3S可愛的垃圾 3誠班可愛的圾

1、3誠班可愛的垃圾垃圾的由來學(xué)校和家居的垃圾由來家居的垃圾我們調(diào)查了家居裏垃圾包括食物渣滓、食物渣滓、空瓶、膠袋、報(bào)紙空瓶、膠袋、報(bào)紙。操場垃圾多數(shù)有廢紙,紙包飲品盒,但是這些廢物是不易溶解的。學(xué)校的垃圾學(xué)校的垃圾學(xué)校的垃圾多數(shù)是食物袋，食物，廢紙和文具減少垃圾的方法 焚化 循環(huán)再造 分類 製造 熔融 傾倒碎石或瓦礫 壓鐵堆 (焚化焚化)本港共有4個(gè)處理都市固體廢物的焚化爐，包括荔枝角焚化爐、堅(jiān)尼地城焚化爐、梅窩焚化爐及葵涌焚化爐，它們已分別於一九九零年、一九九三年、一九九四年及一九九七年關(guān)閉。各種處理垃圾的利弊各種處理垃圾的利弊焚化焚化 利利: :弊弊: :可減少送去堆填區(qū)的垃圾量可減少送去堆

2、填區(qū)的垃圾量 廢物灰燼部分可以再用，廢物灰燼部分可以再用，而焚燒過程中還可以產(chǎn)生一些有用的電力而焚燒過程中還可以產(chǎn)生一些有用的電力焚化處理破壞大部份有機(jī)物質(zhì)，焚化處理破壞大部份有機(jī)物質(zhì)，這些有機(jī)物質(zhì)若簡單掩埋的話，這些有機(jī)物質(zhì)若簡單掩埋的話，會產(chǎn)生沼氣和滲入地下水，會產(chǎn)生沼氣和滲入地下水，同時(shí)會產(chǎn)生惡臭與蚊蠅的問題。同時(shí)會產(chǎn)生惡臭與蚊蠅的問題。各種處理垃圾的利弊各種處理垃圾的利弊堆填堆填利利: :弊弊: :處理方便處理方便可處理的垃圾較多可處理的垃圾較多堆填後可成為有用的土地堆填後可成為有用的土地成本較低成本較低可供堆填的地方不多可供堆填的地方不多 污染海洋和土壤，影響生態(tài)污染海洋和土壤，影響

3、生態(tài)各種處理垃圾的利弊各種處理垃圾的利弊循環(huán)再造循環(huán)再造 利利: :弊弊: :不需堆積大量垃圾不需堆積大量垃圾 減輕土地、水質(zhì)和空氣污染的問題減輕土地、水質(zhì)和空氣污染的問題減少自然資源的開發(fā)減少自然資源的開發(fā)減輕處理垃圾的工作及成本減輕處理垃圾的工作及成本要先把垃圾分類，比較費(fèi)時(shí)要先把垃圾分類，比較費(fèi)時(shí)垃圾的影響 堆積垃圾的禍害：堆積垃圾的禍害： 影響市容；影響市容； 令蟲鼠滋生；令蟲鼠滋生； 影響我們的健康；影響我們的健康； 病菌的滋生和蔓延，引起各種疾??；病菌的滋生和蔓延，引起各種疾??； 間接造成海水污染和空氣污染。間接造成海水污染和空氣污染。 減少垃圾的方法 切勿亂拋垃圾 切勿無故更換仍

4、可使用的物品 盡量利用剩餘物資 自備購物袋，減少使用膠袋 減少使用即棄產(chǎn)品 4r的原則的原則 reduce（減少使（減少使用）用） 減少使用減少使用（例：少用紙巾、（例：少用紙巾、多用手帕）多用手帕） recycle (再循環(huán)再循環(huán))循環(huán)再用（例：循環(huán)再用（例：膠袋可用多次）膠袋可用多次）reuse（再用）（再用）物盡其用（例：物盡其用（例：把長裙改做短裙）把長裙改做短裙）replace(代替代替使用使用) 取代使用取代使用（例：不用紙杯，（例：不用紙杯，改用可洗的杯）改用可洗的杯） 經(jīng)過我們3s班的統(tǒng)計(jì)我們發(fā)現(xiàn),各班垃圾的重量02004006008001000120014001l1r1d1s

5、2l2r2d2s3l3r3d3s4l4r4d4s5l5r5d5s6l6r6d6s班別重量(g)公德心香港需要公德心公德心公德心香港需要公德心香港清潔曲:有隻雀仔跌落水醫(yī)道改編(垃圾)有垃圾,先要扔左佢有罐頭應(yīng)該要循環(huán)仲有嘩膠樽和廢紙令香港清潔咁樣先可以保持環(huán)境清潔! 垃圾鍊金術(shù)師 李榮亮垃圾周圍係就用一對手人人拾垃圾循環(huán)再造日日拾垃圾剩下垃圾可以循環(huán)再用啊城內(nèi)人人要拾垃圾人人尋垃圾赤腳走保持香港清潔我們要保持香港清潔唔可亂咁拋垃圾人們唔鍾意要保持衛(wèi)生我們要保持香港清潔曲:春田花花幼稚園垃圾站在垃圾前細(xì)心看看垃圾筒很多垃圾, 垃圾真臭,好臭在這個(gè)環(huán)境下處理所有垃圾所以我家再沒有垃圾曲:下一站天后清潔歌我們是健康的好孩子我們不應(yīng)亂拋垃圾我們在拖地，我們在抺地我們要保持香港清潔曲:春田花花幼稚園口號校園清潔拿滿分