江蘇省某知名中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期10月階段性試題 新人教版2

1、江蘇省江陰市長(zhǎng)涇第二中學(xué)2018-2019學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期10月階段性試題一、 積累與運(yùn)用（22分）1、 給加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。（4分）（1）黃暈（ ） （2）zhù （ ）蓄 （3）粗獷（ ） （4）jué（ ） 別2、 根據(jù)課文內(nèi)容默寫（10分）（1）花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，_。（朱自清春）（2）“_”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。（朱自清春）（3）水何澹澹，_。（曹操觀滄海）（4）_，風(fēng)正一帆懸。（王灣次北固山下）（5）我寄愁心與明月，_。（李白_）（6）_，小橋流水人家。（_天凈沙·秋思）（7）次北固山下中表現(xiàn)時(shí)序變遷、新舊交替的句子是

2、：_，_。3、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(2 分) a雪白的鴿子在響晴的天空中飛翔。 b這位老師講課旁征博引，十分有趣，那咄咄逼人的語(yǔ)調(diào)也常被同學(xué)們模仿。 c春節(jié)里，孩子們呼朋引伴，到大街上觀花燈。 d聽到這一消息，大家都喜出望外。4、下列句子沒有語(yǔ)病完全正確的一項(xiàng)是（ ）(2分)a通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們接觸了社會(huì)，開闊了視野。b在學(xué)習(xí)上，老師要求我們獨(dú)立思考、互相合作、積極探究。c具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，是一個(gè)人事業(yè)成敗的關(guān)鍵。d為防止不再發(fā)生類似的傷害事故，政教處采取了很多安全措施。5、下列各項(xiàng)中說法有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）a理想、窗戶、春天、中間都是名詞，分別表示抽象事物、具

3、體事物、時(shí)間和方位。b春的作者是朱自清，現(xiàn)代著名作家詩(shī)人。他的作品以慷慨豪邁、大氣磅礴著稱，極富真情實(shí)感，主要作品有散文荷塘月色背影我與地壇等。c作家劉湛秋在雨的四季中描繪了春夏秋冬四季雨的特點(diǎn)；春雨的美麗、嬌媚、溫柔、 細(xì)潤(rùn)、甜美、夏雨熱烈、粗獷也奔放，秋雨端莊而沉思的沉靜，冬雨的自然平靜。 d令尊、惠贈(zèng)、舍弟、大駕都是敬辭，家君、拙見、敝姓、見教都是謙辭。6、下面句子的停連標(biāo)注或朗讀重音（加點(diǎn)）不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）a小草/偷偷地/從土里/鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。b坐著、躺著、打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。c小山/整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊/缺著點(diǎn)兒口兒。d謝太傅/寒雪

4、日/內(nèi)集，與/兒女講/論文義。二、閱讀與欣賞（38分）（一）詩(shī)歌鑒賞（4分）秋風(fēng)引 劉禹錫何處秋風(fēng)至？蕭蕭送雁群。朝來入庭樹，孤客最先聞。注釋：劉禹錫曾在偏遠(yuǎn)的南方過了很長(zhǎng)時(shí)期的貶謫生活。這首詩(shī)作于被貶期間。7、詩(shī)歌的一、二句描繪了哪些景物？（2分）_8、你從全詩(shī)中讀出了詩(shī)人的哪些情感？（2分）_（二）文言文閱讀（12分）【甲】謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:"白雪紛紛何所似?"兄子胡兒曰:"撒鹽空中差可擬。"兄女曰:"未若柳絮因風(fēng)起。"公大笑樂。即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。【乙】陳大丘與友期行，期日中。過

5、中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中，日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。”友人慚，下車引之。元方入門不顧。9、這兩篇文章選自_，是由_組織一批文人編寫的。（2分）10、解釋下列句中加點(diǎn)字的含義。（4分）（1）撒鹽空中差可擬_ （2）未若柳絮因風(fēng)起_（3）尊君在不_ （4）元方入門不顧_11、下列對(duì)甲乙兩文的理解有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）a從甲文“謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義”中，我們可以感受到這個(gè)家庭融洽、歡樂、溫馨的氛圍。b乙文的友人雖無(wú)禮無(wú)信，但知

6、錯(cuò)能改；元方則聰穎善辯，有禮有節(jié)，性格正直。c甲乙兩文只運(yùn)用了語(yǔ)言描寫的方法刻畫人物形象，表現(xiàn)人物性格，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。d甲文作者更欣賞謝道韞的才華，乙文啟示我們要守時(shí)守信。12、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（每句2分，共4分）（1）俄而雪驟,公欣然曰:"白雪紛紛何所似?"_（2）與人期行，相委而去。_（三）現(xiàn)代文閱讀（15分）春風(fēng) 林斤瀾北京人說：“春脖子短”。南方來的人覺著這個(gè)“脖子”有名無(wú)實(shí)，冬天剛過去，夏天就來到眼前了。 最激烈的意見是：“哪里有什么春天，只見起風(fēng)、起風(fēng)，成天刮土、刮土，眼睛也睜不開，桌子一天擦一百遍”其實(shí)，意見里說的景象，不冬不夏，還得承認(rèn)是春天。不過不

7、像南方的春天，那也的確。褒貶起來著重于春風(fēng)，也有道理。起初，我也懷念江南的春天，“暮春三月，江南草長(zhǎng)，雜花生樹，群鶯亂飛?！边@樣的名句是老窖名酒，是色香味俱全的。這四句里沒有提到風(fēng)，風(fēng)原是看不見的，又無(wú)所不在的。江南的春風(fēng)撫摸大地，像柳絲的飄拂。體貼萬(wàn)物，像細(xì)雨的滋潤(rùn)。這才草長(zhǎng)，花開，鶯飛a.北京的春風(fēng)真就是刮土嗎？后來我有了別樣的體會(huì)，那是下鄉(xiāng)的好處。我在京西的大山里京東的山邊上，曾數(shù)度“春脖子”。背陰的巖下，積雪不管立春、春分，只管冷森森的沒有開化的意思。是潭、是溪、是井臺(tái)還是泉邊，凡帶水的地方，都堅(jiān)持著冰塊、冰硯、冰溜、冰碴一夜之間，春風(fēng)來了。忽然從塞外的蒼蒼草原，莽莽沙漠，滾滾而來。從

8、關(guān)外撲過山頭，漫過山梁，插山溝，灌山口，嗚嗚吹號(hào)，哄哄呼嘯，飛沙走石，撲在窗戶上，撒拉撒拉，撲在人臉上，如無(wú)數(shù)的針扎。轟的一聲，是哪里的河冰開裂吧。嘎的一聲，是碗口大的病枝刮折了。有天夜間，我住的石頭房子的木頭架子，格拉拉格拉拉響起來，晃起來。b.仿佛冬眠驚醒，伸懶腰，動(dòng)彈胳臂腿，渾身關(guān)節(jié)挨個(gè)兒格拉拉格拉拉地松動(dòng)。麥苗在霜凍里返青了，山桃在積雪里鼓苞了。清早，著大靸鞋，穿老羊皮背心，使荊條背簍，背帶冰碴的羊糞，繞山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春風(fēng)呼哧呼哧地，幫助呼哧呼哧的人們，把糞肥拋撒勻凈。好不痛快人也。北國(guó)的山民，喜歡力大無(wú)窮的好漢。到得喜歡得不行時(shí)，連捎帶來的粗暴，也只覺得解氣。要不，請(qǐng)想

9、想，柳絲飄拂般的撫摸，細(xì)雨滋潤(rùn)般的體貼，又怎么過草原、走沙漠、撲山梁？又怎么踢打得開千里冰封和遍地賴著不走的霜雪？ 如果我回到江南，老是乍暖還寒，最難將息，老是牛角淡淡的陽(yáng)光，牛尾蒙蒙的陰雨，整天好比穿著濕布衫，墻角落里發(fā)霉，長(zhǎng)蘑菇，有死耗子味兒。能不懷念北國(guó)的春風(fēng)！13、選文中的南方和北方的春風(fēng)各有怎樣的特點(diǎn)？各至少兩點(diǎn)。（4 分）_14、根據(jù)要求回答問題。（1）畫線 a 句在文中有何作用？（2 分）_（2）請(qǐng)從修辭角度賞析畫線 b 句。（3 分）_15、作者著重寫北國(guó)的春風(fēng)，為什么第九段寫北國(guó)的山民？（2分）_6edbc3191f2351dd815ff33d4435f3756edbc319

10、1f2351dd815ff33d4435f3756edbc3191f2351dd815ff33d4435f3756edbc3191f2351dd815ff33d4435f3756edbc3191f2351dd815ff33d4435f3756edbc3191f2351dd815ff33d4435f37516、文章結(jié)尾說：“能不懷念北國(guó)的春風(fēng)！”從全文來看，作者為什么懷念“北國(guó)的春風(fēng)”？（4分）_（四）名著閱讀（7分）真?zhèn)€光陰迅速，不覺七七四十九日，老君的火候俱全。忽一日，開爐取丹。那大圣雙手侮著眼，正自揉搓流涕，只聽得爐頭聲響，猛睜睛看見光明，他就忍不住將身一縱，跳出丹爐，唿喇一聲，蹬倒八卦爐

11、，往外就走?；诺媚羌芑鹂礌t與丁甲一班人來扯，被他一個(gè)個(gè)都放倒，好似癲癇（din xián）的白額虎，風(fēng)狂的獨(dú)角龍。老君趕上抓一把，被他一摔，摔了個(gè)倒栽蔥，脫身走了。即去耳中掣出如意棒，迎風(fēng)幌一幌，碗來粗細(xì)，依然拿在手中，不分好歹，卻又大亂天宮，打得那九曜（yào）星閉門閉戶，四天王無(wú)影無(wú)形。好猴精！有詩(shī)為證。詩(shī)曰：  混元體正合先天，萬(wàn)劫千番只自然。渺渺無(wú)為渾太乙，如如不動(dòng)號(hào)初玄。  爐中久煉非鉛汞，物外長(zhǎng)生是本仙。變化無(wú)窮還變化，三皈五戒總休言  這一番，那猴王不分上下，使鐵棒東打西敵，更無(wú)一神可擋。只打到通明殿

12、里，靈霄殿外。幸有佑圣真君的佐使王靈官執(zhí)殿。他看大圣縱橫，掣金鞭近前擋住道：“潑猴何往！有吾在此，切莫猖狂！”這大圣不由分說，舉棒就打，那靈官鞭起相迎。兩個(gè)在靈霄殿前廝渾一處。好殺17、本文段節(jié)選自西游記，作者是_朝的_（人名） 。（2分）18、下面關(guān)于名著的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）a東勝神州傲來國(guó)海中有花果山，山頂上一仙石，內(nèi)育仙胎。一日迸裂，產(chǎn)一石卵，似圓球樣大，因見風(fēng)化作一個(gè)石猴。b石猴在所居澗水源頭尋得名為“水簾洞”的石洞，水簾洞碣上有一行楷書大字，鐫著“靈臺(tái)方寸山，水簾洞洞天”。c眾猴朝上禮拜，都稱石猴為“千歲大王”。自此，石猴首登王位，被群猴擁戴為美猴王。d猴王參訪仙道，無(wú)

13、緣得遇。在南贍部洲，串長(zhǎng)城，游小縣，不覺八九年余。又飄過西海，直至西牛賀州地界。19、請(qǐng)簡(jiǎn)述文段故事情節(jié)的起因、經(jīng)過、結(jié)果。（3分）_三、作文（40分）20、請(qǐng)以“你是我最_的人”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：（1）請(qǐng)你從“貼心”“感激”“牽掛”“欣賞”四個(gè)詞語(yǔ)中選擇一個(gè)，把題目補(bǔ)充完整。（2）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名，字跡清楚，卷面整潔。20182019學(xué)年第一學(xué)期階段性考試答卷（初一語(yǔ)文）一、積累與運(yùn)用（22分）1、（1）yùn （2） 貯 （3）gung （4）訣 2、略 3、b 4、b 5、b 6、d二、閱讀與理解（38分）（一）詩(shī)歌鑒賞（4分）7、秋風(fēng)、雁群（各1分

14、）8、詩(shī)人被貶謫的愁苦（孤獨(dú)）之情（1分），對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情（思?xì)w之情）（1分）。（二）文言文閱讀（12分）9、世說新語(yǔ)、劉義慶10、（1）差：大體 （2）因：趁、乘 （3）同“否” （4）顧：回頭看11、c12、（1）不久雪下得急了，謝太傅高興地說：“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪像什么？”（俄而、驟、欣然各0.5分，句子通順0.5分）（2）（陳太丘）和我約定同行，（卻）舍棄我離開了。（期、委、去各0.5分，句子補(bǔ)充主語(yǔ)0.5分）（三）現(xiàn)代文閱讀（15分）13、江南的春風(fēng)有著溫柔、體貼、乍暖還寒的特點(diǎn).（每點(diǎn)1分）北國(guó)的春風(fēng)有著粗獷豪邁、猛烈迅疾、強(qiáng)勁有力、為萬(wàn)物帶來生機(jī)的特點(diǎn).（每點(diǎn)1分）14、（1）a 句在文中有著承上啟下的過渡作用（1分），承接了上文對(duì)于北京春天刮土的敘寫，為下文作者親眼見證北京的春天，產(chǎn)生不一樣的體會(huì)做鋪墊。（1分）（2）運(yùn)用了擬人的修辭手法，（1分）將木頭架子人格化，生動(dòng)形象地寫出了北國(guó)春風(fēng)所帶來的生機(jī)，（1分）表達(dá)了作者對(duì)于北國(guó)春風(fēng)的喜愛與贊美。（1分）15、從側(cè)面（1分）