燃燒與滅火獲獎課件[青松教學]

1、燃燒條件與滅火原燃燒條件與滅火原理理(第一課時第一課時)1學堂B燃燒是種常見的現(xiàn)象，它給人類帶來了光明和溫暖，但也會給人類帶來災難。2學堂B事例觀察到的現(xiàn)象鎂條的燃燒鎂條的燃燒燃燒反應的特征燃燒反應的特征可歸納為：可歸納為：通常情況下：通常情況下：發(fā)光、發(fā)熱，氧化發(fā)光、發(fā)熱，氧化反應反應鐵在氧氣中的燃燒鐵在氧氣中的燃燒火星四射火星四射、放出大量的、放出大量的熱熱、生成黑色固體、生成黑色固體紅磷在氧氣中的燃燒紅磷在氧氣中的燃燒 發(fā)發(fā)光光、放、放熱熱、產(chǎn)生白煙、產(chǎn)生白煙硫在空氣中的燃燒硫在空氣中的燃燒產(chǎn)生淡藍色的產(chǎn)生淡藍色的火焰火焰、放出大量、放出大量熱熱發(fā)出耀眼的白發(fā)出耀眼的白光光放放熱熱、有白

2、色物質(zhì)生成、有白色物質(zhì)生成3學堂B燃燒的定義燃燒的定義 通常情況下通常情況下，燃燒是可燃物與，燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的一種氧氣發(fā)生的一種發(fā)光發(fā)熱發(fā)光發(fā)熱的的劇劇烈烈的的氧化反應。氧化反應。4學堂B探究物質(zhì)燃燒的條件探究物質(zhì)燃燒的條件對比試驗對比試驗觀察觀察分析與推斷分析與推斷火柴可燃嗎？火柴可燃嗎？ 小石塊呢？小石塊呢？室溫下存放的室溫下存放的 蠟燭會燃燒嗎？蠟燭會燃燒嗎？點燃后呢？點燃后呢？用燒杯倒罩用燒杯倒罩 住呢？住呢？在空氣中，已點燃在空氣中，已點燃的蠟燭能維持燃燒嗎？的蠟燭能維持燃燒嗎？不燃燒不燃燒持續(xù)燃燒持續(xù)燃燒持續(xù)燃燒持續(xù)燃燒火焰慢慢熄滅火焰慢慢熄滅火柴是火柴是可燃物可燃物小石塊

3、不是可燃物小石塊不是可燃物燃燒需要達到一定燃燒需要達到一定的溫度的溫度需要需要空氣空氣或或氧氣氧氣火柴可燃火柴可燃小石塊不可燃小石塊不可燃著火點著火點5學堂B下圖是探究物質(zhì)燃燒條件的下圖是探究物質(zhì)燃燒條件的3個對比實驗：個對比實驗：實驗實驗1實驗實驗2實驗實驗3根據(jù)各實驗得到相應的燃燒條件有：根據(jù)各實驗得到相應的燃燒條件有：可燃物可燃物氧氣或空氣氧氣或空氣溫度要達到可燃物的著火點溫度要達到可燃物的著火點6學堂B三個條件缺一不可三個條件缺一不可! !7學堂B【討論與交流討論與交流】P124實驗實驗7-11、為什么銅片上白磷燃燒而紅磷沒燃燒？、為什么銅片上白磷燃燒而紅磷沒燃燒？2、為什么熱水里的白

4、磷不燃燒？、為什么熱水里的白磷不燃燒？3、能不能讓熱水里的白磷燃燒？、能不能讓熱水里的白磷燃燒？（90）8學堂B【小組比賽小組比賽】 請想出盡可能多的方法熄滅請想出盡可能多的方法熄滅燒杯中正在燃燒的蠟燭。燒杯中正在燃燒的蠟燭。P125實驗實驗7-29學堂B降溫至著火點以下降溫至著火點以下水水清除可燃物清除可燃物10學堂B沙沙子子隔絕空氣或氧氣隔絕空氣或氧氣【討論結(jié)果討論結(jié)果】滅火方法：滅火方法：嘴吹、水澆、手搖、沙撲、嘴吹、水澆、手搖、沙撲、濕抹布撲蓋、書本蓋、剪燈芯等。濕抹布撲蓋、書本蓋、剪燈芯等。11學堂B滅火原理：滅火原理：一、隔離或清除掉可燃物二、使燃燒物隔絕空氣或氧氣三、使燃燒物的溫

5、度降至著火點以下12學堂B13學堂B關(guān)于火災的安全知識關(guān)于火災的安全知識課題延伸課題延伸14學堂B15學堂B16學堂B17學堂B18學堂B19學堂B20學堂B21學堂B22學堂B燃燒的條件是燃燒的條件是1 1、物質(zhì)具有可燃性、物質(zhì)具有可燃性2 2、與氧氣充分接觸、與氧氣充分接觸3 3、溫度達到著火點、溫度達到著火點（三個條件同時具備）（三個條件同時具備）滅火的原理與方法滅火的原理與方法1 1隔離或消除可燃物隔離或消除可燃物2 2隔絕氧氣隔絕氧氣3 3降溫到該物質(zhì)的降溫到該物質(zhì)的著火點以下。著火點以下。23學堂BD 1 1、實驗時不慎碰倒了酒精燈，酒精在桌面上燃燒、實驗時不慎碰倒了酒精燈，酒精在桌面上燃燒起來，這時最簡便的撲滅方法是（起來，這時最簡便的撲滅方法是（ ）A A、用書本撲打、用書本撲打 B B、用濕抹布蓋滅、用濕抹布蓋滅C C、用沙土蓋滅、用沙土蓋滅 D D、用泡沫滅火器噴滅、用泡沫滅火器噴滅 2 2、在家里炒菜時油鍋中的油不慎著火，最好應、在家里炒菜時油鍋中的油不慎著火，最好應如何滅火？如何滅火？ 24學堂B3.3.將點燃的火柴豎直向上，火柴不易繼續(xù)將點燃的火柴豎直向上，火柴不易繼續(xù)燃燒，其原因是（燃燒，其原因是（ ）A A火柴梗溫度達不到著火點火柴梗溫度達不到著火點B B火柴