北京版五年級(jí)下冊(cè)夜晚的實(shí)驗(yàn)PPT課件之三

1、北京版五年級(jí)北京版五年級(jí) 語(yǔ)文語(yǔ)文 下冊(cè)下冊(cè)你知道飛機(jī)在夜晚為什么能安全飛行嗎？你知道飛機(jī)在夜晚為什么能安全飛行嗎？雷雷 達(dá)達(dá)那是因?yàn)轱w機(jī)上裝有雷達(dá)。那是因?yàn)轱w機(jī)上裝有雷達(dá)。 蝙蝙 蝠蝠 你知道嗎？科學(xué)家是從蝙蝠身上受到的你知道嗎？科學(xué)家是從蝙蝠身上受到的啟示發(fā)明雷達(dá)的。啟示發(fā)明雷達(dá)的。蝙蝠和雷達(dá)蝙蝠和雷達(dá) 蝙蝠身上有什么特殊的地蝙蝠身上有什么特殊的地方呢？我們就來(lái)看看意大利科方呢？我們就來(lái)看看意大利科學(xué)家帕斯拉捷的實(shí)驗(yàn)吧。學(xué)家帕斯拉捷的實(shí)驗(yàn)吧。 聽(tīng)課文朗讀，想聽(tīng)課文朗讀，想想課文記敘了什么？想課文記敘了什么？喉嚨喉嚨 蒼蠅蒼蠅 ( (嚨、蠅是后鼻音，在詞中讀輕聲嚨、蠅是后鼻音，在詞中讀輕聲)

2、 ) 瞎子瞎子 薄膜薄膜 油漆油漆 礦藏礦藏 領(lǐng)域領(lǐng)域 堵住堵住 揭開(kāi)揭開(kāi) 判斷判斷 讀一讀讀一讀 敏銳敏銳：感覺(jué)靈敏，文中指目光尖銳。：感覺(jué)靈敏，文中指目光尖銳。 敏捷敏捷：( (動(dòng)作等動(dòng)作等) )迅速而靈敏。迅速而靈敏。 薄膜薄膜：像膜的薄皮。：像膜的薄皮。 洞察洞察：觀察得很清楚。：觀察得很清楚。 領(lǐng)域領(lǐng)域：區(qū)域、范圍。：區(qū)域、范圍。 恩惠恩惠：給予的或受到的好處。：給予的或受到的好處。 理解詞語(yǔ)理解詞語(yǔ) 第一段第一段( (第第1 1自然段自然段) )：寫蝙蝠在夜空中飛行引：寫蝙蝠在夜空中飛行引起了斯帕拉捷的好奇。起了斯帕拉捷的好奇。 第二段第二段( (第第2 26 6自然段自然段) )

3、：寫經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，：寫經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，終于揭開(kāi)蝙蝠夜間飛行的秘密。終于揭開(kāi)蝙蝠夜間飛行的秘密。 第三段第三段( (第第7 79 9自然段自然段) )：寫斯帕拉捷的實(shí)驗(yàn)：寫斯帕拉捷的實(shí)驗(yàn)引起了科學(xué)對(duì)超聲波的研究，使我們享受到它帶引起了科學(xué)對(duì)超聲波的研究，使我們享受到它帶來(lái)的恩惠。來(lái)的恩惠。 理清課文層次理清課文層次 斯帕拉捷的實(shí)驗(yàn)可能做了很多次，斯帕拉捷的實(shí)驗(yàn)可能做了很多次，課文寫了幾次，每次的情況怎樣？你能課文寫了幾次，每次的情況怎樣？你能完成下列表格嗎？完成下列表格嗎？次數(shù)次數(shù) 做法做法結(jié)果結(jié)果1 1輕盈敏捷地輕盈敏捷地來(lái)回飛翔來(lái)回飛翔2 2把蝙蝠的鼻把蝙蝠的鼻子堵住子堵住3 3蝙蝠能在夜間自

4、由飛翔的奧秘是什么？蝙蝠能在夜間自由飛翔的奧秘是什么？ 蝙蝠靠喉嚨發(fā)出人耳聽(tīng)不見(jiàn)的蝙蝠靠喉嚨發(fā)出人耳聽(tīng)不見(jiàn)的“超聲超聲波波”，這種聲音沿著直線傳播，一碰到物，這種聲音沿著直線傳播，一碰到物體就像光照到鏡子上那樣反射回來(lái)。蝙蝠體就像光照到鏡子上那樣反射回來(lái)。蝙蝠用耳朵接受到這種用耳朵接受到這種“超聲波超聲波”，就能迅速，就能迅速做出判斷，靈巧的自由飛翔，捕捉食物。做出判斷，靈巧的自由飛翔，捕捉食物。 蝙蝠飛翔的奧秘蝙蝠飛翔的奧秘讀了這個(gè)故事，你受到什么啟發(fā)讀了這個(gè)故事，你受到什么啟發(fā)? ? 要注意觀察，對(duì)一些現(xiàn)象進(jìn)行要注意觀察，對(duì)一些現(xiàn)象進(jìn)行思考，要勇于探索。思考，要勇于探索。 超聲波給人類帶來(lái)巨大的恩惠。超聲波給人類帶來(lái)巨大的恩惠。人們利用超聲波來(lái)為飛機(jī)、輪船導(dǎo)人們利用超聲波來(lái)為飛機(jī)、輪船導(dǎo)航，尋找地下的寶藏。超聲波就像一航，尋找地下的寶藏。超聲波就像一位無(wú)聲的功臣，廣泛地應(yīng)用于工業(yè)、位無(wú)聲的功臣，廣泛地應(yīng)用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療和軍事等領(lǐng)域。農(nóng)業(yè)、醫(yī)療