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文檔簡介
1、人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)上冊人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1.通過創(chuàng)設(shè)一定的學(xué)習(xí)情境,引導(dǎo)同學(xué)們通過創(chuàng)設(shè)一定的學(xué)習(xí)情境,引導(dǎo)同學(xué)們對熟悉的生活事例和直觀圖形進(jìn)行探討對熟悉的生活事例和直觀圖形進(jìn)行探討和研究,使同學(xué)們初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)。和研究,使同學(xué)們初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)。2. 2. 通過本課的學(xué)習(xí),同學(xué)們進(jìn)一步鞏固前通過本課的學(xué)習(xí),同學(xué)們進(jìn)一步鞏固前面所學(xué)的這些內(nèi)容,并且對以前學(xué)過的面所學(xué)的這些內(nèi)容,并且對以前學(xué)過的知識,能有更深入的理解。知識,能有更深入的理解。認(rèn)識幾分之一和幾分之幾認(rèn)識幾分之一和幾分之幾比較大小比較大小簡單的分?jǐn)?shù)加、減法簡單的分?jǐn)?shù)加、減法 認(rèn)識幾分之一和幾分之幾認(rèn)識幾分之一和幾
2、分之幾你能用分?jǐn)?shù)表示下列圖形的陰影部分嗎?你能用分?jǐn)?shù)表示下列圖形的陰影部分嗎? 6 1 4 1 3 2 5 1 5 2 6 1 4 1 3 2 5 1 5 2 你能比較下面哪兩個分?jǐn)?shù)的大小?你能比較下面哪兩個分?jǐn)?shù)的大?。糠?jǐn)?shù)的大小比較分?jǐn)?shù)的大小比較 10 8 10 2 5 1 10 1 7 1 10 6 從小到大排一排從小到大排一排 8 1 8 3 16 1 簡單的分?jǐn)?shù)加、減法簡單的分?jǐn)?shù)加、減法 9 8 9 2 9 5 算一算算一算 8 1 8 3 8 2 4 2 4 1 + = 10 1 10 8 = 5 3 5 2 + = 10 8 =1+ + = = 4 3 10 7 5 5 =1 10
3、 2 8 6 9 1 1. 把一張紙平均分成把一張紙平均分成5份,用這樣的份,用這樣的1份做幸運份做幸運星,星,3份做花。份做花。 做幸運星用了這張紙的做幸運星用了這張紙的( ), 做花用了這張紙的做花用了這張紙的( ), 一共用了這張紙的幾分之幾?一共用了這張紙的幾分之幾? 做幸運星比做花少用了這張紙的幾分之幾?做幸運星比做花少用了這張紙的幾分之幾? 解決問題解決問題2. 小明倒了一杯水,第一次喝了這杯水的小明倒了一杯水,第一次喝了這杯水的 ,第二次喝了這杯水的第二次喝了這杯水的 ,還剩這杯水的幾分之,還剩這杯水的幾分之幾沒喝?幾沒喝? 7 2 7 3 5 1 5 3 2. 陰影部分是整個圖形的幾陰影部分是整個圖形的幾分之幾?分之幾?3. 比一比比一比丁丁用了丁丁用了 小時,小時,東東用了東東用了 小時,小時,明明用了
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