北師大版英語五上Unit 5 Lesson 1PPT課件

1、延慶縣八里莊中心小學(xué)延慶縣八里莊中心小學(xué)北師大版小學(xué)英語五年級上北師大版小學(xué)英語五年級上lesson 1指導(dǎo)思想和理論依據(jù)指導(dǎo)思想和理論依據(jù)：英語課程標(biāo)準(zhǔn)強調(diào)：課程從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗和認(rèn)知水平出發(fā)，倡導(dǎo)體驗、實踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式，發(fā)展學(xué)生的綜合語言運用能力?；诖?本節(jié)課通過猜測人物語言、模仿表演、自主閱讀的方式引導(dǎo)學(xué)生通過感知、體驗、實踐、合作的方式理解、學(xué)習(xí)故事。教材分析教材分析本課以本課以mocky, ken, ann在商業(yè)街看到免費的身高體重測量儀，于是分別測在商業(yè)街看到免費的身高體重測量儀，于是分別測量每個人的身高體重，調(diào)皮的量每個人的身高體重，調(diào)皮的mocky踩

2、著秤導(dǎo)致稱出來踩著秤導(dǎo)致稱出來ann比比ken要重的故要重的故事呈現(xiàn)了詢問人物身高體重的表達及比較。事呈現(xiàn)了詢問人物身高體重的表達及比較。學(xué)情分析學(xué)情分析學(xué)生能用tall/short/fat/thin等形容詞描述事物特征，能用“how old? how much ? ”進行詢問。經(jīng)過對本冊書前四個單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生能用過去時描述發(fā)生的事情。由于故事內(nèi)容明顯變的比較難，尤其加上了篇章的內(nèi)容，他們就不再有很高的學(xué)習(xí)興趣，因此在本課的設(shè)計中有意識的用多種形式學(xué)習(xí)故事，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 知識與技知識與技能能1.理解故事大意，能基本認(rèn)讀故事，在圖片的幫助下復(fù)述故事。2.能用功能句how tall ?

3、i am centimeters tall. how much weigh? i weigh kilograms. 詢問并回答身高和體重。3.根據(jù)故事情節(jié)用taller/shorter/heavier thanthe shortest/tallest.描述圖片。過程與方法過程與方法1、通過預(yù)測故事情節(jié)、模仿表演、通過預(yù)測故事情節(jié)、模仿表演、自主閱讀的方式進行故事學(xué)習(xí)。自主閱讀的方式進行故事學(xué)習(xí)。 2、通過看動畫、模仿錄音等方式，通過看動畫、模仿錄音等方式，進一步養(yǎng)成認(rèn)真傾聽，形象模仿的進一步養(yǎng)成認(rèn)真傾聽，形象模仿的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣。情感態(tài)度與價值觀情感態(tài)度與價值觀滲透友善樂觀的生活態(tài)度。教學(xué)

4、重難點教學(xué)重難點教學(xué)重點：理解故事大意，能用功能句how tall ? i am centimeters tall. how much weigh? i weigh kilograms. 詢問并回答身高和體重。教學(xué)難點：知道ann比ken矮但卻比ken重的原因。 復(fù)習(xí)數(shù)字，鋪墊故事復(fù)習(xí)數(shù)字，鋪墊故事 2 多種方式，學(xué)習(xí)故事多種方式，學(xué)習(xí)故事 20 培養(yǎng)語調(diào)培養(yǎng)語調(diào), ,朗讀故事朗讀故事 8 詞圖復(fù)述，輸出詞圖復(fù)述，輸出故事故事 3教教學(xué)學(xué)過過程程 聯(lián)系實際，拓展運用聯(lián)系實際，拓展運用 6 30804785100 復(fù)習(xí)數(shù)字，鋪墊故事復(fù)習(xí)數(shù)字，鋪墊故事 2 130135140147 復(fù)習(xí)數(shù)字，鋪墊

5、故事復(fù)習(xí)數(shù)字，鋪墊故事 2 we can check our height.scaleheight rod出示測量儀，導(dǎo)入故事出示測量儀，導(dǎo)入故事 多種方式，學(xué)習(xí)故事多種方式，學(xué)習(xí)故事 20 we can check our weight.i want to checkwe can we can ann ken and mocky wanted to check their height and weight. they were at the town center.what did they say? 多種方式，學(xué)習(xí)故事多種方式，學(xué)習(xí)故事 20 多種方式，學(xué)習(xí)故事多種方式，學(xué)習(xí)故事 20

6、整體播放無文字的課件2-5，布置填寫表格記錄故事中人物的身高的任務(wù)。nameheightmocky _cmann _cmken _ cm85135147centimeter 多種方式，學(xué)習(xí)故事多種方式，學(xué)習(xí)故事 20 you are 85 centimeters tall.how tall am i ?look! ken measured mocky first. lets act out. who wants to be mocky/ken?引導(dǎo)示范學(xué)生表演 多種方式，學(xué)習(xí)故事多種方式，學(xué)習(xí)故事 20 i am taller thani am the i am taller thani am

7、 shorter thani am shorter thani am the 比較身高，who is taller, ann or mocky?板書課題 i am taller than mocky, too.who is the tallest?who is the shortest? 多種方式，學(xué)習(xí)故事多種方式，學(xué)習(xí)故事 20 多種方式，學(xué)習(xí)故事多種方式，學(xué)習(xí)故事 20 they knew their height. they wanted to know their weight.they weighed ken first.how much do i weigh?you weigh 3

8、3 kilograms.kilogramhow much does ken weigh?33 /35 /38kg ?ken weighs _ kg. 多種方式，學(xué)習(xí)故事多種方式，學(xué)習(xí)故事 20 ken is heavier than ann.ann is heavier than ken.discuss with your partner, who is heavier?guess!discuss!how much does ann weigh?ann weighs _ kg. 多種方式，學(xué)習(xí)故事多種方式，學(xué)習(xí)故事 20 who is heavier? lets read the story

9、from picture 6.學(xué)生閱讀量體重的情節(jié)。學(xué)生閱讀量體重的情節(jié)。 多種方式，學(xué)習(xí)故事多種方式，學(xué)習(xí)故事 20 was anything wrong?mocky had his foot on the scale.ann is shorter but heavier than ken! 播放播放6-9 多種方式，學(xué)習(xí)故事多種方式，學(xué)習(xí)故事 20 播放錄音播放錄音翻書跟讀語篇翻書跟讀語篇自主朗讀自主朗讀對話和語篇對話和語篇 培養(yǎng)語調(diào)培養(yǎng)語調(diào), ,朗讀故事朗讀故事 8 8播放課件播放課件欣賞故事欣賞故事 詞圖復(fù)述，輸出詞圖復(fù)述，輸出故事故事 3 3 聯(lián)系實際，拓展運用聯(lián)系實際，拓展運用 6 nameheight (cm)weight (kg)1、聽錄音，跟讀故事。、聽錄音，跟讀故事。2、調(diào)查自己家人身高和體重