jù)廣大人民群眾的根本利益,通過各種法律、法 令、條例和司法、仲裁工作,調(diào)整社會(huì)經(jīng)濟(jì)的總體活動(dòng) 和各企業(yè)、單位在微觀活動(dòng)中所發(fā)生的各種關(guān)系,以保 證和促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的管理方法 其實(shí)質(zhì)是實(shí)現(xiàn)全體人民的意志,并維護(hù)他們的根本利益。 代表他們對社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化活動(dòng)實(shí)行強(qiáng)制性的、 統(tǒng)一的管理 法律方法的特點(diǎn)與作用法律方法的特點(diǎn)與作用 嚴(yán)肅性;規(guī)范性;強(qiáng)制性; 法律方法的正確運(yùn)用法律方法的正確運(yùn)用 抓住其上
7、層建筑特點(diǎn) 綜合配套運(yùn)用 二、管理的行政方法:二、管理的行政方法: 行政方法的內(nèi)容與實(shí)質(zhì)行政方法的內(nèi)容與實(shí)質(zhì) 依靠行政組織的權(quán)威,運(yùn)用命令、規(guī)定、指示、條例 等行政手段,按照行政系統(tǒng)和層次,以權(quán)威和服從為 前提,直接指揮下屬工作的管理方法 其實(shí)質(zhì)是通過行政組織中的職務(wù)和職位來進(jìn)行管理 行政方法的特點(diǎn)與作用行政方法的特點(diǎn)與作用 權(quán)威性;強(qiáng)制性;垂直性;具體性;無償性; 行政方法的正確運(yùn)用行政方法的正確運(yùn)用 必須充分認(rèn)識行政方法的本質(zhì)是服務(wù) 其管理效果受領(lǐng)導(dǎo)者水平的制約 信息在運(yùn)用過程中的至關(guān)重要性 防治官僚主義的產(chǎn)生 三、管理的經(jīng)濟(jì)方法:三、管理的經(jīng)濟(jì)方法: 經(jīng)濟(jì)方法的內(nèi)容與實(shí)質(zhì)經(jīng)濟(jì)方法的內(nèi)容與
8、實(shí)質(zhì) 根據(jù)客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律,運(yùn)用各種經(jīng)濟(jì)手段,調(diào)節(jié)各種不同 經(jīng)濟(jì)主體之間的關(guān)系,以獲取較高的經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效 益的管理方法 其實(shí)質(zhì)是圍繞著物質(zhì)利益,運(yùn)用各種經(jīng)濟(jì)手段正確處理 好國家、集體與勞動(dòng)者個(gè)人三者之間的經(jīng)濟(jì)關(guān)系,最大 限度地調(diào)動(dòng)各方面的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性和責(zé)任感 主要的經(jīng)濟(jì)方法主要的經(jīng)濟(jì)方法 價(jià)格;稅收;信貸;利潤;工資;獎(jiǎng)金與罰款經(jīng)濟(jì)方法的特點(diǎn)經(jīng)濟(jì)方法的特點(diǎn) 利益性 關(guān)聯(lián)性 靈活性 平等性經(jīng)濟(jì)方法點(diǎn)正確應(yīng)用經(jīng)濟(jì)方法點(diǎn)正確應(yīng)用 要注意將經(jīng)濟(jì)方法和教育方法有機(jī)結(jié)合起來 要注意經(jīng)濟(jì)方法的綜合運(yùn)用和自身的不斷完善 五、管理的教育方法:五、管理的教育方法: 教育方法的實(shí)質(zhì)和任務(wù)教育方法的實(shí)質(zhì)和任
9、務(wù) 按照一定的目的、要求對受教育者從德、智、體諸方 面施加影響的一種有計(jì)劃的活動(dòng) 通過教育,不斷提高人的思想政治素質(zhì)、文化知識素 質(zhì)和專業(yè)水平素質(zhì),這是教育管理工作的主要任務(wù) 教育的主要內(nèi)容教育的主要內(nèi)容 人生觀及道德觀教育 愛國主義和集體主義教育 民主、法制、紀(jì)律教育 科學(xué)文化教育 組織文化教育 教育的方式教育的方式 六、管理的技術(shù)方法:六、管理的技術(shù)方法: 技術(shù)方法的內(nèi)容與實(shí)質(zhì)技術(shù)方法的內(nèi)容與實(shí)質(zhì) 組織中各個(gè)層次的管理者根據(jù)管理活動(dòng)的需要,自覺 運(yùn)用自己或他人所掌握的各類技術(shù),以提高管理的效 率和效果的管理方法 其實(shí)質(zhì)是把技術(shù)融進(jìn)管理中,利用技術(shù)來輔助管理 技術(shù)方法的特點(diǎn)技術(shù)方法的特點(diǎn) 客觀性 規(guī)律性 精確性 動(dòng)態(tài)性 技術(shù)方法的作用技術(shù)方法的作用 可以提高信息獲取的速度與質(zhì)量 可以提高決策的速度與質(zhì)量 可以提高有關(guān)職能的執(zhí)行效率 可以為技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)造良好的氛圍和條件 技術(shù)方法的正確運(yùn)用技術(shù)方法的正確運(yùn)用 “技術(shù)萬能論”是錯(cuò)誤的 不能只僅僅依靠技術(shù)方法來解決管理上的問題 管理者須提高自身的技術(shù)素質(zhì)與修養(yǎng)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)3: 相關(guān)知識擴(kuò)展相關(guān)知識擴(kuò)展背景材料:
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