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1、靜電現(xiàn)象課題 7.2靜電現(xiàn)象教案執(zhí)教課時(shí)1課時(shí)教學(xué)方法多媒體 講授 實(shí)驗(yàn)三維目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)知道分子不是微觀粒子的最小單元,分子是由原子組成的,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分子的構(gòu)成,分類。(2)知道生活中有很多靜電現(xiàn)象,通過(guò)摩擦等方式可以使物體帶電。帶同種電荷的物體相互排斥,帶異種電荷的物體相互吸引。(3)通過(guò)摩擦起電實(shí)驗(yàn),知道摩擦起電的實(shí)質(zhì),認(rèn)識(shí)到原子也不是組成物質(zhì)的最小單元,原子還可以由更小的粒子組成。2、過(guò)程與方法(1)讓學(xué)生經(jīng)歷自主探究活動(dòng)的過(guò)程。(2)在探究活動(dòng)中,能根據(jù)已有知識(shí),運(yùn)用邏輯推理,對(duì)觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行合理的解釋。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(1)通過(guò)閱讀相關(guān)資料,感知豐富的微觀世界,體
2、會(huì)人類在揭示微觀世界奧秘所取得的重要成就,并知道這種探索還要繼續(xù)進(jìn)行下去。(2) 發(fā)展學(xué)生探究身邊科學(xué)現(xiàn)象的興趣,激發(fā)學(xué)習(xí)物理的興趣。重點(diǎn)摩擦方式起電難點(diǎn)摩擦起電的實(shí)質(zhì)教學(xué)用具玻璃棒、絲綢、毛皮、橡膠棒、小紙屑、多媒體主 要 教 學(xué) 過(guò) 程學(xué)生活動(dòng)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、引入1、 物質(zhì)是由大量的分子組成的,那分子是不是最小了呢?還可不可以再分?2、 比如水分子h2o是由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子組成的;二氧化碳分子co2是由一個(gè)碳原子和二個(gè)氧原子組成的。既然分子是由原子組成的,那么,原子能否再分呢? 二、新課教學(xué)(一)摩擦起電實(shí)驗(yàn):(1)用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近小紙屑
3、160; (2)用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近小紙屑從剛才的實(shí)驗(yàn)可以看出什么現(xiàn)象?(吸引小紙屑,摩擦可以使原來(lái)不帶電的物體帶電)歸納:經(jīng)摩擦的絕緣體能夠吸引輕小物體,人們就說(shuō)他帶了“電”,或者說(shuō)帶了電荷。 用摩擦的方法使物體帶電,叫摩擦起電。(二)兩種電荷:進(jìn)一步研究靜電現(xiàn)象通過(guò)摩擦使物體所帶的電,它們的性質(zhì)是否都相同呢?演示或講解:1、將兩根用絲綢摩擦過(guò)的有機(jī)玻璃棒相互靠近,你會(huì)看到什么現(xiàn)象?2、將兩根用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒相互靠近,你會(huì)看到什么現(xiàn)象?3、將用絲綢摩擦過(guò)的有機(jī)玻璃棒與用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒相互靠近,你會(huì)看到什么現(xiàn)象?通過(guò)上述觀察,你對(duì)摩擦起電的電荷種類能提出什么看法?絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒
4、帶正電,毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電歸納:電荷有兩類:一類是正電荷,一類是負(fù)電荷。同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。(三)原子構(gòu)成初步及對(duì)摩擦起電的解釋 (閱讀課本p30)使學(xué)生知道絲綢摩擦玻璃棒,玻璃棒經(jīng)過(guò)摩擦之后就會(huì)失去電子,從而帶上正電,而絲綢得到玻璃棒的電子帶負(fù)電;用毛皮去摩擦橡膠棒,橡膠棒經(jīng)過(guò)摩擦?xí)玫诫娮?,從而帶?fù)電,而毛皮失去了電子帶正電。使學(xué)生得出:結(jié)論(1)物質(zhì)得失電子的能力與原子核對(duì)電子的束縛能力有關(guān) (2)摩擦起電的原因:電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體(四)課堂練習(xí)課題反饋(或使用隨堂練)1.平常所說(shuō)的“摩擦起電”并不是創(chuàng)造了
5、電,只是依靠摩擦,使 ,得到電子的物體帶 電,失去電子的物體帶 電,并且相互摩擦的兩個(gè)物體同時(shí)帶上了 電荷。2.毛皮與塑料尺摩擦,由于毛皮的原子核對(duì)核外電子的束縛能力較弱,所以結(jié)果是( ) a
6、 塑料尺得到電子帶負(fù)電 b 塑料尺失去電子帶正電 c 毛皮得到電子帶負(fù)電 d 毛皮失去電子帶負(fù)電3. 關(guān)于電中性的說(shuō)法正確的是( )a正負(fù)電荷抵消 b原子內(nèi)正負(fù)電荷相等c正負(fù)電荷轉(zhuǎn)移 d得失電子4下列現(xiàn)象中,不屬于摩擦起電的有( )a將被毛皮摩擦過(guò)的塑料棒靠近碎紙屑,紙屑被吸起b在干燥的天氣中脫毛線
7、衣時(shí),會(huì)聽(tīng)到輕微的噼啪聲c用干燥的毛刷刷毛料衣服時(shí),毛刷上吸附有許多細(xì)微的臟物d把鋼針沿著磁鐵摩擦幾次,鋼針就能吸引鐵屑5兩個(gè)完全相同的極輕小球,其中一個(gè)帶電,另一個(gè)不帶電,將兩球靠近時(shí),所發(fā)生的現(xiàn)象是( )a帶電小球向不帶電小球靠近 b不帶電小球向帶電小球靠近c(diǎn)兩小球互相靠近 d兩小球互相排學(xué)生討論閱讀材料學(xué)生做實(shí)驗(yàn)并回答 學(xué)生回答 學(xué)生猜想學(xué)生閱讀 板書設(shè)計(jì)7.2靜電現(xiàn)象1、分子由原子構(gòu)成2、摩擦起電3、兩種電荷 同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。4、物質(zhì)得失電子的能力與原子核對(duì)電子的束縛能力有關(guān)5、摩擦起電的原因:電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體板書教后感6edbc3191f2351dd815ff33d4435f3756edbc3191f2351dd815ff33d4435f3756edbc3191f
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